无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的收藏生活的美丽作文，希望能够帮助到大家。

收藏生活的美丽作文1

　　生活就好似一卷白纸，任你执笔点染。倘若你发现了生活之美，经过浓墨重彩的勾勒，那卷白纸必将为你呈现出一幅众彩纷呈的景象——那就是你的人生。

　　当春风轻拂大地，路边的小花绽放了美丽；当清晨第一缕阳光照耀大地，停留在叶片上的露珠闪亮了美丽；当捣蛋的雨点落到土地上，潜藏的蒲公英种子萌发了美丽……

　　当，万物复苏，大地一切都变得生机勃勃，偷偷的把它的小脑袋伸出那坚硬的躯壳。而你，则残忍的从它的身上踩过，你是否能蹲下来注意破壳而出那瞬间的美丽。但是，我的直觉告诉我，你不会的。因为你的目光只停留在前方路变五彩缤纷的野花，而你脚下的小草则毫不吝惜的被你踩过，因为你忽视了她的美丽。这样做的同时，难道你没有觉得你的生命中欠缺一种东西吗？那那就是小草坚强的美丽。

　　渐渐地，当学习的'压力压在了我的身上，每次都闷得喘不过气来。孤独和寂寞如潮水般向我袭来，一浪接一浪，一次又一次地席卷心灵仅有的那份欢乐。偶然间，发现了一朵野花，生长在没有水分，贫瘠的土地上，它很顽强。即使并没有水，没有营养，它也能傲然挺立在这里。也许它并不起眼，但它是美丽的，那是一种不愿屈服命运的美。我心中的阴霾渐渐淡去。

　　当走在大街上，看到那些整天扫大街的清洁工人，虽然他们从事着世间最平凡的工作，可他们仍尽职尽责，为社会环境的美好默默地奉献着。对他们而言，扫除最洁净的道路是他们人生最大的责任。因此，他们的生活是纯洁的，他们有着与其他人一样的自信。上帝剥夺了他们活的高贵和奢华的权利，却赐予了他们活的崇高伟大的权利。他们的奉献使他们崇高！他们平凡的工作使他们伟大！他们的生活也因此自信、美丽。

　　收集生活的美丽，止不住不伐，不断地探索，不断地追求，用独到的眼光探索生活，品味生活，不让一丝一毫的美逃过眼睛，再把这些美收起来，放进心中的保险柜，不让岁月的窃贼把它们偷走，这是要珍藏一辈子的守候。

收藏生活的美丽作文2

　　如果你问我：“美从哪里来？”我会告诉你：“美由心生！”

　　也许有一天，你会因老师的训斥而踢开你面前的伙伴。但十年后，你一定会想念那个家，想念那些人，更想念那张课桌。你会发现：那时，是一种美；也许有一天，你因厌倦生瓜子的涩口、无香而将它们随意抛洒，回眸细视，有一颗已在墙脚萌芽。你会发现：那地，是一种美；也许有一天，你会苦叹只能做一个人生的观众，渴望迫切远离这庸俗的星空。当你静下心来，你会发现；静静观赏的你，就是一种美；如果那之后，你艰辛奋斗过，想想，似乎苦叹与无奈也是一种特别的美，但会少了一份美的倾听。

　　美存在我们每个人的心中，它考验的是你的心灵，它考验的是你对生活的真正探视。或许当你真正地探出头，下望生活这无边无际的深坑，真正的探出手触摸生活这深不可测的`枯井，你会意料之外地触到生活的底端。这是，云开雾散，阳光照射在美丽的大地之上，当它绘尽生活的全貌时，你会发现：这块腹地，地势平坦，一望无际。而自己，只爬在生活的侧边。其实，生活本身就是一种美。过后，你跨过那条沟，越过那道坎，走向了生活无边的腹地。尽管你享受到了美好，但你也渐渐衰老、无力。现在，你无须再向往青春不老的容颜。不必追求青春那颗不老的心。因为你尝试过、领略过，也经历过。回到最初，只是因为你收藏了生活的美丽。

　　奥斯特洛夫斯基，在那样悲惨的境地中，也不忘打开心灵的视窗。在无穷无尽的黑暗中发现阿尔金这样的为家、为弟、纯朴、本分的美丽形象。可阿尔金的眼里，却迟迟看不见革命胜利的美、青春奋斗的美。也因此，他的前奏几乎碌碌无为。

　　“天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。正因为这样一位有心灵视窗的作者，他的世界里才有美，才有生活。

　　我们不应因生活而生活，而要因快乐而存在。生活中处处有美，美上加美，共同集成了一本美的收藏簿，共同谱写了一首美的赞歌。

　　如果你再次问我：“美从哪里来？”我会告诉你；“美由心生，美，就是生活。”

收藏生活的美丽作文3

　　我热爱收藏旧照片。

　　在我收藏美丽的相册中，最美丽的是一张是——老人们最美的笑容。

　　去年的一天，我正在曲艺社中练琴。突然，老师让我们都停了下来，并宣布了一件令人感到不可思议的事——去敬老院为老人们弹琴唱歌。

　　我很疑惑，很担心，有点抱怨：为什么要去敬老院给老人们弹琴唱歌？

　　几天后，老师带领着我们，扛、背、拎，带着各种乐器踏进了敬老院。

　　我们在一个小院子里表演，几棵大树挡住了烈日。

　　许多老人整齐地坐在我们前方，在斑驳的树荫下，倾着头细细聆听我们弹奏的音乐、演唱的歌曲，这是一幅多么美丽的画面。

　　但在那时，我的心情和院子的清凉截然相反。我好像蚂蚁在热锅边缘，烫得焦急，生怕自己弹得不好。

　　忽然传来了一阵有节奏的拍掌声，声音愈来愈大，我抬头一望，原来是老人们正笑着为我们伴奏。这一声声伴奏声就像是清泉流过我心头，带走焦急，带来清凉。微风在轻轻地伴随音乐欢快地跳舞，老人们的脸上洋溢着幸福的微笑。

　　当我看到老人们的笑容时，心里除了开心，还有一丝难以说清的滋味。我似乎明白了，我们为什么来敬老院？

　　树叶儿在树枝上迎风飘动，它们发出“沙沙”的声音好像在为我们庆祝第一支乐曲的成功演出。

　　后来，我们连续演奏了几首曲子，有些老人还笑着跟着音乐哼了起来，他们嘴角的.皱纹因笑而更显丽可爱。我忽然觉得老人们的笑容好美，我没来错敬老院……

　　当我们离开时，老人们围着我们道别，一直说谢谢，甚至有几位奶奶握着老师的手说：“谢谢……真希望你们能常来！”

　　后来，老师将我们演奏的相片洗了出来，送给每位参加表演的曲艺社成员。

　　我拿到照片，呆呆地望着它，总感觉照片好美，却说不出理由。我陷入了沉思，过了好久，我才恍然大悟：老人们的笑容是真正的笑容！是最美的笑容！是生活的美丽！所以它很美。

　　我将这张张沧桑而美丽的笑容小心翼翼地收进了我的相册中……

　　那天，我不仅给老人们带来了快乐，还收藏了生活的美丽，为我的生活添上了一笔美丽的色彩。

　　现在，我仍然继续收藏着生活的美丽……

收藏生活的美丽作文4

　　在我们日常生活中，美丽是无所不在的。可它又时常与我们玩捉迷藏，让我们苦苦寻觅。其实，美丽并不难找，只要我们能够拥有一双观察细致的眼睛，就可以在不起眼的角落中找到无与伦比的美丽。

　　美丽躲藏在大自然的各种景色中。许多人总认为自然界中的美丽就是那苍翠欲滴的千年古树，或是那些惹人怜爱的小花小草。其实不然，那只不过是美丽的一小部分而已。如果你不信，那就请你再仔细聆听，细细观察一番吧：初春时节，淅淅沥沥的春雨滋润着干涸的大地，为世间万物传递着春的讯息，而她又是那样的默无声息，好像生怕惊扰了每一个生命。“随风潜入夜，润物细无声”的柔美，美丽得无可比拟。

　　美丽深藏在诗词歌赋的意境中。中国，这个拥有五千年历史的文明古国，早已将美丽融于诗词歌赋中。韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，似乎将那春雨过后，春草偷偷地探出头，贪婪地吮吸着雨水，形成一片早春新绿的美景，重新呈现在人们面前；岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，正为我们展现着那寒风夹杂着纷飞的雪花，席卷大地的壮美景象，这岂能不说是一场美的盛宴？

　　美丽还体现在温暖的'人情之中。不论是拥挤的公交车上，乘客们互相让座时的一声“谢谢”“不客气”；还是同学间不小心碰着了对方时的那一句“对不起”“没关系”；又或者街头志愿者热情的一个嘘寒问暖，这些都是人情美的真情体现。在今天这个物质文化生活日新月异的时代，人情美更是不可或缺，它体现了人类文明、和谐、发展的独特的美！“生活并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美丽像可爱的小精灵，使山光水色增添活力；美丽像魔法师，令诗词书画更具美轮美奂的时代韵味；美丽像善良的小天使，令我们这个机遇与挑战并存的快节拍的生活时代，充满和谐和安定的力量！真心聆听这个时代的每一个优美音符，用心收藏这个时代的每一份美好记忆，努力积聚这个时代的每一缕美丽阳光，让我们的生活每个角落都充满美的笑声！

收藏生活的美丽作文5

　　你是否觉得生活很迷茫，很无助？你是否觉得人生寂寞，很狼藉？你是否觉得学习很枯燥，很无味？

　　不！生活很美好，很快乐的！只是有些人缺少了一双发现美的眼睛罢了。

　　“叮铃铃……”古老而又笨重的钟发出了清脆美妙的声音，欢快的呼唤着我们这群调皮的学生——该上课了！

　　瞧！语文老师抱着一堆书走了进来。他的'鼻梁上躺着懒散的眼镜，左眼是“熊猫眼”。头发好凌乱，大概是早上没梳头吧！鞋子发出“塌塌”的叫声，一摇一摆的走进了教室。

　　他首先放下书本，“阴阳怪气”地问我们：“hi，早上好！大家说我帅不帅呢？”话音未落，台下早已是一大片笑声，“哈哈！老师，你好‘衰’啊！”“哇！好‘衰’啊！”……其实我们嘴巴上说他不帅，但是他却是我们心中最爱、最美的老师呢！

　　吵闹过后，正式上课了。老师在黑板上潇洒的写上了“水调歌头”四个字，虽不端正，但却张狂，笔锋有力。这字不也很美吗？

　　轮到同学们板书了，同学们拿着粉笔，专心致志的一笔一画的描着，字体明显不如老师的好看，有些歪歪扭扭，有些密密麻麻的，有些大小不一，但在我看来，却是“美美哒”。

　　接下来要背书了，老师望着四十多个人头，正犹豫不知应该点谁来背好。“xxx，你来……”被点到的同学实在是倒霉，台下有人幸灾乐祸，有的拍拍胸脯舒了一口气——还好不是自己。但是一遇到谁不会背时，台下又有人小声指点，默默提醒。这不也是一种美丽的场景吗？

　　“明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙……但愿人长久，千里共婵娟。”同学们捧着书，摇头晃脑的异口同声的发出这最美丽的声音……

　　“但愿人长久，千里共婵娟。”这不也是美好的祝愿吗？

　　或许，一年之后，我们毕业了，然后各奔东西。但是我们永远不会忘记这些在一起生活的点点滴滴，这将是我们永久收藏最美丽的回忆。

　　“但愿人长久，千里共婵娟。”这是我们对每个同学的美丽祝愿。

收藏生活的美丽作文6

　　美，不仅是向日葵瓣上的灿烂，不仅是朝阳中一轮昏黄的光晖，不仅是清溪汩汩地声响，更是一种品质和高贵的精神。

　　——题记

　　夏日连绵，“滴答滴答……”我撑着一把淡雅脱俗的青伞，漫步在山间的小路上。小路凹凸不平，令人感觉闲适惬意，又与城中一成不变的道路形成对比，有些许的陌生。树林阴影翳，鸣声上下”形容此时恬淡的美景再不为过。雨水汇成的小溪从山林深处向山脚奔去，像新生婴儿般用稚嫩童音描绘着梦想，奔向远方梦想的海。我的心中释然，考试带来的紧张，忧郁一扫而空。山间美景与心中的感慨融为一体，这何尝不是幅绝美的图画？

　　过了一会，雨声渐密，在雨点鞺鞺鞳鞳的歌声中，我还依稀听见了白发老人的步调，她背着竹篓缓缓走下来，看见我便热情的`问到，“小姑娘一个人来山里玩啊？”“嗯”我不知该说些什么，点了点头，不知她有没有因此感到不快？老人只是在溪旁蹲下了腰，用那布满老茧的手，洗净了两个幼嫩光泽的笋尖递给我。咱山间没啥好东西，就将这笋儿赠与你吧”，老人的脸上泛起窘迫的笑容，向我摆摆瘦如骨干的双臂，似溪水版缓缓走向山脚。我握着那美丽的笋尖，想要说什么却不知该如何表达。幼嫩细笋尖上晶莹的露珠，何尝不是幅绝美的图画呢？

　　老人的背脊已然屈曲，但我仍从那青翠的笋中看见她心灵的美丽高雅，这不正是我所要寻找的美丽吗？这一缕对萍水相逢的朋友的真情，正是这世间最华丽，伟大，无私的美丽呀！

　　许多摄影师拼命找寻时间奇特的风景，最诧异的图画，然而他们却忽略了生活中的美丽，忽略了树林深处的寂静之美，忽略了白发老人的善良之美，忽略了竹笋尖儿的纯朴之美。人世间最美丽的是什么？是人与人之间最无私的感情，羁绊！

　　现在，我用笔记录下我心中最纯净的感情，最动人的美景，用心灵收藏生活中最惊艳的美丽……

收藏生活的美丽作文7

　　一支画笔，一张白纸，描绘着生活的点点滴滴。我静静地坐在窗边，任凭记忆之船载着我驶向记忆的深处……

　　小时候的我住在上海的那种老式弄堂里，弄堂很窄很长，却将几十户人家联系起来，成为一家人。

　　陈丹燕说过，住在弄堂里的人是最真实的。你常常可以看到有人星期六睡到中午十二点才起床，蓬着个头，慵懒地站在你面前。那个人昨天还在和客户谈条件，带着妆容，镇定自若。

　　每周六，巷口都会出现一个修皮鞋的中年男子。一个胖女人将自己新买不久的皮鞋拿给他修，并愤愤地说，下次再也不去那家买了。接着两人一起骂现在的黑心商家。最后男子爽气地朝女人摇了摇手：“你赚个钱也不容易，这修鞋钱免了！”

　　“废铁废铜废塑料有伐！换糖啦——”清晨，一声声的叫唤穿过整个弄堂。“来喽——”总有小孩子向窗外回应，然后捧着平时好不容易积累下来的“宝藏”，奔向那个骑着三轮车的老爷爷。

　　久而久之，我们和老爷爷就熟了。换糖的时候，老爷爷会笑眯眯地将糖递给我们。每次给的糖都不一样，这一次是五颜六色的硬糖，下一次是放在舌头上会“噼噼啪啪”的跳跳糖……

　　我总喜欢将玻璃糖纸带回家，将它泡在水中，然后看它在阳光照耀下散发七彩光芒。

　　傍晚时分，隔壁的张奶奶笑眯眯地望着我：“囡囡来阿拉屋里吃饭伐？”有时，她会问我“今天玩得开心伐？”看到我嘴角的酱渍，就会乐呵呵地用手轻轻将它拭去：“吃得这么急干嘛？又没人和你抢！嘻嘻……”

　　小时候的我们总有使不完的劲，对于那些现在看来很无聊的事乐此不疲。

　　“我要数到十啦！”“快藏快藏！”

　　“一……二……三……四……十！藏好了吗？”“藏好了！”我们总会傻傻地说出来。弄堂也就这么大，能躲哪儿呢？

　　“啊！我抓到了！”“哈哈……”清脆的笑声传遍整个弄堂，所有的.人似乎都被笑声打动了，一整天乐呵呵的。

　　弄堂的生活真实，实在；弄堂里的人热情，直爽。弄堂里的人就像是一家人。

　　小心将这些碎片拾起，放进心里，永远地收藏起来——这份属于我的美好回忆。

收藏生活的美丽作文8

　　时间随着春夏秋冬在消逝，生活在春夏秋冬来的交替中周而复始。“春夏秋冬”那美妙、独具特色的四个季节，总是有许多神奇和美丽的景色吸引着你去收藏它。

　　温暖如春

　　花儿，从土中钻出个头来，报道春的喜悦。太阳早已从床上爬起来，走在小路旁，听着鸟儿欢快的叫声，闻着花儿的芳香，空中软绵绵的白云，飘啊，天空无比湛蓝，春天送给我一副如此美丽的场景，让我在生活中有收藏了一幅美丽的图画。生活如此快乐。

　　丰收盛夏

　　街头卖起冰棍，炎热的'天气，像是火锅，教室里的我们耐不住炎热，每天门窗大开。听着校园的歌谣，漫步在小路，树木早已枝繁叶茂。初一入校时矮小的树和我们一样都长大了不少。如今，我已初三，回忆着曾经的点点滴滴，这个夏天将是我丰收的一季。

　　秋的韵味

　　秋雨绵绵，在校园中漫步，聆听雨滴落在地上的“滴答”声。看着书上枯黄的叶子和阴郁沉沉的天气，清楚地想起，这是初一刚刚进入校园的时候，走在操场边，看着绿色的草坪，在小路上捡起的一片枯黄的叶子。上课铃响起，我迈开步伐跑进教室。那片枯叶是秋天送给我的美丽，我将永远珍藏起来。

　　浪漫冬日

　　大风呼呼地刮着，刺痛我的脸庞，走进校园，树木就只剩下枝干了，地上全是散落的叶子，天很黑，校园里的路灯，很暗，似乎只有摸着才能走进。即使有时候，太阳直射，也依旧很冷。冬天来临，一切都静悄悄的，大地披上了一层层厚厚的银装，你踩上去，还会有一种奇妙的声音“咯吱，咯吱”……这样的日子里，我会蜷着身子缩在家里，听听音乐，看看小说，享受悠闲的日子。你看那窗户，是雪花小姐装饰的，独具特色的雪花，是我最美的收藏。

　　一年四季，每一天，都是美丽的，生活中处处隐藏着美的身影，只要用心发现，一定会找到值得收藏的美丽。

　　而我收藏的美，是“四季花卷”因为它们的陪伴，我将更加充实而快乐。

收藏生活的美丽作文9

　　在平凡的生活中，有一种美丽，不会绚丽夺目，不会惊天动地，但是时时刻刻在我们身边。

　　那年夏日，我与爸妈去巴厘岛游玩，黄昏时，我们抵达了海岸，夕阳欲坠，海面如同撒下碎金，在夕阳下熠熠生辉，潮起潮落，沙滩上留下两串深浅不一的脚印，爸妈牵着手，一步一步迈向前方的沙滩，他们紧紧依靠着，海浪到了他们脚前退去了来时的汹汹气势，变得温柔、安稳，轻轻漫过他们的脚面，然后轻轻离开。夜来了，沙滩上只留下大海的呼吸和他们的小声呢喃。爸妈整日为工作忙碌，没有时间去享受。当我在玩水时看到他们安静散步的背影，暖意渐起，收藏下这份美丽的画面。

　　那次清晨，天下着蒙蒙细雨，家旁有个小书店，名叫“幸福书屋”，一大早就开了门，孩子们也都会早早地跑去看书。店主是个四五十岁面色温和的阿姨。每天她都像妈妈一样热情的招呼孩子们到自己书店里，让孩子们在书店里免费看书。我曾经带着疑惑试探的问她：“这样提供免费看书还挣钱吗？”她轻轻地说；“孩子们看书的投入和对书店爱惜就是我最大的幸福。”日子久了，阿姨的书店名声也越来越大了，好多小孩子和大人都慕名来看书。每天放学，我都会去看看她，看看她的书店。夏日，孩子们满头大汗的跑去店里，她就提供纸巾擦汗、提供凉白开降温消暑；冬天，孩子们顶着通红的鼻头进门，她会宠溺地捏一下孩子的'脸，招呼孩子们去火炉旁烤火、暖手。每天，都能见到她对孩子们幸福美丽的笑，全身便充满了力量，收藏下这份美丽的笑容。

　　夜晚，在车流穿梭的大街、在街口的十字中央，交警不辞辛劳地指挥着。在那块白色小天地里恪守他的职责。一辆红色轿车停在了安全区域，下来一个小女孩，面目清秀可爱，紧紧攥着手里的东西小心地跑到交警面前，交警弯下身子对小女孩说：“小朋友，怎么啦？”小女孩把手中的月饼盒贺卡举得老高，扬着笑脸，交警看着小女孩露出欣喜的笑容：“还记得交警叔叔啊！谢谢你，小朋友！”说完对小女孩和陪同的家长敬礼致谢。我收藏下这份美丽的童真。

　　这些暖心小事平凡、普通，但我却被默默地感染和打动。在平凡的生活中，我慢慢地学会了感恩、付出和赞赏，拥有一颗温暖善良的心，这都归功于这些生活中的美丽，我会将这些点点滴滴珍藏于心。

收藏生活的美丽作文10

　　春到了，花开了，草绿了。每到一处都是生机勃勃，鸟语花香，芳草如茵。活力四射的花儿在微风中摇摆着身躯，小草也不甘示弱的随风飘舞。

　　周末，我和伙伴约好一起去公园，去寻找春天的美丽。吃着妈妈煮的那碗面条，我被腾腾的热气“蒙蔽了双眼”，只穿着单薄的衣服出门了。

　　走在街上，寒风呼啸而过，这才感觉到一丝寒意——即使现在已是春天，但天气还是有点寒冷。路人裹的严严实实，我的小伙伴也裹得像个粽子。

　　“哇，小琪，你穿得这么少，你不怕冷啊？要不要我借你一件衣服！”小伙伴一见到我，便是这句充满温暖的话语。“不用，我可是铁打的呢！”我不以为然的`说。话音刚落，风儿从我身边跑过，路旁的树也都禁不住打了个寒颤。

　　终于受不了，我开始发抖，鸡皮疙瘩都起来了，我却不愿低头认怂。心中正埋怨天气的残忍时，伙伴不动声色的把她的外套脱给我。“赶紧穿上，如果着凉了，我可是不负责的！”伙伴边说边把她的外套往我身上套。“不用了，我真的不冷！”我故作倔强地说。伙伴的嘴巴撅起来了，足以挂上一个大大的红苹果。我知道，伙伴这是生气了，于是我便乖乖的穿上那件“美丽”的外套。

　　这难道不是生活的美丽吗？

　　穿着伙伴“美丽”的外套，我们肩并肩的前行。路边，一个小吃店散出阵阵诱人的香味，把小伙伴的脚绑住了。她望着橱窗里的美味，驻足不前，眼里散发出阵阵光芒，嘴巴不停的蠕动着。“走吧，我请你吃，就当我报答你的‘借衣’之情了！”

　　小吃店的老板是一位白发苍颜的老人，脸上挂着平易近人的笑容。他热情的为我们张罗着座位，和蔼地说：“来，先坐下，我先给你们倒杯热茶，暖暖身子。”说着便娴熟的给我们倒了热茶，我细细的品味着这杯沁人心脾的热茶，感受到了一份热情和真诚，感受到了生活的美丽……

　　这正是生活的美丽。

　　在我们的生活中，有着太多太多值得收藏的美。但快节奏的生活，使很多人忘却了品味和享受，更是忘了生活的美。

　　让我们学会收藏，收藏生活的美丽。

收藏生活的美丽作文11

　　人生苦短，收藏生活的美丽，丰富平淡的人生。

　　——题记

　　新年到?喜

　　五彩缤纷的烟花在空中绽放，天地一片辉煌，照亮了人们喜悦的脸庞，说说笑笑，喜气洋洋。

　　一家人围在火炉旁，火焰跳动，将每个人的脸都映成红色，激情四射的青年围在一起谈天说地，好不热闹！孩子们在一起嬉戏玩耍，慈祥的老人满脸笑意，享受着这团圆的时光。

　　新年的`钟声敲响，一切化作美好的回忆，珍藏在人们的脑海里。

　　吃了团圆饭，不一会儿，大街上便热闹起来，拜年的人络绎不绝，随处可听到：“新年快乐，新年好……”的祝福语。孩子们因得了压岁钱而兴高采烈、欢蹦乱跳……

　　红灯笼，黄月亮，彩色的烟花映着人们喜悦的面颊。

　　解难题?乐

　　看着一道有难度数学题，密密麻麻的文字和抽象的图形，使我了无思绪，无从下手。

　　一个个文字化作一道道无形剑气向我逼来，我在极其狭小的空间里勉强躲避着，无助、心灰意冷、欲哭无泪。

　　山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村，忽然又多了一人加入我的战斗，她的寥寥数语如同拨云见日，使我从迷茫中清醒过来，思路渐渐清晰，打破了僵局。我奋笔疾书，难题得以攻克。

　　成功之门为我打开，眼前宽广明亮，心情大快， 抬头对“救”我之人报以感激的微笑。

　　运动场?搏

　　长跑比赛——这是一次耐力的较量。

　　发令枪响，一道道矫健的身影掠过跑道，平地风起，有着万马奔腾之势。

　　看台上同学们欢声雷动，拼命地为自己班的运动员喊着加油，排山倒海一般，回荡在操场之上，此起彼伏。

　　几圈以后，运动员之间的距离渐渐拉开了。跑在前面的同学，为了班级和个人的荣誉，将一切顾虑抛在脑后，只想着:向前、向前……跑在后面的同学，虽然名次落后，但他们决不放弃，咬紧牙关，坚持完成了比赛。

　　“咔嚓”快门一响，记录下了这令人感动的画面。

　　回忆起以往的点点滴滴，一件件美丽的事情浮现在我的脑海之中，笑意游上脸庞，体会到生活原来这么美好！

　　生活中，美丽的事情随处可见，只是缺少发现美得眼睛。留意生活，用心发现并收藏生活中的美丽，丰富多彩的人生。

收藏生活的美丽作文12

　　“明月几有时，把酒问青天。不知天上宫厥，今夕是何年。”流年似水，今又是中秋。人们都说：“十五的月亮十六圆。”而我则认为今天的月亮格外圆，它好似一盏明灯悬挂在穹顶。月亮承载着多少人的思念，铭记着多少人的心情，镌刻了多少人的笑颜。我信步走在小径之上，享受着中秋特有的凉爽，那是一种惬意，一种舒适，让人陶醉。

　　今晚赏月的人格外的多，如此良辰美景，谁会错过。街道上，草坪边，大树旁，都站满了人。一轮明月好似一面明镜高挂在碧玉盘上，天地之间洒满了月亮的银辉。我的'脑海中又想起了那个凄美的故事：月宫中的嫦娥，你这个让猪八戒的名誉毁于一旦的女人，真不知道该怎样来评价你，是好还是坏，是爱还是恨。经历了那么多岁月的沧桑，你的故事仍在人们的口中津津乐道，仍在代代传唱，仍在人们心中萦绕。明月啊，今晚你是天空的明星，是黑夜的主宰。多少人在仰望着你的庄容，留心着你的高贵，而你却显得那么美丽而纯洁，淡泊而宁静。月光下，一切事物都变得那么美好，你给小草带去一丝朦胧，给小花带去一种神秘，给大树带去一层幻影，把这个世界装点得虚幻飘渺，神秘莫测。从古至今，有多少文人墨客寄情于你，李白把对友人的思念寄托于你：“我寄愁心于明月，随君直到夜郞西”；苏轼把他对年轮回转的无奈托付于你：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”；王安石把他对家乡的怀念嘱托于你：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。而你总是从天空俯视着大地上的苍生，倾听着人们的诉说。

　　“近水楼台先得月”，可我不在楼台，而在桥上，在桥上赏月别有一番情趣。月亮倒映在池水中，波光粼粼，忽隐忽现，好像又在了些，近了些，仿佛触手可及。水中月，镜中花，从来都是虚拟的，但今天看来，却别有诗意。月光似水，月色倾城，今晚风清云淡，月色挠人，多少情意浮上心头，多少思念袭上心头。夜空中那淡淡的云彩，缕缕的云丝，仿佛是在为中秋的明月喝彩，在为中秋的明月装点，在为中秋的明月点缀。

　　生活中的美丽处处皆在，只要你细心观察，留意倾听，你心中的收藏柜会越来越美不胜收。

收藏生活的美丽作文13

　　生活就犹如浩瀚夜空，那满天的星星是我一次次的成长经历。它们美好又璀璨，绚丽又可爱。在那里，有那么一颗渺小但又让我印象深刻的星星，一直感动着我，在我的记忆中熠熠生辉。

　　太阳东升西落，山的那头，火红的晚霞渐渐开始变黑。夜，正悄悄地向我们走来。

　　第一节晚自习下课，我焦急地坐在座位上，等待着英语测试。英语老师带着严肃的表情走进教室，打开电脑，发下试卷，等着那“叮铃铃”的'铃声来宣判考试的开始。教室里顿时鸦雀无声，安静地让人害怕。

　　英语老师，气势强大，站在讲台上。我们的一举一动，她都看得很清楚。教室中，清脆的写字声音，十分悦耳。夜，慢慢暗了。

　　考试的过程中，一股刺痛向我袭来，我的身子慢慢趴下了。同桌发现我的表情很痛苦，关切地问我：“你怎么了，有什么事？”我有气无力地回应她，但声音软绵绵的，她并没有听清。我只能强撑着，继续做题。钟表滴滴答答地转动，时间的流逝，对我来说是一种煎熬。

　　终于下课了，同桌交上试卷连忙问我：“你还好吗？”我哽咽地说：“我肚子疼。”听着我的话，她拉起我的手，安慰我。有了她的陪伴，我好像没有那么难受了。

　　第三节晚自习后，她找我要母亲的电话。下课铃一响，她就冲出去了。穿过匆忙的人群，我发现她正在电话亭，排着队帮我打电话。外面的冷风吹来，像刀刺过我的脸。迎着寒风，我慢慢走到宿舍，趴在床上，室友给我拿了一个暖水袋。此时，我的同桌还在寒风中找老师。

　　不知过了多久，她气喘吁吁地跑进宿舍，呼出的气息被寒冷的空气映白了，她的脸都被冻红了。她告诉我，一会儿我的妈妈就来接我。她一边说着，一边递给我一杯热水，我想，她的善良热心，就如这杯温热的水。

　　等我们都收拾好了，她又扶着我走到学校门口，路上还一直不忘叮嘱我注意安全。寒风中，我看着同桌逐渐消失的背影，我的心，暖暖的。

　　这份闪亮的美丽，我会一直收藏，一直……

收藏生活的美丽作文14

　　但俏历的西风把天空刷得愈远的时候，当陌上的孩子望断了最后一只南飞雁的时候，当辽阔的大野无边的青草被摇曳得株株枯黄的时候——便是秋了，便是树木落叶的季节

　　集叶

　　树木已显得有些光秃，枝头上凌乱的散落着几片泛黄的叶子。冷风吹过将落叶无情的带走。叶，离开了树，在风中翩然起舞，转了几圈后，慢慢的躺入大地，不带一丝留恋。合上书，来到树下，满地的树叶静静的躺着，偶尔又飘下几片。伸出手轻轻的托起一片，放在手心仔细观赏。那是非常有序的脉络，杂然交错，是一种美的点缀。不禁有些哀伤：虽然翩然起舞的姿势是那么动人心弦，令人神往。当悄然落下之后便“零落成泥碾作尘”，许是为了“化作春泥更护花”的美吧！我轻轻的蹲下，拾起脚跟的落叶，把它夹在未看完的书中。收藏这忘我的美丽。

　　藏花

　　几场秋风过后，校园里千姿百态的花儿都日渐憔悴了。终于，所有的花都凋谢了，这时候，冷清的花园中竟有一团团，一簇簇的菊花相继开放，为这悲凉的秋天争回了一丝生机。上体育课课时，我呆呆的望着菊花，仿佛读懂了他。偷偷地，摘下了几片花瓣。回到家，拿起胶带，在白纸上拼凑出一朵傲然的菊花，小心翼翼的收藏好，颇有一股“采菊东篱下，悠然见南山”之超然。收藏这孤傲的美丽。

　　绽放

　　喜欢忘我的落叶，孤傲的.菊花，喜欢挑战自我，奉献自我的精神。运动会上，在冷清的项目表上毅然填上了自己的名字以及那令人望而生畏的1000米。

　　站在起跑线上，双腿止不住的颤抖，令下那一刹那，我仿佛止住了呼吸，奋力向前奔跑。一圈下来，并没有很累，可当第二圈跑完，两腿发酸，口干舌燥，明显体力不支了。可我不能放弃，必须坚持。于是，抛开疼痛，奋力一搏，朝着终点奔去。终于到了终点，成绩也还不错。我长长地松了一口气，微微扬起了嘴角，笑得像风中绽放的花朵。我终于挑战了自我，我会将此刻定格，永驻心间，紧紧收藏在心中。

　　收藏忘我的美丽，收藏孤寂的精神，我相信，我定将绽放出美丽的花朵。

收藏生活的美丽作文15

　　云是白的，是美的。在蓝湛湛的天空和绿油油的树冠的映衬下显得更加让人赏心悦目。但是现在就算是天再蓝，云再白，也是有寥寥无几的人去看了，因为他们被无数的工作“围攻”了。

　　我喜欢仰望白云，我觉得这是一种非常悠闲的“工作”。正常来说，人们都喜欢躺在绿绿的草上看着天上的云，还一边聊天，而且是在一种更特殊的.环境下欣赏这些云儿。

　　小学毕业后的那个暑假是最快乐的两个月——很少作业。我是游泳队的一个成员，所以暑假里每天早上我都要早早的起床，7:30就要到达吴江训练游泳。星期二是游仰泳，也就是我仰望白云的时候了。有些人会问：“你就算游仰泳你也看不到蓝天白云，你只能看到墙，我看你所说的蓝天白云是自己想象出来的吧？”但我告诉你，其实我是在一个露天的游泳池游的，看到的风景也很美的。

　　我觉得风伯伯真厉害，就需要轻轻一吹就会把天空的孩儿们个个都铸造成不同的样子。每当看白云时，总会看到不同样式的。有时会有一大团成群结队地跑过，有时会像女孩子不小心飘走的丝绸一样，一段一段静悄悄地飘过，接着后面你便会看到一群“小姑娘们”在追赴她们的头饰，而有时会像一群孩子在嬉戏打闹。

　　我印象最深的两次，我分别称它们为“心善之美”和“生物课”。那就让我先给你们介绍一下“心善之美”吧！

　　那是一个晴朗的夏天，烈日当空，让我几乎连眼睛都睁不开。正当我烦躁时，风伯伯好想知道我的心，特地做了一个年轻而又漂亮的女孩的脸部侧面图。我一看，心想：今天风伯伯会给我带来些什么呢？只见风伯伯轻轻吹了几下，慢慢地那姑娘的下巴竟然翘起来了，她那美丽的长发也到头上去，变成了一个巫婆帽。我心想：遭了，风伯伯怎么能把一个这么美丽的姑娘变成那么邪恶的巫婆呢？但转念就知道其实风伯伯是想跟我讲有一些外表美的人心不一定善良，有一些外表丑陋的人心也不一定那么邪恶。

　　“生物课”是一个有一点结合历史的一个“课程”，风伯伯给我先看到的是一只翼龙，他再吹几下，那云慢慢地分开了变成一只一只可爱的鸟儿飞走了。

　　仰望白云真好。我将把这份生活之美收藏起来。

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