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在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的给予是快乐的作文,希望能够帮助到大家。
给予是快乐的作文1
星期二晚上,我准时来到“多乐米”音乐学校,今天晚上要进行乐理考试。我正准备着考试的'东西,突然听到一位同学叫起来:“真糟糕,铅笔忘带了!”我想:我只带了两支铅笔,如果借给一支,万一考试的时候,我一支笔不够用,那怎么办呢?我心里一直琢磨不定。
过了一会,我又抬头看了看她,发现她着急得眼泪水都要掉出来了,看着她的样子,我想还是借给她吧。于是我走到她身边,把一支铅笔递给了她。她眼睛一亮,惊喜地盯着我说:“你真能把铅笔借给我吗?”我用力地点了点头,她感激地看了看我。这时,老师已经拿着考卷进来了……
考试结束了,她把铅笔还给了我,并不停地跟我说“谢谢”,我非常开心。这件事情让我知道了:给予是快乐的!
给予是快乐的作文2
当保罗告诉小男孩新车是哥哥送给他的圣诞礼物时,小男孩吃惊得瞪大了眼睛:你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪!我希望
希望什么呢?保罗是这样揣度小男孩的心理的:希望他也有一个这样的哥哥,可以白白送给他一辆新车。保罗错了!小男孩希望的是将来也能像保罗的哥哥那样,能送给自己的`弟弟一辆新车。小男孩的话语让保罗吃惊,也让读者的心灵受到了极大的震撼。在物欲横流、利益当先的今天,人们往往首先想到的自己获取了什么,并不是给予了什么。而且还常常会因为获取的多少而忿忿不平,抱怨不停,以至于人与人之间情感冷漠,唯利是图。小男孩用他不是期待获取而是准备给予的言行教育着我们,也触动着我们人性中最柔软、最美好的一部分,让我们由衷地感觉到给予也能给人带来快乐,而且这快乐是那样的至真至纯、至善至美。
给予是快乐的作文3
保罗开着车带着男孩和他的弟弟四处游荡,去哪里好呢?
“叔叔,我们去那儿吧!”小弟弟的手指指向一个商场,那边正在庆祝圣诞,有烤火鸡、冰啤酒,还有五彩的小礼物。他们走过冰激凌摊,火鸡宴席,气球发放点……什么都吸引不了弟弟。突然,小弟弟在保罗手上使劲挣扎,原来他看见了以个穿粉红裙子、会说话的.洋娃娃。
“哎呀,弟弟,你怎么要玩这个东西呀?你不是说想要变形金刚吗?”男孩问。
“那是给小妹妹的。我已经有一个木头枪了,可妹妹什么也没有。叔叔,你能买下这个洋娃娃吗?”多么懂事的弟弟呀!虽然年龄不大,却已经懂得照顾妹妹了。保罗含泪买下了这娃娃。在付款时,保罗还特意拿了一个变形金刚。当保罗买下洋娃娃时,小弟弟眼里闪着光,感激地说:“谢谢 你,叔叔。”
晚上,当弟弟欢天喜地地给妹妹拆礼物时,他发现自己也有一份礼物。而保罗呢,虽然上床了,但久久不能入睡,他一直想着那对懂事的兄弟。
给予是快乐的作文4
丁伴随着美妙的音乐,当学校的铃声响起的时候,这时天已经阴了,很快就下起了倾盆大雨。但是小明没带伞也没带雨衣,就从书包里拿出一本有书皮的.语文书,头戴着跑回家。
小红也走出教室,看着天空说:“还好,我带了伞。”。她打开伞,走进雨中。她边走边找小明,小明被落汤鸡淋透了。她冲上前去对小明说,你怎么不带伞?小明说:忘记带了。小红说:我们一起打伞吧!小明感慨道:谢谢!
他们先去了小明家,把小明送了回去。终于小红又走回家了。小红的鞋子湿透了,但她很开心,因为她知道付出就是快乐。
给予是快乐的作文5
一天中午,我正在教室里练习钢笔字。
我写了一会儿,感到手酸了的时候,想休息一会儿。突然,我听到了一声焦急的声音,我回头一看,原来是我们班马家柔的钢笔丢了,他显得非常着急,因为这是她唯一的一支钢笔。看到她着急的样子,我想把自己的另一支钢笔借给她。可是,我又想:我的第一支钢笔快没墨了,还是别借了吧。正当我犹豫的`时候,我想起老师说过,一定要助人为乐。于是,我打定主意要帮助她。
我跑到她的座位边,问:“马家柔,你在找什么呀?”马家柔心急火燎地说:“我的钢笔不见了,我怎么抄作业呀?”我爽快地说:“我把我的钢笔借给你吧!”说着,顺手把钢笔递给了她。马家柔接过钢笔,用感激的眼光看着我,对我说:“谢谢你,如果不是你借给我钢笔的话,我可能就抄不了作业了。”
回到座位上,我心里暖洋洋的,我知道了给予是快乐的。
给予是快乐的作文6
今天我爬完宝安公园,我坐上了718公共汽车回家。过了一会一位头发苍白的老婆婆上了车那时座位已经坐满了人,车上的人都看见了老婆婆上了车,却全部都不给老婆婆让位,都是自己坐。
我想让位给那位头发苍白的`老婆婆,可是我又想我刚爬完山,脚已经酸了,现在我要让座位,离家又有好远的路程,让我站着,脚就更酸了。于是我犹豫不决,进入了思想战争:天使说:“如果你让了座位别人就会夸你是很有爱心的小朋友,而且老婆婆也会夸你是懂事的好孩子呢。”魔鬼说:“不要让座位,你要为你自己着想,要是你让座位的话你就会越来越酸的,如果走路的话会很不舒服的。”......
最终我还让座了,让座之后,跟天使说的一样,有很多人夸我,那位老婆婆也很开心,我看到了我也很开心。
所以说给予是快乐的。
给予是快乐的作文7
一天,放学的时候,乌云密布,不一会儿,下起了雨。雨越下越大,往远处看去,好像一块儿灰幕遮住了视线,灰蒙蒙一片,树啊,房子啊,什么也看不见。
小红走出教室,站在走廊上,抬起头,望了望越下越大的雨,她从书包里拿出一张纸放在头上,踮起脚向雨中奔去。雨打在身上,凉凉的,一阵风吹来,冻的小红瑟瑟发抖。“小红,小红……”小红,回头一看,看见了小明,她的同学小明三步并作两步跑过来说:“我把你送回家吧!”说完小明把小红送回家了。
送完小红,天已经黑了。小明肚子很饿,但是他的'心里是美滋滋的,因为今天他懂得了,给予是快乐的。
给予是快乐的作文8
一天,放学后,天空阴沉沉的。不一会儿,就下起了倾盆大雨。所有的学生都带着雨伞离开了。
小红走出教室,站在走廊里。抬头看着雨。小红从书包里拿出一张纸,踮着脚跑到雨里。豆大小的雨滴打在小红身上,凉凉的。一阵风吹来,小红冷得直哆嗦。然后他听到有人叫他,是小明。小明说:小红,我们带把伞吧。小红说:可是我和你家不是一条路上的.。小明笑着说,没关系,我先送你回家。小红到家了。小红说,小明,谢谢你送我回家。小明挥挥手说,不客气。
小明正走回家。天黑了。小明很饿,但他很开心,因为他做了一件好事。
给予是快乐的作文9
一个阳光灿烂的星期天,我兴致勃勃地和妈妈乘公交去游玩。
上车后,我们在一位阿姨后面坐了下来。后来,一为老人拄着拐杖走了上来,站在那为阿姨的旁边,那位阿姨不满地瞟了老人一眼,然后就不理睬地转过头去,望着窗外。妈妈看了以后,摇了摇头,站起身对老人说:“老人家,你请坐这!”老人听了,高兴地连连点头道谢:“你真好,谢谢你,年轻人!”我看见妈妈如此的尊敬老人,我也乖巧地站起把座位让给了妈妈,车上的叔叔、阿姨都夸我是懂事的孩子。那位阿姨看到了我的举动,不好意思地红了脸,她亲切地对我说:“小朋友,来,阿姨的位子给你坐,我一会儿就下车了。”我高兴地向她道了谢,车里又一次充满了欢声笑语……
是啊,酸甜苦辣涩构成了五味人生,幸福与痛苦点缀了我们多姿多彩的人生,人间的真情无处不在,当我们给予别人幸福的.同时,我们自己也得到了快乐,让我们为爱点燃幸福的灯吧!
给予是快乐的作文10
今天上午,周敬涵给许老师了一块新疆的好朋友肉干。
许多同学看见了,露出了羡慕的目光,大家是多么想吃啊!
第二节下课,许老师说:“周敬涵给了我一包肉干,我分给大家!”老师拿出了肉干,大部分同学目不转睛的盯着肉干,口水都流出来了。全班51个人,一包肉干怎么分?正在许老师为难的时候,周敬涵说:“我还有一包!”许老师像见了救星。开始分咯!许老师拿来一把剪刀,把两大块肉干切成丁,然后分给了大家。虽然只能吃那么一点点,同学们依然吃的津津有味。我发现有同学吃时是用手一丝一丝的.拿下来吃的,他们多么希望能多吃一点啊!
吃完肉干后,我发现老师和大家有掩不住的喜悦。我得到了一个结论;给,永远比拿愉快!
给予是快乐的作文11
一天,下起了倾盆大雨,一个小男孩拿伞走在回家的路上。突然,他看见一位老奶奶一不小心踩到一个水坑,摔倒在地上,就疾步如飞地赶到老奶奶身边,搀扶着老奶奶说:“老奶奶,您没事吧?”老奶奶说:“我没事,谢谢你,小伙子,我受了点小伤。”“那我送您到医院吧!”“那就谢谢你了,小伙子!”
于是,小男孩就送老奶奶到了医院治疗了。在医生的'治疗下,老奶奶很快地就好了许多,但是走路还是要拄着拐杖
这不是赠人玫瑰,手有余香吗!
给予是快乐的作文12
一天,放学后,乌云密布,很快就开始下雨了。雨越下越大了。往远处看,就像是灰色的窗帘遮住了视线。是灰色的。树,房子,什么都看不见。
小红走出教室,站在走廊里,抬起头,看着雨。她从书包里拿出一张纸,放在头上。她踮起脚尖,跑到雨里。雨打在身上,凉凉的,一阵风吹来,冻的'小红瑟瑟发抖。小红,小红小红,回头一看,看见了小明。她的同学小明三步两步跑过来说:“我送你回家!”!之后小明送小红回家。
送小红走后,天已经黑了。小明虽然饿了,但是心里很开心,因为今天他明白了,付出就是快乐。
给予是快乐的作文13
妈妈从小就告诉我:给予是快乐的,要尽自己的能力去帮助别人,关心别人,要尊老爱幼,在坐公共汽车时要给有需要的人让座。
有一天早上,我和妈妈乘着公共汽车去人民公园旁的新华书店买书。上了车以后,我和妈妈都坐到了座位给予。公共汽车经过了许多站,车上的人也越来越多,这时,上来了一位老奶奶,可车上已经坐满了人,没有空位了,但老奶奶一只手提着一个装满了蔬菜的篮子,另一只手扶着栏杆。司机开车了,老奶奶的脚站不稳,有些东摇西晃,我看见了,连忙站起来,让老奶奶坐在我的座位上,老奶奶坐下后,用慈爱的目光看着我笑眯眯地说:“谢谢你,小朋友。”“不用谢。”我对老奶奶说,“这是我应该做的。”与此同时,我看见妈妈和车上的人都向我投来赞许的.目光。
那一天,我非常开心,因为我帮助了别人。妈妈说得没错,我们只要用心去帮助别人,就能得到无比的快乐。我懂得了给予快乐的意义。
给予是快乐的作文14
给予是什么?是送礼?做家务?还是什么?那么,拿是什么?是小偷行为?收礼?还是。我,用劳动表现出了给予。
事件一:“女儿,帮我把手机充电器拿来!妈妈上班来不及啦!”妈妈有难,我肯定要“拔手相助”嘛。于是,“嗖”,我不见了,又“嗖”地一声,我手拿“圣物”,并递给了妈妈。哈!我心美到天上去啦 !
事件二:海棠花又有种子啦,爸爸那“惊天地,泣鬼神”的声音告诉我,又要去撒种啦!到阳台一看,边上都是细小的红粒,你可别以为是谁把颗粒的药撒了,那个就是种子哦!我“吸”起一点,两手一搓,落到别的盆里。几个来回,我便替它的后代安好家了。嗬,这下,我的心更美了。
令你惊讶的可能是这件事呢:今天,“厨艺第一”的老爸要替“厨艺满天下”的老妈为我煮蛋。我一下惊叫了出来,爸爸厨艺的第一其实就是。倒数第一啊。时间到了,没想到挺好吃的',我不经意的一句话也成了给予:“真好吃的蛋!”
给予,其实无处不在。
给予是快乐的作文15
一天下午放学时,突然狂风大作,雨从空中洒向各个角落,雨滴像一颗颗晶莹剔透的珍珠,最后连在一起形成水柱冲向地面。
不凑巧的是小红没带伞,于是她打开书包把语文书顶在头上就奔向雨中。
小明撑着伞向雨中走去,这时正好看见小红跑过来,他想:“小红怎么把语文书当作雨伞呢?”小明想:要不要和小红一起撑伞呢?如果她的语文书湿了,老师肯定会让她把语文书重新抄一遍的`。
于是,小明跑过去对小红说:“小红,我们一起撑伞回家吧!不然你会着凉的。”小红点头后快速地奔向小明。
不一会儿,小红到家了,小红对小明说:“谢谢你,可是你也淋湿了。”小明说:“虽然我也淋湿了,但是我今天很开心,因为我懂得了给予是快乐的”。
教师评语:这篇文章写得真心很不错哦,老师看到了你的进步和努力。开头、中间个结尾都写得非常具体生动。结尾展示懂得的道理,很棒哦!继续加油!
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