在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的夸夸小学作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

夸夸小学作文 篇1

　　高老师是我们班的数学老师。她教我们班数学已经一年多了，并带领我们在年级中取得了优异的成绩，同时我的数学成绩也得到了很大的提升。我非常感谢高老师。

　　高老师是教过我的`老师中，个子最高的；鼻梁上架着一副眼镜；飘逸的长卷发，衬得她是那么美丽。

　　我觉得高老师是一个教学能力特别强的人。以前的老师说的概念，这学期还没过完就忘了；但高老师说的概念，就像刻在我心里一样，永远不会忘记，就是因为她利用这些概念的特点，编成一些顺口溜。比如说她教我们分数除法时，她不枯燥地让我们背公式，而是利用“见除号，改乘号，除数倒一倒”这个顺口溜，使我们班分数除法这一个内容学得特别好。

　　每一次上课时，我和旁边的同学不时要说一些小话，但高老师看见了，绝对不点我的名字，有时点我旁边同学的名，然后再看我一眼。这一眼，就像一声警钟，敲醒了我，我就不说话了。我知道这其中可能会有一点偏袒我的意思。

　　高老师是教过我的数学老师中最好的。在小学生涯中，我觉得跟着高老师学习一定会有很多收获的。高老师教我的学习方法必将一生受用，我长大以后也希望能像高老师那样做一个数学教师。

夸夸小学作文 篇2

　　我叫蔡近昭，但是我有一个美名，不信你问问三五班的同学，他们都叫我“蔡三美”。说到这个名字，还有一段来历。

　　有一次上美术课，杨老师叫我“蔡双美”，大家感到很奇怪，我也有些莫名其妙。老师当全班同学的面说我人长的美，画也画的`美。同学们都用羡慕的眼光看着我，我感到有些害羞。以后，我学画画更刻苦了。

　　又一次，美术课上杨老师叫我“蔡三美”，因为我品德也美。说完，还送了一个橘子给我吃。同学们也很惊讶，我当时感到又骄傲又害羞。后来，“蔡三美”这个名字从此传开了。以后，我的画越画越棒，每次都是优加红旗。

　　有几次，美术老师用他那粗硬的胡子扎我的小脸蛋，我感到痒痒的，我知道杨老师很喜欢我。

　　现在，我还在努力学习，我决心学好其它科目，争取更美。

夸夸小学作文 篇3

　　嗨，大家好！我是三（5）班的周昱皓。圆圆的脑袋上一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神，高高的鼻梁、红红的嘴巴、乌黑的头发，最特别的是我长着一对大大的“招风耳”，我可是我们班的小帅哥呀！

　　我有许多的优点，今天就给大家介绍一下吧！我是一个热爱体育运动的阳光男孩，是一个特别热心帮助别人的孩子，还是一个爱交朋友的孩子。

　　我爱体育，其中最擅长跑步，今年的'冬季运动会上我参加了1000米的长跑比赛，结果我取得了全班男生第1名。全年级第8名的好成绩，这次我的一举一动同学们都看到了，大家都很崇拜我，很多人争着 让我给他们签名，成了我的粉丝。

　　我也是我们楼道了最爱帮助人的好孩子，坐电梯时，我总是帮别人按着电梯开关，还帮他们往电梯运东西，大家都说我是个懂事的“小绅士”。

　　我也很会交朋友，不认识的小朋友，我会主动跟他们说话，玩一会儿，就成了好朋友，现在在学校，在英语班，在我们小区的院里，到处都有我的好朋友。

　　我也有一些小毛病，我会努力改掉这些毛病，变成一个比较完美的孩子，大家快来和我玩吧，相信我一定会给你们带来快乐的！

夸夸小学作文 篇4

　　我的学校坐落在江苏省，常州市的武进区，是常武地方最好的学校，这里环境优美，冬暖夏凉，春天，鸟语花香，争奇斗艳；夏天，绿树成荫，知了在枝头唱歌；秋天，丹桂飘香，秋高气爽，成群结队的候鸟在这里休息；冬天，白雪皑皑，在阳光的照耀下，亮晶晶的。我们学校有许多美景，其中，最令我难忘的'那还算是喷水池。

　　我们的喷水池共用两层，第一层是蓄水池，里面的水清澈见底，几条活蹦乱跳的金黄色小鱼在里面嬉戏、玩耍，它们有时跃出水面，好像在比谁跳得高，它们有时在捉迷藏，看谁捉的到谁，它们还有时在水底吹泡泡，好像在比谁的泡泡又大又圆。第二层是喷水池，上面有几十个喷口，喷起水来，足足有二三米高，蔚为壮观。夜幕慢慢的降临，这里又变得绚丽多彩，无数的灯同时打开，把喷水池照得五彩缤纷，再加上旁边许许多多的植物，所以这里显得生机勃勃，这里不时还会飘来淡淡的清香，所以每当我们走过时，都要欣赏一下或多看几眼喷水池，这个喷水池给我们带来了许许多多的生机，所以我特别喜欢这个又独特又精致的喷水池。

　　我在这个学校生活学习，我感到无比的幸福。

夸夸小学作文 篇5

　　我的爸爸身材壮实，是一位为民除害的警察。他两道浓眉下一双特别的眼睛时常闪烁着智慧和机敏的神采，有时还有几分诙谐和幽默。外公外婆常常称赞他能文能武。我爸爸是一位工作认真，关心我学习的严父，我最敬佩爸爸那种刻苦勤奋的工作精神！

　　我清楚的记得那一天狂风暴雨，爸爸下班回来身上淋湿了。晚饭过后，雨更大了。突然，一声巨雷，随后电话响了。爸爸接过电话，听对方说了几声，连连答应。原来是高家岭的小水库被大水冲毁了堤坝，让爸爸去现场指挥。爸爸打着雨伞走了，我从窗边看着爸爸的背影慢慢消失在夜色中。第二天，我接到爸爸的'电话，爸爸说要在那住两三天，等到堤坝修好后才能回家。我想：在那肯定住不好也吃不好。第三天当爸爸回家时，他的眼睛里布满了血丝。爸爸告诉我每晚要起来两三次，观察观察。而且住在帐篷里很冷……

　　爸爸不仅敬业，而且对我的学习也很关心。每天回家第一件事就是在我学习的书房检查我的作业。每次写作文时，爸爸总会不厌其烦的给我认真修改，经常督催我练字。不准我在学习上打一次马虎眼。有一天，作业如山。我想到电视里那一幕幕精彩的场景，便偷工减料，三下五除二作完作业，看起了电视。爸爸回家后一如既往的检查我的作业。我的心一下子提到了嗓子眼，果然爸爸十分愤怒，把我狠狠的教训了一顿。罚我一周不许看电视。不过并不是次次都是暴风雨，爸爸也会让我劳逸结合，给我一些自由。

　　我的爸爸真是一位工作负责，教子有方的好爸爸！

夸夸小学作文 篇6

　　我的爸爸是一名光荣的老师。他个子很高，瘦瘦的，戴着一副眼镜，显得颇为严肃。虽然他有时很严肃，但是多数时间是很和蔼可亲的。

　　爸爸对我教育有方。我在写语文作业时，他时时刻刻提醒我写慢一点，把每个字都要写好。写完后，一定要自己先检查一遍后，才交给他检查把关。有一次，我写完日记时，爸爸给我检查，发现我有一个字多谢了一横，说我太粗心了。然后让我把这个字重新订正，在另一张纸上重新工整的写了十遍。从这以后，我在写作业时，仿佛爸爸在身边唠叨着：慢慢写，一定要写对。

　　对待数学也一样。那一次我在写数学作业时，爸爸看见了，就说，认真点，不要马虎，看清题意再做。我写完了自己检查一遍后，告诉他有一道题目不会做。爸爸让我把题目重新认真读三遍，看我能不能解出来，我还是不会。他就坐下来，耐心的'给我讲解做题的方法。

　　前不久爸爸还获得了郑东新区优秀教师呢！这就是我的爸爸，一位又严肃又优秀的爸爸。

夸夸小学作文 篇7

　　六岁的时候，妈妈牵着我的手走进了实验小学的一年一班的教室，见到了漂亮的.何老师。她就是我的语文老师，也是我的班主任。

　　何老师对我们的学习要求特别严格，她总是要求我们认真听课，我们却总是会犯一点小错误。我的朋友刘奕卓和我的同学宁怡上课时悄悄地讲小话，何老师看见了，严厉地批评并教育了他们，但我 们何老师从不惩罚任何同学。我们最害怕见到何老师的表情，她的眉头紧锁，我们就会与感到有不好的事情发生了，这时的我们会暂时变乖一点，吵闹的教室会安静下来。

　　何老师对工作很认真，她讲课生动而又有趣，有时讲得我们哈哈大笑，有时又讲得让我们十分感动。她还善于发现我们的优点、特长，或者我们还有哪些做得不够好的方面。比如，我比较胆小，老 师就鼓励我课堂发言，夸我声音响亮，夸奖我作文写得好，鼓励我大胆地把自己的作文念给大家听，听了老师的话，我写作文更有信心了。

　　生活中何老师对我们很和蔼，她像妈妈一样细心地照护我们。她经常带着我们玩老鹰捉小鸡，跳绳的游戏。每年她带着我们全班去春游，秋游的时候，我们都欢天喜地，她时刻忙前忙后，关注着每一个 同学，她甚至还和我们一起玩各种游乐设施，也快乐得像个孩子。

　　何老师跟我们建立了深厚的感情，我们都非常喜欢何老师，在我们的心目中何老师就像我们的妈妈。每次放寒暑假时，过了一段时间，我都有点想老师呢。我多么希望何老师一直是我们的班主任啊！

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