在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的三年级学生作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级学生作文 篇1

　　窗外的雨“哗啦哗啦”不停地下着，小兔子感觉待在家里有点孤单，就拿起心爱的花伞去找朋友玩。

　　他走到小树林看见鸡妈妈正用他展开的翅膀给小鸡挡雨。小鸡“叽叽”叫着说：“妈妈，我被雨淋了，雨什么时候停啊？”小兔子想：怎样才能不让小鸡淋雨呢？他想了想，想到了一个办法用蘑菇给小鸡当伞。小兔走到河边，找到一些又大又漂亮的.蘑菇。把伞倒过来当篮子，采了许多蘑菇放到伞里。小兔跑到鸡妈妈那里，把蘑菇给小鸡当雨伞。

　　小鸡高兴地对小兔子说：“谢谢你，小兔。”“谢谢你，小兔。”小兔说：“我们去找别的朋友玩吧？”小鸡笑着说：“好！好！”小兔子带着小鸡兴高采烈地唱着歌走过独木桥，去找朋友玩。

三年级学生作文 篇2

　　我家养了两条小金鱼，它是去年妈妈送给我的生日礼物，我给它们取了个可爱的名字，分别叫小红帽和小金。

　　这两条小金鱼都有十厘米长，一条是银色的，头上戴着一顶小红帽，另一条是金色的。它们的'眼睛大大的，嘴巴是“O”形的，总是一张一合。肚子圆鼓鼓的，鱼鳞像一个个闪着金光的小石头，鱼鳍像渔夫的船桨一样，不停地前后划动着，它们的尾巴像一条美丽的裙子。

　　最有趣的情景就是看它们吃东西了，刚开始，我喂鱼食的时候，它们对我很陌生，不敢吃，慢慢的，越来越熟悉，它们可就不客气了，只见它们把头露出水面，嘴巴一张，鱼食就被吸进了嘴里。有时候，它们一口把鱼食吞了下去，接着又吐了出来，这样吞吞吐吐的，不知道什么时候才能吃下去呀！不过，它们一边吃又一边玩，好像在和同伴聊天呢。

　　它们安静的时候，有时纹丝不动，好像在沉思，有时又相互追逐，一会儿摆成“11”；一会儿摆成字母“T”；一会儿又摆成“十”。当我用手指逗它们时，它们以为这是一个好吃的，就立马围上来，可是怎么也啃不动，而且没有味道，仔细一看，原来是我的手指，它们很生气，对着我翻了一个大白眼，游走了。

　　看，多么可爱的小金鱼，它们给我的生活增添了一笔光彩，增添了一份乐趣，我要好好地保护它们。

三年级学生作文 篇3

　　我有一个非常可爱的布娃娃。它是外婆送给我的生日礼物。我很喜欢它。

　　布娃娃有一头带卷儿的金黄色的长发，一看就是个外国小姑娘。我总爱给它梳两条羊角辫。它的脸上嵌着一对天蓝色的大眼睛，长长的.睫毛真漂亮。用于轻轻一触它的睫毛，洋娃娃就调皮地眨眨眼睛，真逗。它的小鼻子微微向上翘起，红红的小嘴半张着，非常可爱。

　　布娃娃穿着白底碎花的背带裤，上衣领子是用一块鹅黄色的绒布做成的，显得很天真。它的胳膊和腿能够灵活转动，做出各种姿态。每天早上我总把布娃娃摆成坐姿，脑袋稍稍歪着，好像在向人招手。我放学一回家，就看见布娃娃张着小嘴向我招手，好像在迎接我。我真高兴。每当我没考好的时候，布娃娃好像说；"别泄气，要努力。”每当我取得了好成绩，布娃娃好像说："祝贺你，别骄傲。”每当我一个人在家，感到孤独的时候，布娃娃好像在说："没关系，还有我呢。"

　　我真喜欢这个亲密的小伙伴。

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