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无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的关于班级的作文,欢迎阅读与收藏。
关于班级的作文1
不知不觉,已经过了两个星期的校园生活了。在这个星期里,我们班发生了不少有趣的事情,就让我一一道来吧。
事件一、和以前一样,我们班同学都有绰号。
残疾伟
残疾伟是我们班的陈琦伟,他本来是一位好好学生,但是我听说他每次下楼来,都喜欢摔几交,所以这个绰号就这样来了。
小小婧
这个外号是我取的,我大有感触。这是我们班的徐晓婧,她的眼睛每次眯着,都快看不见了,因此
我就给她取了这个外号。
事件二、喜欢三五成群地凑在一起。
上课前
几个同学凑在一起讨论着什么秘密,他同桌叫了好几声,他无奈才回到座位上,但是他那笑的.表情,已经出卖了他……
上课时
老师让我们同学几个围在一起讨论问题,几个同学说着说着,就离开了座位。他们只有听到老师说停,在会立刻回到座位去。
下课后
当然是再继续讨论喽。他们这次围在一起,显得十分嚣张,发出非常大的声音,令旁边的同学只好逃离。
你瞧,我们班发生的事情有趣吧!
关于班级的作文2
又一次,我们班发生了一件有趣的事情。
下了课,老师带领我们玩游戏。游戏名叫“打老虎”。游戏规则是猎手们围成一个圆,里面围几个人扮的“老虎”,拿一个皮球当“猎人”的'“子弹”,如果被子弹打中的“老虎”就退出游戏。
游戏准备好了,我和几个同学当“老虎”,剩下的同学当“猎人”。
游戏开始,猎人们开始用快速射击,令我们这些“老虎们防不胜防,不一会儿,一只老虎就被一位猎人的子弹击中了,这只老虎就退出了游戏。游戏继续进行,紧接着另一只小老虎被击中,”小老虎“又退出了,老师说休息一下,我们这些”老虎“就趁这个机会商量一下怎么躲避猎人的子弹。最后我们商量出分散一点躲避,休息完了,”猎人“们打很久打中一个”老虎“。游戏快结束了, ”猎人“们还在打,突然,我脚底一滑,摔倒了,子弹正好从我头上飞过,好险哪,我没被打中,”叮铃……“铃声响了,游戏也结束了。
我觉得这次玩游戏非常快乐,真是一件有趣的事!
关于班级的作文3
进入新的班级,开始的时候我感到一些迷茫,整天不知道在班里能做什么,一天天平平淡淡的过着。后来我们开始上实训课,生活变得充实起来,班级里的学习管理制度也渐渐完善起来。
可进入新的班级,一个学生要学习好,首先应有强大的学习动力,而这种动力往往来自于班级,一开始我来到这个班,没有什么动力,所以感到无聊,之后我发现班级里有一些非常爱学习的学生。所以感受到了学习的动力,从而使我从无聊的环境中脱离出来,可我感觉我进入的状态很慢,因为心里还是有些惦记原来的班级,毕竟在那班一年了,大家都建立了友谊,后来想想反正都是一个学校的,同学之间还是可以互相来往的,何必顾及那么多呢?
让我真正了解这个班,并融入到这个集体的还是那个难忘的晚自习,因为那个晚自习班主任以视频的方式来了一个自我介绍和班级的介绍,那一段段视频和一张张照片上,清清楚楚记载着我们这个启航班成长的足迹,记载着启航班以前的快乐,就在那时使我感受到了集体的`快乐,我相我是真的喜欢这个班级了。这个班的同学个个充满朝气,每个人心中都有着美好的愿望和梦想,但可以肯定的是他们都有同一个目标--高中。
关于班级的作文4
学校12月31日本来有大型迎新活动,由于这几天有人得了水痘,学校活动取消,改为班级活动。
我们班分为3个小队,每个小队各自出节目。下课时,我们凑在一起商量好要表演的节目。31日吃过午饭,我们就把课桌按小队摆成三部分,大家把带来的零食拿出来分享,随着同学们欢快的歌声,迎新活动就开始了。
首先是我们第一小队表演。刘霖豪、华新源和姜宣表演了转魔方,只看见他们手指快速地拨动着,魔方在他们手上像长了脚似的'旋转着,看得我们眼花缭乱。接着,我、袁凯骋和蔡昊晨三人表演武术操——雏鹰展翅,我们喊着口号,将整个武术操一气呵成,整齐划一的动作获得了阵阵掌声。接下来,另两个小队也进行了精彩表演,节目有弹琵琶、转呼啦圈、变魔术等。
欢乐的时间总是很短暂,结束时间到了,我们都意犹未尽。最后,我们在欢声笑语中结束了迎新活动。
关于班级的作文5
温暖的班集体 我有一个温暖的班集体,这个班集体由46个同学组成,每 个同学都有着自己的特长和爱好。大家都蓬勃向上,团结一致为 班上争光。我们这个班还真是人才济济呢。 早晨,我来到教室,就听见我们班的小歌手肖翔--人称 “刀郎的儿子”,站在讲台上唱着刀郎的“20xx年的第一场 雪”。他那优美的.男高音,得到了全班同学热烈的掌声和喝彩 声。 中午,我们都放学回家了,只有锁门的“九品芝麻官”朱 雅文一个人在教室里把课桌摆好,关好窗子,随后才把门锁上。 他就这样一直都在为班上同学默默无闻的服务,可是却没有一个 同学去注意他。 这天放学了,我们这一组要留下来扫地。我们扫呀扫呀, 扫了很久终于扫干净了,该谁倒垃圾呢?我们在一旁争论不休。 不知什么时候,在我们班最不起眼的叶磊同学提起垃圾袋向垃圾 筒走去。当我们发现垃圾已经被叶磊倒掉后,一个个羞愧得抬不 起头来。 这就是我们的班集体。啊!我爱这个温暖的班集体,它给 我的生活增添了丰富的色彩!
关于班级的作文6
最近学校总是会有人受伤,我们班展开了“保护自己,不伤害别人”的这个话题,白老师说:“同学们,谈谈自己的看法。”
一时间,同学们就想到了周宇轩把朱昕亮的脸打肿了这件事。
我说:“周宇轩把朱昕亮的脸打肿是不对的。”
姜宇轩说:“周宇轩没有按音乐老师的要求做,因为周宇轩是拿音乐老师让我们扔到一楼的大垃圾桶里的.东西来打朱昕亮的,所以周宇轩没有按音乐老师的要求做。”
刘硕说:“周宇轩的爸爸妈妈很有责任,因为他的爸爸妈妈把朱昕亮送到儿童医院看病,有买了很多水果、牛奶和一些有营养的食品,朱昕亮饿了的时候,他爸妈还给他买了一份很大的鸡排,他爸妈花了很多钱,所以说他爸妈很有责任心。”
白老师说:“同学之间不要打打闹闹,更不要去伤害别人,同学之间要相互友好、和睦。” 我们要好好保护自己,不要伤害他人!
关于班级的作文7
每个班级都各有特色,而我的这一班,更是卧虎藏龙,有许多有趣的人喔,从走廊就可以听到我们班的笑声,因为我们有个总是面带微笑,感觉很亲切的老师,所以想每天听到我们的笑声并不困难。接着就让小妹我开始介绍本班的风云人物。
第一位,就是漫画界的奇才─林卉晨,在她的`笔下,柔弱的公主、帅气的王子,在她的王国,神么都难不倒她呢!第二位,就是李骐佑,他的直笛吹的可是五星级呢!只要他吹出的每个音符好像都会跳舞,连老师都十分赞许呢!
我们这一班虽然不是个个是龙是凤,但是在我眼中,我们这一班是独一无二的班级,因为每天生活在这个班级,就有如一个家庭,老师们就是我们的父母,同学们就是情同手足的兄弟姐妹,所谓「兄弟齐心,齐力断金」,我们一定要更努力,大家团结一致,为班上争取最高荣誉。一群人乐不可支的一起相处、一起学习,纵然有些不如意,但因为同学们之间的友情,将我们心中的桥梁搭起,即使以后要离别,我们也会心系这个令人无法忘怀的班级!
关于班级的作文8
“为什么总是我们来抄写作业啊!每次都是我们第三组!第三组!”一听这声音,肯定又是我的哪个组员在叫苦连天了。
我作为组长,虽然说不好说些什么,其实心里也是很不舒服,每次的作业都是我们抄在黑板上面,每次都是一黑板,当然很累,今天本来是二组写作业的,但是却不见踪影,我急忙劝说:“别生气,我们没准写完这次二组肯定会自己自觉写的`。”
“凭什么?这周,上周,上上周!那个不是我们组写的?”说完,组员把嘴翘得老高。
“就是就是!每次都是这样,二组总是说自己字写得不好找各种借口!然后溜出去玩!”
“别生气……”我试图劝阻,但是完全没有效果,还越吵越凶!
这个时候,我的好朋友薇薇嘿嘿一笑,说:“各位别生气啊,这种事情有什么呢?俗话说,好人有好报,我们这次帮了他们,下次他们也能帮我们咧,要是各位累了,小妹献上西湖龙井,不过前提是提价二百五。”
我也明白了薇薇的用意,每个人都被逗得笑呵呵的,大家沉浸在抄写作业的乐趣中。
这件有趣的事情,也永远珍藏在我的记忆当中。
关于班级的作文9
57个人组成了我们六(8)班这个温暖大家庭。在这里,有不同声音、不同外貌、不同思维,但年轻心灵息息相通,青春脉络紧紧相连,因为,我们都长着黑眼睛、黑头发、黄皮肤,都有一颗向往奥校、渴望求知心。
四位老师像辛勤园丁,无微不至照料者我们这些小苗苗;像那一根根蜡烛,照亮了为我们前方路;更像那一台台播种机,在我们心田里撒下了知识种子……各位班干部就如那老师左右手,帮助老师管理好整个班级,在我们共同努力下,班级被我们管理得井然有序:卫生总是那样干净,纪律总是那么良好;质检总成绩在年级上名列前茅;那流动红旗都快变成“固定红旗”……这些还不够,我们还要争取做得更好,因为我们目标是年级第一乃至全校第一。
回想起那田径运动会,同学们为了班级荣誉,个个奋勇拼搏:男子4乘100米接力赛第一;女子垒球第一;男子跳高第一……一个个振奋人心消息传入耳际,最后,我们总分竟达到了全校第一,这说明了什么,这说明了我们都有一颗热爱班集体心。
这就是我班级,我爱我班级!
关于班级的作文10
这次包饺子活动别开生面,生势浩大。我们班有20多名同学和同学家长共同参加,另外我们班的孙老师和张老师也参加了这次活动。
同学家长们有的剁馅,有的和面,还有的拌馅子;同学们有的把面做成一个个小面团;有的用擀面杖把面团压成圆圆的面片;有的把面片放到手中,放上菜馅,将面片对折捏紧,从左边捏到右边捏紧,这样一个饺子就包好了。
经过同学共同合作,我们很快就把上百个饺子包好了,在这里包的饺子与家里的饺子不同,是五颜六色的,非常好看!有白色、绿色和红色的。同学们看到五颜六色的饺子,心里美滋滋的。我看到了自己包好的饺子,心里高兴极了。
不一会儿的功夫,阿姨们端上了热气腾腾的.饺子,我们像饿老虎一样把饺子抢没了,大家高高兴兴地一边吃饺子,一边交谈包饺子的感受。我懂得到了先苦后甜的道理。
通过参加班级组织的第一次社团活动,我知道了团队合作的精神很重要,跟同学在一起很快乐。
关于班级的作文11
转眼,小学六年已飞逝而去。现在,我真正成为了一名初中生,在新的班集体开始了新的学习生活。现在开学已两个月,回忆起来,我对这个班有了深厚感情。 从开始踏进这个班的门时,我就讨厌这个班。因为我了解到这个班农村的孩子多,我觉得他们老土,不时尚,土里土气的农村娃!再加上一些原因,我反正就是一个字:厌! 过了一段时间后,我就没时间讨厌了。天天都是紧张的学习,我也得一样地学习,不然怎么考好成绩?再加上我有了好朋友,和她们说说笑笑,心情也就好了。慢慢地,我不讨厌这个班了,但也没什么好感。可能是老师说我们班不如别的班,要努力,再加上有开了一次运动会,我慢慢喜欢上了这个班。 开运动会的时候,我班的运动员在奋力拼搏的时候,我拼命为他们喊加油,哪怕是嗓子喊哑了。因为我那时就明白,我是这个集体的.一员,我应该以集体为荣,为集体着想,为集体贡献一份力量!! 现在,我爱我的班集体,老师时时会说些幽默的话语,同学会偶尔开些玩笑我在这个温暖的集体里生活着,老师虽不放松但很和蔼,同学虽是老土但很淳朴我相信,我的班集体是最棒的,我们一定会努力拼搏,因为,我爱我的集体!
关于班级的作文12
我们的数学大组长长得又矮又瘦,还很不合群,若有人碰她一下,她就会很生气地说喂!干嘛?她的'特点就是狠!谁也没有她做得那么狠。
记得有一次课间休息的时候,我们几个人在玩踢毽子,小怡不小心把毽子踢到她身上,顿时,她气得像一头发疯的母牛,把小怡骂得无地自容。我们个个都吓得直冒冷汗、浑身发抖。数学大组长看见我们这样,这才得意地走了。平常我们都不敢跟她玩,不敢惹她。
还有一次,我们在玩跳绳,被她看到了,她强硬地对我们说:给我,我要玩。我们个个都心不甘情不愿,不想给她玩,可是她毫不退让,一把抢过我们的跳绳,心里不但没有一丝歉意,嘴里还唠叨个不停:小气鬼,玩一下怎么了?看着她离去的背影我们异口同声地说恶霸。
这就是我们的数学大组长,怎样?够狠吧!
关于班级的作文13
20xx年10月24日,秋高气爽,我到学校参加秋游活动。
同学们在老师的带领下乘车去雨化台革命烈士陵园,这是我们秋游的目地地。同学们在车上快乐的吃着零食做着游戏,不知不觉就到了雨化台大门口,我们排着整齐的队伍进去游览。
我看到道路两边的`大树高高的挺立着,就象哨兵守卫着家园。我们先去了烈士纪念馆参观,老师要我们参观时保持安静,不要打扰长眠于此的先烈们。我们参观了邓中夏,吴光田等烈士的英雄事迹,通过参观学习我知道了先烈们流血牺牲为我们创造了现在的幸福生活,我要珍惜现在的生活,努力学习。参观完后我们在烈士纪念碑下合影留念。
最后我们来到了游乐园玩了很多游戏,我们享受着先烈们给我们创造的欢乐时光。
关于班级的作文14
“瞧瞧你们课堂作业本都在做什么,交上来的几个人中,只有一个订正全对!批作业就是打乒乓球!上交一本退一本,上交一本退一本。”轰隆隆,班主任发动河东狮吼!
批作业等于打乒乓球?对五(1)班的诸位好生来说,当然不是!
刷!一阵骚动,大家不约而同打开课堂作业本,拿起钢笔,刷刷刷地开始订正了起来。
那个订正完毕的人呢,也在教同桌题目哦。
“呵!你们够好的,上午到下午,就16个人订正完毕?其他22个人在干吗?”轰隆隆,班主任第二次河东狮吼!
丁!16双眼睛怒视着22个人,眼睛里似乎喷射出无数炙热的火焰:“批作业等于打乒乓球?不!”
“这个题目这样解。”“音容笑貌不是英容笑貌!”那16个人充当起小老师,这讲讲那讲讲,可威风啦!然而,威风的背后,是一颗颗豆大的.汗珠......
“嗯,不错,除了你和你,全部订正完毕!看来,今天批作业可不是打乒乓球呀!”
你可注意到,那个第一个订正完毕的人,已经累成泥了......
那个人,就是me。
关于班级的作文15
一说起趣事,我们的班级里的趣事数也数不清,你看,这不又有一件趣事了。这是在卓越英语学校B2班发生的事情。这是一次成果发布会,老师刚把礼品拿手进教室,同学们一拥而上,在老师的指挥箅强烈要求下,大家都乖乖地回到了自己的座位上,开始拍卖了,许多同学用自己的成果买到了自己想要的东西。一个精致的闹钟拿出来了,很多人喜欢它。当然,我的好朋友陈有义也不另外。大家都在一次次的加码,陈有义豁出去了,他拿出全部的家当,终于拍下了闹钟。接着,他在座位上眼泪直流。老师问他怎么了,他边哭边说:“我的乖乖,我的钱全部都飞走了。“全班捧腹大笑。怎么样?陈有义好笑不?他买了一样东西把钱都发光了,他又后悔又伤心。刚才又何必买呢?真是怪人趣事多。
名师点评:在文章中,小作者向我们介绍了自己班级发生的一件趣事,其中着重突出了自己的好朋友的.表现。他的语言令大家捧腹,娱乐了大家。但是,老师感觉除了他的那句话,文章没能将整个过程中的乐趣表现出来。小作者可以在文中多加入人物的表情、语言、动作、场面等元素的描写,使整个过程变得丰富,使人物个性更加鲜明。
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