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在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的宽容别人作文,欢迎大家分享。
宽容别人作文1
宽容着个词,我们应该都会,都懂得!这个宽容有这很大力量!这是你肯定会问,我告诉你吧!
比如,一件小小的事,本来很好解决,可是大家都不宽容,都只看自己的意见,结果事情一下就变大了!要是一开始就宽容,那这件事快就可以解决,所谓的退后一步海阔天空!大事化小,小事化了!
今天早上,我向我们班的一个同学借了一本书,我看的津津有味是,手不小心撞倒牛奶,牛奶把书弄湿了,我很着急,心想‘这下糟了!我把书弄脏了!他一定会骂我的!.....!’突然这位同学出现在我眼
前,他走过来问我:“书看完没?”我真不知怎么回答了,只好小声说道:“真对不起,你的书被。。。被我弄脏了!对不起!”在我一想不到的`一句话出现在我眼前!“没事!小事而已,不要紧,不怪你!”说着,他默默的走开了。本文向您介绍有关《去宽容别人周记》的内容我原以为这下十死九生,想不到他宽容了我!真想不到.....!
这就是宽容,我学会了宽容,这次我非常的感动!其实那位同学多不高兴啊!说起来我还是感到内疚!
以后我也会去宽容别人,还是那句话,退后一步海阔天空,大事化小,小事化了!
宽容别人作文2
莎士比亚常说:“宽容就像天上的细雨滋润着大地,赐福与宽容的人,也赐福于被宽容的人。”下面同学们听我讲讲这样的事。
在上语文课时,我们都在写题,这时,史佳欣发现自己写错了,可是没有橡皮,史佳欣想这可怎么办呢写不完作业老师该说我了。史佳欣向同学们借橡皮,可是别人只有一个,还都在用,于是,我把橡皮借给了史佳欣,我有很多橡皮,我把最美的一个借给了史佳欣,我告诉史佳欣,不要在橡皮上乱画。史佳欣说:“ok!没问题!”史佳欣接过橡皮,很开心。
当史佳欣用完之后,她不注意把握的.橡皮弄得一个黑点一个黑点的,史佳欣用铅笔扎呀扎,扎呀扎,这时史佳欣发现橡皮让她弄脏了,史佳欣想这可怎么办,史佳欣用手搓一搓也许能搓掉黑点,但还有印。
下课了,我到史佳欣那要橡皮,史佳欣对我说:“对不起,我把你的橡皮弄脏了。”
“没关系脏就脏吧,我们都是好朋友,
没必要为了这点小事就不做朋友。”史佳欣听了高兴地说:“我把你橡皮弄脏了,你还不说我,还帮助我,谢谢你了。’’
通过这件事,我知道,学会宽容就是一颗友善的心,我明白宽容是大度的原谅别人的失误或错误,那样才能交到更多的朋友。
宽容别人作文3
宽容是一种美德,宽容是一种修养,宽容是一门学问,宽容是人与人之间和平相处的一座桥梁……
记得那是我上二年级的时候有一天下午下课,张天童让我接他格尺,因为他格尺忘带了,我借给他后,令人意想不到的事情发生了:我刚借给他,他就把格尺掰坏了。当他把事情告诉我时,我气急了,真想好好揍他一顿,正好打起上课铃了,我把我心头的怒火压制下来。然后,这节课下课之后,我把这件事告诉了老师,在上课的时候,老师告诉张天童明天赔我格尺。放学之后,张天童跟我说:“孙浩然,真对不起,把你的格尺掰坏了,明天我赔你一个新的'格尺。”我说:“对不起有什么用?这是我妈妈花五块钱给我买的格尺,你为什么要给我掰坏?”说完我就走了,回家之后,妈妈看我受气的样子,便问我怎么了,我把事情的一五一十说了出来,妈妈说:“儿子,要学会宽容别人。”第二天,张天童问我:“我买不到像你那样的格尺你能告诉我在哪买的吗?”我说:“你不用赔了。”他听到这句话后,连忙说:“谢谢,谢谢。”我连忙说:“不用谢。”就因此,我们俩成为了好朋友。
通过这件事,我学会了什么叫宽容。
宽容别人作文4
在这大千世界中,无奇不有。有的人是善良,有的人是伟大无私,有的人小肚鸡肠,有的人心狠手辣,有的人是没有道德和原则,有的人是……而我认为我们应该做一个宽容的人。因为宽容别人,就是解放自己。
那年我们学校来了许多转校生,其中不乏有一些性格和我相冲的人,我生性躁动,容易发脾气,而他逞强,爱面子,这不“火星撞上地球了”。在楼道里,我与我的'朋友正在嬉戏,不小心把她的脚踩住了,这时她发火了,她一下子冲过来拉住我的领口。于是一场校园闹剧发生了。结果,我们都被各自班主任叫到了办公室。看到老师的眼,我突然感觉自己做错了,还没有,等老师开口,我就先说了一声“对不起”。这时所有的人都震惊了,连她也感觉非常不好意思,于是也向我道了歉。这件事就以我们的道歉而告终。
过后,我明白了,我们要心存一份宽容,给对方一份宽容,给对方一份原谅,也给自己一份舒心与坦荡,使自己不必时时挂念这些事,这些人。让自己变得心烦意乱,影响自己心情与手头上要做的事情。
宽容别人作文5
“小朱,你怎么回事儿啊?”
“我不是故意的,对不起!”她不好意思地说道。“好了,我们不要争了,好不好?都是老同学。”她再次说道。“不行,这本书可是我新买的,我还没看呢,就被你给踢了一脚。”我反对道。我说完后,就用尺子在桌子中间刻了一条线“三八分界线”。“以后,我不想和你说话。”我大声说道,说完扭头不理她了。
放学了,我回到家,把事情的经过从头到尾地对妈妈说了一遍。可是,妈妈听完后一点也不开心地说道:“卡,这就是你的不对了,别人又不是故意的。再说了,你们也是好朋友嘛!”我听了,觉得自己确实错了,点了点头,决定明天原谅她。
上学了,我走到她的`面前,跟她说:“昨天我生气有点过头了,对不起,我原谅你了!”“谢谢,我们以后还是好朋友!”她开心地说。
俗话说:大人有大量,人要知道宽容体谅别人哦!
精彩点评:年少时可能会因一时冲动而因一些小事失去自己的好朋友,这时父母会为我们提供很多宝贵的经验,卞卡的改正和自省挽回了你们的友谊。但在人物心理活动的描写中略显粗糙喔!
宽容别人作文6
宽容别人,就是善待自己;怨恨别人,就只能让我们的心灵被黑暗笼罩。理解与宽容则像一盏明灯,能够驱散开那无边的黑暗,照亮你的心灵。
一天,在课堂上我借给姜云鹏一块橡皮,(让人想不到的事发生了,整整一上午他都没有还给我。放学时,我叫住他说:“我橡皮在哪?还给我吧!”他说:“橡皮啊——我丢了。”“什么?”我暴躁的'大叫:“为什么你给我弄丢了?为什么?你知不知道,那是我最爱的橡皮啊!你给我陪!”
回到家,妈妈看见我一脸不高兴,便问我怎么了?我说:“姜云鹏真讨厌,我借他橡皮,他居然给我弄丢了。明天他要是不赔我,我跟他没完。”妈妈听了说:“宝贝,你做的太不应该了,不管他是不是故意的,你都要大度些,东西破了,可以补回。但心破了,能补么?”妈妈的话对我触动很大,第二天,我见到姜云鹏时,对他说,橡皮我不要了,我们还是好朋友,他也很高兴。
宽容他人真好!在宽容别人的同时,也磨练了自己,我愿意把宽容进行到底!
宽容别人作文7
当年,蔺相如官拜上卿位居廉颇之上,廉颇很不服气,想要羞辱蔺相如,蔺相如却常常避开,见到廉颇的车子便绕道而行,他的门客十分的难堪他说:诸侯不敢进攻我国,是因为我和将军。现在两虎相争必有一伤,我不是怕他,而是先国后私。廉颇听后明白了自己的错误,于是负荆请罪,共同保护国家。
如果他们为了自身的利益而冲突,大动干戈,世代仇恨,赵国怎么有称霸诸侯之时,蔺相如的宽容,使他们化冲突、干戈、仇恨为祥和、玉帛、谅解使赵国强大。
相反,一个没有宽容精神的.人或社会无论对内对外都谈不上和平发展。《三国演义》中的周瑜,少年英俊、多谋善断、屡建战功,二十多岁当上主帅,可他心地狭窄,对才能胜于他的诸葛亮暗藏杀机,弄巧成拙,赔了夫人又折兵央多次气愤后,含恨死去,临终前他还怨恨老天爷不以说:既生瑜,何生亮!
宽容是解毒剂,宽容是一种深厚的涵美,能陶怡人的情操,带来和平与发展。让我们欢呼,宽容万岁!
宽容别人作文8
在生活中,我们经常会遇到一些不愉快的事情,比如说和朋友因一件小事而争吵,在汽车上被别人无意间踩到了脚,自己心爱的东西被别人损坏了……我和我的好朋友小明之间就发生过一件不愉快的.事,但是,在我的宽容下,我们又和好如初了,我感到很快乐。
事情是这样的:我和小明是同班同学,上学一起去,放学一起回家,我们几乎是形影不离的好朋友。上周六,我俩约好了周日上午八点在村头会合,一起去二龙山秋游。我几乎整夜没睡,第二天天刚放亮,我就迫不及待地来到了村头。可是,我等到中午12点也不见小明到来,我到他家找他,他也不在家,想到我梦寐以求的二龙山之行就要泡汤了,我的心里像刀割一样,失望极了,生气极了。我决定再也不理他了。第二天我没理他,放学后,我独自走在回家的路上,不一会儿,小明追上了我,向我解释了昨天发生的事情。原来,在他刚要上村头时,他的母亲突然病倒了,他送母亲去医院了。听后,我很受感动,当然,也原谅了他。我觉得孝心是没错的,人人都应该有一颗孝心。
宽容他人,快乐自己。如果每个人都拥有一颗宽容的心,世界将会多么美好啊!
宽容别人作文9
在一个阳光明媚的早晨,原本是一个很和谐的画面,可是,就在路过一个路口时,这和谐的一幕被其他代替了
一个年过花甲的老人,在路口不小心被一个脾气暴躁的年轻人撞倒,许多路人都为老人报报不平,我也不例外。
年轻人被我们围起来,走不出我们的圈子,就像困在笼子里的野兽在发狂。可是,老人不太在意,居然还好心劝年轻人要心平气和。在场的听了,无不赞叹老人的宽容心,连我都是惊叹不已。
我真替老人感到后悔,老人好心劝他,年轻人还把老人一把推到地上,重重的摔了一跤。在有一些冲动、好心的年轻人,则看到这一幕后把老人扶起,跟推到老人的'人出手。
年轻人们,不要冲动,冲动是魔鬼啊!老人沙哑的声音响起的此时,又是多么的洪亮。他再走到正起冲突的两人中间,当起了和平使者。是他把你推倒的,你还帮他。有人在其中抱怨老人了,可老人根本不当做一回事,还是耐心的劝他们和平共处。
事后我才明白,原来,老人一直用他的真诚来感化我们,他那和蔼宽容的心是独一无二的。
老人,我从心底里敬佩你,你的一言一举,将会永远铭记在我们的心里,成为对我的人生最大的启迪!
你这时候是在做什么呢?肯定又在用你宽容的心来温暖别人吧!
宽容别人作文10
在生活中,我遇到过许许多多的事,它们像天空的浮云。随着时光的流逝,一点点的飘散。但有一件事我却记忆犹新,因为是它让我学会了一个道理——宽容别人是快乐的。
那是一个阳光明媚的上午,我正在写作业,突然一个同学跑过来一不小心把我的钢笔撞掉了。我生气的说:“你怎么走路的'!把我的钢笔撞掉了,赔钱!赔两倍的钱!”他望着我生气的眼神,委屈的说:“对不起,我会赔你钱的。”说着,他从口袋里拿出20元钱,递给了我,我拿着钱就走了,可是我怎么也开心不起来。
回到家里,我把这件事告诉了妈妈,妈妈摸着我的脑袋对我说:“孩子,你就不能再给他一次机会吗?”望着妈妈和蔼的眼神,我激动的说:“妈妈,我知道了,明天我会把钱还给他的。”第二天,我一来到学校就在人群中寻找他,突然我的眼睛一亮,赶紧跑到了他的身边,对他说:“昨天的事可真对不起,我来就是为了把钱还给你,我们还是还朋友吧!””当然!我们还是好朋友。“
放学时,我走在回家的路上,感觉天空是那么的晴朗,小鸟的歌声是那么的悦耳,我的心情也和这天空一样,那么晴朗,那么舒畅。
在生活中,应多给别人一份宽容和理解,这样别人快乐了,自己也会快乐。
宽容别人作文11
个人都必须学会宽容,因为你宽容了别人,别人也会宽容你。
有一次,我和我的同桌吵架了,原因是在上课是他拿了我的橡皮擦去擦他的本子,没跟我说,我就生气了,说:‘‘干什么,拿我橡皮擦干嘛,真是没见过这样子的人!”他说“你又不是没拿过我的,我找你借一下你就说得那么难听!”我这下火冒三丈[注: 形容愤怒到极点。],说:谁叫你也不问我借不借!”听了这话,他生气地走了!
过了几天,我去上学,不料忘记带笔了,我可急了,找同学借,他们都没有多余的笔,现在看来,也只好硬着头皮去找同桌借了!我说:“有多余的笔借我吗?”他爽快的拿出笔来给我,好似前几天我骂他的事都没发生一样,我接过笔来,心里暗想:以后不要再那么斤斤计较[注: 斤斤:形容明察,引伸为琐碎细校只对无关紧要的事过分计较。],应该向同桌学习,做一个会宽容别人的.人!
这就像林则徐说的:“海纳百川[注: 纳:容纳,包容。大海可以容得下成百上千条江河之水。比喻包容的东西非常广泛,而且数量很大。]有容乃大,山高万仞无欲则刚。”
经过这件事,让我学会了要宽容别人。宽容让我逐渐成长!
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宽容别人作文12
学会宽容别人,就是善待自己。
有一次在校园里和黄芫松、张昊妍她们玩打联合,我们组的另一个成员被定住了,轮到我就只能跑了,由于我跑得过快脚下一绊,重重地摔倒了,腿上划了几道长长的血印子,血顿时流了出来。我疼得眼泪在眼睛里直打转,我忍着疼痛刚要站起来时,张昊妍急忙跑过来搀住我,问长问短吓得她脸都白了,黄芫松她们七嘴八舌地说要把我像抬猪肉那样把我抬到教室去。我吓得连忙摆摆手说:“罢了、罢了,你们还是把我扶上楼吧。”张昊妍自告奋勇地说:“还是由我把王言冰扶上楼吧。”在张昊妍的.搀扶下,我一瘸一拐地向教室里走去,她还不时地对我说:“对不起,对不起,我不是故意的。”我在心里想你不是故意的。
但我却很遭罪,如果换成你,你启不会大哭大闹。但我还是原谅了她,因为我自己已经摔倒了,总不能叫她心里难受吧,何况我也有责任。回到教室里,老师问及此事时,我只是说:“是我不小心摔倒的。”看到张昊妍满脸通红地站在门边,我的心里也不好受。其实同学之间不论发生什么事情都要有个宽容之心。
因为我的宽容驱走了伙伴们的担忧,也给我带来了快乐。同学们让我们学会宽容,宽容会让你得到更多的朋友和快乐的。
宽容别人作文13
在我的记忆里,有许多闪烁的星星。其中最大的、最亮的那颗,让我记忆犹新,终身难忘。
那是一年前的一天,我在上着写字课。写着写着,突然钢笔没水了。于是,我向坐在我前面的米长昊借。于是,我彬彬有礼地说:“米长-”,还没等说出“昊”字,他便转过身来对我大吼:“你没长眼睛吗?瞧瞧你把我写的字都给弄歪了。”我正想对他解释,可他说完就把头扭了回去。有谁知道,那时我多委屈。这时,我同桌把钢笔借给了我。
过了一会儿,老师让买的`本皮儿该派上用场了。可是,米长昊忘带了。他向附近的人借,可他们都没带多余的。于是,他硬着头皮向我借。我本来想和他计较刚才的事,但想起妈妈说的话:宽容别人,快乐了自己。于是,我毫不犹豫地把我另一个本皮儿送给了他,他也把钢笔送给了我。从此以后,我们友好相处,成了一对形影不离的好伙伴。
通过这件事,我知道了:宽容就是润滑剂,避免了我们之间的摩擦。
宽容别人作文14
我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地摔了下去,又狠狠地踩了几脚,小木船一下子变得粉碎。陈明看见了,急了,一下子给了我一拳,我也不甘示弱,上去踢了他一脚,就这样,我们便打了起来。
老师来了,连忙制止我们,此时的陈明已是鼻青脸肿,我也是“鼻破血流”。
老师看见了地上粉碎的小木船,似乎知道了这一切的经过,向我们走来,平静的说:“你们怎么能因为一个小小的木船而破坏你们之间深厚的.友谊呢?木船没了可以再做,而友谊被破坏了是很难再愈合的。”听了老师的话,我们低下了头,静静地反思着。老师继续说:“你们一定要学会宽容别人,不能因为别人不小心弄坏了你们的东西而去弄坏别人的东西。而是应该大方地说没关系。我们要宽容对方,使友谊的小船永远流淌。”老师一说完,我和陈明便互相道歉,我们又成为了好朋友。
老师的话真神奇,我不仅挽回了陈明这个好朋友。还交到了更多的朋友!我也要让别人学会宽容,使他们也能像我一样,交到许多好朋友。
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