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同桌,我想对你说作文
更新时间:2024-08-10 22:23:02
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同桌,我想对你说作文

  在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的同桌,我想对你说作文,欢迎阅读与收藏。

同桌,我想对你说作文1

  胡雅婷,我想对你说,我们算是老同桌了,可是为什么总要因为一条“分界线”而斤斤计较、破坏我们的友情呢?我们本可以成为很好的朋友,可是这条“分界线”却像一堵高大的墙,阻碍着我们。

  记得有一次,我们都在写作业,一不小心,我就稍稍超过了“分界线”。你发现了,说:“注意,超过分界线了!”我连忙缩回来,你按照“惯例”,也超过了分界线。我不服,于是我们便争吵起来,谁也不放过谁,最后只好闹得不欢而散。我曾多次找你谈过,可你总是数落我的不对。长久以来,我们一直“冷战”,我的心里真不知道是什么滋味。

  胡雅婷,每当我看见别的'同桌和睦相处,我的心里就很伤心。我承认,我是有过错的。可是我真诚地希望我们能不能不再为所谓的“分界线”而争吵。胡雅婷,让我们一起努力,成为好的同桌吧!

同桌,我想对你说作文2

  同桌,今天我要对你说一句话:你是最令我讨厌的人!也许你又会说了:“我又怎么招惹你了?”既然你不知道,我今天就告诉你,你为什么令人讨厌。

  肥崽

  也许这不是你的错,但是你这一点的确很招人烦。你因为这一点占了许许多多的空间,每次回桌时还会撞到我的桌子。好几次我都想告诉你:“你真该减减肥了!”但是出于同学之情,我都没那样说你。不过,我还是要忠告你:你该减肥了。

  总是拍我

  你每次回桌时,总是要拍我,还冲我叫:“闪开!”我对此十分反感,也告诉过你多少次:“回桌时不要拍我,叫我一声就可以!”可是不管我怎样嘱咐你,都无济于事。也许是刚换同桌还适应不来,但我还是劝你以后别再拍我。

  你还有一点是最令我讨厌的,那就是……

  玩游戏时总是打人

  我和好多人做过游戏,不过我还是第一次碰到你这么赖皮的人,我经常和你玩“你是猪”的.游戏。每次你输了不是摇晃到我眩晕就是将我的凳子踢出桌外。为此我十分反感,不想再与你玩这个游戏。

  以上是我想对你说的话,当然,我还要告诉你:你是我最讨厌的人!

同桌,我想对你说作文3

  你是一个乐于帮助别人的人,学习细心、重视、对我更是不用说。

  记得上次语文考卷发下来时,我心里定住了,”才考76分!“我的眼泪都快淌出来了,是你安慰我。”我看出来了,这里的问题都是由于对学习不重视而引发的。“并且你还教我怎样学习,怎样对待学习,教我订正,许多我不会的问题都可以请教你。

  还有一件事让我不能忘却,那一天第三节课要考英语,在第二课课间我像那热锅上的蚂蚁在那背句子、背单词,你看到我不禁笑了起来,她说:”你这样死记硬背的方法不对,这样单词的后面不是有音标吗?如果你看不懂的话,可以先辨别是开音节还是闭音节,这样有规律的拼读这就跟拼读听元音A和E不在混淆了,再提醒你一句,中文也要背,回家要把学校发得磁带听几遍。“吴瞳你真好!我有时把你语文书折了一大角,你都会说:”没关系,下一次小心点就好,不要放在心上。“吴瞳可真好,说不定换一个人就会指责我了呢。我有时生气,骂了你一句你是那么宽容、和谐,我很是敬佩。你是我的.好榜样,也是同学们的好榜样!

  在这里希望我的同桌学习天天向上。

同桌,我想对你说作文4

  同桌,在今天,我想把在心里一直没有说的话说出来,你一定听完吆!

  同桌,到了三年纪的时候,老师把你调到了我的身边,我只知道老师一定有什么原因。我一直在观察着你,我用我自己的.优点和你对比。

  果然,我发现了你三个缺点,第一,太自私,你一个人竟然占了大半桌子,我都没法写字,因此我们吵了好几架。第二,学习,你学习太差,就说数学吧,在测验时你总是60分左右。结果,在期末考试你考了50分。第三,贪玩。你不管作业有多难,还是在多,你照样玩,又被老师罚了两倍。

  你有一个很大的优点,那个优点就是爱帮助人,当别人忘了带铅笔,橡皮,纸时你总是及时帮助他们。因为有了你。我几次测试才能把它写完。

  我希望你把优点做好,把缺点改掉,好吗?

同桌,我想对你说作文5

  两年过去了,同桌的你依然活泼、调皮、可爱。在这两年里,我们之间发生了许多事,其中有一次让我记忆深刻。

  有一次,我忘记带双格本,正在写作业的你对我说:“同桌,你怎么了,是忘记带本了吗?”我不以为然地说:“不用你借我。”可是,我借了一圈也没有借到本,刚回到座位里,我看见书包里多了一个双格本。我把本拿了出来,隐约看见本上写着几个已被魔笔擦了的字印,我知道那是你的名字。

  我没多想什么,只是想:快点写吧,一会儿该交不上作业了。于是,我快速地写了起来,当老师问:“谁作业没写完,站起来。”我的同桌杨美琪站起来,我小声说:“同桌,你不是带本了吗?”她没有回答我,我知道书包里的那个本是同桌借给我的,我很惭愧。下课了,我对同桌说:“对不起,是因为我才让你没交上作业的。”同桌说:“没关系啊,我可以中午回去再拿个本补上作业,而你要是交不上就得等明天了。”

  同桌,我想对你说:你的'助人为乐,你的帮助别人不求回报的精神,值得我学习,可我有时却对你很冷淡,同桌我能认识你,我很高兴。

同桌,我想对你说作文6

  同桌,有几件事已经压在我心理很长时间了,但一直没有机会对你说,今天,终于有机会了。

  同桌,你应该知道喝别人的水是很不卫生的。可你还是经常借我的水喝,有时竟然会去抢。

  记得有一次体育课下课时,同学们都很渴,于是都在喝水。我也是。正在这时,同桌的你,拿着一个空空的瓶子,在我面前边摇边说:“亲爱的曹翔,家里最近水源紧张,借点水解渴。”当时,你一定很渴,我知道,因为我也很渴,于是,看在同情的份上,我给了你三口水。可到了第二天,你又拿着一个空瓶字:“你是世界上最伟大的.人,你又漂亮,又可爱,学习又好,人缘也好,一定有同情心!”我知道,你一定又把水喝完了,所以我索性不理你。

  可没有想到,你在音乐课上竟然对我的水发起了频繁的攻击,还好都被我察觉到了。可是到了下课,你却将水一把夺过,便准备往嘴里灌,还好被我及时抢回,才避免了我那可爱的瓶子“干涸”。

  同桌,希望你以后能一改旧貌,变的耳目一新,让我们的友谊地久天长!

同桌,我想对你说作文7

  同桌,我想对你说:请你改掉你那些“不正常”的行为。

  记得有一次,作业本校对时,你居然在我的本子上打了一个小洞,真是太可恶了,说说是一个“小”洞,可这小洞直通到105页才停,你可真是“力透纸背”啊!后来,我也在你的本子上打了一个小洞,不过,这是无心之失,你却毫不犹豫地踢了我一脚,说我蛮不讲理!我可真冤啊!

  还有一次,也是作业本交换批,那时批得好好的,你却莫名其妙地把红笔笔芯拿了出来,拔掉了笔尖,把嘴对着红笔芯口一吹:“呼——”这下完了!我的`作业本上鲜红一片!那时你慌了,便赶紧拿了一张纸擦,这一擦,虽说也吸了一点红水,但是让作业本红水的面积更大了,那时你说:“不好意思,下课我借了透明胶布再帮你弄掉。”我知道,如果被你再一粘,结果会更惨不忍睹!“不!”我毫不犹豫地拒绝了你,“那样的话,作业本上的题目也会被你粘走的!”直到现在,那本数学练习本上还有一大片红水渍。

  …………

  同桌,要把你莫名其妙的事说完,至少也得花上三天三夜!我请你改掉这些“不正常”的行为!

同桌,我想对你说作文8

  同桌,我想对你说一件事,这件事一直埋到我的心底好久。

  那是一个阳光明媚的早晨,你来校后便出去了。我翻了翻你的文具盒,一支新的钢笔,啊!我惊叹的喊道,好漂亮的钢笔。我一看,顿时心花怒放,我将你的钢笔左一动,右一动。哈哈,真好玩,就在这时,一阵声音传到了我的耳朵里,只听“啪”的一声,你的钢笔掉了,我急忙一捡,怎么办?坏了。这是同桌刚刚买的`,被我弄坏了,怎么办?我看着那钢笔,张口结舌的说不出话来。我心里像十五个吊桶打水--七上八下。这时,同桌走到我身边说:"我买了新钢笔,我让你看。”他取出文具盒一看,便火冒三丈的说:"是谁,是谁把我的钢笔弄坏了。”我慢吞吞的说:“是,是谁,我怎么知道,我又没看见。”我的心砰砰直跳。怎么办?还是告诉他吧,害怕他不原谅我,不告诉他吧,有对不起我胸前的红领巾,我想来想去,最后还没有说。

  过了好几天,那个钢笔像一块石头一直压在我的心头。这时,我才觉得说谎的心情是不好受的。同桌,我想对你说:“对不起。”

同桌,我想对你说作文9

  每次课前朗读,我旁边的位置总是空的,你去哪了呢?还在教室外疯跑吗?no、no、no,才不是呢,你不是在讲台带读,就是在检查我们作业。你是我们班长大人,是我们心目中可爱的“佩奇”。

  为啥叫你佩奇呢?因为你有一张肉嘟嘟的佩奇脸和像佩奇一样的大眼睛。你平时手中除了使用黑色水笔,还经常使用白板笔和红色水笔,因为你还是一个重要身份就是违纪登记者和作业登记者。碍于你有这两项重大“特权”,同学们都怕你三分。

  就在前几天,我们接到了一项任务,给一年级的小屁孩系红领巾,五年级的我们一头黑线,一脸懵逼。虽然我们已经五年级了,可系红领巾都不会啊!你熟练拿起手中红领巾摆弄起来,耐心地给我们演示。

  我立马拿同桌当“小白鼠”练习起来,结果系的.红领巾松松散散的,我一气之下用力一推,直接勒住了她的脖子。你走过来,生气地对我说:“咳、咳、咳,你谋杀啊!”所有的人都看着我,让我满脸通红,无地自容。

  小学五年,你陪伴着我。虽然你我都有不足,但成长之路还很长,让我们一起加油努力吧!

同桌,我想对你说作文10

  同桌,我们做同桌已经一个多学期了,我有许多的话要对你说。

  同桌,你学习虽然不是很好,但你也有很多的优点,比如你很爱画画,而且只要一画起来就很认真。有时你在专心画画时,我想问你个问题,你却根本就没有听到我说的话,依然在那里认真地画着。

  同桌,你的优点是我应该向你学习的。但你也有缺点,作为你的朋友,我想给你提一些建议。希望你不要生气哦!

  第一、你老是不讲卫生。指甲盖里头经常有许多的泥。作为一个小学生,应该从各方面来注意自己的形象。衣服要穿的`整洁,干净,而且要勤洗澡。

  第二、有时,老师说的作业你没有做完,不能按时交上去。老师的工作是教好学生;农民的工作是种好庄稼;医生的工作是治病救人;学生的工作就是要好好的学习,认真完成老师布置的每一项作业。

  同桌,我对你说的话就这么多了,希望你能继续保持你的优点,并努力改正你的缺点。

同桌,我想对你说作文11

  同桌的你,数学逻辑好,调皮活泼。虽然你有时让我很生气,但你都是我的好同桌。

  同桌的你,还记得吗?有一次我遇到难题了,急得抓耳挠腮,满头大汗。你见了,对我说:“哈哈,又遇到难题了?给我看看,我教你。”我把题目给你看,你看了一下,思考了一番。对我说:“你应该先做这一步,对。然后再这样做,得出结果后,再这样做。……你看,这不就做出来了?”在你的指导下,我做出了这道题,你知道吗?我很开心,因为我把题目做出来了。还因为你的聪明,谢谢你,同桌。是你,让我的数学很有进步;是你,指导我把许许多多难题做出来了,那些题目的.做法也被我记住了。同桌,你真的是太聪明了,我太佩服你了!

  同桌的你,总说和我做同桌很痛苦。可是你知道吗?以前和你做同桌,我意见也挺大的。但现在我知道了,和你做同桌,我们可以互相帮助。我的弱项恰恰是你的强项,我们可以互补。你有时候也会很幽默,跟你坐,既能帮我补习数学,也能逗我开心,真好!新学期快到了,祝你学习进步,快高长大!

同桌,我想对你说作文12

  同桌,注意你的思想。昨天,老师让大家捡自己桌子下面的垃圾,我看见同桌你脚下有片纸,我帮你捡了起来放到了你的桌子上,你却说:“这是你的纸为什么要放到我这!”“这纸也不是我的呀!这纸是在你脚下我帮你捡起来还不行!”我心平气和地说。“这纸上的`字根本就不是我写的,为什么放到我这里!”你凶巴巴的对我说。我不和你争辩了,开始听老师讲课呀,反正这纸是在你脚下捡的,好像我做的不对!

  同桌,注意你的纪律。今天月考数学的时候,你做完题之后你不检查却玩了起来!之后我听见啪的一声,你的量角器掉在了地上,我想你一定是在玩!考语文的时候,你写完了又在看漫画书,我提醒了你一下,可是没过多久你又开始看了!你这种行为就是没有把课堂学习纪律放在眼里!

  同桌,注意你的言行。有一次课堂上老师讲课你却在玩,我提醒了你一下,你却说:“你管我呢,你是我妈?”要不是老师让我管你,我才懒得管你!

  同桌,请注意我对你说的这几点吧!

同桌,我想对你说作文13

  同桌,会不会很意外我写这封信给我,其实一直以来我都有话跟你说,只是找不到好的机会,而今天我想跟你说的是关于你的学习,希望你能耐心地听我说

  谈起你的.学习,我便会想起你那一句句“雷人”的话语:“哎呦!我忘了!”“怎么办?求了,帮帮我!”读到这儿,我不得不“汗颜”:“牛龙同学,学习不能依靠别人,得自己学呀!”

  这时,我不得不“追溯”到那次的场景,让你好好反省反省!

  “请同桌互相检查今天的语文小作业本。”老师发号了“施令”。这时,我只见牛龙同学头上冒出了冷汗,手慢腾腾地拿出了那“重如千斤”的语文小作业本,陪着笑脸对我说:“对不起呀,我的好同桌,我这回忘了签‘查’了,帮帮忙!”我翻了翻你的语文小作业本——上面的字龙飞凤舞,几乎看不懂。“让我给你帮忙?不可能的事!”我的眼里冒着怒火,心里真叫个气愤啊!

  牛龙呀牛龙,你的脑子就不能清醒一点吗?学习只能靠自己!像你这样,早晚有一天,会被社会淘汰的!

  同桌,这是我想对你说的话,也是对对你最真心的忠告,希望你可以听取我的意见,改变你的学习态度,可以吗?

同桌,我想对你说作文14

  在快乐的另一端有你为我高兴,在伤心的另一头有你安慰我。那都是你,我那可爱的同桌。

  同桌,有时候你也未必太严肃了,比如考试结果出来时,你得了高分我帮你庆祝,想和你高兴的`拍下手。可谁知你用排斥的目光看着我,怎么回事?难道我做的不对吗?你非要自己一个人庆祝哪快乐吗?我不懂,你让我很难堪,我先是生气后又难过。

  同桌,有时候你也未必太害羞了,比如前几天你刚被老师调到我旁边时,我在做练习题,不小心碰了一下你,结果你就把凳子挪到离我十万八千米的地方,我有那么可怕吗?再比如,今天我向四周看了一下你就急急忙忙的把语文书`文具盒等东西撤在了你那张卷子上,我有要为自己喊冤了!

  同桌你知道吗,我可以感觉到我们以后会相处的很好,一起加油,一起努力!可是你什么时候才能学会进入别人的世界中呢?

同桌,我想对你说作文15

  同桌:

  你好。

  自从那天我和你做了同桌以后,我认识了真正的你。我的同桌是个男生,也许不是多起眼。高挑的身高,细腻的五官,留着一头柔柔的短发。和你坐同桌之前,我一直以为你是个十分斯文的男生,和你坐同桌之后,其实不然,你也很活泼。

  嘿,我的同桌,你不知道吧?你留给我的印象,是那么过目不忘。刚和你坐同桌时,我们俩个都不说话。我孤零零地坐在一旁,一语不发,因为我找不到一起对话的事情。我们就好像两个哑巴一样坐在一起。有一次,语文老师检查大家预习情况,我没有签名,心里砰砰跳。余光瞄到我们俩的时候,孔德恒说:“都做完了!”你不知道吧?那时我有多感动。

  嘿,我的.同桌,你不知道吧?你留给我的,全是温暖。每当我有东西忘带了,我拿你的用没跟你说,你却若无其事地继续做自己的事。我的东西掉了,你也会主动帮我捡起来。你还记得么?那一次我没有带笔,你掏出一支笔来,我还记得那是一支“蓝色的笔”我这是觉得你就像一个绅士一般。多么地帅气!

  即使我们的爱好截然不同,即使有时候我不能理解你在想什么,即使我们一个像夏天一个像秋天。我只想对你说一句:“和你同桌,和你当好朋友,和你一起度过这美好的几个学期——真好!

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