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在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我们班的牛人作文，欢迎大家分享。
我们班的牛人作文1
我们班有这么一个人，他身材高大，体型粗胖，他因为这一点也经常被我们班的同学戏谑，但这并不是重点，他的过人之处在于他的举一反三的能力比常人大，待我细细道来。
之所以说他举一反三的能力大是因为这家伙是因为他十分爱问题，在其他不怎么“特殊”的老师的课上，像这种“打破砂锅问到底”本来也不是什么很特别的.的特点。问题是在数学课上他也爱这么做，这可是个壮举了。下面让我来个大家举个例子。
某年某月某日数学课上，数学老师正在讲一道数学题，讲完后，此人问：“哦——那X老师，那如果……”此话说完，全场瞬间陷入鸦雀无声状态，继而数学老师会说：“你傻的呀！那要是……我看你……有毛病的嘞。下次想好了再问！”
从这大家可以看出此人是多么地擅长举一反三，其胆子是多么的大，当然，也有的老师喜欢他这种作风。下面我再来举个例子。
某年某月某日科学课上，科学老师正在讲新课，讲完后，此人问：“X老师，那如果……这样子的话，那不就……”然后科学老师会说：“你这个问题可以用一个方法来解决，你只要……然后再……最后……就行了。XXX同学这种爱问问题的性格还是值得鼓励的。”
各科老师对他的评价虽说褒贬不一，但这个爱问问题的同学的成绩也是十分优异，总算也体现出了爱问问题的好处。
该同学极其爱问问题，成绩优异，有上进心，也算是我们班的一大牛人吧！
我们班的牛人作文2
晒晒我们班的“牛人” 我们班的牛人犹如天上的星星，数也数不清。
如果把他们的世界说出来恐怕三天三夜也说不清吧，但我现在给你介绍三颗最亮的星。 第一颗星，魔方大师，人如其名，他就是刘喆悦，记得有一次我们学校举行了魔方比赛。我和他还有另外两个人都参加了，但是比赛只要三个人，老师就让我们四个人参加班级比赛，只能留下三个，最慢的会被淘汰。比赛的时候我们四个人就数刘喆悦最快。至于比赛结果和我的'速度就不告诉你了。 第二颗星，学习boss，方奕诚，“江湖”人称方奕委员，虽然我叫别人的外号有点不礼貌，但我觉得这个名字还是很霸气的。好啦，说正题。说他是课堂boss呢，当之无愧，有一次英语老师要我们去复述一篇陌生的文章时，用了两分钟，我连思路都没有理清，他就已经能背下来了。boss啊boss，666！ 第三颗星，体育大佬，莫凌志，班上体育委员，长跑冠军，立定跳远冠军。会玩篮球……有一次跑步时，老师要我们跑四圈，我们还在拼死拼活的跑第二圈时，咦？他（莫凌志）怎么不跑了？后来一打听，才知道他已经跑完了。晕，速度居然是我们的两倍。体育大佬，请收下我的膝盖。
我们班上要是把所有人的强项说出来，那恐怕要说三天三夜了。
我们班的牛人作文3
你们班是否有这样的“牛人”呢？
他们要么知识丰富，口才超群；要么公平正直，令人信服；或是体育健将；或是乐器高手……没有吧，那么就请我们班的“牛人”闪亮登场！
“一号牛人”是朱同学，此人身材矮小，皮白肉嫩，固被人戏谑“小猪”。别看他叫“小猪”，他可一点都不笨，他学习非常好，酷爱阅读，知识面很广，有一些连老师都说不出来的课外知识，他却可以如数家珍地道出来。他很喜欢历史，上到炎黄战争，下到解放革命，他都可以给你绘声绘色地讲出来，可堪称是“中华小书库”。
“二号牛人”是王同学，这名同学人高马大，足足有一米七五，站在我们这群“小豆丁”中，可谓是鹤立鸡群。可别看他长这么高，他在班级的存在感可以降到负数值。上课时，他默不作声地听课；下课时，他默不作声地写作业；放学时，他默不作声地收拾书包走人。他这项技能已经练到了“神不知，鬼不觉”的境界。正如那句话所说“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”。
如果你读到这里就以为没有了，那你就大错特错了！下面，就请我们班的的Boss级的牛人——李悦老师，闪亮登场！
李悦老师的最强技能是释放威压。当你做错事时，她把你叫到面前，你远远的就可以感到她身上发出的超强低气压。李悦老师在班级里的威严也是一等一的'高，原本喧闹的教室，她一进来就变得寂静无声，连一根针落在地面上的声音都可以听清楚。
呀！不说了，老师来了。
我们班的牛人作文4
我们班是个团结温暖的大家庭，里面有“爱因斯坦”刘壮，“元气少女”陈芯妍，“绘画精灵”臧晨婷，当然喽，其中我认为最“牛”的，还是我们的“文学才女”——魏小凡同学！
小凡君口语表达能力可是一流的`！刚开学那会儿，老师让我们每个人都来做自我介绍，听过了十几遍“大家好，我叫……，请多多指教！”后，我无聊地趴在桌子上，眼神放空，等待着下一个“大家好”的到来。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我爱读书……‘咦，’‘大家好去哪了？怎么那么文艺？抬头一看’只见小凡面带微笑‘镇定自若地站在讲台上’大方的自我介绍着：‘’我叫魏小凡，魏是祖姓，小凡是父母希望我以后成为热情与善良的人……”啧啧啧，瞧瞧这语言，美！就这样，魏小凡顺理成章的成为了我们班的“金话筒”。语文课上精彩的发言赢得师生们的掌声，就连下课随口变的一首打油也能让你美得窒息，唉，自愧不如！
小凡同学不仅能说，还写的一手好文章。“是夜，品一杯香柠，映铜镜，是我红润脸颊，我早已长大……”瞧瞧，小凡君的随便一篇文章就是这种文风！我们一次又一次被小凡同学带入那优美的意境，跟随着她一次又一次感受平凡的美，唉，又一次自愧不如！人家不仅课内文章写得好，课外还写起了小说，都快赶上大师的作品了！还送给我们传阅，是连载呢，我们都等着下一篇呢！
瞧瞧，这就是我们班的“牛”人——“文学才女”魏小凡，“口吐连珠”，又“妙笔生花”，够不够“牛”！
我们班的牛人作文5
在我们班上，有不少牛人，你从表面上看来他们普普通通，其实他们可是深藏不露的哦！
就来说说我们班的班长吧，他表面上看起来憨厚老实，可其实也喜欢耍滑头，而且，他还是一个游戏高手。在游戏《英雄联盟》中，他光是一个角色就玩了三千场之多，而我所有场数加起来，也不及他的三分之一。以一场二十分钟算来，班长起码玩同一个角色完了一千多个小时！这些数字真令人瞪目结舌。班长可真是我的`老前辈啊！
我们班的体育成绩特别好，在所有人之中，我觉得XX最牛。为什么呢？他平常虽然看起来斯斯文文的，实则不然，他跑起来飞快。尤其是在长跑时，越是往后，他跑的越快，别人越跑越累，可他好似一匹不断加速的野马。最后一圈作文时，他更是把一千五百米跑出了两百米的速度，让对手可望而不可即。在跑步时，他的摇臂也很牛。别人都是直线前后摇臂，可他却是八字形斜着摇臂，我完全想不通他这样摇臂居然还能跑第一，真是个奇迹！
除了以上两位，我们班还有不少牛人。比如说某些人上课打瞌睡、作业拖拉照样有好成绩；有些人记忆力很强背文章很快；还有些人很大胆，在课堂上被老师叫醒之后还睡“回笼觉”；也有的人说起话来滔滔不绝……
我们班上有这么多的牛人，有些人的“牛”是优点，有些人的“牛”是缺点，如果我们能学习这些人的优点，改掉那些人的“缺点，我们班就会蒸蒸日上。同时，我们都会有各自的优点，只要发挥特长，精益求精，人人都能做牛人。
我们班的牛人作文6
有一种人，神经传导速度极慢，早晨扎他一针，晚上才知道疼，我们班的孙帅就是这样的人。
一次大课间，我闲的无聊，左看看又看看，许多同学都在挤眉弄眼，有的同学偷偷的做游戏，我的心也有，有些有，有些有些有些有些有些头写作业！我打算去捉弄他一下，我走到他旁边捅了他一下，没反应，我一看她的全身肌肉都快硬化了，要不是时而做出思考问题的表情，整个人就是一个植物人！我对准他的'脚背，狠狠踩了一下，连我都感觉疼，可他连眉头都没皱一下！
在班上，同学们爱捉弄他班级发作业本最不好的那本肯定是他的班级劳动最累的，最脏的活全是他干，他从来没有怨言，我常常在他满分作文网耳边大吼一声，往他书包里扔废纸，或者在他要要坐时把板凳抽走……诸如此类的恶作剧，在他身上发生，和一点作用都没有，它还是那样微笑着，木纳着。
还记得有一次他在我们组内，我们组的人都喜欢逗他玩，称为一个非常滑稽的名称“耍猴”。那天发数学试卷，老师读到：“孙帅13分”我们班的人哈哈大笑，他回来座位上被我们嘲笑，但他居然无动于衷，拥有顽强的毅力，我们慢慢也放下了，嘲笑他，突然一脚踩在板凳上，一手举起来说：“我下次一定会考30分，我要努力。”全班人都惊了，后来反应过来都为他鼓掌，当然这是不可能的事。
这就是我们班的牛人，一个打不死的小强。
我们班的牛人作文7
我们班四十三个人，几乎每个人都有个性。我们班分为两个派别：一个是学习派，另一个是上课捣蛋派。他们个个身怀绝技，办公室的老师们没有不认识他们的。
我们班的“牛人”一号——睡睡虫。这当然不是她的名字，而是我送给地的绰号。她真的让我佩服，上课公然睡觉，也太不给老师面子了。但只有数学老师的课，她才不敢睡觉。数学老师一个生气的眼神，都让人打冷颤。
瞌睡虫在刚上课的时候，一看像是在认真听课。但其实十分钟后，她便进入睡眠模式。无论的大的'事情，她也不会醒。有时上课睡觉被老师发现，拽起来批评她之后，老师让她坐下。不到一分钟，便又睡着了。这便是我们班的“牛人”一号。
我们班的“牛人”二号——五毒草，别名“厚脸皮”。
他真是厚颜无耻，今天上历史课的时候，被历史老师扇了他好几巴掌，等到他回到座位上时，不知因什么，又笑了起来。
“厚脸皮”还指他每天的一个大功绩，那就是不写作业，办公室的老师一提起他就咬牙切齿，特别恨他。
我们班的“牛人”一号和“牛人”二号，用准确的话说他们就是跟老师对着干。
历史老师说过“牛人”一号创造了一个自己的奇迹。那就是一次历史考试考了七十多分之后，真变成了历史，再那之后没有及格过了。
我们班的“牛人”事迹，都写进了班级历史，多牛啊！
我们班的牛人作文8
在我们班，有一个宽宏大量，从不斤斤计较的女孩——陈芊烨。 她很幽默，也很明事理。常常帮助他人，体贴他人。但有时，也能让人捧腹大笑。 她，身材微胖，眼睛笑起来时就像一个弯弯的月牙，在那双眼睛下面，有一个“圆润”大鼻子和一张能说会道的嘴。
记得在上个月，午休的时候，我伸了个懒腰，一个不小心“哐当”她刚买的玻璃杯被我失手打碎了。“惨了，闯大祸了”。于是我慢慢地回过头去。奇怪事情发生了，她不但没有怪罪我，还笑着说没事儿。但是为了赔偿她，我还是给她买了两瓶水。 她也是一个极其负责任的女孩。，她现在正在校学生会中担任文艺部部长，也为班级贴了不少金。记得我曾听她的部员说过‘陈芊烨很负责，有次学生会重新分配工作，她就花了六个小时做完，做完之后还被曾老师传到了朋友圈里，她还用自己的“血汗钱”给自己的六个部员一人复印了一份，多负责啊！ 她也有有坚持不懈的'品质，在这个学期第七周时，她本来是主持人，但因为一些事情就没有举办升旗仪式。所以，她精心准备了很久的演讲稿也就泡汤了。但她并没有放弃，而是把演讲稿修改完自己留着。 其实我们身边的牛人还有很多，只要细心就能发现身边无处不在的牛人。 我们也可以以身边的牛人为榜样。像他们学习好的品质和好的习惯。让自己也能变成拥有良好品质的牛人。
为他人喝彩，为自己加油！
我们班的牛人作文9
我们班真是卧虎藏龙，今天我就再晒晒我们班的牛人吧。
首先我来说说我们班的“歌圣”鹏鹏。他呀在哪儿都能唱歌，上课唱，下课唱，就连上厕所也唱。他是在六年级来的，他的歌声让他看起来很外向，所以人缘也不错，比那些同他一起来的人都快融入到我们的集体中。虽然他成绩一般，但是他以他的歌声赢得了老师的青睐，每次班会课老师和同学们都会让他上台高歌一曲。
喏，说曹操，智鹏到。
听，鹏鹏又在“吊嗓子”了，他正在唱腾格尔的《天堂》呢，看他那口形、那手势、那扭动的身躯、那魔性的声音，同腾格尔还真有几分相似呢。歌声毕了，同学们一个个笑得前仰后翻，有的'在鼓掌，他们都算得上是是他的“粉丝”吧。不过呢，我也真为他周围的同学感到“悲哀”，他上课的时候唱歌，老师以为是他和别人说小话，而让他们站起来。
鹏鹏他非常喜欢唱歌，甚至可以说是痴迷，但是我也想告诉他不要太过了，例如在课堂上唱歌。
好了不说了，我要去听鹏鹏唱歌了。
我们班的牛人作文10
在每个人心中一定有自己佩服的“牛人”吧，她们散发着自己的光和热，向他人传递着温暖与力量，是我们前进的动力。
她，是一个活泼开朗，热心于集体事务的女孩，也是我们班的纪律委员。记得有一次，班里同学们都在讨论明天的运动会，所以环境比较“嘈杂”。偏偏巧的是，校领导又在门外徘徊，进行纪律检查。听着那一声声沉重的脚步不断向我们逼近，我的心里忍不住“咯噔”一下，心想：这下完了，纪律之星肯定不是我们班的了。
这时，只听见她大步迈向讲台，从容地清清嗓子，用铿锵而有力的声音说：“安静!”。她仿佛会变魔法一般，班里顿时鸦雀无声。等到校领导路过，不禁连连称赞我们班的纪律好。这令我不得不佩服她的高超管理能力。她就是我们班的“领导者”张藐匀。
在我心目中，还有另一位牛人。她不仅学习优异而且也是体育方面的`能力者。在一次运动会上，她报的是800米的项目。令我记忆忧新的是她跑到一半已经体力不支了，满脸通红，仿佛她的脚上被拴了千金重的铁锤，每跑一步都对她来说是一种痛苦。我以为她会放弃，可是面对同学们的鼓舞与老师的期望的她却依然咬牙坚持。最终她以第一名的成绩，为我们班争得了荣誉。她，就是我们班的能力者侯方若。
在集体生活中，她们用实际行动来温暖着我们。从她们身上，我学会了责任与热心，学会了不到最后一刻不放弃的坚持，学会了自律与自强。她们是我心中的榜样，是当之无愧的“牛人”!
我们班的牛人作文11
秋风萧瑟，秋果飘香。随着一片清凉，我终于上初中了！在新学校里，我认识了很多朋友。看！我的前桌是放在人群里都认不出来的那种，脸大个低小短腿，可是别看他其貌不扬，他的知识储备量让他注定不会平凡。他就是—陈墨涵。
他是一本行走的“百科全书”：不管是语文数学还是历生地道，他都会，简直是上知天文，下知地理。上次，历史老师问了一个问题，全班鸦雀无声，那些“高手”们都低下了头：有的翻看着书好像看书中的内容；有的左看右看好像看不见（即使他坐在前排）；有的假装笔掉了，去捡笔就再没起来……这时，一只手像鹤立鸡群高高的举起来，他一本正经、从容不迫、井井有条、不慌不忙、一字不落，一字不差、自信大方的说出了答案。大家顿时像是水飞进了油锅一样炸开了，那些“高手”们哈哈大笑起来，把他的.答案批评得一文不值，同学们交头接耳，都把目光射向了历史老师，历史老师点了一下头，那些人的笑声卡在了喉咙里，被老师的点头狠狠地扇了一巴掌。后来在老师的带头下，除了“高手”外，全班掌声雷动，而他不张不扬，缓缓坐下。
“百科全书”是一个可以说话的教科书，他教给我许多知识，让我知识增多，希望他可以看更多的书，让他的名号继续！
我们班的牛人作文12
昨天，我晒了我们班的“牛人”乔鎏杰，今天我再晒一下她的同桌xxx。
与乔鎏杰形成最明显的反差的是她的同桌xxx。
他的这名字还挺文雅的，可凡是见过他的人，都不会对他有好印象。游手好闲、只知吃喝玩乐、怎样舒服怎样来，这便是我对他的第一印象。
他上课的第一宗旨是不到万不得已不做笔记，他也没有笔记本。老师不下来检查，他的课本永远是空空如也的。我觉得如果他和一个自闭症的同学当同桌，他就可以把人家的自闭症给治好。不是我夸张而是他上课真是如此。因为乔鎏杰不与他说话，所以他便把乔鎏杰当“空气”，隔着乔鎏杰与另一位同学聊天，并且聊得津津有味。
他那雍肿的身躯经常在凳子上转来转去，不断地发出“吱吱”的声响。只是可怜了我们这些“邻居”，基本每一节课都要在“美妙的乐声”中度过。
但就在这么一个看似一无是处的“废物”身上也是有许多优点的.。譬如说他心血来潮的时候会作一首简单的诗或是写作文时会加一些常人所想不到的奇思妙想。
最使我感动的是那一次。那天，我和同桌都不拿一篇文章时，而老师又恰好让读背。就在我手足无措之时，他看到了我们的难处，居然二话不说便把那篇文章借给了我。
或许是在那时我对他改了印象吧！也许在他被雍肿的外壳所覆盖的灵魂深处也有独属于他的生活追求与热情吧！
我们班的牛人作文13
我们班有各种各样的同学，他们性格各异，也有各自的优点。而其中最让我印象深刻，是我心目中的牛人的，便是我的同桌了。
她身材很高大，长了一张很和蔼的脸。眼睛不大，但也不会给人贼眉鼠眼的感觉，反而使人感到友善。鼻梁有些短，但没有影响整体的‘’美貌‘’；一张厚实的嘴唇，一咧开便会露出里面一排排洁白的'牙齿；脸上星布着一些‘’青春美丽神仙痘‘’，使这张脸充满了普通。
虽说她其貌不扬，但与她普通的面庞相反的是，她有一颗非常美好向上的心灵与包容的性格。
记得那是一个星期三，到了中午自习的时间，同学们都开始处理自己的事情，我也不例外，开始写当天的家庭作业。她坐在我旁边，翻出了自己的卷子，也开始写了起来。我扭头看了看她的卷子，她抬头对我一咧嘴，又低下头开始写作业。
我觉得心情还不错，写作业的时候身体不由自主的把胳膊放开，超过了三八线。她也不恼，还给我让了点位置。我后知后觉的发现后，觉得有点不好意思，赶忙将自己的胳膊收了回来。结果不挪还好，一挪就出了事。我的胳膊不小心压到她的卷子上，深深被我撕了一道口子。
闯祸了。我整个人都慌了，抬头小心翼翼地看了看她的表情，可她丝毫没有露出生气的样子，半抱怨半笑着原谅了我，我感到心中一暖。
这就是我们班的牛人，我的同桌，你喜欢她吗？
我们班的牛人作文14
“三百六十行，行行出状元”想必每个班都有几个“大神”，他们或是学习出类拔萃，或是绘画天赋惊人，又或是跑起来“”只见其影，不见其人”。今天，我就来说下，我们班级的风云人物。
说起牛人，我第一个想到的便是王琨。她是我们班的纪律班长，她的特点嘛……就是做事十分严谨认真。每次班里闹哄哄的时候，她总会和大家“”亲切”的谈心，给他们讲讲道理，虽然他们不怎么听。
她还是我们班的.生物课代表。每次她都能把老师交代的事做的特别好，不会出一点的错误。她对于学习的态度可以说是一丝不苟，复习到十一二点钟是很正常的事情，这点我可真要向她学习。
说完了王琨我们再来谈谈王亦君吧。
她真的是一个很可爱的女生，那圆圆的小脸，飘逸的刘海真的很二次元。每次看到她，我都会联想到动漫中的女主角。可能因为长相的缘故吧，她画的画都很可爱，上面的每一笔都恰到好处。她画出来的人物都充满“仙气”，让人忍不住想去捏一把。
她还很爱笑，每次有人说她的画好看，他总会一边笑着，一边和我们开玩笑道：“诶呀，一般一般啦。”她考的不好的时候，也会笑一笑，我想，她一定下定决心下次要努力考好吧。
其实啊，每个人都有自己的长处，都是“大神”，我们一定要积极改正自己的缺点，变得更加完美，变得更加“牛”。
我们班的牛人作文15
用“牛”这个字说她很恰当，世界之大无奇不有。有一些人和正常人不一样。我很敬佩她，但我也很讨厌她。
她长的一般，但是脸上无暇亮丽，给人一种亲切干净的感觉。他爱笑，爱哭，感情丰富。对了，他笑时脸上还有两个让人羡慕的酒窝。
他牛的地方是他有着发达的大脑。他数学学的非常好，他会很多超乎你想象的难题。他那个口算叫一个快。我很敬佩他，但也很讨厌他，他太锋芒毕露了，骄傲自大，目中无人，经常数落别人，他的`嘴，吵起架来没输过，唉，这也许就是牛人有的脾气吧。
还有一个人，我敬佩他，他有着非比常人的毅力和勇气。他像暴风雨中的小草，柔中带着坚强，任凭风吹雨打它就是屹立不倒。他坚如磐石，但对人温暖无比。在他那熬黑的皮肤下有一颗闪耀的心。
记得那一年的运动会，长跑比赛的运动员磨掌擦拳，跃跃欲试。都要在比赛中大展身手。一相体育优秀的他也准备为班级争光。只听裁判的一声枪响他就像一道银光。飞快地跑着，立刻轰动了全班。我们为他加油呐喊。他也不如所愿跑在了第一的位置。可突然他的脚步慢下来了，接着一个又一个人超过了他。她跌倒了！我们的心都悬在了悬崖边上。以为这次比赛我们班又输了。可他爬了起来继续的跑着，他离终点越来越近了，十米，九米，八米。终于他穿过了和那条红线。他跑了第二名的好成绩，我们脱下他的鞋他的脚腕已经肿了他强忍着疼痛。对我们说没事的。我们早已感动的热泪盈框。
这就是我班的牛人“任毅”。
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