无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的四年级写景作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级写景作文 篇1

　　一年当中有四个季节，它们分别是春、夏、秋、冬，四个季节。

　　春，万物复苏的季节，大地充满了勃勃生机，泉水叮咚，小花和小草也不知不觉的探出头来。小燕子和布谷鸟停在树枝上唱歌。鸟语花香。

　　夏，炎热的季节，荷花还在池塘中开放。荷花顶着炎热的夏天，还在开放。这时让我想起了一句话“荷花因污泥而不染。”这句话让荷花显得更加鲜艳。

　　秋，果实累累的季节，菊花盛开的季节，菊花在这么寒冷的季节里，还在默默的开放。这让我想起一句朱德写的《赏菊》“秋菊能傲霜，风霜恶重重。本性能耐寒，风霜其奈何。”赞美了菊花的不怕寒冷的精神。

　　冬，欢声笑语的季节，为什么说是欢声笑语的季节。因为下雪的时候人们有的`滑冰有的打雪仗还有的堆雪人。所以说冬天是一个欢声笑语的一个季节。

　　一个美丽的四季，每一个季节都可以变成一篇美丽的作文。拿起你的笔，也来描绘一下吧！

四年级写景作文 篇2

　　我的家乡有一条清澈见底的小河，我十分喜欢到那儿去玩。

　　春天，小河叮咚、汀咚的唱起了歌，小鱼和小是在水底嬉戏着。河边的小草伸伸懒腰，在微风的吹 拂下苏醒过来，小花开了，大树发芽……这时的大地好像一条绿色的地毯一样漂亮，这就是生机勃勃的春天。

　　夏天，天气十分炎热，我每天都去小河里游泳，有时还到大树下乘凉，真快乐啊!村里的男女老少都赶到小河边乘凉，慢慢地小河就变得热闹起来。

　　秋天，小河边的树上都长满了果实。树吓也落下了河里，就像一条条小船 飘在河面上。我和小伙伴们在小河边拣落叶，摘果实，这一天过得真有趣啊!

　　冬天，小河上结了一层厚厚的'冰。我和小伙伴们把冰砸破来做冰雕，我们 还堆了个雪人，打雪仗……玩得可高兴啦!

　　家乡的小河一年四季都在发生着巨大的变化，我爱家乡的小河!

四年级写景作文 篇3

　　炎热的夏天已悄然而去，迎来的是多彩的秋天……

　　秋天是金黄的。田野里一望无际的稻田像金色的海浪。一阵阵秋风吹过，金色的.波浪一起一伏，沉甸甸的稻子都笑弯了腰，好像在告诉我们今年又是一个丰收年。

　　秋天是火红的。公园里那一片片火红的枫林，看上去那么充满生机勃勃，就像早晨的太阳散发着光芒。也让我想到了《山行》这首诗"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"。

　　秋天是蓝色的。绵绵的秋雨带来了清凉和温柔，悄悄地打开了秋天的大门。雨后的天空蓝的令人心旷神怡。

　　秋天是黄色的。走在乡间的小路上，路旁开满了黄色的野菊花，闻一下它们还带着露珠的芬芳，野菊花虽然没有公园里的菊花娇艳，但却让人百看不厌，因为它们身上散发着乡村的泥土气息。阵阵微风吹过，野菊花向我们招手微笑，好像在欢迎着我们的到来。

　　秋天是雪白的。田野里雪白的棉花也挺起了饱满的肚子，仿佛在炫耀着自己的丰收。农民伯伯见到这丰收的景象都露出了开心的笑脸。

　　秋天的景色多美啊！我爱你五彩缤纷的秋天。

四年级写景作文 篇4

　　我家在农村，前面是宽阔的田野。一天，天上竟飘着鹅毛大雪，大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮极了！

　　冬天的雪景在吴江并不多见，实属很难得。早上，我拉着爸爸妈妈，冲向田野，一起堆雪人。我们脱下手套，向手上哈了一口气。然后我抓了两把雪，一按，放在地上，准备滚一个小脑袋。爸爸妈妈负责做身体。我把小脑袋滚好了，拿起来想放到雪娃娃的`身体上，谁知它一下子碎了，真让我伤心。但是我还是坚持不懈，重新再做。最后，我们终于成功了！

　　记得之前也有一年下雪。我和小伙伴们欣喜若狂，一起去打雪仗。我们先把雪滚成拳头大的小雪球，再用力一扔。目标——任意一人。但我们还是有游戏规则的，绝不能打脸。大家相互追赶，不停地做小雪球。不一会儿，我们的鼻子、脸全红了。玩着、玩着，我爸爸走过来说：“吃饭啦，吃完再来。”我临走又做了两个小雪球向小伙伴们投掷。

　　有雪相伴，冬天的景色真美！我爱冬景。

四年级写景作文 篇5

　　冬天，她不像春天那样鸟语花香，不像秋天那样果实丰收。冬天是默默不语的，她给人们带来了欢乐，给大地换上了一件新装。

　　冬天来了，雪花纷纷落到人间，有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜欢绿色，便落在松树上；有的雪花很顽皮，便落在小朋友的花衣服上想和他们玩耍。

　　田野里，“雪姑娘”为小麦穿上一件白色的外套。瞧！“麦子弟弟”在大地妈妈的怀里吸着手指，睡得正香呢！嘴边还挂着一丝微笑。树林里，一棵棵高大的树换下了绿色的裙子，换上了银白色的棉袄。好像整个世界都变成了白色的，那么洁白，那么美丽。

　　公园里，传来一声声可爱的童音。原来，是几个小朋友在玩堆雪人呢！一个歪歪的鼻子，两只眼睛又黑又亮，还像在滴溜溜地转着想怎么去捉弄别人呢！公园的另一角，几个小男孩正在打雪仗。虽然，冰冷的雪洒到那冻得红扑扑的.小脸，然而，他们却玩的多开心，笑得多灿烂啊！

　　冬天，给大地带来了美丽，给农作物带来了生机。冬天给我们带来了无穷的乐趣。我爱洁白的冬天！

　　作文评语：冬天的景色让人留恋，作者能抓住冬天特有的景色进行描写，让读者感受到了冬天的气息。景物描写有顺序，充满童趣的拟人和比喻，使文章更加生动，表达了作者对冬天的喜爱之情。

四年级写景作文 篇6

　　“涡阳二小”的全称就是涡阳县城关镇第二小学，而我就在那里上学，那里环境秀美。

　　春天，学校的梧桐树都在努力地发芽，而那高大的松树更是在春天的校园里显得生机勃勃了。同学们下课的时候，都会在松树下面玩游戏，玩累了，会在松树下面乘凉。几只鸟儿躲在松树树叶丛间，叽叽喳喳地叫个不停，好像在和同学玩躲猫猫呢！在松树旁有一丛冬青树丛，一阵春风吹过来，树丛的树叶就“沙沙”地响。

　　夏天，梧桐树叶们都长大了，像手掌。松树在夏天的.校园中，就是一个遮阳的神器，同学们和教师们都会在下面乘凉。

　　秋天，校园里的树叶都黄了，只有松树的树叶没有黄，依然站在那儿。一阵风吹来，把黄叶吹落下来，黄叶好像在跳舞，一会儿往那边转，一会往那边转，然后再完美降落。又来了一阵风，又把刚降落的黄叶吹了起来，在半空中全体旋转了起来。有的同学把落下的树叶做成标本。

　　冬天，大雪下个不停，把所有的教学楼的屋顶都给戴上一顶“秃顶帽”，还下起大雾，要是你在操场散步，都会觉得走进了仙境一般。

　　我爱我的校园——城关二小！

四年级写景作文 篇7

　　看，柳树发芽了，原来是春天来了，让我们跟着春的脚步，细细体会春天的美。

　　春风轻轻的吹过柳树，柳枝就轻轻摆动，我站在柳树下，感到一种清新的感觉，那种感觉仿佛要把我带到一个清爽的世界。

　　站在樱桃树下，柳树把樱桃花衬托的`那样美丽又梦幻，我闭上眼，仿佛看见了那红彤彤的樱桃，诱人的很呢！我又睁开眼睛，但眼前还是那满树的樱桃花，白玉兰在树上静静的开着，像个羞答答的小姑娘，太阳花和月季也从地里探出头来。因为花太多啦，花香都凝聚在了一起，吸引了不少蜜蜂前来采蜜，这么多花的蜜，好像还不够他们采似的。

　　小草在向我招手，仿佛在问我：我的新衣服漂亮吗？这时我会高兴的回答道：“真漂亮啊！”小燕子从南方飞回来了，吱吱喳喳的唱歌欢乐的歌！

　　啊！看，那是什么？原来是五颜六色的风筝在天上飘啊飘，那彩色的风筝代表了每个小朋友的童年幻想。他们拉着风筝线边跑边叫着：“哦，春天来喽！春天来喽！我最喜欢春天了呢！”我走过去对他们说：“我也最最喜欢春天。”

　　春天是万物复苏的季节，春天是鲜花盛开的季节，春天是……让我们一起来发现春天的美，相信你有惊奇的发现！

四年级写景作文 篇8

　　阳光明媚的春天来到了，我们去无锡赏樱花。樱花高贵而娇弱，纯洁而无暇，我非常喜欢。

　　樱花的别名又叫山樱花 ，全身呈白色，共五片花瓣。樱花跟其他的花有所不同，它是先开花后长叶子。从远处望去，一棵棵樱花树如同下凡的仙女，亭亭玉立。走近一看，又如同圣诞老人的胡子，一簇堆在另一簇的上面，不留一点空隙。拿起一朵花闻一闻，香气缭绕，好像身处于仙境之中。风一吹，树枝哗哗作响，那树上的一朵朵花好像一个个风铃，发出清脆的响声，好像是在欢迎我们的到来。

　　这樱花真美啊!这些花儿有的是含苞待放的花骨朵儿，有的是美丽多姿的已绽放的花仙子。花丛中，蝴蝶和蜜蜂处处都有，真是蝴山蜂海，它们也是被这花香吸引而来吧!眼前就好像下了一地大雪，到处都是白色，真叫游客流连忘返。

　　走着走着，我们来到一条小溪边。溪里有一排搭石，溪边观樱，那是再好不过了。雪白的花儿倒映在水里，使水更清澈，溪里的`水伴着花儿，使得花儿更娇媚。它们真是一对美好的伴侣。风吹过，几朵花瓣落到水上，如同一只只花船，在水上轻轻的荡漾着。走过搭石，发现那一头的樱花更多更茂盛，真是人外有人，花外有“画”啊!好一幅”樱花春景图"。

　　这春天的使者——樱花，让我赏心悦目，看了这春之子，我想：其他的花儿也不过如此吧。

【四年级写景作文】相关文章：

四年级写景作文03-05

描写景色四年级作文03-05

【推荐】四年级写景作文3篇06-12

写景的作文12-10

写景的作文03-11

关于四年级写景作文合集8篇03-07

四年级写景的导游词09-18

【精华】四年级写景作文汇总10篇08-18

四年级写景作文集合8篇06-10