在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我的收获优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的收获优秀作文1

　　今天，我和爸爸妈妈各骑一辆自行车去南部山区玩。大家悠闲地慢慢骑着，边走边欣赏路边的美景，没什么目的地，只是单纯地散心，并享受一家人一起出玩的温馨感。

　　大家走了大约有5公里后，看到一条拐到山上的路，老爸说：“大家去爬个小山吧。”我和老妈也都赞同，于是大家就从小路上了山。

　　到了山上，大家发现这儿的`景色不但很美，还有许多“宝藏”，山上有很多山枣、柿子，草丛里还不时蹦出几只蚂蚱呢。有些山枣已经成熟了，红红的小山枣夹在绿叶中间，像绿绸布上点缀着许多红宝石。我迫不及待地伸手就想去摘个尝尝鲜，爸爸提醒我：“注意上面的刺！”我仔细一看，山枣树枝上到处都是长长的刺，要不是爸爸提醒的及时，我可就惨了。我小心翼翼地避开刺，摘了一个红红的山枣放进嘴里，呀，又酸又甜，太美味了！我和老妈高兴地摘了起来，过一会抬头一看：“唉，老爸呢？”原来老爸已冲到山顶“寻宝”去了！我也披荆斩棘，冲到了山顶，哇塞！山上的山枣又大又多，我迫不及待地摘了个放进嘴里，味道果然要好得多！

　　大家经过品尝得出结论：太红的山枣皮发干，青的山枣又太生了，还是那种青中发红的山枣最好吃：甜中带酸，酸中带脆。所以大家重点朝这种山枣“进攻”。大家边吃边摘，等吃得差不多了，兜也快满了。

　　回去的路上，大家又摘了几个柿子，顺便捉了几只蚂蚱和一只螳螂带了回去。今天收获太多了，真是硕果累累！

我的收获优秀作文2

　　“叮叮当，叮叮当当……”这是我小时候最喜欢的卖报歌，今天我们的作文活动课就是去卖报纸。

　　我的第一个目标是手机店里的阿姨，这位阿姨正清闲地玩着手机，当时我想：不要太紧张，又不是第一次卖报了。我走进去吞吞吐吐地说：“阿…。阿姨您好！我是至博教育的学生，今天我们的任务是卖报纸，我想用卖报纸的'钱给妈妈买份礼物，因为今天是母亲节。”眼看着阿姨听完我的介绍犹豫了一下，我连忙补充道：“我还可以给您介绍一下今天的晚报，阿姨看在我这么诚心诚意的份上，您就买一份报纸吧！”可阿姨听完我的话仍然直摇头。阿姨不想买我也不能强迫，再说人家阿姨能耐心地听我讲完我已经很感谢了。于是，我对阿姨说了声：“谢谢阿姨，打扰您了。”说完我就垂头丧气地走了，心里很不是滋味。

　　虽然我的第一个目标失败了，但是我没有放弃，我又重新找到了下一个目标。这是一位服装店的老板娘，看上去很时尚，我心想：这位姐姐看上去这么大方，应该不会拒绝我吧。

　　我热情地向这位姐姐介绍了这次卖报的目的，她友好地问我：“是不是就只有今天的报纸，有没有和这张报纸内容不一样的呢？”我连忙拿出一张报纸并解释道：“这是昨天的报纸。”姐姐把钱付给了我，然后说了一句让我很感动的话，她说她其实是不看报纸的，只是见我这么勇敢，所以才买的。

　　活动结束了，我的收获是：做什么事情不一定一次就能成功，只要有勇气，不放弃，最后一定会成功。

我的收获优秀作文3

　　每个人来到这个世界上，都可以收获许多东西。有些东西是真实的：渔夫会收获许多鱼，农夫会收获许多粮食……还有一些东西是空虚的：知识、勇气、成功……而这次我收获的就是两个贵重而且沉甸甸的词语：自信。

　　二年级的时候，我去参加了学校举办的英语讲故事比赛。我坐在座位上，十分紧张。不一会儿，就轮到我了，要上去表演。可是我的双腿像灌了铅一般的沉重，每走一步仿佛都要耗掉许多力量。这时，我前面的王佳艺下来了。她走到我旁边，轻轻地对我耳语道：“加油！别紧张，你一定能行的！”我收到王佳艺的.鼓舞，也就快步走上台去。啊！当我快上台时，我紧张至极，台下人山人海，全部都是一些评委和一些学生们。我差点儿就打退堂鼓想回去了。可是，王佳艺的话又浮现在我耳旁：“加油！你一定能行！”我立马信心满满，挺起胸膛上台了。我穿着华丽的衣服，并且说着已经背的滚瓜烂熟的英语台词，刚开始还有点儿结巴，可慢慢的，我熟悉了这个场景，也就不害怕了。熟练流利的说出了英语台词。最后，我得了二等奖。

　　通过这件事，我发现，其实做什么事都并没有那么难，只要我们相信自己，放手去做，就一定可以成功的！

我的收获优秀作文4

　　在20xx年以前,我的胆子非常小。

　　就在这一年的一个晚上,下起了大暴雨,刮起了狂风。那时,我自己在屋子里睡觉,听见窗外狂风暴雨地吼声,就感觉非常害怕,似乎有鬼把我带到地狱一样可怕,况且我屋子里关着灯,什么也看不见。我的.心怦怦地跳,一秒能跳好几下。

　　过了一会儿,我实在是管不了我自己的手,去开灯了。我一开灯,大叫了一声,:“哎呀!妈呀!这是什么呢?”走过去一看,原来是妈妈晾的衣服呀!哎,虚惊一场。

　　我又爬到到床上,实在睡不着。顺便看了一眼手表,哎!才半夜12点,我才睡了四个小时呀!不行,明天还要上学呢,不能在课堂上睡呀!

　　但是,我一躺下、一关灯,还是害怕。于是,我下了床去找妈妈陪我睡,我走到妈妈卧室前大叫:“妈妈、妈妈。”妈妈赶紧打开门问我:“孩子怎么了?”我不好意思地回答:“我害怕,自己不敢在房间里睡。”

　　妈妈听了之后,给我讲了一个故事:从前,山洞西面住着一个胆小的大象,但是山洞东边住着一个胆大的小老鼠。他俩是一对好朋友,在一个冬天的夜晚,有一个陌生人走到大象窗前,小老鼠得知后就去那边帮助了大象。从此以后,大象克服了胆小……

　　我听完这个故事,我的胆子似乎变大了。对妈妈说:“我睡觉去了,晚安!”

　　我看到妈妈对我很自信地微笑。我心想:我也是一个勇敢的人了!

我的收获优秀作文5

　　我原来是个很胆小的人，但经过了一件事我终于克服了胆小。

　　在一个晴朗的晚上，我和小伙伴们玩看看谁最胆小！规则是到楼里不能开灯把家里的一样东西拿来，我想：“我本身就胆小，如果玩了这个游戏不就会把我给吓死了呀。”倒霉的是，他们让我第一个去，这事简直太恐怖了！那时我的后背直冒凉气。我想：“我不能退缩！”于是我跟他们说：“你们能不能跟着我？”伙伴们犹豫了一会儿，然后答应了。

　　他们跟在我后面，我走在最前面，我爬上了楼梯，里边真黑，黑得连路都看不见，我回头一看伙伴们还在跟着我，这才继续往前走去。突然对面来了个人，把我吓了一跳，心咚咚得跳个不停，那时我真恨不得钻到洞里去。那个人走了，我的心才沉落下来。我又继续往前走，转过身一看，没有了他们的踪影，肯定是趁我不注意的.时候溜走了！现在我鼓起了勇气，一口气奔回了家，然后拿了一双拖鞋出来狂奔到楼下。伙伴们都在等着我呢，看见我成功了就跑上前来说：“你太棒了！你勇敢了！”其实就连我自己也不敢想象。

　　从那天起我再也不胆小了，其实胆小只是一种心理作用，你要是克服了，那么你就是最棒的。

我的收获优秀作文6

　　中国是我们的母亲，中国是有十三亿人组成的一个大家庭，让我们为母亲做一个“只有付出，才有收获”的梦吧！

　　我梦着梦着，梦到了《宝葫芦的秘密》中的主人公王葆和他的宝葫芦。在梦中，主人公王葆在钓鱼时，钓着了一个无所不能的——宝葫芦。从那以后，他只要是自己想要的东西，立刻就会摆在眼前，可是，这个宝葫芦也给他带来了不少麻烦和苦恼，他不劳而获的的事情却让我们发笑。记得又一次考试，王葆不愿意动脑筋做，在心里想：“宝葫芦，快告诉我答案呀！”刚开始，宝葫芦没有给他答案，急得他像热锅上的蚂蚁，没想到快要交卷的时候，他卷子上的`空都填满了答案，当他交上试卷，老师发现那是苏凤鸣的字，接着让王葆重新做其中一道题目，由于他自己没有用脑思考，当然不记得答案了，这件事情就暴露了，这都是懒惰惹的祸。通过这件事情我们明白了一个道理：凡事必须脚踏实地，认真的去做好，绝没有捷径可走，也没用投机取巧，不劳而获得道理。

　　可是，在我们的学习生活中，也有许多不劳而获的例子，如有的同学想抄别人的答案，别人错题了他也跟着错，连脑子都不动；有的同学做笔算除法的时候嫌麻烦，偷偷的利用计算器做，结果算出了不符合要求的答案；有的同学想让别人给他记作业，结果别人记错了，他也做错了……等现象说明“天下没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。”

　　相信世上”只有付出，才有收获”的道理，为了我们的中国梦，我要勤劳进取，为了创造美好未来而努力奋斗!

我的收获优秀作文7

　　农历腊月二十八这一天，爸爸妈妈也放假了，妈妈说：“还有两天就过年了，你知道过年都有哪些习俗吗？”我想了想说：“放鞭炮，放烟花！”妈妈听了笑呵呵地说：“那是我们小时候的习俗，你们是享受不到这种快乐喽。”我抬头看着雾蒙蒙的天叹了一口气，就问妈妈过年还有哪些风俗习惯，妈妈说：“今天就带你去年货市场逛一逛，你可以亲自找寻答案。“

　　离得很远就看到年货市场里挤满了人，远远望去红彤彤的，走近了一看才发现是各种各样的对联和窗花，今年是狗年，所以有好多小狗的挂饰。我就对妈妈说：“过年要贴春联，还有窗花。”妈妈笑着对我说：“对，走，我们继续逛，看你还有什么新发现。”再往里走，有好多卖糖果和干果的。最让我感兴趣的还是各种各样的春联，我们从来没有买过春联，家里门上贴的.都是我自己写的。

　　我们一家快乐地逛了一圈年货市场，买了一些好吃的糖果和干果，还买了一个大大的棉花糖。同时我也知道了春节的习俗：我们会全家团聚在一起，包饺子，吃一顿美美的年夜饭，看春晚、贴春联、贴窗花，给长辈们拜年，同时还会收到很多很多的压岁钱！过年美滋滋！

我的收获优秀作文8

　　时光如梭，转眼间一个学期匆匆而过，在语文学习中我学到了很多知识，也有了丰富的收获......

　　我学到了环境描写。环境描写指人物所处的社会环境和自然环境描写。环境描写可以使文章多姿多彩，比如《穷人》一课，那里面的环境描写就吸引了我，让我一下子投入到文章内容之中。我读着想着：这一段环境描写是为了突出人物品质？为下文做铺垫？对！我恍然大悟，在自己写作中也可以用啊！果然，在我以后的作文中我用上了环境描写，读下来果然增色不少。

　　我积累了许多优美词句。无论在课堂上，还是课下读书时，一些好词好句总使我念念不忘。优美的词语，宛如一个个美妙的音符，能谱成一首首歌谣；优美的句子，犹如暖暖的热水，温暖了我的心。每当我发现课文上或者课外书籍上的'优美词语，我会不假思索地将它们抄在摘抄本上，日积月累，我的摘抄本也写的满满的。

　　我还学到了如何赏读文章。每一篇好文章，都有其独到之处。认真读起来，就能够深入地了解作品的妙处。我拿到一篇文章，首先会从它的结构上赏析。比如《彩色的非洲》这一课，它就巧妙地运用了“总——分——总”这样的结构来写，读下来，你就能对非洲有一个清晰的认识，能充分感到非洲真是一个多姿多彩的世界！后来，在自己的文章中，我有时也会尝试这种手法，让我受益匪浅。

　　我的收获还有很多很多，也希望自己能将这些收获牢记心中，合理运用，发挥它们的作用，让自己的学习更上一层楼！

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