在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的古筝伴我成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　古筝伴我成长作文 1

　　记得小时候，听过一首《荷塘月色》的古筝曲，那曲子是那样的优美动听。从那时，我便萌发了学古筝的念头。

　　恰逢一年级暑假，我便央求妈妈给我报古筝班，妈妈答应了。一开始学古筝的时候，我每天都勤学苦练，兴致勃勃，每到周末我都会迫不及待地去古筝班弹古筝。但日久天长，大约在三年级的时候，我开始渐渐觉得学古筝没那么有意思了，而且天天都要练习，真是一件枯燥无味的事情。于是，我便对妈妈说：“妈妈，我不想去学古筝了。学古筝太没意思了。”妈妈听了后，鼓励我说：“做一件事就要有始有终，坚持下去一定会有所收获。再说，当初也是你自己决定要学的。”听了妈妈的'话，我又重整旗鼓，认真努力地去练习。熟能生巧，当一首首优美的古筝曲子从我跳跃的指间缓缓流出，我也不知不觉陶醉其中了！

　　现在的我已经在学七级的曲子了，而且参加过好几场演出。每当学习疲惫时，我总要弹上几首来解解乏；每当心情不好时，我也要弹上一曲来舒缓心情。

　　啊，古筝！是你让我感受到了生活的快乐！是你让我学会了坚持！是你让我知道了做任何事都要持之以恒！

　　古筝伴我成长作文 2

　　从幼儿园大班开始，我就迷上了古筝，一直缠着妈妈带我去学古筝。如今古筝已伴我走过了四个春夏秋冬，我也和古筝结下了不解之缘。

　　记得则开始学古筝时，我特别感兴趣，每天都要坚持经营活动几个小时，从不觉得累，即使手指磨破了也不觉得痛。可是慢慢的慢慢的就觉得无聊了——总是几个指法，几首曲子，自己耳朵都要听出茧来了。而且当别人玩耍时，我得练琴；另人看电视时，我得练琴；就连去洗手这会时间嘴里也不忘背谱。

　　不过古筝也带给了我说不尽的自豪和快乐……

　　其实学古筝最大的感受就是一个字——苦。记得五级考试的'前三天，我突然感冒，发烧，浑身无力，头痛欲裂，想起即将来临的考级，我一反常态的请求好妈妈带我我上医院。刚回到家我就忍着头痛拼命练琴，一练就是两个小时，头昏沉沉的怎么也提不起精神来，浑身酸软无力……可一听到考官念我的名字，不知从哪冒出来的力量，我精神抖擞地冲进考场——一首活泼欢快的《采蘑菇的小姑娘》不仅打动了评委老师，也使自己感到了从未有过的成功和满足……

　　现在，我已经开始练习八级的曲目了，虽然很苦，但我依然喜欢着古筝，永远永远。

　　古筝伴我成长作文 3

　　唉！又是星期一，下午又要学古筝了，好烦啊！

　　到了古筝学校，我的眼睑就慢慢下垂了，一个哈欠打了后就更想睡觉了。我就是不知道为什么我这么想睡觉，上英语课、上作文课都不会这么想睡觉。

　　“宸雨，今天我们要赶紧把《春涧流泉》这首歌学完。”柯老师和蔼地对我说。

　　讨厌，讨厌，好讨厌！今天学校里作业这么多，还要学完《春涧流泉》，回家写完作业都要十一点钟了。“宸雨，这首歌是要参加比赛的，你练得好的话，在全国总决赛中都有可能获奖。”柯老师耐心地说。

　　我的眼睛突然亮了起来，全国大赛耶！我好开心，因为学了这么多年的古筝，比赛也参加了好多次，但这么大型的比赛，我可从来没有参加过。我开心地一蹦三尺高！我下定决心，一定要下足功夫练习，争取取得一个满意的成绩。

　　我已经没有一丝睡意了，整个人投入在乐曲中，那欢乐的音符在琴弦上蹦蹦跳跳。我深深地沉浸在美妙的音乐世界里。

　　每天晚上一回到家，我就开始练这首歌。有时候，练着练着就趴在古筝睡着了。梦中，我依然抱着古筝飞翔在“春涧流泉”的`世界里……

　　我通过了初赛、复赛、在等全省决赛成绩时，我的心情十分紧张，又很激动。

　　耶！我获得银奖，成功进入全国总决赛。

　　我不依不饶地持续努力，来迎接下一个更严峻的挑战……

　　是啊，成长不就是战胜一次又一次的挑战吗？

　　古筝伴我成长作文 4

　　每次坐在古筝前细细品味美妙的乐曲时，我总会抑制不住内心的激动，脸上露出甜甜的微笑。因为这架古筝承载着太多太多的关爱。

　　记得我第一次在琴行接触古筝时，就感受到了它的独特魅力。妈妈见我这么喜欢古筝，就让我学古筝。

　　然而，学古筝的过程并不像我想象的那样顺利。我的手小，常常够不着“倍低音”的琴弦。为此，我很苦恼。妈妈把我搂在怀里，抚摸着我的.头说：“孩子，世上没有做不成的事，只要你肯努力。”

　　妈妈的话鼓励了我。我重拾信心振作起来，加倍努力练习。那时正值寒冬，天特别得冷。妈妈温暖的大手握住我的小手，一边帮我搓着手，一边说：“孩子，妈妈知道你练古筝受苦了。可世界上没有什么事情，随随便便就能成功的，坚持就是胜利！妈妈相信你。”妈妈的话如同一股暖流涌遍我全身。

　　渐渐地，我彻底爱上了古筝。每天一放学，我就会丢下书包，坐在古筝前一遍又一遍地弹奏新学的曲目。有时，我会沉浸在幻想中，仿佛我也是曲目里的一个音符，与其他音符一起欢快跳跃。

　　在妈妈的鼓励下，我自己的努力下，现在的我已经会弹许多曲子了。那些优美的曲调，散发出的高贵的气质，连我自己也陶醉其中了。

　　如今，古筝伴我走过了五个春夏秋冬，它还将继续伴我成长！

　　古筝伴我成长作文 5

　　沐浴在琴棋书画的阳光中，这阳光让我们成长，让我们成熟。

　　一个阳光普照的午后，我对它——那个古色古香的琴，一眼便钟情！

　　古筝的音韵让我折服，琴弦间的悦耳动听让我瞬间爱上了它。那个夏天我央求妈妈让我学古筝，信誓旦旦的对妈妈说我会坚持，妈妈最后也答应了。

　　可是后来随着学习任务越来越繁重，时间越来越紧迫，那个我曾无比钟爱的古筝就这样被我渐渐冷淡，一直摆在阳台。渐渐的，熟练的指法变得陌生。只依稀记得还有个古筝的影子在脑海之中。

　　终于有一天，午后阳光下。我小心翼翼地搬出那把琴，轻轻地抹去琴弦上的灰，用调音器一个又一个把音调准。我只想重新回顾一下我曾经最爱的《高山流水》，可是我只记得那调子，却已不记得指法。我没有叹气，我只是望着那把琴，我也只想好好地跟它说说话：“我从来没有忘记你，只是找不回曾经浓烈的兴趣，不知道如何靠近你。”

　　我也不想半途而废。

　　我不知道三年前那个油然而生的兴趣教会了我什么，我也不甚明了三年后那个阳光笼罩的`午后教会了我什么，我只知道三年前那个阳光明媚的下午它给了我最美好的相遇——我和古筝。也是三年后，似曾相识的明媚，它给了我成长。

　　人生中的很多放弃不等于遗忘，人们只是听任热爱在心中泛滥，最后让它渗透进了记忆的深处。不是所有梦想都必须坚持到底，在不断的取舍之中，成长，便一路与你相陪。

　　古筝伴我成长作文 6

　　当我弹完《战台风》的最后一个音符时，整个剧院鸦雀无声，随后爆发出雷鸣般的掌声，我激动地站起来，向观众深深地鞠了一躬……

　　三年级的时侯，我开始学习古筝，那时，我觉得古筝真的很难弹，手指就像一根根不会弯曲的木棍，一点儿都不听话，好在爸爸、妈妈和老师经常鼓励我，渐渐地，我开始有点喜欢古筝了。可时间一长，老师便开始严厉起来，一次次的批评，一遍遍的重复，并没有让我退缩，反而使我变得更加坚强，因为我始终坚信“世上无难事，只要肯登攀”，我坚信那个笑到最后的人一定是我。

　　随着考级日子一天天地逼近，老师也变得更加严厉起来，她开始对我们进行“魔鬼”式的训练，白天练琴4小时，有时晚上还得加练3小时，弹不好还要挨训。那段日子，真是酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全呀！真像做了一场噩梦，现在回想起来，至今仍然心有余悸。考级过后，我的心就像十五个吊桶，七上八下，漫长的'等待使我变得六神无主，直到老师告诉我过关的消息，那颗悬在半空的心才落了地。考级的成功，使我深深的体会到了“一分耕耘，一分收获”的真正内涵。

　　在今年四月中旬举办菏泽市第二届青少年器乐大赛上，经过激烈的角逐，我成功地闯入了决赛。4月15日在花冠大剧院举行决赛，经抽签，我排在第八个出场。于是，我静静地呆在休息室里，当听到主持人宣布该我上场时，我从容不迫、落落大方地走上舞台，“舞台真大呀！”台上的灯光闪烁不停，台下的观众黑呀呀的一片，我的心怦地一下子到了嗓子眼。我快步走向舞台中间，向观众和评委深深地鞠了个躬，慢慢地坐在古筝前，长长地吸了一口气，平静了一下自己紧张的心情，然后，我开始全神贯注地演奏起《战台风》，瞬间，美妙的音符从指尖滑落，飘向剧院的每一个角落……

　　这是我人生中第一次参加这么大型的比赛，观众那如潮的掌声和红红的证书是对我最好的肯定，它将激励着我在今后的古筝之路上风雨兼程，越走越好。

　　古筝伴我成长作文 7

　　古筝是一件古老的民族乐器。早在战国时期就已经出现了。它音乐优美动听，委婉纯洁，被称为“众乐之王”，还被称为“东方钢琴”。提起古筝，我就会兴奋不已。因为它已经陪伴我度过了3个春夏秋冬，已成为我的良师益友，成了我生活中不可或缺的一部分。

　　最早知道古筝是在电视上。那穿着古装服饰的美女款按琴弦，动作优雅大方。从她纤细灵活的指尖流淌出来的音乐犹如天籁之音，瞬间震撼了我稚嫩的心灵。我暗暗发誓：“一定要学会古筝！”从此，我便和古筝结下了不解之缘。

　　学古筝并不是一件轻而易举的事情。我在学习古筝的道路上尝尽了酸甜苦辣。记得我刚学琴时信心十足。看着别人行云流水般的演奏，我羡慕得心里直痒痒，恨不得一天吃个大胖子。可是几天下来，我依旧只会弹几个单调、苦涩的音符。我实在忍受不了这难熬的'“折磨”，就随便在琴弦上乱拨一气，既不连贯，也不优美，一点音律也没有。妈妈见了，语重心长地说：“孩子，拳不离手，曲不离口。只要你坚持不懈地努力，你也会向电视里的漂亮姐姐弹奏得一样好！”在妈妈的鼓励下，我终于学完了一首曲子。我兴奋极了，迫不及待地大显身手。可这古筝好像故意跟我作对似的，弹奏出来的琴音干干涩涩、断断续续。我的心情糟透了，如同一堆烧得正旺的木柴被泼了一盆冷水，沮丧极了。我赌气绝对不碰那该死的“木头”。直到我气消了才重操旧业，却发现笨拙的双手已不听使唤。霎时，两行晶莹的泪珠从我的脸颊滑落。我后悔极了，难道我就这样放弃？不，绝不，我不能轻易放弃我的梦想！我擦干眼泪，重新拾起信心，继续弹奏。从那以后，我再也不敢大意了。烈日炎炎的夏日，当同伴们沉浸在暑假的惬意中时，我冒着酷暑前往学习班学习；寒冬腊月的夜晚，当人们躺在温暖的被窝中欣赏着精彩的电视节目时，我坐在琴前专心致志地拨动琴弦。失败时弹上一首，解除心头的郁闷失落；成功时弹上一曲，表达内心的喜悦激动……一年365天，我天天坚持，从不间断。为了弹好一首新学的曲子，我常常练得指头出血。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”如今，我的古筝已经达到了六级。

　　我爱古筝，爱它悠久的历史，爱它悠扬的曲调。学习古筝，这是一种磨砺，它让我更自信，更阳光，更具韧性。

　　古筝伴我成长作文 8

　　古筝伴我成长十指翩然起舞，音符，像一只只破茧而出的蝴蝶；手指，在琴弦上宛若行云流水，奏出天籁之音。——题记

　　我永远也忘不了那个暑假，就是在那个暑假，一样东西闯入了我的生活——古筝。

　　筝，是我国古老的弹拨乐器之一，流传至今已有2000多年的历史了，所以名曰：古筝。古筝，多么富有诗情画意，多么古色古香的名字啊！

　　古筝有21根弦，它的音域很宽，大约有四个八度音，音色婉转悠扬：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音浑厚低沉。这些无可媲美的音色使它获得了一个称呼：“东方钢琴”。我初见它时，它静静地躺在一张很古典的雕花木桌上，说是像一件精美的艺术品，不如说是一个沉睡的美丽少女。漂亮的雕花，流畅的线条，光亮的木材，优美的琴弦，整体还散发着木质的特殊香气，这一切的一切，都使我自然而然地喜欢上了这个初次见面的乐器。所以当妈妈问我要不要学时，我毫不犹豫地答应了。因为我相信，我可以把这件美丽典雅的乐器学好，可以用它弹出天籁之声。

　　可是，说起来容易做起来难，当初，我对妈妈豪言一放：一定会学好古筝的！可是当我真的上手弹时，却发现古筝并非我想象的那么好学。刚刚一起步，我就遇到了困难。老师先让我练了基本指法，食指，中指，拇指，无名指来回拨弦，然后逐渐加快速度。看着老师弹得宛若行云流水，可是当我弹时，我的手却象不是我自己的一样，僵直得毫无美感之言。弹出来的声音也是断断续续的，这哪是什么天籁之音啊，简直就是噪音嘛。我弹的连我自己都听不下去了，于是声音越来越小，越来越小，直到最后都快没有声音了。老师说：“怎么不弹了？”“太难听了……”我红着脸，小声回答。老师笑了笑：“刚刚接触，总要有个过程，你刚才弹的就很好了。不要放弃，坚持练，熟能生巧嘛！”听了老师的话，有了老师的鼓励，我又一次抬手上抚了琴弦……老师说的没错，熟能生巧，我在坚持不懈得练习了好一阵子之后，终于达到了自己想要的结果。虽离老师的“行云流水”还差一节，但也算上是””畅通无阻”了。

　　就这样入了门，买过了一道坎，又一道坎，我始终牢记老师的那句话：“熟能生巧”。依靠这句话，我又学会了颤音，上滑音，下滑音，琶音，花指，泛音等好多指法。因为弹得不错，老师一有什么活动，演出，也总会带上我。因为老师的信任和器重，我也愈发勤奋得练习。这一路上也不是没有困难，但坚持坚持，努力努力也就过去了，所以说，这一路也是蛮顺利的。可是随着天长日久，时间推移，刚开始的那股新鲜劲儿过去了，每天的练习也觉得愈发枯燥。就整天练那几个枯燥无聊的指法。再加上又刚升了初中，学习压力一下子加大了。因为寄宿在学校，所以每周只有几个小时的练筝时间，而随着级别的.增加，弹得曲子的难度也开始增加，每周练的时间根本不够，所以每次去上课时都是弹得断断续续的。因为级别的增加，老师对我也日加严厉，每次都因弹得不好而训斥我，这让我心里十分委屈。中间，有好一段时间我都想放弃了，不想再学了，但一想到对妈妈的承诺，又把这心思压在了心里。可是，心中有事，又怎么能弹好曲子呢？这也就导致我在那段时间里每一看到古筝，就于心产生一种厌恶的情绪。

　　终于有一天，我正好在练习一种叫作“扫摇”的指法时，却怎么也练不好，心中不由升起一丝烦躁，压抑了许久的情绪终于爆发了！“烦死了！整天除了学习就弹这个，还让不让人活了！”我猛地一拍琴弦，大声喊道。妈妈闻声跑了过来，看见发生的一切，无奈的叹了口气，说：“你学习累，我们知道，也可以理解。但你知道你为什么会感觉到累吗？”我本还在气头上，可听到这个问题，我愣了一下，妈妈随后说道：“你之所以会觉得累，那是因为你弹古筝时还没有完全投入进去，你心中仍想着其他的事。如果你全身心地去弹曲子，把弹古筝当作你的乐趣，当作你课余时间的放松方式，你就不会感觉到累了。试着想一想，你玩的时候怎么就不会感觉到累呢？”听了妈妈的一席话，我心中豁然开朗，心情也好了。

　　在此后的练习过程中，我用心去弹曲子，用心去感受曲子中蕴含的情感，真正的把弹古筝当做自己的兴趣。另外，弹古筝还成了我的课余放松方式。每次我写作业写累时，就坐到古筝旁，弹上一曲令人放松的音乐。十指翩然飞舞，婉转悠扬的乐音自我的十指指尖倾泻而出，似潺潺的流水声，滋润着我疲惫的精神，使它重现活力。有时，弹到动情处，便不由自主的闭上了眼睛，心，随着乐声起伏……

　　如今，古筝已经成为了我生活中不可缺少的一部分。古筝已经陪伴我3年多了，我也快要考九级了！当时学时，真没想到它竟会伴我这么长时间。现在，它不仅仅是一件乐器，它更像是我的一位知己，高山流水觅知音，当我用它弹奏在《高山流水》时，我体会到了伯牙和子期他们之间深厚的友情，以及伯牙墓前断琴，知音难觅的无奈……古筝带给我不同角度去看待问题，使我受益匪浅。

　　古筝辛苦的练习让我有了收获，收获的喜悦更是给我带来学习的动力。它让我陶醉，让我在勤学苦练中享受到成功的快乐！

　　古筝，是我青春中美丽的一笔！

　　古筝伴我成长作文 9

　　我捧着刚得到的十级证书，激动地把证书挂在墙上。看着那些见证我成长的奖状，我又回忆起我那漫长的古筝路。

　　自从我听到古筝那行云流水，音韵优美的弦音，立刻就喜欢上了这个乐器，开始缠着妈妈报课。最初，我弹得只是些简单的.曲子，所以弹得很好，老师总会表扬我，我很得意。渐渐的，学习的曲目越来越难，练琴也越来越枯燥，尤其是左右手对位的部分我十分苦恼，一弹就错，焦躁不堪。我几乎对古筝失去了兴趣，没有了信心，开始想要放弃。

　　一天下午，妈妈把我叫到她身旁，给我看了个视频。视频中，一个钢琴家随着音乐尽情地演奏，陶醉其中。妈妈问我：“你知道他是谁吗？”“大钢琴家朗朗啊！”“你知道他的钢琴路有多艰难吗？”妈妈给我讲了他小时侯如何刻苦练琴，又如何克服种种困难。说到这里我不禁陷入了沉思……

　　如果朗朗当时放弃了，还会有他现在的荣誉吗？我看了看琴边的指甲，它好像让我立刻把它戴上。我一定可以坚持下去！夏天，我忍受着酷暑，认真练琴，尽管手心冒汗，衣服也微微浸透，但我仍然没有停止……冬天，寒冷使我的手变得僵硬，端起的胳膊变得酸软，手指也隐约看见几个水泡……一次又一次，我再也不曾轻言放弃！

　　十指在琴弦上飞速跳跃，或急速、或舒缓、或明快、或低沉的曲调余音绕梁，我也收获了弹古筝的快乐。这漫漫古筝路，让我明白不能见到困难就退缩，经历风雨才能见到最美的彩虹！迈过困难，风光正好。那一刻，我长大了！

　　古筝伴我成长作文 10

　　我永远也忘不了那次古筝考级。

　　那一天，我一走进考场坐下来就觉得有些别扭。本来座位的高度应该是古筝高度的三分之二，可现在才三分之一，相差如此之大。别的考生难道感觉不到吗？也许是太紧张了，也许是只看见了古筝，也许根本没勇气说……

　　不过我也管不了那么多了，总而言之，坐这种椅子考级，实在是太别扭，太难受了。于是我便向考级老师说道：“老师，请帮我换一张凳子。”考级老师是一位脸庞略显苍老，却很慈祥的老爷爷，他先是愣住了，但很快反应过来，随即脸上绽放出一丝笑容。他赶忙吩咐身边的助手找了一把比原来高很多的椅子，并且眼带赞赏之意地看着我说道：“好！别的考生不注意细节，影响了最终的成绩。而你和他们不同，不仅有敏锐的观察力，还敢于说出来。孩子，记住，任何时候，改变你命运的.很有可能就是那一个个微不可察的小小细节。”

　　那天，我弹得很好，最终也取得了好成绩。而我也始终记得老师对我说的那句话。尽管每一个人对成功的理解都有所不同，但哪一个人的成功不是通过细节的考验的呢？老子曾说过：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。汪中求也说过：大礼不辞小让，细节决定成败。

　　这次考级更让我明白了：生活本是由细节构成，决定成败的自然也是细节。细节是一种创造，细节是一种功力，细节表现修养，细节体现艺术，要想比别人更优秀只有在每一件小事上比细节。

　　古筝伴我成长作文 11

　　我最喜欢的艺术品就是古筝，古筝在中国已有两千多年的历史，原本古筝叫筝，因为从古代就开始流传，所以现在一般叫古筝。

　　古筝是一个扁状的长方体盒子。它由面板、底板、筝头、筝尾、岳山、琴马、琴弦、出音孔等部位组成的。古筝的面板上有琴弦，在汉、晋以前设十二弦；隋唐时期，古筝由十二弦增加到十三弦；明清以后又增到了十五弦；清末至民国出现了新制的十六弦，这种十六弦也就是我国近百年来流行的传统筝；建国以来，古筝这种古老的民间乐器，通过演奏专家们的协商下，研制成了s型二十一弦尼龙钢丝缠弦筝，s型尼龙钢丝缠弦筝是目前我国和世界各地普遍流行的常用筝。古筝是木制的乐器，所以木的.好坏直接影响到古筝音色和音量。一般古筝都用梧桐木来制作，取干而松的木质最佳。

　　我最开始只是在电视里见到过古筝，觉得古筝弹出来的曲子好好听，音色甜润、秀美：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音浑厚深沉。妈妈见我那么喜欢古筝，于是就叫我到琴行里去学。妈妈还掏钱买下了一台古筝，XX多元。我顿时热泪盈眶啊~超感动的。

　　从此，我就认真的学起了古筝，我喜欢古筝！

　　古筝伴我成长作文 12

　　古筝，能让人平静，古筝能让人快乐，古筝能让人幻想中激游。

　　听了古筝的声音以后，我就喜欢上了古筝。因为它既能奏出幽美滴水的声音，也能奏出雄伟的声音。它能勾起丝丝忧伤，也能带来快乐。

　　我苦苦哀求，妈妈终于同意让我去学古筝，我很高兴因为自己可以像台上的那些大姐姐一样，弹出动听的曲子。

　　真正来到了我喜欢的古筝面前，一味的指法练习让我厌倦了，正当我想退出的时候，妈妈在一旁鼓励我说：“坚持不一定能成功，如果放弃就一定会失败。你看台上的那些大姐姐，她们也是经过这个练习才能上台表演。”妈妈的话让我坚持了下来。

　　级别越来越高，曲子越来越难，我从繁忙的学习中挤出一点点时间来练习。功夫不负有心人，终于我登上了梦想的舞台，望着台下的.观众，我有点儿紧张。这时我在人群中发现了我的妈妈。

　　当熟悉的伴奏带响起的时候，我很融入了进去，首先是清澈小溪，接着是高山流水，最后是滔滔江水。

　　当最后一个音落下时，我吐了一口气，当雷鸣般掌声响起。我终于明白妈妈说那句话的意义了。

　　古筝伴我成长作文 13

　　在一次欣赏乐器的会上，我看中了一个古老、声音又好听的乐器-------古筝。古筝体型比较长，但不宽，它有32个弦，由细到粗，但发出的声音大为不同，细的声音比较尖，粗的声音比较厚重。我在古筝前发了很长时间的呆，妈妈见我不动了，便知道我喜欢古筝，便跟我说：“想学习弹古筝啊！”“嗯”。我使劲地点头，妈妈说学古筝很辛苦的，而且不能半途而废，我下定了决心，一定要学会古筝。

　　第二天，妈妈就带我去少年宫报名了。

　　刚开始练，我兴味盎然，巴不得一天都练古筝。家里也能经常练习。但时间久了，觉得干枯无味，再加上年级升高，学业加重，就更没时间练琴了。有时我还想不去上课了。

　　妈妈似乎知道了我的.想法，就找了一个大家都有空的时间，妈妈把我的古筝拿出来，让我弹一首《渔舟唱晚》，优美的琴声在宁静的夜空中飘动，传到很远、很远。

　　我觉得既然我有音乐这方面的才干，就应该学下去。

　　从那以后，我无时无刻的抽时间，来练一练古筝。经过我的努力，终于我拿到了很多证书，这真是太开心了。

　　学习一门艺术，要学就要学到底，不能半途而废，要马到成功。

　　古筝伴我成长作文 14

　　记得我5岁的时候，到丹景山玩，看到一位阿姨正在弹古筝。我也十分想像她那个样子，就给妈妈说：我要学！，妈妈说：这东西可不是几天就练成的，可能连续三、四年，而且每天练，才能成功得。我想：不就是每天练下吗？谁做得到！于是大声说：我就要学。妈妈只好同意了。

　　回到家，我就要妈妈给我找兴趣班。总算找到了，我来到兴趣班，老师先教我识谱子，并告诉我要每天练，前两天，我还不会认，就很起劲，可是后三天，我有点烦了，自言自语地说：可不可以不要1、2、3、4、5、6的呀！可又一想：才第二天以后的路还长着呢！于是我又练起来。过了几星期我家有个喜事—我买古筝啦！从此我更加认真地弹古筝。总算可以考五级了，我十分兴奋，发挥了自己最好成绩，可是也没考上。我松懈了，可在爸爸妈妈的鼓励下，我又练了起来。又过了一年，我考六级，竟然考上了，并且两首曲子都考100分，我拿着奖状和礼品欢喜地跳起来。现在我进入了八级，可能明年我就能考十级了。

　　只要功夫深，铁棒磨成针。我学古筝就是这样的.，只要每天认真练，每天进步一点点，再难的事情都能成功。

　　古筝伴我成长作文 15

　　我喜欢画画，不喜欢唱歌。因为每次唱歌，我总是会跑调。不是跑到“鼓浪屿”，就是溜到“集美”。因此，在我二年级的时候，妈妈决定让我学乐器。面对那么多的乐器，我左挑右拣，我终于挑出了一样乐器——古筝。

　　刚开始学的时候，我是又兴奋又激动，总是迫不及待地戴上指甲，手忙脚乱地在一条一条粗细不一的琴旋上敲敲打打，可怜那些粗细不一的.琴旋，在我用劲的弹奏下，发出一连串刺耳的声音……正在这时候，老师来了，之间她轻轻地坐在古筝前，用美丽的双手轻轻地搭在琴旋上，一双灵巧的手指在琴旋上来回拨动着，顿时，一连串优美动听的旋律跃入我的耳朵，我不禁沉浸在老师优美的旋律里。就这样，我喜欢上了古筝。

　　有一天，我跑去学古筝。我戴完指甲时就开始上课了。我一边看谱，一边弹。这时，老师抽查的那首曲子过关了，我吊着的那颗心终于放了下来。这次要练《千声佛》、《上下滑音练习》，我一样也没练，今天都没弹过一根旋。后来，我定在每星期六晚上练习古筝，后来，我的古筝弹得越来越好，老师还说了：“只要再努力一点，你们就可以考级了。”我听了后更加努力练古筝。

　　我爱上了古筝，古筝成了我形影不离的好朋友！

　　古筝伴我成长作文 16

　　仔细算算，我学古筝已经有三年了。

　　刚开始，我喜欢古筝的典雅。喜欢它高音的清脆，喜欢它中音的圆润，喜欢它低音的浑厚。于是，妈妈给我报了古筝班。回顾学习古筝之路，并非坎坷，也不一帆风顺。弹古筝需要戴指甲，时间一长，手指就会充血，冰凉冰凉。但和我学习的兴趣相比，算不了什么。

　　我现在考过五级，学过的曲子从易到难。从最简单的《小燕子》学起，一直到现在的'《瑶族舞曲》，学会的曲子愈来愈多，对古筝的感情也愈来愈深。现在的我，已习惯用古筝来表达喜怒哀乐。欢喜之时，我弹《渔舟唱晚》；忧伤之时，我弹《崖山哀》；悲哀之时，我弹《汉宫秋月》。古筝已成为我生活的一部分。

　　不知何时，我已懂得古人抚琴望月的情怀。琴，已成为古人眼中的一种精神寄托，一个能诉说心事的知己。琴声如诉中，忘掉年月，忘却一切忧愁。虽然隔着遥远的时空，但我通过琴声，能走进他们的世界，与他们进行跨越时空的对话。

　　我依然热爱着古筝，而我和古筝的故事仍在继续……

　　古筝伴我成长作文 17

　　有一次，我去表姐家玩正好碰到了表姐古筝考级，看到表姐演奏古筝的那一刻我迷上了古筝。

　　第二天，我去找表姐，想要请她教我古筝，表姐先弹了一遍，天啊！每一个音符好像都被赋予了生命一样在我的耳边响起，我愣了一下。可是当我一上手，这些音符好像不听使唤似的，刚刚的'美妙转眼间就成为了噪音，我又弹了几下琴，弦就断了，琴弦重重的抽了我一下，把我的手臂抽出了血，好疼啊，要不还是不学了，我心想，当我刚想放弃的时候，表姐对我说：“不要为了这点小事就放弃了，如果你是真的喜欢那就坚持下去，就一定会有收获”表姐的话马上点醒了我，于是我就开始了一遍又一遍地练习“挑弦”、“抚琴”……

　　经过我长期的练习，我终于可以流利地弹出一首民曲，在过年的时候。全家一定要求，我和表姐为大家弹奏一曲，于是我和表姐就开始弹奏起来，但是我非常紧张，害怕自己第一次表演会搞砸，但是看到家人脸上洋溢着笑脸我也不禁笑了起来，因此我更喜欢古筝这个民族乐器了。

　　只要坚持不懈肯定会有收获，就像我学古筝一样。

　　古筝伴我成长作文 18

　　5岁时，妈妈把年幼的我送到琴行练琴。在实践中，我深深得感到它既能使我开发智力，还能给我带来无穷乐趣。每当星期六，我都到琴行练琴。那种听到新曲子的惊喜，学到手的快乐，能流利弹出来的满足，真是其乐无穷。但是，要把新学来的曲子弹得流利，也不是那么容易。一次，我要去参加邵阳市“雅韵；爱乐杯”古筝大赛，可比赛的曲目怎么也弹不流利。于是，我便天天在家练习，手练痛了，休息一下，再接着练。功夫不负有心人，在比赛中，我精彩的`表演赢得了评委的一致好评。结果，我荣获儿童一组三等奖。拿着荣誉证书，我的心里有一种说不出的喜悦。

　　我最喜欢的曲子是《丰收锣鼓》。每当弹起它，我仿佛置身在农忙时期。田野里，农民伯伯正在收割稻谷；陆地上，小伙子打着锣敲着鼓，庆祝丰收，每个人脸上都洋溢者丰收的喜悦。

　　每当空闲时，我总爱一个人坐在古筝边弹曲子。有时，弹起《渔舟唱晚》，我仿佛坐在江面的渔船上，看着江边的枫树，看着月亮渐渐地升起；有时，弹起《瑶族舞曲》，我又仿佛看见瑶族姑娘在欢快地跳着舞。每逢我沉浸在遐想之中，那个惬意劲儿就甭提了。

　　这就是弹古筝给我带来的乐趣。

　　古筝伴我成长作文 19

　　我的课余生活丰富多彩。我喜欢在明亮的舞蹈室里跳舞，喜欢在安静的'房间里看书，喜欢在洁白的纸张上画出美丽的图案……但是，弹古筝才是我最喜欢的课余生活。

　　想起第一次学古筝的时候是多么有趣。那时我才一年级，还没开始学就很兴奋，心想：老师弹的曲子肯定很好听。以前看到音乐老师在弹琴时，我羡慕不已，也想弹出那么好听的曲子。刚开始，指法很简单，曲子也不难。可是后来就很难，我弹得都不想再弹了。我想了一想，觉得半途而废不太好，于是决定学下去。弹呀弹，我弹的曲子变得好听了。每一首学过的曲子都好像熟悉起来了。我考级每次都跳级。第一次考试，我就从一级跳到三级，第二次从三级跳到六级。现在我已经会弹很多曲子了。比如“洋娃娃和小熊跳舞”，比如“洞庭新歌”，再比如“云庆”……虽然现在我弹得还不是很好，可是我很高兴，因为我有了一个特长。

　　古筝是一种很好的乐器。古筝可以让人放松一下，可以让人在心情不好的时候开心起来……最重要的是，弹古筝让我懂得了一个学校里学不到知识：“事上无难事，只怕有心人。”

　　我爱弹古筝，我要一直坚持下去，会弹更多好听的曲子。

　　古筝伴我成长作文 20

　　自儿时起，我便喜欢音乐。俗话说得好，爱屋及乌，所以我也顺其自然的喜欢乐器。

　　记不得是哪一天了，一时脑热，萌生出了一个念头——去学一种乐器。我把想法和母亲商讨了一下，但她很是为难。因为我有不少次这样一时兴起，然后又半途而废。

　　但是我依旧渴望。经过我多次“撒泼打滚”后，母亲“被迫”答应了我的要求。就这样一时的兴起回归了本状。

　　古筝，是一种极难的乐器，对指法与韵味的要求极高，需要每天练习。但我的三分钟热度已过，上课时的我都是一副无精打采的样子。我又何曾记得我的约定，我的承诺呢？

　　后来，我一直抱着一种应付的态度去学古筝。

　　直到那天，直到那个上午，直到那节课……

　　我随意地弹奏着一首《紫竹调》，老师微微皱眉并示意我停下。“在家有没有练习呀？”“没有。”“古筝不练习怎么可能学好呢？力度的强弱，演奏的姿势以及节拍指法还有演奏出的.韵味缺一不可！照这个速度学，以后怎么办呢？”我自己也意识到了，我那无谓的应付，亏损的终是自己。我曾经许下的承诺在我脑海里清晰了起来。

　　操千曲而后晓声，观千剑而后识器。在一件又一件事中积累下的经验终会让你终身受益。

　　若不操千曲，何以晓声？

　　古筝伴我成长作文 21

　　时候，我看到电视上的人在弹古筝，就会被深深的吸引住跟着节奏，一起摇摆。当告诉我下个学期去学古筝时，我高兴地一蹦三尺高。

　　第一节课，教我戴指甲，先把指甲上的胶布撕开，再把指尖套进指甲里，最后把胶布缠好，就完成了。又教我认识每一根弦的音，不过几分钟，我就学会了。之后，老师教了我基本指法“托”大指向里弹弦。我三下五除二就学会了，弹古筝可真简单！可到了后面几节课，指法越来越多，拍子越来越快，感情要求也越来越丰富，还要求左右手一起配合演奏，我无论练多长时间，都没有进步，甚至我的手都划破了，也弹得不流畅。渐渐的，我对古筝失去了兴趣，不在家练古筝了。有一天，我偶然看见电视上播放着古筝的`音乐，我仿佛又回到了小时候，沉醉在其中。音乐停了，我的思绪也收了回来，心想：如果做什么事都轻易放弃，这世界上还有真么动听的音乐吗？于是，我又开始努力地练习起来，终于，我学会了老师新教的曲子……

　　嘿！“世上无难事，只怕有心人”这句话说的真不错。

　　古筝伴我成长作文 22

　　大家一定想知道我是怎么爱上古筝的吧，如果想知道的话，请大家往下看吧！

　　在我还在上幼儿园大班的时候，一次我和妈妈去中心广场观看由新希望培训中心举办的“六·一”晚会。当我看到古筝表演的`时候，我着迷了。我记得很清楚，那时是一个大姐姐弹得《高山流水》，那音色浑厚而优美，把高山的雄伟气势，流水的奔腾滂湃演奏的淋漓尽致，仿佛身临其境。那时妈妈跟我说古筝共有二十一根弦，音色清脆悦耳，是古典乐器。问我有没有兴趣学。听着悦耳的琴声，想象着自己将来也能弹出这么优美的琴声，在好奇心的驱使下，我答应了妈妈。

　　刚开始学，感觉很新奇，学起来也很有劲。可学到后来越来越难，便有点打退堂鼓了。我对妈妈说不想学了。可妈妈说：“不行，遇到困难要越挫越勇，做事不能半途而废，你既然学了，就要把它学好。”听了妈妈的话，我决定坚持下去。

　　现在弹古筝已经成了我每天的必修课。每当我心情不好时，我就狂练古筝，我喜欢琴弦在手指间跳动的感觉，它可以使我心情变得愉快。

　　到现在为止，我已经比赛过三次，演出过五次了，牛吧！

　　我爱古筝，它使我的生活变得多姿多彩。

　　古筝伴我成长作文 23

　　我的课外生活丰富多彩，尤其是学习古筝，让我的生活充满了幸福。

　　我是在幼儿园的中班接触到古筝的。记得有一次，去听演唱会，看到一个长发飘飘的妹子。她穿着白色的.连衣裙，头上戴着花环，演奏着优美的音乐，就像一个仙女。我被她迷住了，从此爱上了古筝。弹古筝看起来很美，但是很难练习。每次只要一个音没弹好就要反复练习几次，有时候会很无聊很烦。这个时候我会想：“哦，太难玩了，别学数数。”但是我爸妈好像看到了我的想法，对我说：“坚持，就会有收获。”听完之后，我变得自信起来，更加努力的练习古筝。

　　最近，我参加了老师的一场表演。演出开始了。我坐在古筝前，深吸一口气，默默说：“加油，我能行！”然后我开始放音乐《洞庭新歌》，放啊放，我仿佛走进了音乐里，和音乐里的小姑娘们一起唱歌，玩游戏。弹完后，全场响起一阵掌声，我张开嘴笑了。

　　古筝不仅让我学习了中国传统文化，也坚定了我的信心和勇气。我意识到我可以从努力工作中获益。

　　古筝伴我成长作文 24

　　我的课余生活丰富多彩，古筝、书法、画画……它们就像天空中的繁星，装点着我的美丽的'夜空。而在我的夜空中，有一颗星星最璀璨耀眼，那就是古筝。

　　我上幼儿园大班的时候，妈妈就给我报名去学古筝。老师教我指法、手型等基本功，每天回到家里，我首先做的事就是弹古筝。从那时起，古筝成了我最好的朋友。每天，我都会和它玩上一个小时，玩得不亦乐乎。我的琴技也如雨后春笋——节节高。

　　后来，上一年级了，有了作业，我练古筝的时间就越来越少了。我去回琴的时候错了好多地方，老师批评了我，我难过得心如刀绞，想放弃学古筝。

　　有一次，我从电视上看到著名的古筝老师王中山正在弹《高山流水》，那旋律真好听：一会儿像高山在起伏，一会儿像小溪在叮叮咚咚地流着，一会儿像小鸟在叽叽喳喳地叫着……于是，我的信心又重新被点燃了，我迫不及待地跑到我的房间，专心致志地弹起古筝来。这时，树枝不摇了，鸟儿停在窗台上，蝴蝶停在花朵上，好像都在听我弹古筝。我越弹越开心，越弹越认真。

　　从那以后，古筝又成了我形影不离的好朋友，它给我的课余生活增添了无穷乐趣!

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