在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的何为英雄作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　何为英雄作文 1

　　八百里水泊梁山，英雄聚义；众豪杰一百单八，替天行道。——这就是元末明初的施耐庵用毕生精力写就的旷世奇书《水浒传》。

　　每当我捧起这本书时，就会很激动，心中有个大大的“？”：何为英雄? 英雄为何？兄弟义气，英雄之性情也！《水浒传》中的一百零八将正是抱着“四海之内皆兄弟，天下皆为一家人”的`信念，共聚梁山。武松醉打将门神，血溅鸳鸯楼，正是出于兄弟情意；鲁智深野猪林救林冲，更是为兄弟不惜上刀山，下火海；晁盖、吴用、阮氏兄弟等人义劫生辰纲，兄弟们团结一心，同甘共苦，终成大事：有“及时雨”雅称的宋江更是想兄弟之所想，急兄弟之所急，救兄弟于水深火热之中，而从不顾己。兄弟情深如此，怎不为英雄？一部《水浒传》道出了英雄之性情：兄弟义气。梁山英雄们举起“替天行道”的大旗，杀富济贫，乃真英雄也！梁山好汉个个集正义和公理于一身，他们疾恶如仇、除暴安良，所作所为，人们无不拍手称快。鲁提辖拳打镇关西，为的是解救金氏父女；晁盖、吴用、阮氏兄弟等人义劫生辰纲，为的是接济贫困。一部《水浒传》道出了英雄之信念：替天行道。一百零八条好汉齐聚梁山，但英雄们前进的步伐未停止，他们铲除了前进道路上一个又一个障碍：三打祝家庄，扫平曾头市，二退高逑老贼……

　　一部《水浒传》显出了英雄之本色：勇往直前。“大河向东流，天上的星星参北斗，路见不平一声吼，该出手时就出手，风风火火闯九州……”读完《水浒传》，歌星刘欢那激昂的歌声，总会在我耳边久久回响……何为英雄?英雄为何？

　　何为英雄作文 2

　　英雄者，国之干，庶民者，国之本。——题记

　　何为英雄，对我来说并不都出于伟大，我认为英雄是那些才智过人的人，是一生正气的人，是威慑天下的人，是顶天立地的人，是大智大勇的人，是公而忘私的人。

　　在中国的历史长河中，涌现出无数的英雄，有毕生追求马克思主义真理之光的.郑德荣，有一朝上岛一生为国，把生命献给开山岛的王继才有机长刘传健生死关头的临危不乱，果断应对，正确处置，用生命捍卫的了机上119名旅客的生命安全。有贵州大学经济学院的副教授，他母亲患有老年痴呆症，他四年一直带着母亲给学生上课。这些平凡无比的人难道不是英雄吗？他们在生活中或许也很累，但没有抱怨。没有放弃，而是选择坦然面对，他们用自己的力量改变着自己和他人。

　　在我看来，英雄的标准并不是所谓的光鲜亮丽，那么何为英雄，英雄就是能牵动我们的内心，震撼我们的世界的人，平凡的人，亦是令人尊敬的英雄。

　　人们或许认为英雄离我们很遥远，认为那些叱咤风云的人才是所谓的英雄，其实不然，英雄就在我们身边，英雄也很平凡，他们或许是你亲密的邻居，亲友，也许或许是陌生的路人，过客，但他们虽平凡无比却能用平凡去书写他们的英雄史诗。

　　英雄不问出处，平凡造就英雄，何为英雄？英雄就如罗曼罗兰所说，英雄就是做他人能做的事，那么英雄就是英雄，英雄就是你自己，我们要对英雄常怀敬畏之心，我们也要成为时代的英雄。

　　何为英雄作文 3

　　何为英雄？相信许多人对此都有自己的理解，那些为国家甘愿付出生命的人是英雄，那些拯救过人生命的人是英雄，想知道何为英雄，就去读读《老人与海》吧。

　　说到海明威，便想到《老人与海》，以及那位勇敢的老人……

　　《老人与海》讲述的故事，从老人出海开始，就与海洋做着搏斗，他打赢了马林鱼，却没能打败鲨鱼，以空手而归而结束。虽然老人没能捕到鱼，但他的那份顽强的意志却深深地留在了我的心中，他捕鱼失败了，但他的人生并没有失败，他是真正的英雄。

　　悲剧无法打败英雄，老人是那么的顽强，那种与海洋做抗争的英勇顽强，他虽然被打垮了，但他并没有服输，有朝一日，他还会出海，在海洋上与最汹涌的波浪做抗争，也许这就是老人身上最值得人学习的`地方。谁是英雄？那些永远被人们记住的人是英雄，但其实有些英雄是无名的，可能就与老人一样平凡，但无时无刻他们都在与厄运做抗争，但他们顽强、勇敢。作为英雄，重要的不是名气，而是那种英雄所独有的品质，那比什么都重要，即使他失败了，名落孙山了，他也会是一个英雄。

　　每个人都应当做英雄，我们是学生，我们生活的安逸、愉快。也许我们不会与老人一样与最险恶的环境作斗争，但我们前行的路充满坎坎坷坷、艰难险阻。我们需要的是老人的勇敢、顽强。总有一天，我们要失去大人的庇护，到了那时，还经得起风浪吗？现在我们有父母老师作后盾，就应该在这时锻炼磨砺自己，毕竟，只有那样，我们才经得起人生的考验。只有那样，才算得上是真正的英雄。

　　老人是真正的英雄，我们应当学习他的英勇顽强，去磨砺自己，做一位真正的英雄。

　　何为英雄作文 4

　　历史，是不会让人平静的。

　　巨兽，隐匿于黑夜之后。它所做的仅仅只是记录。

　　历史不乏豪杰。也就是英雄。

　　曹操与刘备。青梅煮酒。刘备手抖的那一刹，潜藏在心底的到底是什么？是被戳中心思的惊慌？还是野兽般的直觉？那惊雷，将那弥漫天空的杀气震散，将两人的决战推后。

　　我们行走于历史之中，看见无数的人，或正面或恶魔。

　　而英雄，不是凭感觉就能评价的人物。他们凝聚了惊心动魄的美，如同蝴蝶破茧而出的`一刹。他们的故事被编成曲子，千载之后仍在传唱。

　　他们隐匿于真相之后：是那个一直备受争议的始皇帝，是“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的荆轲，是单枪匹马闯入敌阵的真选组副长土方岁三，是自刎于乌江的项羽，“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”

　　读来让人感慨让人扼腕！让人有泪流满面的冲动。只恨自己生不逢时，无缘见那一诀别。

　　“英雄”，用烂的两字，小学生都不愿意再说的两字。能精炼出这两字的人，到底是谁？真感谢他，赋予了英雄复杂的含义。

　　是在尘世中潇洒而过的人。

　　是在夕阳斜射的战场上那一滩血迹。

　　是消失于无名大街的平凡。

　　是在枪林弹雨中在血雨中端着狙击枪凝神的男人。

　　没有任何一套规则能规定英雄是什么。相对应的，没有任何一套固定技法能描绘他们。他们是一群孤独的人，不会向现实低下高贵的头颅。在深夜里，在寂静里，心里如火一样燃烧。他们也许平凡，也许高贵。也许在擦肩而过，也许高高在上。

　　但是在他们认真睁开眼睛，你会看见他们的眼中——–倨傲，熊熊燃烧的火焰，以及永不言败的意志。

　　如同野兽，在夜幕中蠢蠢欲动。伸出利爪，撕裂黑暗。（文/李佳倩）

　　何为英雄作文 5

　　词典中说：英雄是不怕困难，舍己为人，英勇斗争的人；英雄是才能勇武过人的人。确实，我们往往在谈到“英雄”时，就会莫名的在心中产生一种崇敬之情，一种敬畏之情。

　　有人说，英雄与非英雄的区别在于，有人将善良与勇敢的天性表露出来，有人却没有，或许有了——仅仅停留在心间。是的，董存瑞为了战友的生命，为了战争的胜利，毅然而然，舍身炸碉堡。他，是一位英雄。鲁迅先生，“我以我血荐轩辕”，怒吼中，用他那犀利而睿智的笔尖，将一段段惨淡的历史，刻画于人心之上。他，无疑，也是一位英雄。陈建星，“异乡人”，为了素昧平生的陌生人，决然的赌上了自己的性命，孤身对上持刀的悍匪。他，同样，是一位英雄。

　　英雄真的就只是善良而勇敢吗?董存瑞、鲁迅先生、陈建星，当之无愧[注: 无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。]的英雄，但是，人世间的英雄的定义，真得就如此简单?

　　天真的孩子，在面对高大的父亲时，就会有一种莫名的崇拜。当父亲教孩子怎样将风筝放的高高的，而别人不行时；当父亲轻而易举的修好自己无能为力的玩具时；当父亲端出一盘盘可口的晚餐时……孩子的脸上总会浮现喜悦的笑容，眨巴着那璨若星辰的双眸。此时，父亲，毫无疑问，就是他们心目中最伟大的大英雄。当一个男人，能用双肩扛起家庭的重担，能为了家人脸上的微笑而无悔的辛勤工作，在他的家人眼中，这个男人就是他们的天，就是他们的——英雄。

　　原来，英雄的定义真的是很简单。在每个人眼里，自己所深爱的人，就是自己的.英雄。英雄不是寂寞的，小到家庭大到社会，只要细心观察，英雄无处不在。

　　在公交车上，面对风烛残年[注: 风烛：被风吹的蜡烛，容易熄灭；残年：残余的岁月，指在世不太久。比喻人到了接近死亡的晚年。]的老人、大着肚子的孕妇、可爱天真的孩童以及身体残缺的残疾人时，能主动让座的，伸手搀扶帮衬的，他(她)们，就是英雄。在公路上，人让车．车让人，让出那一份安全，他(她)们，也是英雄。在公共场合，能坚守自己的道德底线，也能维护他人的权益，他(她)们，更是英雄。

　　其实，英雄并不神秘，也不复杂，只要你少一点狭小，多一份大度；少一点懦弱，多一份血性；少一点懒惰，多一份勤劳；少一点自私，多一份关爱，你会惊愕的发现，你，就是别人眼中的英雄。

　　何为英雄作文 6

　　有人对我说：“真正的英雄是谁？是文天祥，是周恩来，是战天佑。”“NO！这些都不是，是李四光。”我充满激情的说。是他那股好奇心的力量感动着我。

　　李四光，1889年出生，死于1971年，是我国著名的地质学家，出生在一个教师家庭里，曾先后留学日本和英国，李四光为我国的地质学做出了卓越的贡献。他是我国第四纪冰川的发现者和研究的奠基人。他提出的`地质力学理论，在寻找我国石油等矿产资源方面起了重要的作用。

　　故事是这样发生的。小时候，李四光喜欢和小伙伴们捉迷藏，别的小朋友躲在草丛中，或躲在灌木丛中，而李四光喜欢躲在一个大石头后面。久而久之，李四光对这块大石头产生了兴趣，心想：这个大石头是从哪里来的？李四光带着这个疑问去问了小朋友，小朋友说：“原来就有的。”李四光又没有办法，他又去问村里见多识广的陈二爹，陈二爹说：“我小的时候，他已经就在这里了，我听我爷爷说，是从天上掉下来的。”李四光不相信，又去问爸爸，爸爸想了想说：“天上的流星掉了下来，落到地上，变成了陨石。”

　　可这些问题依然缠绕在李四光的脑海中。长大后，李四光到英国学习地质学，考察了世界上其他地区的冰川，明白了冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。他想，故乡的那块大石头，会不会就是远古时代的冰川从其他地方推来的呢？可是外国学者断言，中国没有第四纪冰川。

　　回国后，李四光就开始对中国的冰川进行考察研究，足迹遍布大江南北，黄河上下。1921年在太行山东麓，山西大同盆地发现了第四纪冰川的遗迹，后来又发现许多处冰川遗迹。这些科学的发现，推翻了某些外国学者的错误断言。

　　这，就是李四光锲而不舍的精神感动着我，使我的学习更上一层楼。

　　何为英雄作文 7

　　我小心翼翼地将《平民总统林肯》这本书轻轻地放回书架，好像捧着一件珍贵的宝贝似的，那时这时我的眼眶早已湿润了……

　　这本书的主人公大家都非常的熟悉——亚伯拉罕林肯，美国第16任总统，美国最伟大的总统之一。当初，我以为呀，能当上总统的人，不是有着非同小可的家世，就是有着令人望尘莫及的背景，总之一生下来就不是普通人。可是，当我认认真真地把《平民总统林肯》这本书读完之后，我才发现，我错了，我大错特错。

　　林肯，出生在一个贫穷困苦的家庭里，他的爸爸是个连“大”字都不认识的，只能靠种田补鞋维持生计的人。然而，林肯虽然出身平凡，却有许多不平凡的.念头：他想解放黑奴，他想当律师……

　　但是最令人佩服的是他对读书的痴迷。由于家境贫穷，他一生进学校读书的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但是从来没有学过写，他的父亲也仅能写自己的名字。可是他却被书籍强烈的吸引着。他七岁开始上学，每星期只去学校2-3天。但不影响他对学习的热忱，他把燃烧过的本头当成“铅笔”，在粗糙的木板上练习写字。夜晚，他向母亲大声朗读《圣经》，还反反复阅读《伊索寓言》。十几岁的时候，他从50里范围内所有的领居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》、《天路历程》等，他抓住一切机会认真阅读。当其它小伙伴在山上玩游戏捉迷藏的时候，他却手捧着书在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本来……

　　一阵清风拂过，在书架上的书本轻轻地翻动着，这时，我的心也久久不能平静。在人类历史上，因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族的命运，影响人类文明进程的事例，有如天上的繁星，数不胜数。他们的故事将激励着我们一代又一代的人。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书的人是同时生活在三个时代：过去、现在、将来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。现在，我决定，我要做个爱读书的人。

　　何为英雄作文 8

　　“关羽其人，终究非英雄之器。”

　　荀彧目视盒中之物良久，乃缓缓说出此言。此言一出，引得屋内众人纷表赞同。

　　却有一人，怒目圆睁，嗔视荀彧，厉声喝道：

　　“云长忠义，岂是尔等贪生怕死之辈所能相比？若云长称不上英雄，则可谓当今世上再无英雄！”

　　众人视之，乃征东将军张辽也。

　　“文远。”

　　其上一面孔，鼻梁笔挺，目光深邃，盯着张辽的.眉心应了一声。不知为何，张辽闻声遂收敛怒容。

　　“汝以为吾与云长相比，何如？”其人问道。

　　张辽屏息思虑片刻，答道：

　　“云长虽为英雄之器，但丞相身担匡扶汉室之重任，乃国之重宝，实无可比。”

　　那人摇了摇头，怅然望向窗外落雪。屋外阒然无声，空气中似有一丝血腥之气，却又很快消散。

　　“文远所言，彧委实不敢苟同。”荀彧环视众人，然后面向张辽，“关羽确非英雄之器。证据，便是今时今日他已身首异处。”

　　张辽正欲张口，只见一人抢先应答。

　　“文若此言差矣，匹夫才知惜命，壮士惟愿战死沙场尔。关云长有勇有谋，忠义两全，当日于华容道放丞相离去便足可见其深明大义、知恩图报。依吾之见，似此等高义之士当为世所罕见，岂非英雄之器？”

　　荀彧视之，乃平寇将军徐晃也。

　　“素闻将军与关羽交好，今日方知，此言不虚。”荀彧顿了顿。继而说道。“若按将军所言，关羽乃是当世之英豪。试问何以死于小子之手，失荆襄九郡，负其兄长之重托？曾闻关羽困守麦城之时对其子关平言道：‘此乃天之亡父，非父之错也。’乃率几十骑于城外来回冲杀，竟于数万军中杀出一条血路，使廖化前去刘封处报信。将兵败之罪归咎于天，此非怯懦之言哉？窃以为，关羽虽忠义，但有勇无谋，绝非英雄之器。”

　　荀彧面露得意之色，环顾众人，悉皆哑然。唯有那张隆鼻面孔，眼中突然露出动容的神情。一双眸子似有什么在闪烁。

　　“当真？关羽当真说过此话？”

　　“据闻说过。”荀彧点了点头。

　　“岂非怯弱？至少非大丈夫之所为、吾以为，英雄者，乃敢于与天斗之人。”

　　“不错。”

　　“如此说来，关羽……”

　　曹操抬起锐利的目光，转而凝视窗外的漫天飞雪。隔了一会，自语似的徐徐道出：

　　“真乃一世之雄也！”

　　何为英雄作文 9

　　“以身殉道不苟生，道在光明照千古。”英雄，众人心中伟岸而又圣洁的形象，拥有大江大河般奔流不息的生命力，有着大灾大难之下傲然挺立的意志力，是虽千万人吾往矣的魄力，是“看试手，补天裂”的壮志豪情。

　　英雄就是以其高尚的行为，光辉的人物形象和人格魅力，融入了一个时代，一个民族精神文脉，成了亿万人们的精神仰仗和集体记忆，代代相传，永不磨灭。

　　“匈奴未灭，何以为家”为了边境安全，国家的安康，一生驰骋沙场，刀光剑影和，霍去病一生鞠躬尽瘁，死而后已。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”八千里路，漫漫征途，你一往无前，所向披靡，靖康之耻，心中铭记是耻辱和精忠报国的热诚，一生奋战，勇冠天下，也终是三十功名尘与土，俱化为乌有，着悲壮之中，自有一种精神力，精忠报国，千古流传。“气势磅礴，凛冽古存，当其贯日月，生死安足论。”那阴暗牢房中，一字又一字，写下的壮丽诗篇《正气歌》，气壮山河，万古犹存，“万里遥遥行路苦”敌人的高官奉禄，繁华富贵，分好也难撼动，他的一片丹心的忠诚，精忠报国，文天祥舍生取义，也终可以留取丹心，顽固又裂，汗青之上，千古犹存了。这便是英雄最为无情的.岁月，侵蚀了万物，也难损耗他们的光辉事迹与形象，是中华民族的血肉与脊梁。

　　通过历史的硝烟，那是近代的中国，但英雄的身影，总会在关键时刻，挺身而出，在生死存亡的危机中，在血与火的洗礼中，英雄从不会缺席。中日甲午战争，邓世昌，以身殉国，是光辉而伟大的，“此时漫挥天下泪，有公足壮海军威。”刘公岛如今绿意盎然，而她的美好与生机，是威海卫战役中的众人用鲜血与生命换来的。抗日战争，众多革命烈士，前赴后继，“宁进一步死，不退半步生”，在民族大义面前，临危不惧，以血肉之躯，铺就和平与光明之路，通向祖国的未来。英雄，他们也有儿女情长，也又七情六欲，在生死存亡，民族危难之际，他们能舍己之利，舍小家为大家，这是无私奉献，视死如归的精神应当永世铭记。

　　《道德经》中所言，死而不亡者寿，肉体可逝，精神不朽，英雄的事迹，如光芒万丈的太阳，照耀千古。当众人觉醒之时，太阳不过是一颗晨星，是通向更加美好未来的启明星。

　　何为英雄作文 10

　　今天妈妈给我讲了一件发生在我们身边的故事，我认为他们是妈妈学习的榜样，也是我们学习的榜样。他们是我们心中的英雄。

　　事情是这样的：今年8月20日台风“温比亚”过境辽宁大连，在大连港有我们国家的重点试验平台。在台风“温比亚”的影响下，试验平台出现了险情，有随时失控、沉没的危险。面对台风和巨浪。在这个紧要关头，我们的英雄黄群、宋月才、姜开斌挺身而出，奋不顾身地冲向码头，他们带着工作人员加固了试验平台的'缆绳，在平台上工作的人安然无恙，可是他们三人却被台风掀起的巨浪吞没了，他们永远的离开了我们，坠海牺牲了。

　　黄群、宋月才、姜开斌的生命就这样结束了，他们忠于职守、舍己为人，他们为了保护国家财产，献出了自己宝贵的生命，我们要学习他们舍己为公的精神，他们是我们心中的英雄。

　　何为英雄作文 11

　　清明节的时候，我们在学校的组织下，由各班的班主任带领，我们全体同学前往郊区的烈士陵园缅怀先烈。

　　当我们在校门口集合的时候，大家还兴高采烈，叽叽喳喳说个不停，完全没有严肃的气氛，等到上车以后，很多同学还在说笑。将近一个小时的车程以后，我们达到了烈士陵园。

　　一下车，大概是因为被四周肃穆的环境感染，大家突然自己都变得鸦雀无声，没有人再说话了。大家拍好整整齐齐的队伍，在园区工作人员的带领下，向陵园走去。在工作人员的讲解下，我明白了安葬在这里的英烈，全都是朝鲜战争时期的英雄们。他们为了保护祖国不受到美国的侵略，自愿远赴他乡，为了家乡的人民，为了自己的妻儿老小，在异国他乡的.战场上奋勇杀敌，把个人的生死安危置之度外，心里想的只有保家卫国......

　　我觉得这些先烈们为了我们现在的生活环境，抛头颅洒热血，付出的真是太多了，我们应该珍惜现在来之不易的生活，在遇到学习上的困难时，不畏缩，为了中华之崛起而读书！

　　何为英雄作文 12

　　船沉默地倒下，没有哀鸣，没有痛哭，你也随着船沉默地倒下，心中没有恐惧，只有那爱国热情滚滚涌出，染红了整片大海。一片死寂，战后的海如此平静，滔滔波浪，滚滚洪流到哪里去了？难道也随着邓世昌沉了下去，沉下去，只剩下平静的水。不，那一股股爱国情怀在这片疆海永生。

　　你发出了号令：宁为玉碎，不为瓦全。你率领“致远号”冲向敌阵，想和鬼子同归于尽。船上的战士没有恐惧，面如平云，心中的豪气冲天，化作青龙。就这样“致远号”所向无敌，抵达日本鬼子海舰前，周围有无数炮弹在海上爆炸，清凉的海水溅在了脸上，沾湿了衣角。就差一点了，突然一颗炸弹在“致远号”上炸开了。海水涌了进来。难道天公不作美，顷刻间下起了瓢泼大雨。

　　你随心爱的军舰一起沉入了大海。战兵扔下了救生圈，你抛向了远方，你把生的希望的.微火用海水扑灭。心爱的小狗咬着你的发髻，不让你沉下去。你挣脱小狗，想随着军舰往下沉。小狗又一次咬住你的发髻，你睁着朦胧的眼睛，望了一下你的小狗，军舰，战士，最后朝东望去，那里有你的祖国，你的家。你闭上了双眼，头朝着东方，手按住小狗，狗不哀叫，它懂你的心。你们沉下了，浩瀚的大海只有你们的尸骨，你们的豪情。

　　鱼儿摆动着尾巴，从你嘴角游去。你又一次睁开了眼睛，眼角流出的泪水与这大海相融。再一次望了你的祖国，那就是生我养我的祖国呀！

　　20xx年来你尸骨未寒，不能为祖国建设。在这片大海，无论演奏如何欢乐的乐曲，都会是那样沉重、悲哀，长使我们泪满巾。

　　一首英雄的豪歌，从此化为海鸥，在海上时刻吹奏。

　　何为英雄作文 13

　　我是一名哨兵，驻守在中国最北边的漠河镇，突然想如果我向对方发起进攻是不是可以引发一场战争，两个大国的角琢，很参军后，对自己的要求很严格，精湛的枪法，敏捷的身手，敏锐的观察力，严密的思维，冷酷的表情。可以说我已经具备特种兵的素质了。

　　我注视对方的情况，他和我一样，具备特种兵的素质，可他的脸比我更冷酷，可以断定他是个心狠手辣的军人，也许也是一个热爱战争的人。驻守可能波及全球。 我是一个热爱战争的人，参军的目的就是为了战争，牺牲不算什么。我的手紧紧的握着枪，手指已经移到扳机处，只要我轻轻一握，一切都将改变。

　　我们没有交流过，只是死死的盯着对方，观察对方的一举一动，我尊重军人，当然也包括敌对方的。我认为我比他强，但是没有验证的机会，因为我接不到那样的命令。也许他和我有同样的想法。 我的.手离开了扳机处，因为我想到了情。

　　父母得知我转正后成为一名职业军人感到骄傲，虽然不能在身边尽孝，可他们无怨无悔，在电话中时不时说：爸妈身体很好，有你尽孝的机会。这句话是谎言，但是我却信以为真。 大学毕业后，瞒着父母，我参军了，两年多一直在欺骗他们，每个月给他们寄一点薪水。直到转正的那一天，才和他们说实话。

　　他们原以为我搞了传销，不然也不能两年多不回家，看到我寄回的照片，他们开始以我骄傲。 我想到了爱情，我参军的时候，她考了研究生，因为我工作性质不同，慢慢断了联系，按时间算她应该做妈妈了，内心在痛哭，本来不会这样的。

　　大风刮起了，带来了茫茫的雪花。风与树在合奏，旋律不是很美，但掩盖了一切声音。雪花在飞舞，挡住了一切视线。战机！战机！我的手又移到了扳机处，做好了冲锋的准备。 不，你不能做背叛祖国的事，祖国培养了你，你还没有建功立业；不，你不能做背叛人民的事，人民养育了你，你还没有回报社会；

　　不，你不能做背叛父母的事，你是父母的骄傲，你还没有尽孝；不，你不能做背叛爱情的事，她幸福正是你所希望的；不，你不能做背叛自己的事，你是一个好兵。 手指再次移开，任风雪扑打在脸上。

　　何为英雄作文 14

　　他从黑暗的道路走过来，就带来了光，能拂扫一切阴霾的光。比我见过的晨曦更多温柔，比我见过的极光更美丽。我回过神去追逐，却见那光越行越远，我开始惶恐，却坠入了一片夜空。那是有着无数烁烁繁星的夜空。我在一眼找到了那束光，原来他也只不过是万千世界中的一粟繁星，我看见的光一直在我眼中，只要他在，就光芒万丈。从未对他说过，他是我的英雄。就算于芸芸众生之中平凡又渺小，却一直是我心中最高大的英雄。

　　他是谁？他是滂沱大雨中那把倾斜的雨伞，是每一个深夜里微亮的灯光，是被寒风刻下斑驳痕迹的双手，是不知何时已经泛白的两鬓，是我不懂如何言说的爱。他是父亲。我不记得当我第一声啼哭时他的喜悦神情，却清楚得记得我记事之后的每次流泪他眼底无法隐藏的心疼。我不记得我第一步迈出时他的激动，却清楚的记得我记事之后的每次成功他眼中闪烁的骄傲。想来我不记得的似乎很多，而一路一幕幕都似乎有他的身影。我却总是埋怨他不够关心我。原来我才是最糊涂的那个，老是不忘记这个人有多爱我，老是质疑他对我的关心。在一次次的小分歧中对他大吼大叫，在一次次的自我封闭中责怪他不够理解我。却不知道我们都没变，仍然可以像以前那样亲密无间，无话不说，像悠久到上辈子的朋友一样。只是我们不知道罢了。

　　青春期的叛逆把我和他之间无源立起一个看不见的屏障，在时光的积累中把我们越推越远。床头的桌子上，那张全家福洋溢着比春光还要温暖温柔的气息，那是在岁月长河中未曾遗失也不可能遗失的宝物。我的视线移到桌子上那个紫色的纸盒上，上面还有我用心爱的丝带匝成的蝴蝶结。里面是摆放得整整齐齐的一条演出服，关于它的记忆逐渐清晰，我仿佛再次到那个蝉鸣和阳光一样盛的夏季。那个我会永远记得的夏季，和往常一样有聒噪得让人心烦的蝉鸣和让人避之不及的烈日。同样和那个夏日一起来到的还有学校一年一度的艺术节。对于其他人来说，这可能是这个烦躁夏日唯一能让人神经气爽的活动。但对于当时家庭正拮据艰难时的我，却并不是一个让人愉快的`日子。

　　我是舞蹈生，我们艺术老师说必须每个人都要上。而当时家里父亲刚失去工作不久，还欠下了债。家里一下子变得经济紧张起来，每一笔花销都精打细算，小心翼翼的渡过这个艰难的时刻。而演出服的费用是一笔不必要的花销，我实在是不好意思说出口。我已经做好被老师训斥的准备，却在中午要踏进校门口时被他叫住。我回头望着他，阳光有些刺眼，蝉声也焦躁不安，我想要快点逃离这里，我总觉得父亲好像知道了什么，我害怕我表现出一丝的不自在，但是好像演技并不尽如人意。因为接下来父亲把几张可以明显看得出皱痕卷角却被人一张张整理的尽量平整的人民币塞到了我手里。我错愕得不知道说什么他却先开口了：“月啊，这是演出服的钱，好好拿着。以后要什么钱就跟爸爸说，爸爸有工作了，拿的出。”那一刻心情复杂凌乱。爸爸却不待我再说什么，摸了一下我的头顶便匆匆离去。只余下我和一树蝉鸣。

　　这些钱是他那时去帮人做临时工挣的，这是我后来从母亲口中无意中得知的。我好像看见他在茫茫人海中忙碌奔波的身影，人来人往车水马龙，他好像不过只是沧海一粟，这个世界无数人中完全不起眼的一个平凡人。可我从未告诉他，我内心中。他是一个可以和超人齐天大圣并肩的超级英雄。本领通天，默默的守护着我。悄然的藏起所有光辉，在岁月长河里替我负重前行，护我岁月安好。

　　何为英雄作文 15

　　昨夜已不再来；今天寂寞难耐；明日未知如何，一天一天走过来。春雨潇条南国风，夏日烈晒北国情，残卷风云人唯独我在诗画中！生，南国万绿遍红，怡醉其中，顾品美酒论英雄！

　　荆轲刺秦人人颂，感叹其有勇亦无谋，死之安寝？荆轲之举故为人赞。然，秦王即死，哪有国之一统？试问荆轲是英雄还是千古罪人？三国赵云救阿斗，云之勇，谁人不知，不晓？为其忠义感慨，然阿斗又如何？不爱江山爱美人，玩世不恭送前程。可笑！云之勇猛忠义用错了对象，即死又于心何安。只是可怜那诸葛亮没能听刘备一语，“吾儿若扶不起，请军师代之”。我至今仍不明白刘备这话的含义，他是在试探诸葛亮的忠心，还是在暗示着诸葛亮不要起异心。历史英雄举之不完。

　　论英雄，谁属天下英雄也？唯有国存！南国，北国属之一国，千山万树不比百万雄狮气宇宣昂？树之绿荫不正在庇佑着我们？国之孕育人民，民之取之于国，其之伟大，可为英雄呼？国之生长万物，貌美胜画，倾国倾城，此为英雄呼？国之强壮，持刀披挂，昂然耸立，不畏艰辛，此还不为英雄呼？论英雄，天下英雄多如其，乃有国之威严谁人比，莫问天下英雄事，只感国人两相依！

　　为国生，为国死，为国奔波一辈子。吃国粮，挡国难，最后死在枪杆上。以为英雄我之何如？

　　何为英雄作文 16

　　英雄是什么？在古代，建立西汉的刘邦是英雄，“武圣”之称的关羽也是英雄；在近代，为抗日牺牲的狼牙山五壮士是英雄，“出差一公里，好事一火车”的雷锋也是英雄。

　　但是，这些英雄都已是历史，只能被刻在壁画、写在史书中了。这个世界不仅有这些成就大业、家喻户晓的英雄，生活中，英雄无处不在。

　　烈日下满身灰尘的建筑工人是英雄，他们为人们建造了舒适的房屋；学校里苦口婆心教导学生的老师是英雄，他们为祖国培育了一批批人才；晨雾中清扫大街的“马路天使”也是英雄，他们为我们提供了清新自然的环境……

　　然而，在我眼中，父母才是最大的英雄。

　　父母，将我们带到这个五彩缤纷的大千世界，给予我们生命。两个人，四只手，为我们的生活撑起一片蓝天，在生活中，扮演无数的角色。

　　他们是清洁工。一个孩子的钟爱就是零食。除了个别情况，哪有不喜欢零食的？但是，不论什么样的零食，都会留下——包装袋。桌子上有，地上也有，能有几个是扔进垃圾桶的？妈妈这时候会发挥作用，打扫，活像个清洁工。

　　他们是我的第一任老师。父母教给我的，不仅是知识。说话，走路，吃饭等基本生活常识，都受育于他们。像老师般教育我们，鼓励我们！

　　飞上太空的`杨利伟，探索南极的斯科特一行人，他们是国家的英雄，也是世界的英雄。而我们的父母，是最普遍的，最平凡的英雄，值得敬佩和颂赞！

　　何为英雄作文 17

　　英雄是什么?英雄是无私奉献、认真工作、努力付出的人。我心中的英雄，是我们的班主任——袁老师。

　　袁老师是一个认真工作，甚至为了工作忘记自我的人。记得有一次上课，课文是关于写鸡的内容。袁老师做的课件里面有一首母鸡的歌和一些母鸡的叫声，她还在黑板上画了一只母鸡。虽然画不好看，但袁老师还是尽力的去画。画完后老师hai风趣地说：“怎么像一只鹅呢?”顿时逗得同学们哈哈大笑起来。袁老师为了让同学们记住课文的内容，毫无保留的将自己不擅长的'一面也显现出来，真让我感动。我在心里默默的说：“老师，您辛苦了!”

　　还有一次，班级组织了一次诗歌大赛，好多家长都发了背景音乐和相关题材，她为了办好比赛，废寝忘食，不顾疲劳的忙了一晚上，将背景音乐和材料整理了出来。袁考师怕有的同学没有找到合适的音乐，自己还多准备了几首。诗歌大赛当天，她热心的准备了一台相机给我们录视频，自己还拿手机拍了好多照片，发在班级群里了，给我们留下了珍贵的回忆。另外她还准备好几张奖状，发给同学们进行鼓励。老师的细心真让我们感动!

　　袁老师是一个努力付出的人。有一年的六一儿童节，老师让我们每人准备一个节目，她还说，节目表演好的同学有惊喜哟!同学们听到后高兴地欢呼起来。六一当天，老师给教室内粘上了好多气球，在黑板上画了好多美丽的画，整个教室漂亮极了。等同学们的节目表演完后，她从讲台下拿出一台电子琴熟练地弹了起来。袁老师弹的好极了，美妙的琴声在教室里回荡，同学们都沉醉在了老师的琴声里。袁老师弹完琴后，慢慢的拿出了一大袋子零食，同学们看见后突然像烧开的开水沸腾起来。边吃零食我边想袁老师以后能天天这样那就美极了，嘿嘿!

　　袁老师就是这样一个让我敬佩的人，她是我心中是英雄，我要向袁老师学习，做一个认真工作，努力付出的人。

　　何为英雄作文 18

　　这周周三，在大巴车上读完了《项羽本纪》。已是黄昏了，合上书，略有几分呆滞地望向窗外。

　　与天俱莫。

　　传言刘邦是龙之子，如此看来，他掌临天下，已是必然了。可我却喜欢项羽，不虚化自己，本本真真当个人，挺好。惟一不同之处在于，项习与当年的舞舜一样，是个有双瞳的人。自古双瞳者，非帝王，则将相。如此看来，楚汉之争，也是人龙之争啊。

　　我脑海里渐渐浮现出那个人的身影。“彼可取而代之！”凤銮龙车旁，他轻呵；“壮士，赐之酒”。传杯换盏里，他笑言。他别过头来，孤寂的双眸中，我看见往事滚滚。有叔父的抚慰成人，有亚父的怒目叱咄，有战场的刀光剑影。我想，即便是那最终的一幕，也一定进行得很自然。“今诸君知天亡我，非战之滞罪也。”山穷水尽了，他依旧如平常一般，心里默数目前所剩不多的战友，想方没法突出重围，却仍平静似水。他正做着一个领袖该做的.事。“虞兮虞兮奈若何。”他轻轻楼住身旁的女子，浅浅吟唱，没有厮杀的冷血，没有权谋的心机，没有争权的无情。他的双眸里，定只有万般柔情。他正做着一个丈夫该做的事。“吾闻汉购我头千全，邑万，吾为若德。”他微微笑着，手中血迹斑斑的剑斜过头顶。乌江滔滔滚雪，一旁，簪缨散乱，天地恸哭。

　　他正做着一个英雄该做的事。

　　后世无不感慨项羽的傲然一生，无不叹惋项羽的自刎乌江，却很少提及他的英雄本色。就连太史公也认为他“自矜攻伐，奋其私智而不师古。”可我就是喜欢这样的项羽，他死了，却不是刘邦杀死的，死也无憾，他一身傲骨，不屑权谋算计，最终为诈术所倒，也无怨无悔。

　　他输得彻彻底底，却也赢得明明白。

　　思绪渐回，缓步下了大巴，一身轻松。不知项羽的在天之灵，能否感受到一个来自千年后的晚辈的浓浓敬意？

　　何为英雄作文 19

　　中华文化博大精深，无数典故让我了解到了英雄豪杰。他们的爱国主义精神值得我们这一代的希望去继承，去发扬光大，而自古多豪杰，就让我们一起去领略一下他们的爱国分光吧

　　精忠报国是每个人都耳熟能详的岳飞的故事。他的母亲从小就教他做人处事的道理，让他长大以后能成为一个为国奉献的人。在他母亲的教导下，他成为了一个有能力，有才干的青年。在岳飞去当兵的前一天晚上，他的`母亲为了然他永远记住精忠报国这四个字，就忍痛在儿子的背上用刀刻下了这四个血淋淋的字，正如岳飞母亲所希望的，岳飞成为了一代让人永记于心的英雄，他的事迹也被入们广为流传下去。

　　蔺相如本是一个普通的人，可是他的才干却被当时的皇帝所发现，在他自己的努力下，成为了一名将军，并且官职高于身为赵将的廉颇之上，廉颇很不服气，想和蔺相如争这个官职。而蔺相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列，每次出门时都会避开廉颇。直到有一天有人问蔺相如为什么要躲着廉颇时，他却说：吾所以为此者，以先国家之息而私仇也。廉颇听闻，肉袒负荆，去向蔺将军请罪，经过这件事后，他们俩成了很好的兄弟。

　　英雄不问出处，只要你善于发现，奉献就一定会被人们熟知。

　　何为英雄作文 20

　　今天，我跟妈妈一起散步，妈妈给我说，她看了一期节目叫汉字英雄，里面有一位上高一的哥哥，他特别喜欢唐朝的历史，对唐朝的历史知识了如指掌。他参加比赛时，主持人出一个字，要求他写出十二个同音字，他写一个字就说一段相关的唐朝历史典故。我听了真是佩服极了。

　　回到家，我和妈妈也开始玩汉字英雄的游戏。妈妈先出了一个刘字，我开始使劲想发“liu”音的字，妈妈提示我，有四个声部呢。于是我绞尽脑汁写了了8个。第一局失败！

　　我缠着妈妈再给我出题，妈妈又出了一个番字，我从一声开始，翻、烦、反、返、范、饭。不知不觉，我还真写出了十二个字，哈哈，冲关成功！

　　这次成功击起了我的斗志，妈妈又出了一个班字和方字。我一个写出了11个，一个写出了12个。

　　这个游戏太有趣了，考验了我的'汉字基础，也使我感受到了汉字的魅力，激发了我学习语文的兴趣。

　　何为英雄作文 21

　　英雄是什么？英雄必须是身披斗篷的超人或是武艺超群的侠士吗？我认为不是，真正的英雄应该是那些默默无闻，无私奉献的人。

　　落叶随着秋风飞舞，我静静望着远处的夕阳，心中有无限感慨。儿时的伙伴各自天涯，偌大的一个院子空荡荡的。站在阳台上，我看见，在道路的尽头出现了一个身影，哦，原来是一位清洁工人，只见他拿着一把大扫把，一下一下吃力地扫着风中的落叶，而那落叶像是故意要跟他调皮，刚扫干净就又落下一堆，我望着他那佝偻的身姿，忍不住想要去帮助他。

　　于是，我二话不说扛起家里的扫把就往楼下跑，来到这个清洁工的身边，我朝他笑了笑，在他那惊讶的眼神中拿起扫把扫起落叶。“唰唰……”我们扫地的声音仿佛交汇成了一首歌，大片大片的落叶在二人的“攻势”下清理干净。

　　这时，满头大汗的我，开始仔细打量起清洁工来。这位老爷爷，面孔已饱经沧桑，身材瘦小，但看起来十分精神。令我惊讶的是，在这寒冷的.秋风中，他身上的衣物实在有些单薄。此时，他开口了：“谢谢你，孩子，若没有你的帮助，这些我要扫更长的时间。”望着他那平静而慈祥的眼神，我连忙说道：“不用谢，老爷爷，您身上的衣物这么单薄，您需要外套吗？”他摇摇头说“不用啦，你真是一个好孩子，快回去吧，小心冻着了。”

　　回到家后，我站在窗边，望着老人已远去的背影，既瘦小又伟大！窗外秋风依旧强劲，在我的心中“英雄”一词，已经有了新的定义！

　　何为英雄作文 22

　　滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——题记

　　古往今来，有无数英雄名垂青史：他们也许是驰骋沙场的霸王，也许是挟天子以令诸侯的枭雄，也许是指挥军队军纪严明的将领，也许是一片忠心的不屈丞相，也许是我们身边的每一个人，它们的名字将永载史册，永留我们心中。

　　悲情霸王

　　两千多年前的乌江边，他一袭铠甲已被鲜血浸透，心爱的虞姬含泪自刎，追随的将士所剩无几。回想当年巨鹿之战破釜沉舟，何等英姿！他率领将士们冲锋陷阵，讨伐残暴的秦二世，满腔热血。破釜沉舟的勇气流传千古，那场景是多么壮烈！而今环顾四周，当年追随他的将士面容未改，只是而今已然成为了汉王麾下之人。长叹一声，饱含着太多对往事的追忆和无奈，终提起宝剑，抹过脖颈，鲜血喷涌。

　　戎马一生的霸王，终留下未完成的大业和满腔悲情，结束了自己英雄的一生。他作战勇猛，武艺高强，实属豪杰，却用含恨的自尽结束自己，确是令人嗟叹的悲情英雄。

　　抗金名将

　　时间的车轮缓缓转动，带着令人钦佩的霸王之志来到了南宋。偏居一隅的江南朝廷中，无处不见的是统治者的自私和臣子的猜忌。满怀报国热忱的他无时不见百姓疾苦，决心组织抗金。他带领的军队军纪严明，受到百姓拥护，收复了被金军占去的许多失地，岳家军名一出，便令金军闻风丧胆。郾城大败金军主力，本是值得庆祝的，但就在他准备加紧追击金军时，却被宋高宗连用十二张金牌召回。谁料，这是奸臣秦桧的阴谋。秦桧担心正直的'他威胁自己的地位，宋高宗则害怕他北伐成功接回哥哥宋钦宗自己皇位不保，于是各怀鬼胎的二人密谋杀害了他。

　　一心抗金的名将，终留下未完成的北伐和满腔热情，结束了自己短暂的一生。他精忠报国，为国为民，实属英雄，却被奸臣害死，确是令人钦佩的抗金将领，报国英雄。

　　忠心丞相

　　转眼到了南宋末年，硝烟四起，元军攻破南宋都城临安，南宋灭亡。作为丞相，他带领小皇帝退至沿海一带，继续组织抗元，却不想被元军俘虏。在做俘虏的日子里，不论敌人以礼相待还是让他缺衣少食，他都不为所动。被软禁的他一度饿得皮包骨头，在臭气熏天的狱中熬过无数个日日夜夜。他唯一坚持的信念使他没有向敌人妥协，他清楚自己是宋的臣子，不会为威逼利诱所折腰。元太祖曾亲自劝降，他穿好南宋的官服从容表示，自己唯有一死，绝无可能投降。他死前朝南而拜，从容就义，实践了自己“留取丹心照汗青”的誓言。

　　忠心爱国的丞相，终留下不向敌人屈服的崇高气节，结束了自己忠君的一生。他赤胆忠心，日月可鉴，实属忠臣，却英勇就义，确是令人感慨的忠心丞相。

　　历史长河滚滚奔流，淘不尽英雄们那惊天动地的呐喊，淘不尽英雄们那永载史册的赤胆忠心，他们的事迹终将不朽，他们的英名永照丹青。

　　何为英雄作文 23

　　每个前进的时代都有英雄，每个向上的民族都需要英雄精神的滋养，一代代英雄人物，身上闪耀着坚守理想，挑战困难，勇于担当，敢于胜利的精神光辉。这些精神在英雄的血脉中流淌，陪伴着他们一路前行。

　　从古至今，英雄就象征着舍己为人，挑战困难，只为他人不为自己，仿佛没有这些精神就不是英雄。在我心里，有一个人，他并没有英雄精神，但他在我心中永远是英雄。

　　“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”他在我旁边耐心的指导，教我怎么读古诗。就算我读错了，他也不会责备我，而是一遍又一遍的教我重新读；

　　“你看这个字要这样写，横平竖直，横，竖，撇……”在我写错字时，他会放下手中的书。一笔一划的教我重新写，但我不会写字时，他会放下手里的书。从书架里拿起字典，和我一起查询；

　　小时候，爷爷的身体不好，我又经常发脾气，总是拿他当出气筒，而他却没有任何冤言。一个人肩负重任，撑起了半个家。

　　他也时常抱怨:“我都快45的人了，还要陪你们这群小兔崽子玩。”每当这个时候，我总会过走过来说一句:“是吗，我妈才三十几岁呢，可我总感觉你比她年轻好几岁。”当然这时候母亲一般会在洗碗或洗衣服，如果声音大一些，母亲就会走出来。或许手里还拿着没有洗完的碗或衣服，不满的嚷嚷几句:“我有那么显老吗？”如果这时候谁还不识趣的嗯一声。母亲估计就可以大开杀戒了，于是乎，他就一脸笑意的走过来劝:“行了行了，差不多得了，你最年轻，你就是小鲜肉。”这时候母亲只会翻个白眼，吐出一句话:“呵呵，态度不诚恳。”引起大家哄堂大笑。为我们这个家增添了一丝趣味。

　　我并不否认，只有具备英雄品质的'人才算得上是英雄，可我一直认为，只有在平凡的岗位上干着不平凡的事业的人，他们才是英雄，就是我们平时看到的警察，工人，司机，甚至更多。

　　他就是我的父亲，一个在平凡岗位上，一个在平凡的事业中打拼的人，一个愿意为儿女呕心沥血的人，在我心中，他永远是英雄。

　　何为英雄作文 24

　　“从来就没有什么和平安静，只是有人在帮你负重前行。”

　　英雄，何为英雄?在一个民族或国家中，领头走在前方的人，拥有爱国精神的人，就是英雄。

　　杨靖宇，在20世纪40年代，敌人在濛江县保安村三道崴子包围了他。16时30分，杨靖宇被子弹射中胸膛，壮烈殉国，年仅35岁。杨靖宇为国捐躯后，日本侵略者剖开他的遗体，发现他的`胃已经饿得变形，里面除了尚未消化的草根和棉絮，一粒粮食都没有!

　　在那样一个闹饥荒的年代，能活下去就已经很不容易，更何况还要打仗。一边战争，一边还要挨饿，这是要多大的毅力才能做到啊!

　　“鞠躬尽瘁，死而后已。”真如诸葛亮所说，这正是杨靖宇等英雄的真实写照。为了国家不惜用自己的生命去维护，用坚强的毅力奋战在一线!

　　王伟就是如此。就在那天，王伟照常去海南巡逻，但是美国的侦察机闯进国土，几经王伟警告却依然死赖。最后，王伟驾机与美国侦察机同归于尽，捍卫了我国的尊严。

　　“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”王伟的爱国精神，以及民族精神值得我们的学习。

　　我们要向王伟英雄学习，在年轻时就为自己立下目标，并为之而奋斗，从小培养美好的品质，让我们向自己的目标更近一步。

　　我们要鉴王伟英雄志向，完成自己志向，为国家建设出一份力。

　　何为英雄作文 25

　　“滚滚长江东逝去，浪花淘尽英雄。”泛舟于历史的汪洋，让你我笑看古今英才。

　　永远的纪念——屈原

　　悠悠数千载，尔今又一年。那一汪浑水，是你的浊泪吗？以你屈原的文韬武略，后世百代有几人能与你同敌？为了一个冥玩不灵的楚王，投江自尽，让晚辈们在感叹惋惜之余看到了你那灼热的爱国心。五月的粽子，屈原公啊，一定能尝到后人们虔诚的尊重！

　　三国亮点——诸葛亮

　　“运筹与帷幄之中，决胜于千里之外”的诸葛孔明在三国横空出世，用兵作战，巧妙用计，忠心耿耿，让周郎自叹庸才。你知出知入，刚柔兼济，智慧过人，实乃智慧的化身，成就了“智美”的传说。

　　历史光环——司马迁

　　是谁说过“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山？”是谁忍受宫刑之苦而坚持“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念？是你啊！司马迁！是你的坚持，我们才能追溯到上至3000年的历史革新；是你的不苟，时代才进步得如此神速。我想，这最眩目的勋章应永远在你的襟上定格！

　　中国古代不泛英雄好汉：陈胜、唐雎、韩信、勾践——但历史的长卷上也没有冷落女子！

　　“谁说女子不如男？”对了，说这话的正是替父充军的花木兰！你看那豪门杨家将，个个女子都是保家卫国的英雄；那解忧公主王昭君，为了和平离开国土亲人远嫁外族；西施不也成就了“东吴三千可吞吴”之举吗？还有貂禅、杨玉环——中国何时少英雄？江山代有才人出。

　　黄继光、邱少云、毛泽东、邓小平这些名字响彻中国；鲁迅先生虽无什么壮举，却用他的'笔铸成了新中国的防护网；江竹筠、宋庆龄柔和的外表下装着刚强的爱国心；那任长霞、赖宁不是我们祖国的好儿女吗？

　　最后，引用毛主席的话：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

　　何为英雄作文 26

　　有时候，我就在想，到底什么是英雄？最后为国争光，得到最高的荣耀，这就是英雄？我想不是的，我们一直对于英雄的概念都十分模糊，甚至认错了英雄。曾经听过一句话，觉得印象深刻，那话是这样说的“原本就有资本去做那件事情的人并不是英雄，而他没有资本去做那件事情，可他一直都在努力和奋斗，最后他做到了，他成功了，那样的人才叫英雄。”

　　是了，有资本去做那件事情的人，他只是随手一做就可以完成的事情，这并不叫英雄，这只是顺手之劳，他的确付出了，可他的付出并不多，而本身就没有资本的人去做一件事情，大家都会觉得他不可能做到，可他最后却通过了自己的努力，做到了那件事情，这样的人才叫英雄。一直以来，我们都认为那些轻而易举做到一件事情，成功了的人叫英雄，可是那些做事情很艰难，可他最后也成功了的人，我们却选择了忽视。英雄不是轻而易举就能成为的，他背后的价值是一言难尽的。不是表面上很荣耀的做完了一件事情那就是英雄了，真正的英雄往往就藏在我们的.生活中。可是，我们却从未发觉，真正的英雄往往都是背后的人，背后的幕后工作者，悄悄地我们却从未知晓，他们看上去做得十分艰难，我们就会认为，做这件事情那么艰难的人根本不算英雄，可是轻松地做完了一件事情，那他本来就可以做的很容易，这样的人又算什么英雄呢？

　　英雄，往往就藏在我们的生活中。别觉得英雄离我们很远，其实很近，真正的英雄就是一些不起眼的人，可他们身上爆发出来的东西，他们努力奋斗的那种精神却值得我们去学习，我们自己都可以成为英雄。你看似做不到的事情，其实只要很努力很努力地去做，那么你就是一个小英雄了。

　　何为英雄作文 27

　　我心目中的英雄，那可是天上的星星数也数不清。有做好事不留名的雷锋、运动健儿、当今的航天英雄…其中最闪亮的一颗——那便是世界冠军——刘翔。

　　刘翔这个名字相信大家一定都很熟悉吧！他是我们中国田径的骄傲！他如此辉煌的成就是与平日的训练分不开的。

　　盛夏，刘翔在烈日下挥汗如雨地进行训练，三九严冬，他短衣短裤在田径场上奋力跨越。刘翔的刻苦努力、永不言败的精神始终贯穿在他的每一堂训练课中。技术训练时，被栏架绊得失去重心、摔倒在地是常事，别的运动员在磕碰之后常常是选择放弃，准备从头再跨，而刘翔却能坚持到底，因为他认为练习像“战斗”一样，训练就是比赛，要是在比赛中，又怎么能轻易放弃比赛、离开跑道呢？正因为刘翔刻苦的训练，所以他获得了一次又一次的成功。2001年5月28日，刘翔获得了第一个世界冠军头衔——世界大学生运动会110米栏冠军。2004年5月8日，在日本大阪举行的国际田联大奖赛上，刘翔以13秒06的成绩战胜了约翰逊的13秒13。第一次面对面地战胜了约翰逊，也是战胜了刘翔心目中的.偶像。2004年8月27日，雅典奥运会男子110米栏决赛上，刘翔以12秒91，平由英国选手科林杰克逊的纪录夺得了金牌，创造了中国人在短道项目上的奇迹和神话在2004年的雅典奥运会上，年仅21岁的刘翔一举夺得了110米栏的冠军，不仅完成了中国的零的突破，也是亚洲的零的突破。刘翔成了中国体育界最耀眼的一颗明星，也是许多人心中当之无愧的英雄。在接下来的4年里，这个年青的小伙子，频频创出佳绩。2008年北京奥运会上刘翔因病退出了比赛，虽然有些遗憾但他仍然是我心目中的英雄。过了一段时间，刘翔用自己坚强的意志战胜了病魔，手术成功了，我听到这个消息，心里非常高兴。刘翔如此坚强的意志是我们学习的榜样。他马上就可以从回国家队了，继续为国家争光。我相信他一定会在今后的比赛中取得好成绩。虽然他不一定马上就取得辉煌的成绩，但是我仍然为他加油、鼓掌。因为他这种永不言败的精神使我感受到了他心中永远不灭的一团圣火。他这种从头再来不向命运低头的超强意志值得我们这一代好好学习。“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神…”这首歌唱出了刘翔的心声。我相信他一定会有一个更好的开始。

　　古人云：“不以成败论英雄”。在竞技体育的赛场上，风云变化，充满着太多的不确定因素，

　　没有人能确保自己是常胜将军，特别是在众多对手与自己实力相当的情况下，胜利与失败可能仅仅是在0.01秒那么短暂的瞬间中。成功的人虽然是英雄，失败的，也是值得我们尊敬的勇士和英雄。

　　何为英雄作文 28

　　什么是英雄？英雄不一定是伟大的人，他们可能是我们身边平凡而不为人知的人，但他们与普通人的不同之处在于，他们没有“各扫门前雪”的哲学，而他们所拥有的是，他们帮助的人越多，他们的.思维和精神就越好，这样他们就能站出来帮助每一个身处困境的人。我来介绍一下汪峰，一个在危机时刻舍身救人的“烈火英雄”。

　　当天晚上，汪峰被一股浓烟惊醒。他推开门，看到门着火了。立即叫醒你的妻子和孩子，把他们转移到安全的地方。妻子报警，然后汪峰立即冲进火场，把女儿送到妻子身边；他冲进火里，叫醒了他护理班的一个老师和两个学生，把他们安全送出了居民楼的大门。安顿好他们后，汪峰再次冲进火场，看护老师试图阻止他，但没有阻止；汪峰再次冲进火场，冒着生命危险，敲开了这栋楼里所有邻居的门，让邻居得以逃生。但汪峰冲出来的时候，已经成了“炭人”，只有两个巴掌大小的皮囊好。经过100多天的抢救，汪峰于20xx年6月去世。

　　有很多英雄舍己为人，无私奉献，值得学习。

　　送一朵玫瑰，手有余香。

　　帮助别人让世界变得美好。

　　何为英雄作文 29

　　天安门前，苍空白云下，绿树成荫，红旗飘扬。激昂的军乐围绕耳边，响彻苍穹。整齐一致的脚步声自远而近，年轻的脸庞英气逼人。历经沧桑的中华古国，终于在一个明朗的初秋，迎来了它的去日与明天。

　　那是一个英雄的年代。

　　七十年前，英雄是战场上杀敌饮血的斗士，是子弹打不穿的铜墙，是尖刀挑不开的铁网。他们冒着硝烟，顶着弹片，穿梭在枪林弹雨中。百姓送水送粮，甚至不惜送儿上战场，为的是那只存在于梦中的幸福生活。多少人牺牲在无名荒野，多少人眼泪流干却换不回亲人的生命，又有多少人眼睁睁的看着战友消失在漫天黄沙中。曾经的战场新人，如今的百岁老兵，脸上的道道沟壑既是岁月的刻痕，亦是战争年代的记忆。现在他们再一次坐在战车上，替那些早已离开的战友实现最终的信仰。他们的眼里没有泪水，但我们不应忘记他们为国家、为和平承受的沉重牺牲。英雄的磨难，不应被遗忘。

　　这是一个和平的年代。

　　七十年后，英雄已暮，眉宇间早已不复当年破敌攻城的英勇。然而，从他们的眼神中我们依然可以看出中华民族的灵魂——不屈、坚韧、自强、爱国。那灵魂仿佛穿越重重时空，直击我们的内心深处。如今世界和平，战争似乎距离我们的生活很远，但这不应成为我们麻木不仁的理由。中华魂，要永远深持于心，不忘苦难，不忘国耻，不忘怀着鲜血般明艳的赤子之心。英姿飒爽的军人，先进的武器装备，给了我们稳稳的.安全感，让我们在这个和平的时代安居乐业。他们是新时代的英雄，是维护和平的英雄。

　　历史的钟摆，缓缓摆过七十个春秋。史书上已经刻下了谁的名字，又即将刻下谁的名字？曾经萦绕耳畔的“为中华之崛起而读书”，如今又有几人能做到？每个时代都有自己的英雄，都应有自己的英雄去引领时代的精神。在当今和平的时代，亦应如此。

　　阅兵式已结束，随着千万只白鸽飞向天空，我们的思绪也逐渐飘远……

　　英雄梦长存七十载，中华魂不灭万代传。

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