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在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的与文明有关的作文,欢迎大家分享。
与文明有关的作文1
有一天的课间下课十分钟休息时,同学们在自由自在玩!
在一次课间,小明和小军在玩捉人游戏。一开始小明要抓,小军眼看小明要抓小军,小军迅速跳到板凳上又爬上桌子,在桌子上还踩到小红的作业本不只教室搞乱七八糟,让小明抓不到了。这时,他们追逐的影响了小红写作业。小红站出来说:“不要这样的`!”小明和小军不理当她的话耳边风,仍继续追逐捉人游戏。
突然班长小刚看看了,走进向他们说:“这是同学们的桌椅弄坏要赔的,而且又影响了别人。你们下来,这样的行为是不文明,破坏公物,还会出现生命危险的意外。谁赔罪就是你们自负后果!”他们听了就立刻下来,整理桌椅,还向同学们低下头说:“对不起。”小刚微笑说:“知错就改是好孩子!”
这件事提醒我们不要向他们一样,以后要玩安全的游戏。
与文明有关的作文2
一个美丽、文明的城市需要我们每个人携手共创。如果这个城市很美,而人不美,那这个城市的形象就会大打折扣。
我们宝鸡是一座古老而优美的城市,殊荣连连。近几年又在加油争创全国文明城市。但我们身边行人闯红灯、乘车不让座、商业欺诈、敷衍服务等不文明行为依然存在,成为城市中的`阴影。我看在眼里,疼在心里。
我从小就养成了许多良好习惯:使用文明用语,过马路不闯红灯,不乱扔垃圾,爱护花草树木和公共财物,乐于助人,诚信待人,尊重师长,节约用水用餐等等。其实这也是对一位文明市民的基本要求。我以后将会做得更好。
宝鸡是一座大花园,需要我们用心装扮和呵护。让我们积极行动起来,争做文明市民,为宝鸡更美丽,付出自己的一份力量吧!
与文明有关的作文3
有一天,我在报纸上看到了一则四格漫画,引起了我的深思。
漫画中两个小学生在放学的途中看见了一个垃圾桶,前面散了一地的垃圾,小女孩见了就上前把垃圾仔细地捡进垃圾桶,小男孩则思索了一会,在一张纸上写了“文明—— 只差一步”几个清晰的大字,然后把它贴在桶上,做完这一切后他们开心地笑了。
我认为, 那些乱扔垃圾的人太不文明了,垃圾桶明明就他们只有一步,却都懒得走,而且是向那个地方随便扔过去就完事了,也不管扔没扔进,看都不看一眼就走了。
现在社会上这样的行为已经越来越少了,取而代之的是那些已经意识到保护地球的人们。比方说我们家住的.小区,那么多的垃圾桶,四周干干净净的, 草坪上也没有垃圾,认知到文明的人越来越多,不文明的行为也越来越少。
我希望这个世界类似的事情不再发生,好像小男孩,小女孩那样的人越来越多。
与文明有关的作文4
星期天下午的时候,我和爸爸妈妈,决定到戚城公园进行“小手拉大手”的活动——去捡垃圾。
我们一家人拿着三个袋子,去戚城公园捡垃圾,你别小看捡垃圾,看着很简单,但做起来一点也不简单尤其是那个雪糕盒,里面还有半盒雪糕,但已经化了,我捡起雪糕盒,里面已经化了的雪糕流到了我的.手上,我生气了。直接把它扔在了袋子里,去对付其它的可恶的垃圾,当我捡完一袋子垃圾的时候,我去发现,雪糕盒里化了的雪糕撒了一袋子,气死我了/
小朋友们,我们每个人如果都少扔一个垃圾盒,那该有多好啊。我们的濮阳一定是个最漂亮的地方。
与文明有关的作文5
一天,小华和小刚在教室里玩怪兽与超人的游戏。小刚说:“我是巨型怪兽,来抓你了。”一边说一边跳到桌子上,小华说:“我是维护世界和平的超人,无所不能。”他们在桌椅上跳来跳去,不停地打闹。这时正在一旁写作业的小兰说:“你们别胡闹了,把桌椅踩得一个一个的脚印,它们是会疼的',它们是我们学习中不可缺少的工具,我们大家要好好爱护它。”但小刚和小华把小兰的话当耳旁风,继续追逐打闹,谁也不肯让谁。
后来班长小军走进教室,看到眼前这一幕,上前气愤地说:“你们太不象话了,教室的桌椅是用来让大家学习的,不是给你们当游戏玩的,想玩去操场玩。”小刚和小华听了,认识到了错误,羞愧地低下了头。
与文明有关的作文6
生活中有许许多多的不文明的人,有一天,我从一本书上看的漫画名字叫《离文明只差一步》。
小红和小刚放学回家的时候看见小区门口垃圾箱的垃圾外堆满了垃圾。原来有一些人为了方便,距离垃圾箱还有一步的距离就扔过去,结果没有扔进去,他们也不管,小红和小刚一个捡起来,还写出了“离文明只差一步”的字样。
看了这部漫画,我心里感觉酸酸的,大人乱扔垃圾,还让我们小朋友打扫。我们中国人真的有这么不文明吗?有人说:“不文明的外国人多了去了,为什么中国人非要这么文明呢?”可现实就是这么的残酷。
某景点写上“禁止中国人和狗进去入”这是为什么呢?这是因为中国人在一个古老墙上写“某某在此一游”,看了这一个新闻,我心酸不已。一开始我以为是外国人写的'汉字。后来才发现,真的是中国人,我仿佛看见了外国人在嘲笑我们。
文明是做人之本,如果连文明都做不到那太丢人了。大家请文明起来,不乱扔垃圾,让世界更美好。
与文明有关的作文7
课间,小明和小刚写作业写烦了,便玩了起来。
小明站在了椅子上,小刚爬上了桌子,还踩到了小丽的作业本。小丽立即说:“你们不能这样,太危险了!”可是,小明和小刚却把这话当成了耳旁风,听也没听,这可急坏了小丽。这时,小刚喊道:“看好啦!”只听“砰”的'一声,小刚从桌子上跳了下来。小明不服气的说道:“这算什么?”这时,班长小钟走了进来,看了看两人说:“你们这样会破坏公物,而且还很危险,甚至还会影响到同学,多不好啊!”两人听了顿时红了脸,乖乖的从桌上下来了,一起说道:“是我们不对,下次再也不会这样了。”小钟说:“我们一起到楼下的操场玩一些文明的游戏吧!”
楼下传来了一片欢笑声!
与文明有关的作文8
这个世界因为有了文明人们才不断的进步,社会才不断的发展。自觉遵守交通规也是一种文明。
我就是个遵守交通规则的小学生。说起这,可是有原因的'。从小我就在各种书籍经常看到类似“红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。”这样的儿歌。时间长了,我就把这些道理牢牢的记在心里。有一次我和妈妈过马路。这时人行横道上的红灯已经亮了,可是妈妈还是执意走了过去,而我却在原地不动,等到了绿灯才通过。虽然晚了几秒,但给别人带来了方便,我心里也很快乐。妈妈看见了,摸了摸我的头说:“好儿子,你真棒!”眼里充满了自豪。从那以后,妈和我一样,即使没有车通行她也等着,绿灯亮了才通过。在我和妈妈的带动下,爸爸也更遵守交通规则了,再也没有违过章。
这就是我们家遵守交通规则的故事。让我们大家都行动起来,小手拉大手,你手拉我手。让我们的世界开遍文明礼仪之花,让我们的生活更美好。
与文明有关的作文9
小狗黄黄和小猫花花是一对好朋友,有一次,它们一起去郊游,走在路上,花花一边吃着零食一边喝着饮料,黄黄看看花花说:“咱们可不能乱扔垃圾,要不然多脏呀!”花花听了很赞同黄黄的话,说:“你看,我带着成垃圾的`袋子呢,等一会到了有垃圾箱的地方,我们把可回收的和不可回收的垃圾分开,然后再投入垃圾箱。”
它们一边走一边说。突然小猫花花“哎呀!”一声说道:“这是谁扔的废电池,还有香蕉皮呀?”黄黄赶紧跑过来,捡起香蕉皮和废电池装进花花的垃圾袋里,说:“咱们得想个办法,让大家一起来保护环境。”花花说:“我们做几个环保警示牌子,立在路两边吧。”黄黄拍手叫好,然后它们便快乐的动起手来。
与文明有关的作文10
在一个森林里有一只小熊猫。一天,小熊猫出去散步,它看见小鹿在摘花,它走过去很严肃地说:“不能摘花!大自然多美丽呀!你不能破坏它。”小鹿很害羞地对花儿说:“对不起,我错了。”
小熊猫欢快地唱着歌走进公园里,它看见一只受伤的小兔子躺在草坪上,小熊猫连忙跑快去问:“是谁把你打伤的?”小兔子略带悲伤地说:“我被小狗打伤了”。小熊猫很生气地追上小狗说:“大家都是好朋友,要相互帮助,相互关爱,不能以大欺小。”小狗低下了脑袋,很不好意思地走到小兔子跟前说:“对不起,小兔子,我错了。”小狗掺扶着受伤的`小兔子送去了医院。
小熊猫得到了森林里所有小动物的鼓掌,并被大家评为“爱心小天使”。大家都快乐地与小熊猫一块儿玩耍,一块儿做游戏!
与文明有关的作文11
今天我怀着兴奋不已的心情来到了汶源讲堂上课,我早就期待着这节课了。给我们上课的是蒋老师,这节课的主要内容是校园文明礼仪。分为三大部分:课堂文明礼仪、集会文明礼仪和校园交往礼仪。
课堂文明礼仪教给我们正确的听课方法和放松方式,如上课迟到要打报告,老师允许后才能入座;发言前要举手,回答时要响亮;下课时,要及时喝水如厕,做好课前准备。
集会文明礼仪教给我们集体活动时应有的文明行为。如行动快,要安静;听讲座,仔细听;精彩时,要欢迎;离会场,依次行。
校园交往礼仪教给我们与老师、同学交往的文明方式。如说话时要用礼貌用语,诚实守信,互相帮助,互相尊重等等。
《三字经》曰:为人子,方少时,亲师友,习礼仪。文明礼仪是中华传统文化的一部分,作为当代小学生,我们应该传承文明礼仪知识。我觉得,我现在做的.还远远不够,需要在以后的日子里好好学习,努力做一个讲文明懂礼貌的好孩子。
与文明有关的作文12
文明礼仪,是一个公德社会,一个美好的字眼。一个人、一座城市、如果没有了文明礼仪,那这个人、这个城市将会受到人们的斥责。
文明礼仪间朵花,一朵永不凋零的花;文明礼仪是条河,一条永不干涸的河;文明礼仪是一首诗,一首没有结尾的诗;文明礼仪是一曲歌,是一曲娓娓动听的歌;文明礼仪是……
有的同学为省走几步路的`时间,把果皮、纸屑扔在整洁的地面上;有的同学,为了让自己过的舒服,在公交车上不主动给老弱病残让座位;有的同学,一开口便是一串串脏话;还有更多同学或成年人随地吐痰等等。
文明礼仪,会使一个人,一座城市变得美好,变得洁白无暇,同学们,让我们一起携起手来,把那些不文明,不道德的行为习惯全部消灭,把文明礼仪永记我们的心中。
与文明有关的作文13
我们中国是传统的礼仪之邦。生在礼仪之邦,做一个彬彬有礼之人,是我们的准则。
人之初,性本善。性相近,习相远……在我们很小时候,妈妈就经常在告诫,做一名讲文明、懂礼貌的人。记得那年,妈妈带我到朋友家做客,一进家门,我就像脱缰的野马,在阿姨家活泼乱窜,上蹦下跳的。一点都不懂得该有的'礼貌。妈妈见状,非常的生气,可又不好当着朋友的面数落我,只好匆匆忙忙的带我离开了。回到家里,妈妈罚我坐在小凳子反省,我又哭又闹的,妈妈总是不予与理睬我,等到我情绪平静下来时,她才循循善诱的教导我。从那以后,每次我们要去做客时,或是有客人来我们家时,妈妈总先给我打“预防针”。在妈妈的教导下,我慢慢的变得有礼貌了,学会了“以礼待人”。
XX爷爷不是说过吗:有礼之人会做事,注重形象,有教养,不树敌,成功路上事事顺。我也要努力像着这方向前进。
与文明有关的作文14
礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。——《礼记·曲礼上》。这是一条古代的古训,教导我们,人们应平等相待,互助互济,礼貌、友好的往来。
其实每天我们身边都会发生这样的故事。
我们班的顾琳珺同学,是一位品学兼优的学生。下课了,见到老师,她定会向老师行队礼问好,见到同学,她也会友好的挥挥手或微微一笑。
顾琳珺在学校与同学们友好相处,互帮互助。收到她的问候总能让人心里暖暖的.。
有一次,有个同学不小心把她的鞋子踩脏了。那个同学连忙向她道歉,一向爱干净的她并没有生气,还笑着说:”没关系。“两位同学用礼貌架起了一座理解的桥梁,化解了矛盾。
我们班的顾琳珺同学是礼貌、文明的楷模,我们要先顾琳珺同学学习这种礼貌待人的好品质。
礼貌待人,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙的我们,更应该来继承这个传统,让我们的校园更加美好,让社会更加和谐,让文明伴我们成长!
与文明有关的作文15
前天,我们听了一场关于文明礼仪的报告,我的感受很深刻。
这次报告的主要内容有:校园文明礼仪、集会礼仪、校园交往礼仪。通过这次文明礼仪教育活动,我懂得了很多知识:上下楼梯要靠右行走,进老师的办公室要打报告,当别人取得进步时,我们要为他高兴,当别人有了退步时,不要取笑他,而应该鼓励他,不能欺负低年级的小朋友,应该尊老爱幼……
中华民族是文明礼仪之邦,作为小学生,我们更应该讲文明、懂礼貌。听了这次报告,我觉得在我身上也有一些不文明的`行为,我要认真反思哪些是应该做的,哪些是不应该做的,改正不良行为,发扬好的做法。同时也要监督周围的同学,做文明的小学生。
同学们,行动起来吧,让文明礼仪之花永远盛开在我们的校园!
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