在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的写朋友的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写朋友的作文 篇1

　　我有一个要好的朋友，我只可以用一个字来形容她——瘦。她的手指可像一枝竹子一样，脸狭两边好像凹了进去，让人觉得她有一种冷漠、孤独的样子，但她的性格恰恰相反，她是一个善良、勇敢的人，她就是我的好朋友——小薰。

　　有一天，她在班里走了走，发现地上有许多垃圾，便拿起扫把扫起来。过了一会儿，有一个同学走过来对她说：“唉！班长沦落到这种地步啊，真可怜。”他微笑着说：“保持课室环境卫生人人有责，我是这个班的'班长，更应该带好头做起。就算我不是班长，我也会这样做。”

　　不一会儿，整个班被她打扫得干干净净，我过去问她：“你不累吗？”她在我面前没有变现出累的样子，而是开心的说：“能够在一个这样好的教室里学习，再累也值得。”

　　她的行为和说话让我感到惭愧，我看见我们班这么多垃圾也不清洁一下。她说得对，要每一个同学做好，自己必须做好。

　　我的朋友是一个非常懂事的班长，她乐于助人的现象让我感动，从这里我知道：她的一举一动都为班级增添美丽，她让大家因为她的存在而感到幸福。

写朋友的作文 篇2

　　在这些朋友当中，跟我最要好的朋友是淑鸯。

　　淑鸯跟我同班。她乐于助人，是个品学兼优的.好学生。我们常常一起讨论功课，从来不吵架。

　　在家里，淑鸯常在温习功课后帮父母做家务，有时候，她也来我家打球。

　　我很高兴我有一位这么好的朋友，希望我和淑鸯的友谊永固。

写朋友的作文 篇3

　　我和陈明是好朋友。

　　在中餐管理休息前夕，还有一段自由的时间。我们俩把在手工小组做的木船难出来玩，

　　“你的木船好漂亮哦！我的船头部分还太难看了，要改进了。”

　　“我觉得你做的不错啊，特别是这里，肯定花了你不少心思装扮吧？”

　　陈明把我的木船东弄弄，西弄弄，还时不时的评论几句，赞叹我的木船精致。

　　就在玩弄时，陈明一不小心，滑了手，木船便狠狠地摔在了地上。坏了。我见此情形，怒斥道：

　　“喂！陈明，你干什么啊！你竟然把我辛辛苦苦做了一节课的木船摔坏了！”

　　“我只不过手一滑……大不了再做一个呗！有什么好生气的。”陈明强词夺理道。

　　“你说什么？”我气得连话都说不上来，用手把陈明的小木船拿了过来，“你既然说在做一个也没什么的，那好！”“哐当”我气愤的把陈明的小木船砸到了地上，还用脚狠狠地，带着心中所有的怒火，重重地踩了一脚他的小木船。小木船的头尾断了，变成了三节没用的'木头。陈明眼里冒着怒火，我也是。火药味越来越浓，陈明的眉毛皱成了“八”字，嘴唇抿的紧紧的，脸涨的通红，脚用力地踩我的小木船，一边踩，还一边小声骂我，等小木船呗糟蹋的面目全非的时候，我终于忍不住吼了一句：

　　“你够了没有！”

　　“哼！”陈明停下了脚，“你把我的心血都毁于一旦了，不就是个破木船吗？坐在位置上两三分钟搞定，有必要那么生气吗？！”

　　“哼！你说的轻巧啊！”我大声地喊道。“明明是你有错在先，现在怎么反倒来全是我的错了？你把它拿起来，然后跟我道个歉不就完了吗？”

　　“谁要跟你道歉啊！手滑又不是我能预料到的事儿，又不关我的事，我到什么歉啊？”

　　……

　　我和陈明两个人，一个斥，一个吼，为自己好不容易做好的小木船辩论。你指我，我瞪你，没玩没了。

　　最后的结束是因为铃响的缘故。我们俩个自捡起了一堆“垃圾”，回到自己的座位上大口大口地喝着冷水，平复自己激动、愤怒的心情。用手抚摸着这些“垃圾”，眼里的水珠在眼眶里打转，毕竟，一节课的心血就在短短几分钟的时间里，像泡沫一样，突然，消失了、不见了踪影。

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