春天_小学生六年级作文

春天_小学生六年级作文

更新时间：2024-10-20 18:38:47

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春天_小学生六年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的春天_小学生六年级作文，希望对大家有所帮助。

春天_小学生六年级作文1

　　有人喜欢郁郁葱葱的夏，有人喜欢硕果累累的秋，有人喜欢银装素裹的冬……而我不。我最喜欢的季节是春，虽然它没有夏温暖，没有秋多情，没有冬高雅，但是，我还是爱春天，爱它那多姿的美。在美好的春天，总有一种温馨感时刻围绕着我。

　　初春，冰消雪融。雪水渐渐渗入泥土。小草享受着雪水的滋润，滋出了一丛一簇的嫩芽。泥土与小草的清香混杂在一起，一阵阵让人陶醉。

　　一阵湿润的东风拂过，柳树摆动着它那刚展开的带黄色芽苞的柳丝。红梅傲然挺立，花朵开满了枝丫，一朵，两朵……多得像天上的星星数不清。桃花亭亭玉立，虽还未盛开，但花骨朵也已密密麻麻地遍布在树枝上，仔细看看，有的急性子还迫不急待地探出了一两片嫩粉色的花瓣呢！迎春花真是名副其实，春天刚到，便开始尽情地舒展着它那三片金黄色的花瓣，在微风中微笑着，迎接春天的到来。玉兰花比其它花儿开得要晚，在别的花儿争奇斗艳的时候，它还未梳妆完毕，积蓄着它的美与香气，好在最后展示出最美的自我。

　　仲春，小河完全解冻了，唱着歌儿，奔向远方。小燕子从南方飞了回来，叽叽地叫着，忙着衔泥，在农舍的屋檐下安家。五颜六色的野花大片大片地开满了原野，大都不知名，但衬托出了河水的清，衬托出了小草的绿，装点了大地。

　　孩子们趁着大好春光，放飞了风筝，放飞了理想。瞧，有蝴蝶的，有蜻蜓的，各式各样叫人眼花缭乱。蓝蓝的天空万里无云，与五彩的风筝搭配在一起，颇是好看。孩子们兴奋极了，唱呀跳呀，玩玩闹闹，快乐极了，舍不得收回自己的`风筝。

　　下雨了！春雨多么温柔！她规劝孩子们，孩子们听话地回家了。春雨多么勤劳！它滋润了万物，灌溉花草树木，不遗落一棵小草。春雨多么美丽！不论它是落在草尖上，还是树叶上，都像一颗颗精美玲珑的钻石。雨停了！漫步在潮湿的小道上，呼吸着雨后清新的空气，眺望着天边美丽的彩虹，聆听着鸟儿悦耳的笑语，抚摸着路边绽开的野花，心中充满了春的喜悦。

　　转眼到了晚春。真暖和呀！只是，刚刚还怒放着的鲜花在无意中凋谢了许多。不要为它们伤心，不要为它们难过，因为它们无疑是快乐的――它们的凋谢将带来秋天的硕果。更何况，明年，花儿还会开；明年，春天还会到来……

春天_小学生六年级作文2

　　“好雨知时节，当春乃发生。”春天到了，万物复苏。

　　小草冒出头来，小花争奇斗艳。天空下着毛毛细雨，滴在雨上，滴在雨伞上，发出了滴滴答答的声音，好像为人们演奏着美妙的音乐。春雨如毛线又如细针，她们从天上洒落下来，滋润着每一寸土地，让花草树木们都喝个痛快。白玉兰是春天的使者，她跟着春天的脚步来到了人间，脱去笨重的棉袄，穿上了雪白春装探出了头来，在树上挨挨挤挤，摇来晃去，热闹极了。你瞧，他们正聚在一起开会呢！美丽的茶花在这时候也展现着自己的美妙身姿，贪婪地吮吸着甘甜的雨珠，他们红得好像一团火一样，尽情开放，争着抢着让人们来观赏。我轻轻地碰了一下茶花树。那些滴落在茶树上小雨滴就像一个一个调皮的小娃娃，把花瓣树叶当跷跷板滑落下来，一个接一个地跳到了树下水坑里快乐地玩耍。

　　我找到春天了，她在绵绵的'细雨里，在洁白如玉的花朵上，在茶花的笑脸中。

　　春天来了，春天来了，小朋友们脱了棉袄，去找春天啦！

　　春天到了，草坪上，小草从湿润的泥土里钻出来，露出了绿油油的小芽，五颜六色的小花悄悄的盛开了。小朋友们拉着风筝线跑来跑去，嘴里还唱着：“春天在哪里？春天在哪里”

　　春天来了，她来到了公园里，她躲在柳树下，顺便给柳树妹妹梳了个长长的辫子；她跑到小草的嫩芽旁，给它们穿上碧绿的衣裳；她跑到桃树旁，给桃树挂上了美丽可爱的小桃花。

　　春天来了，春姑娘跑到了果园里，她一挥魔术棒，就把果园变成了“花园”。看，那可爱的苹果花绽开了笑脸，好像在说：“春姑娘，您能帮我浇水吗？”春姑娘开心的对苹果花说：“好呀好呀！”于是春姑娘一挥手，细细的春雨就洒落下来。

　　春天到了，春姑娘躲着躲着，躲进了校园里，她跑进教室，小声的对老师说：“老师，让同学们来找我吧！”于是，老师对同学们亲切的说：“同学们，春天到了，下课时或放学后，快去找春姑娘吧！”

　　我爱您，春天，您是我们最好的朋友！

春天_小学生六年级作文3

　　春来之际，阳光灿烂，河水奔腾；百花争艳，百鸟相鸣；花香四溢，空气亦凝。

　　如果，一天为一页的话，那么，一个季节就叫一章，一年就是一本书。虽然经过一年，每个人手里拿到的厚度一样。但是有的虽然封皮上艳丽多彩，但内容平淡乏味；有的虽然封面上颜色朴素，但内容充实有趣。生活就只有这两种情况，它不论你是谁，任何事物，任何一切！

　　看！我们青春的彩笔，又在描写美妙的文章，它永不停息，不知疲倦的跳动。什么事情发生了，它就描绘什么，永远充满活力，直到生命将要结束时。绚丽的青春啊，它也将凋谢在人生的风景中。

　　如今，我来写这本书的序言，无奈，“春风疑不到天涯”太过乏味；“春风不渡玉门关”太过凄凉；“三春那得杏红花”太过悲哀。春天都应向上，身边到处都有动人的春景。它绮丽也温馨，使人热辣辣、软绵绵，所看到的，听到的，充满了生命的愉快、欢欣。

　　一年之际在于春，春天总是要新的。不论你在上一年拥有怎样的收获，你都要再次播种。不论花在上一年，多么鲜艳，春来之际，它们也会再次含苞。不是吗？

　　短短的几天，几月，几年，生命总是在周而复始的循环、轮回。春比较招人喜欢，她触动过诗人、哲学家的心，就连我，她也不曾放过。河流闻到春的香味，渐渐醒来；鸟儿也赶回来，它着急忙活的来看春的身影，久而久之，它们成为春的代表，它们也有春的.品质。无畏，坚强。为什么啊？因为，只有春天才可以将冬天打败，其他的，却被冬天折服！

　　你再看，轻浮的柳絮，粗制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由的成堆，成垛，这真可谓是十分春色布满了人间。

　　此情此景，你又会怎样？你会情不自禁地吟唱一首小曲？还是朗诵一首诗歌？或是掏出你的照相机，随手拍照？性情而定，随你便吧。

　　不过，我希望有人与我共舞，我早已想看繁花似锦，要听软雨如歌。最是与青春结伴，人在春先。我希望踏过草原，飞度阴山。去看青天白日，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。

　　哪里是天上？哪里是人间？

春天_小学生六年级作文4

　　一提到春天，相信大家一定会有暖意融融的感觉，她没有夏的热情、奔放，没有秋的天高云淡、凄美意境，而是介于两者之间的温柔、明媚，往往会带给人们舒适与希望之感。现在正值谷雨时节，春天本应该像我所说的一样——春和景明。但是，在我的心目中，那美丽可爱的春姑娘，却迟迟不见她的踪影。

　　现在的风根本不那么温柔了，而是“春风凛冽”、寒气逼人。每每站在阳台上，透过玻璃向下望去，只见院子里生长着等待“穿新衣”的荒草枯枝，都被“冒牌的春风”逼得“自虐”——它们不停的摇晃自己的身子，好像要借着这股狂风将自己连根拔起。他们，是不是对生命失去了希望呢?

　　名义上的春天已经来到的时候，每天早上，我走在上学的路上，迎面扑来的不是那如丝般的温柔，而是砂纸般的粗劣，不断摩擦着我稚嫩的脸颊，不断侵袭我小小的身体。我不禁打了一个寒颤，不得不把自己的身体蜷缩在衣服里，现在还离不开手套的我，真希望气温能够升高、天气能够变暖，更主要的，不要再被寒风所击打了。唉!这真是一个不值得人们羡慕的`“礼物”啊!望着马路上在风中奔波的人们，他们是否与我有同样的感受呢?

　　是的，事实可以说明一切，在耳边，经常传来和我一样的抱怨与期望。但是，人们印象中的春风虽然变了，变得苍凉。可也许正因为如此，春风中的人们，却变等更加坚强、积极向上。他们不畏严寒，勇敢地迎接春风的洗礼，他们把这当作头脑的清醒剂，把这当成坚强的加油站。也许，在人们的心中，充满着对温暖的渴望，对未来的憧憬，对理想的执著……这些因素，让人们坚信，心目中的春天总有一天会来到他们的面前，春姑娘会用温柔的手抚摸每一个人的脸，到那时，人们将会陶醉在满眼的绿色中……

　　我在盼望、在倾听、在感受，只为一个目标——心目中的春天快快来到，用我的阳光、笑脸、坚强、奋进化作清脆的鸟鸣、绿绿的树木、鲜艳的花朵，深情地拥入春姑娘的怀抱。

春天_小学生六年级作文5

　　“夜来风雨声，花落知多少。”我哼着小诗，踏着轻快的步伐走进了校园。过了一个寒假，校园里万物复苏，一派生机勃勃。

　　来的比较早，我来到操场，看看风景。经过一个寒冷的冬天，春天来了，小草一下子争先恐后的钻出泥土，冒出嫩绿嫩绿的头来。早来的同学已在操场运动起来，有的同学在跑道上咬牙坚持着跑步，有的在打羽毛球，操场上不时传来阵阵笑声，在这生机勃勃的春天，又有谁不会变得充满活力，积极向上呢？

　　时间过得真快，转眼就要上课了，我走进教室，与大家安静的端坐，等候老师的到来。教室安静着，教室外的芒果树随风摇摆，风带着芒果花香吹进教室，顿时教室满是春天的'味道，香香的，甜甜的，深吸一口，顿时神清气爽。

　　下课了，老师微笑着走出教室，我也出去了。我轻轻地走着，默默地享受着春天给我带来的喜悦，就这样，就这样轻轻地走着，不知不觉地走到了办公室旁，办公室旁有个绿绿的围栏，围栏上攀着许多的橙色的爆竹花，近看像一个个告诉我们春天已经来到的使者，远远望去，绿色的栏杆上爬满了一片一片的，一串一串的，一簇一簇的爆竹般，争奇斗艳的生长着。瞧，一个批改完作业的老师倚在椅子上，冲上一杯清香可口的茶，轻轻喝上一口，她打开窗户，一股春风迫不及待地冲进来，带着爆竹花的淡淡幽香，老师深吸一口气，口中不禁微微扬起，吟诵道：“一朵忽先变，百花皆后香。”

　　我闭上眼睛，静静地捕捉着那一丝丝迷人的花香，山顶的绿树，操场的鸡蛋花，绿绿的小草，教室里的朗朗书声，走廊的说笑声，小鸟的吱吱声，树叶的哗哗声，这一切，就像一幅和谐的春光画一样，真是既使人好奇，又叫人舒适，既愿久立四望，又想坐下来回味着这无限的乐趣。

　　春风拂过，我的心就像接收着甘霖的洗礼的干旱土地，让我如痴如醉。校园的春天，是如此的迷人。

春天_小学生六年级作文6

　　现在已是阳春三月,天气正逐渐变得温暖,让人心中也感到无比的惬意。于是这个周末我打算和妹妹一起去探索着春姑娘留下的“杰作”……我们俩第一个目标就毫不犹豫的选择了我们小时嬉戏的地方：小公园。当然我们一路也观赏了好风好景，对春姑娘所留下的痕迹感动不已。我们俩姐妹远远就可以看到春天最美丽的花儿。说是茉莉又不是茉莉，说是玫瑰却没有它那么的娇艳，到底是什么花儿呢？最后妹妹统称它为“玉莲花”，因为它有玉那样的洁白，莲花那样的美姿。虽然只有一种颜色，但是依然保持着它那独树一帜的风格，让来小公园的青年、老头都赞叹不已。

　　看到眼前的美景，我突然想：是什么力量把往日不起眼的小树儿变成了惹人注目的“焦点”呢？想了好久才明白过来，原来是春姑娘在发挥她的“特长”啊。只要春姑娘一到来，所有的花草树木都换了一个样，显得更加生机勃勃。例如说小草吧，在秋天的`时候，草木枯黄，显得没有一点惬意感，好像小草正在熟睡当中……可是一到了春天，就像刚刚醒来的孩子一样，显得有点淘气，但是又显得很生气，让人看了也很喜欢。又例如说梅花吧，虽然一些梅花在冬季开，所以又有一句话：凌寒独自开。但是也有春梅，在我家前头就开了许许多多的春梅，让我看了心里一阵喜欢。当然在它的旁边还有花苞，就好似一个婴儿静静等待着出世。看到眼前的此景，我现在对春天真的是从心底却不能所形容出的喜悦的心情。

　　我在小公园静静观赏风景时候,一阵风拂过我的脸面,觉得春天是一个放风筝的好季节,就和妹妹手牵手,哼着小曲儿,来到小店买了一只三角形的风筝,表面可好看了,有五彩缤纷的颜色呢。于是我们俩就一起在小公园放。开始了,我和妹妹分为两个工作:我在前边拉,妹妹在后边

　　推，就这样跑了一段路，过了一会儿我说放。妹妹就渐渐送开了手，风筝就随着风飞了起来，飞到了蓝天白云上。又过了一会儿，我只看着风筝，却忘记了放线，风筝就飘飘扬扬地落了下来我们并不灰心，进行第二次试验，当然我们也吸取了前一次的教训，使风筝放的更高了，对此我们也非常开心、高兴。

　　夕阳西下，天色开始暗淡下来，我们只好耐住玩的性子，回了家。我也真希望春天不要走，一直陪伴着我们……

春天_小学生六年级作文7

　　春天，不像夏天那样炎热，不像秋天那样忧郁，也不像冬天那样还冷，春天却是温暖而美丽。

　　冰雪融化了，大地苏醒了。春姑娘踏着轻盈的脚步向我们走来，春姑娘仿佛是一位慈爱的母亲，他把小草从“被窝”里叫醒，小草扭动着身子从地里钻了出来，伸了个懒腰，看了看外面的世界，不住赞叹道：“外面的世界好漂亮啊!”春姑娘还好像一个变化莫测的魔术师，她把醒来的小草变成了嫩黄色，大地好像披上了嫩黄的轻纱;春姑娘又把小草变成了嫩绿色，打的`仿佛铺上了一层绿色的地毯;春姑娘还把小草变成了深绿色大地好像盖上了一层深绿色的毛巾被。

　　春姑娘又来到了鲜花盛开的田园，哪里有许许多多的鲜花，大家都不肯谦让，红的，黄的，白的，粉的…各种花真像一个美丽的大花园。各种各样的蜜蜂和蝴蝶闻到香味都不也儿童的飞来了。

　　春姑娘走啊走啊，来到了清澈的小河旁边，喝了一口水说：“真甜啊”喝完水之后，春姑娘又看见旁边有一排排杨树都吐出了嫩芽。从远处看，这些树就像一个个战士站在祖国的边疆守卫我们祖国领土。从近处看，这些树好像一个个为我们遮阳的大伞。

　　春姑娘又来到了农家田园，他把韭菜，菠菜，芹菜都变成了绿色的。把杏花变成了粉白色，把桃花变成了粉红色，把杏花变成了粉白色，把田园风光装饰得像一幅绚丽多彩的图画。

　　正在这时，孩子们拿着自己心爱的风筝跑出去了。风筝放起来了，天空上有翩翩起舞的黄蝴蝶，又偏偏归来的黑燕子，还有两只骨碌碌眼睛的绿蜻蜓把天空装饰得像一个五彩斑斓的风筝世界。飞回来的燕子在这些风筝中高兴的唱歌，跳舞天空中的那些风筝显得更充满生机，充满活力了。一年之计在于春，也忙碌着开始春耕播种了。

　　啊，春天是一道美丽的风景线，是小草的故乡，是一个五彩缤纷的世界，是一个令人喜爱的季节。

春天_小学生六年级作文8

　　春天到了，当我慢慢地睁起了眼睛，大地就好像焕然一新，所有花儿都争先恐后地睁开了眼晴，万物复苏，鸟语花香，让人觉得春天来了。

　　“俏也不争春，只把春来报”，这句诗正是毛泽东为了赞美春天所发出的感叹。春天，她像一个温柔的少女，呵护着大地。春天，她像一个母亲一样，呵护着一代又一代的儿女。

　　春天，她是四季之首，因为春天能给人们带来春天的气息，让人们以喜悦的心情来去迎接春天。

　　春天既给了人们以新的生命，也给了人们以新的希望，春天，她是美好的，她是五颜六色的，她是四季之首中的最温柔，最幸福的一个季节。

　　如果春，夏，秋，冬是一本书。那么春一定是这本书里面最引人注目的。

　　春姑娘她像一位杰出的作家把大地和原野构画的更是美不胜收，无于伦比。

　　记得好像上二年级的时候，有一次，老师组织春游，然后，那天我们去了野生动物园，我看到那些老虎，猴子，小鸟它们被囚禁，它们应该还没有见到外面的`世界是怎么样子的。它们生来就是让人去观赏，玩乐的。其实动物和人是一样的，它们也需要自由。

　　玩完了以后，我们又去了乡下，我们走着看着，一路上感慨万千，我亲眼目睹了这些孩子是怎么活下去的，他们非常贫苦，甚至连衣服都穿得不整齐，而且他们有得连温饱都解决不了，那些孩子依然很坚强，都挺了过来，那些贫苦孩子很可爱，也很善良。虽然，生活有一些困难，他们一家人应该生活很开心，很幸福。

　　我们回来了以后，老师说，这次春游你们有什么感叹吗？我说，这次春游让我明白了我们和这些孩子的贫富差距实在是太大了，同样是孩子，为什么我们过着无忧无虑的生活，而他们却要每天过着担惊受怕的日子甚至连温饱都解决不了的困难。他们还没有进过城里，根本就不知道城里才是他们想要的生活

　　春天，她是美丽的，她能让人觉得一年的到来，会让他们会有新的收获。

春天_小学生六年级作文9

　　春，一个多么富有生机的名字，一个多么富有诗意的名字。多少人为你醉倒，多少人为你吟诗。喔！你是四季中最美的使者。你迈着轻盈的步伐来到了人间，你劝走了寒冷的冬爷爷，接下来就开始了你的复春工作。可是，我们为什么找不到你呢？我与几个肝胆相照朋友开始了前无古人的“寻春之旅”。

　　我们来到了小河边，看到了一幅拥有诗情画意的画面：小草在风中摇曳着它那翠绿的、纤细的腰姿，似乎在翩翩起舞。花朵早已竞相开放，有红的，有白的，有粉的，有蓝的、、、、、、那红的似火，白的如雪，粉的像霞、、、、、、一团团，一簇簇，十分美丽。特别是那粉色和白色组成的一束比任何都美。粉白相衬，清淡美丽。它们更拥有那冰清玉洁的韵致，让人们不由得心旷神怡，仿佛置身于一个妙的`仙境之中，让人一天的疲劳都消除了。花香纯净疏淡，引来了一群勤劳的蜜蜂，一群蝴蝶在它身边飞舞着，百灵鸟在树上为它唱着动听的歌儿。草丛中，几只小白兔在做着游戏你追我，我追你，饿了就吃新鲜的嫩草，开心极了！几只小鸟在天上自由自在地飞着。柳树抽出了嫩芽，贪婪地吮着露水，好像一个小婴儿正在吮妈妈的奶水。一阵风吹过，柳树随着风儿跳起了轻快舞蹈。任何舞蹈家都跳不出这自然的美。冰雪已融化，河水清澈见底，小鱼在水中尽情地嬉戏，水草也跳起了快乐的舞，摇着它纤柔的腰姿，在与虾对舞着。螃蟹在石头上爬着，嘴里吐着泡泡，似乎在念“经”。一条小鱼突然跳了起来，随着落水声。惊得在河边喝水的小动物们抬头四望，平静的水面顿时荡起了一圈圈涟漪，很快又平静了下来。

　　这时，我耳畔晌起了动人的声音：“小妹妹，回去吧！你是找不到我的，因为

　　我就在你们的心中。”

　　我们顿时恍然大悟，其实春天不是就在我们心中的那一道最美的景色吗？

春天_小学生六年级作文10

　　春雨淅淅沥沥，正是江南多雨季节。惠风和畅，偶逢风住雨歇，我趁兴溜着自行车外出踏青。池水清澈，柳枝泛绿。可喜的是桃树，虽不是“桃之夭夭，灼灼其华”，却也是“秾丽最宜新著雨，妖娆全在欲开时”。河水转暖，鸭子惬意地顺流而下，时而把头深深地扎进水底，时而用嘴梳理着贮藏一冬的羽毛。山茶炜炜，猗傩其华；硕且茹藘，其叶臻臻；瞻彼碧田，菜花金黄；蝴蝶纷飞，聊乐我云。

　　我不由得吟诵起这样一首古诗：杨柳千条绿，桃花万树红；船行明镜里，人醉画图里。不料春天如孙猴子的脸——说变就变，晴得正好瞬间就乌云密布，雨点劈头盖脸打下来，浇得我手足无措。左顾右盼路上并无半个熟人，回家时间又到了，情急之下只得骑着自行车一口气狂飙到家。

　　进家门口，人已经淋成个落汤鸡。我恨恨地推开门，嘴上不停抱怨着这晦气的天气。家里冷冷清清，唯有桌上的饭菜正冒着热气。咦，外婆呢？这个点儿她应该做好饭菜等我了呀？去哪儿呢？

　　翻来想去，也没理出个头绪。罢罢罢，先填饱肚子再说。我正狼吞虎咽时，门突然开了，外婆一身雨水地踉跄进来：“小祖宗，你去哪玩了呀？害我好找！”虽是一句简简单单的`埋怨，我心中顿时涌上愧疚之情，如同打翻了五味瓶，百感交集……

　　外婆命苦，七个孩子五个不幸夭折，单单留下两女儿。外公待她很是不好，又无稳定经济来源，家中光景一年不如一年。外婆狠了心，咬咬牙，愣是孤身一人外出给他人做保姆。受尽了风尘苦旅和别人的不尊重，才供完了妈妈的学业。本来也该享享清福了，可她不，从我咿呀学语起，就在我家忙里忙外。每天的家务，她都无怨无悔地承担着，从没有一句怨言。特别是在那段时间，家里出了点变故，她哭红了双眼，每一座庙她都去过，每一尊佛她都拜过。她烧过多少柱香，磕过多少个头，也只有她知道。

　　“你怎么不吃了？”外婆的一句话拉回了我的思绪。看着外婆矮小的身躯、灰白的头发和正一针一线为我织的毛衣，我发现外婆那件毛衣里满满的都是爱啊！

　　想到这儿，我出门望了望那灰蒙蒙的天空，这时也明亮起来了。

春天_小学生六年级作文11

　　春落·香樟

　　落，曼妙而决绝的舞姿，诠释着一生的坚持，奉献与无悔。耐暑经寒，走过一段漫长的旅程，最终盼来新的春天，而你选择了在这个百花争艳的时节悄然隐去。孤身只影也好，结伴成群也罢，终究透着几分清冷孤寂。鲜为人知的怅然，只是微微的一阵暖风便拂去了一切的凄愁。落叶归根，你是那般的义无反顾，最终触到了那份久别的归宿，像一个个淘气可爱的顽童，天黑时带着尚在累积的恐惧蹦蹦跳跳地撞入母亲的怀抱。卸下了半生的守护，你又做回了那个娇弱的孩子，借着拂拂的风些微地撒个娇。风停了你便很快沉沉地入睡，毕竟劳累了半生，而此刻，燃烧的余温被清亮泛光绿意蓬勃的朝气续上，你最终能够安心做一个香甜的美梦了，哪怕是永远。

　　以往，你也是活力四射的一袭新绿，和百花一同装扮了春天。酷暑严冬，成熟甚至是衰老写在了你脸上，你却没有早早的悠然离去，秀完了青春，你还有不迈的活力用以守护绿叶的新生。在严寒的深冬，燃烧的活力染红了躯体，温暖了光秃秃的冬。你用血液的沸腾透支着生命，坚持，为着对树的`承诺。纵是不为人所知，亦从不背弃自我的内心。悲悯，博爱，一厢情愿，在用尽一生的坚持后已不再显得重要，甚至显得鄙俗。没有什么能比时间更具说服力与震撼力。不一样的一生长短不一，但于当事者而言都是一样的珍贵，一样的地久天长，永远。

　　风霜雨雪沧桑了你的容颜，不变的是一颗赤诚如一的心。春风又绿，而你注定只是大好春光的幕后缔造者，永远只是默默地，就连陪衬也会感到不安。不愿作片刻的停留，怕辱没了暖春的朝气蓬勃。最终看一眼以往驻守了一生的岗位，能够了无牵挂地离去了——已有满眼的新绿装点着心爱的人儿。风在吹，花香在弥漫，哪一是最温馨的回报。

　　不再回头，落，舞，最绚丽的舞姿，献给无悔的人生，献给身后那如歌如诗般的凝望。

春天_小学生六年级作文12

　　我发现了春天星期天的早晨，太阳刚露出红朴朴的圆脸蛋，我和几个小伙伴就跑到河边玩。

　　一来到河边，首先展现在眼前的是油菜花的世界，油菜花的海洋。一棵棵柳树在和风的吹拂下扬起柔柔的枝条，各具风姿，好像在不住地向人们招手、点头。一朵紧帖一朵的樱桃花争奇斗艳，好像在向人们含笑问好。河边，小草伸了伸懒腰，悄悄地钻出地面，各种野花争先恐后地开了。河水清澈见底，天空倒映在清淩淩的河水里显得更蓝了;云朵倒映在清淩淩的河水里显得更白了;森林倒映在清淩淩的.河水里显得更绿了。捧一捧河水洗洗脸、漱漱口，甜津津，凉丝丝，真舒服啊。一会儿，一群从南方赶来的小燕子，舞姿轻盈，为春光增添了许多生趣。

　　哦，我猛然感受到春天气温渐暖，风和日丽，百草萌发，万物滋长，奇花异草斗芳菲。春天给大自然带来了勃勃生机，也给我们带来了无穷无尽的快乐。

　　雨沙沙地下着，春姑娘姗姗地来了。小草从地里探出头来，望着这新世界。风轻轻地吹，吹开了花的花瓣。一朵朵，一簇簇，白的似雪，黄的如金，你挨着我，我挨着你。柔柳抽出了绿色的嫩叶，从脸上轻轻地拂过，感觉十分酥心。鸟儿清脆而婉转的叫声在耳边回荡。

　　我走过马路，发现杏花开了。经过冬天，它们终于如时地开放了，只是我觉得它们开的更美丽了。忽然一阵风吹来，一朵杏花的花瓣被吹下了一片。我把它捡起，悄悄地放进我的日记本里，把春天悄悄地收藏起来。

　　回到家，家里的茶花开了一朵，很大，很艳，枝条爬上了栏杆，好似在展现自己的美丽。

　　小鸟正在为春天伴奏，我在聆听······

　　春天来啦!春天来啦!小燕子从北方飞回来了，小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧。早开的野花一朵两朵像象是春天眼睛，柳树吐出点点嫩芽那是春天的音符。小溪的泉水叮叮咚咚那是春天在奏曲!

　　啊!春天来了，我们看到了她，我们闻到了她，我们听到了她。春天的景色真美呀!

春天_小学生六年级作文13

　　爱发脾气的冬爷爷走了，他没留下一丝遗憾，满怀欣喜地走了。温柔可亲的春姑娘一路欢笑着来了，带来一支神奇的画笔，轻轻一点，草儿、树儿绿了，小河两岸的花儿都开了。

　　空气中飘荡着新鲜泥土的气息，枝头上，小鸟婉转地歌唱，似乎要把春天的美尽情歌颂。春风像一只温暖的手，轻轻地抚摸着万物，垂柳的枝条被春风吹得飘起来，像一位美丽的少女在梳着秀发，正如一首诗所说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。孩子们在河边，柳笛在“嘀嘀”地吹，吹出心中的幸福和快乐。不知何时，冰封的河面上泛起了阵阵涟漪，原来是活泼可爱的小鱼游上来了，呼吸着春的气息。

　　夜里，下起了雨。春雨是柔和的.，在树叶上蹦跳，像花针，像细丝，密密地斜织着。春天下场大雨，种子们喝饱了水，争先恐后地探出头来，探寻这陌生的世界。

　　清晨醒来，春雨已不辞而别，留下一夜精心滋润的万物。小草探出了好奇的脑袋，和伙伴们手拉手，肩并肩，铺开了一片绿色“地毯”，踏上去软绵绵的。花儿争芳斗艳，淡淡的清香引来了一群群小蜜蜂。小河里的冰已化成了缓缓流淌的河水，它们一路欢歌，跑向湖泊，奔向大海，留下了春天的喜悦。鱼儿在水中自由自在嬉戏，给春天增添了一道亮丽的风景。远处，隐约可见连绵的群山，与蔚蓝的天空相映成趣。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝天下的电线多像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正在演奏的春之赞歌。万物在倾听，小草在风中听得陶醉了，桃花被感动了，不时落下了几片粉泪……

　　田野里，秧苗返青，贪婪地吮吸着阳光、雨露，茁壮地成长。农民伯伯忙碌的身影播种着春光，播种着希望。树林里，许多树木都开满了鲜艳的花，万紫千红，红、黄、白、紫……各形各色的花，真像个美丽的大花坛。一些不知名的小虫从洞里钻了出来，在草丛里跑来跑去，似乎在寻找着什么。操场上成了风筝的世界，天上布满了风筝，什么样的都有。孩子们拉着风筝奔跑，发出了银铃般的笑声。霎时间，操场变成了欢乐的海洋。

　　我爱这美丽的春天！

春天_小学生六年级作文14

　　冰城的冬天格外长，寒假我除了晚上和玉琴姐一起滑冰，整日待在家里。一冬天冰冻的窗子，整个冬季被冰花覆盖着，几乎看不到外面。突然寒冬消失了，院子里积雪开始融化，屋檐下的滴着春天的气息。

　　我将冰鞋早早收起，擦拭着我的红色自行车，小鸟在召唤我走出家门。我的心要飞了。收拾屋子，这是妈妈无声的命令。我们撕下所有窗子的封条，扫尽所有已经被冰水浸湿的锯末，打开窗户，让我把新鲜的空气吸个够。我像只喜鹊吱吱喳喳地叫喊着，在三个屋子里来回窜着，地板，墙壁，窗户，所有的家具，我和妈妈忙的手脚不停。妈妈终于让我飞走了。

　　练兵场，最后一块湿地已经干爽了，冬天的冰场消失了。操场上大人孩子都出来享受春天。滚铁环的男孩子在追逐，女孩子悠闲地跳绳和跳方。大人拉扯着孩子。热闹是我们这些顽皮的孩子们。做好饭的大人呼唤孩子吃饭的声音也没能唤回跑的`无了踪影的我们。

　　捉迷藏，这是我们的游戏。我和安瑞躲进古文庙里，那是学院的图书馆，幽静的连一个人影也没有，傍晚显得阴森森的。别说大人，就是孩子也难想到。由于我们脆弱的神经，一种害怕的联想，让我们嗖地逃回了家。

　　第二天当太阳升起时，我们又活灵活现的在大院各个角落里戏耍，忘了昨天的恐怖。

　　放风筝的日子是我最高兴的日子。记不得那年竟然偷偷穿着妈妈的花布鞋，一个下午，我的脚指头就探出头来，急着看看春天的好光景。

　　地该翻了，周末我们一家三口忙活上了。我用铁锹将整个地翻了一遍，当黑黝黝的土翻上来时，我攥了一把，嗨，能攥成团。黝黑的黑土地，这是我对东北黑土地的美好印象。

　　我记得我和妈妈种过许多蔬菜萝卜，辣椒，西红柿——我们利用周末和爸爸一起浇地。那些春天明媚的日子被永远留在我的记忆力。