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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的关爱生命的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关爱生命的作文1
关爱生命，安全出行
随着社会的发展，人们的生活日益提高，逐渐，机动车步入了人们的日常生活，它给我们的出行带来了方便，同时也为我们的生命安全带来了隐患。
虽然我们的生活水平提高了，但是交通安全意识却没有提高。社会上不遵守交通规则的人越来越多，在马路上，追逐打闹，东张西望，翻越护栏比比皆是；超速行驶，疲劳驾驶，酒后行车屡见不鲜。这是一个真实的故事：20xx年1月7日晚上，在一条马路上，一辆车晃晃摇摇的驶来，随着一声惨叫，两个生命挥之而去，只是因为司机多喝一点酒，却给一个家庭带来了永远忘不掉的创伤，也给自己带来了一生的'遗憾。
人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次，珍惜生命，不要让交通事故频频夺走无辜的生命，让血的教训时刻为我们敲响警钟，在马路上，无论我们是开车或坐车还是行走，时刻要提醒自己，要遵守交通规则，珍爱生命！
关爱生命的作文2
四（1）这个班太吵了。他们在做什么？哦！事实证明，他们正在交换关于热爱周围生活的人的故事！
走进四（1）班的教室，你会发现所有的学生都在认真地听别人的话，说话的学生也一个个津津有味地讲述着热爱生活的故事。让我们听听他们的演讲。
现在我在第三组的最后一组，听一位同学讲话。大家好，我想告诉你们的是霍金的故事。李说到这。你知道吗？霍金在大学学习的后期患有运动神经元疾病，这使得他的下半身无法活动。然而，他克服了残疾的困难，发表了两个著名的理论：宇宙的起源是无限密度和量子理论。哇，这位同学的演讲真精彩。他告诉我们霍金勇敢顽强的'个性和不断探索的科学精神。这个小组的学生被霍金的顽强精神深深吸引了。
这次的讨论实际上是课本上的口头交流，但是四（1）班的学生和老师实际上可以用声音和颜色来修饰口头交流。这种勤奋和积极的精神足以与霍金的精神相比！生命是宝贵的，让我们与生命之花一起绽放，让我们与生命的力量一起跳跃！
关爱生命的作文3
清晨的太阳暖洋洋的照在大地上。
妈妈一早就喊我起床说要回老家，帮姥姥把菜地的杂草锄掉。
来到老家，姥姥就领着我们来到菜地，放眼望去，一片绿油油的，菜地的角落里还有一些含苞待放的小野花，时而还有蝴蝶在上面飞来飞去，我很是着迷。妈妈开始忙着锄草，而我则去追赶那些美丽的蝴蝶。
“呀，我抓到了，我抓到了。”我高兴地叫着。我紧紧地捏着抓到的蝴蝶，跑过去让姥姥和妈妈看，谁知小蝴蝶拼命的挣扎着，妈妈赶紧说“快把它放了，蝴蝶的.寿命是很短的，最长的可以活11个月，最短的只可以活2周左右，而热带地区的蝴蝶才有15天左右。”听了妈妈的话，感觉自己很残忍，看到它还在我的手里拼命的挣扎着，这时我突然感到一股生命的力量在我的手中跃动，我不由得放了它，小蝴蝶渐渐飞远了......
我突然觉得生命是那么的短暂，那么的脆弱，那么的渺小，如果我们每个人都去关爱生命，那我们的生活会更加美好！
关爱生命的作文4
“关爱生命，人人有责”这句话随是随地都在提醒我们珍爱生命可有的同学就不爱惜，我听警察叔叔说：“一个11岁的男孩儿，作公共汽车，一上就动摸西摸，在过桥后，汽车转弯时，男孩被甩出车门，送进医院，可能有身命危险。”
在我的`身边也有许多交通事故。就拿我最亲近的爷爷来说吧：“一次爷爷因生病而住院，不久就出院了，不料刚出医院就被一辆如飞来的三轮车撞倒，因此又是缝针，又是住院。”此时此刻我想到了千千万万个幸福美满的家庭毁于交通事故，又有多少个可爱的生命被交通事故剥夺……
大家要知道以下几点：
第一，我们要学习交通安全知识；第二，要懂交通规则；第三，要尊首交通规则。同学过马路时，应该走人行道，还要看看左右两旁有没有车；在公交车上，不能打闹，要坐在座位上或拉着扶手；有很多同学骑车上学、回家就更该注意交通安全。
请大家听我再次呼吁：“属于你的生命只有一次，让我们学会珍惜学，学会自我保护，不要拿自己的生命开玩笑。”
关爱生命的作文5
今天我们全校师生与家长一起在操场听公益报告：关爱生命，伴你成长——感恩我们要行动。
报告中讲述的聋哑小女孩和妈妈相依为命的故事，她的妈妈每天都能给小女孩带年糕，那是小女孩幸福的时刻。后来妈妈意外中离开了她，使她懂得了妈妈给她的爱，生存下来好好生活的勇气。5、12汶川地震中年轻的妈妈为了拯救自己的孩子佝偻着身子的画面好像就在我的眼前，让我体会到了母爱有多么伟大！
报告中，让我们拥抱老师这一段是我印象最深的.，我们班的樊凯奇第一个紧紧地抱住了老师哭了起来。女生们都一拥而上，抱住老师，哭得一把鼻涕一把泪的，把我们男生挤在外面。我看到这种场面最受不了了，也哭来起来。王延申在一旁静静的盯着我，看我哭他也哭了起来。老师急忙安慰着我们说：“好了好了，别哭了。”
我从这次的报告中知道：父母们那么辛苦的把我们拉扯大，对我们唠叨是对我们好，我们不要嫌他们烦，等上大学或出去工作的时候，就只能在放假回来了。老师把他们的知识教给我们，我们学会了知识，老师自己的青春却在流逝，等我长大后一定好好报答妈妈、爸爸和老师。
感恩我们要行动，从拥抱老师的那一刻做起，从日常生活中点点滴滴的小事做起。
关爱生命的作文6
在生活中，我们是幸福的，因为我们有着关爱我们的父母，慈祥的老师，尊敬的师长等！但知道吗？我们的身边有许多残疾人需要我们去关爱！
在我九岁的那一年里，爸爸妈妈买了套新房子，我们搬了进去。住在我家对面的，是一个带残疾的老太太，她已经有七八十岁了吧！这位老太太的腿脚不方便坐在了轮椅上，在这几年里，都是她的老伴在照顾她，那位老公公脸晒得黝黑黝黑的'，外表看上去很凶，但是心底却十分善良，他的老伴腿脚不方便一直都是他在无微不至的照顾着！
记得有一次，老太太觉得太无聊了，而且老伴也去买菜了，就坐着轮椅慢慢的去了广场玩。等她的老伴回来后，十分焦急，急忙去寻找自己的老伴。找到老伴后，对她说：“老伴啊！别生气了，我以后再也不会乱跑出去了，好吗？”老公公说：“好！走我们出去走走吧！”
关爱残疾人是关荣的，歧视残疾人是可耻的！我相信不歧视残疾人，那么他们一定会走出心中的阴影，回到“阳光”下的，就像迷路的人找到了方向。关爱残疾人从身边做起！
关爱生命的作文7
那一刻，你的手违背了你的心。
今早，班主任讲到窗台的那一盆吊兰时，表情凝重，我看到大屏幕上那棵新芽儿被热水烫死的惨状，着实被吓了一跳，谁这么无情，竟把老师精心栽培的花儿烫死？看来暴风雨就要来啦！
可没有暴风骤雨，一切还是那样风平浪静。只是从老师的话语中明显的感觉到惋惜，从老师那眼神中分明看得出失望。是呀，此情此景，谁不心疼呢？我爱养花，家里的花被我照料的也不错，我从花那里领悟到了生命的意义，看见教室里的这盆吊兰的惨状，也实在是令人恼火！
老师严肃的陈述了一下：“它虽然是一株植物，但也是有生命的，你或许是无意的，你的无意竟使一条生命走向了终结。”
那位失手的同学不知可否想过呢？无论你是有心还是无意，这盆花都是无辜的，你的行为已经给一条生命造成了伤害。当一个鲜活的生命被无情的摧残，换来的.必定是一片失望和灼心的痛苦。
热水流下去的一瞬间，你的手已经违背了你的心。
我相信，吊兰“缺心”事件后，那位同学心里肯定也会后悔不迭。
关爱生命的作文8
记得有一次，爷爷奶奶、表妹和我去山上玩。走到半山腰，一条清澈的小溪潺潺流淌。上面放着两根圆木，上面铺上红木板算是桥面，拉一车子土，让我们踩实，做好固定作用。一眼望去就是一座漂亮的“红木桥”。
我对妹妹说：“好累呀，咱们俩玩一会儿吧！”“好呀好呀”妹妹喊道“不过咱们在哪玩呢？”“就在这桥上吧！”我不假思索的答到。
我们在桥上又唱又跳，满心的欢乐释放出来，感到心中无比畅快，忘记了一切忧伤，谁也没有察觉到危险已经悄然逼近……忽然我脚下一空，传来强烈的失重感。只听扑通一声，我便掉进了水里。
“救命，救命！”我大叫着，一边拼命向前游着，只差两三米我就要被卷入急流中，我绝望的闭上了眼睛……黑暗中，一双大手托住了我，我心中的`一块石头落了地。我慢慢抬起头，睁开眼想看看是谁帮助了我：“爷爷威武的身躯站在水中，双手抱住我，关切的问：‘没事吧，旸旸？’”他苍老的脸上的皱纹深深陷了进去，很不快乐的样子。“没…没事。”话音刚落，我“哇”一声哭了，爷爷的爱，让我感慨万千。
旁边的小桥，默默地记下了这感人的一幕。
他们也需要关爱。
关爱生命的作文9
有一次，我正在家里玩耍，突然我看到我的树苗发芽了。我高兴得跳了起来。树苗非常珍惜它的生命。
一天，雷电交加，狂风暴雨把树苗吹向东方和西方。当树苗看到一丛草时，它似乎藏在那里。我看到了它，很快就找到了一块木板盖住了树苗。过了一会儿，天气变好了，天空出现了一道彩虹。非常漂亮。
几个月后，树苗长得比我高一点。我很开心。我每天给树苗浇水。
有一次，我们的作业是听我们每分钟心跳多少次。不一会儿，稳定而有规律的节拍让我大吃一惊。这是我的生活。它只属于我。我可以好好利用它，也可以白白浪费它。一切都取决于我。我必须对自己负责。
虽然生命短暂，但我们可以让无限的`生命体现无限的价值。因此，我下定决心要珍惜我的生命，决不让它白白溜走，让我的生命更加辉煌和强大。
关爱生命的作文10
今天，我在学校贴着大门口里面的地方，发现了一些关于交通事故的事件。
我看到了狭路相逢让者生，越过安全生死一瞬间，货车超载……真是让人惨不忍睹！
我记忆犹新的是：关注儿童的一起事故。这是在20xx年9月8日11时许，广西田东县黄某驾驶桂L21276大货车，由田阳驶往百色，行至国道323线1533公里300米处，将横穿公路的一名6岁男童碾压到致死，从画面上看，他只穿了一件单薄的粉红色外衣，右腿翘了起来和右手在一起，头也在右手偏左一点点的`地方。他实在太可怜了，我那晶莹的泪珠在眼眶里直打转。
还有一个因为恶劣天气，而导致了13人死亡，18人重伤，那一幕一幕，我再也不要看第二眼了。
唉！我想：以后开车的所有人一定要小心，小心，再小心啊！不要让那无辜的人失去宝贵的生命，让那惨不忍睹的悲剧再次上演！
关爱生命的作文11
一个温暖的大家庭里，那就是我们社区，就在这个炎夏入寒秋的日子里，我们社区到处充满了和谐。
楼下3楼，有一位老奶奶，她很热心肠。前几天，我家楼下抹水泥，由于工人粗心大意，有一个大窟窿，她及时发现了，便向工地要了一些石灰和水，自己三下五除二就干完了。就因为这个样，其她老奶奶都叫他“热心老人”。这一天，健康老人病了平时跟他交情最老好的老奶奶——陈奶奶来了……因为看见她一个人在家，“健康老人”行动很不方便，她就积极的.帮助“健康老人”。她在一次健康起来。她高心极了，她好了之后，说的第一句话就是“太好了，我又可以帮助别人了！”一句话中，包含了多少人与人之间的关爱啊！陈奶奶和她经常一起出去买菜，一起去遛狗……两人不分你我，常联系先不说了，就连吃饭都在一起，要不，她们说“吃不香。”
从此以后更加友好了。人与人之间关爱很多，特别是这种太阳下的关爱。
关爱生命的作文12
这个星期的班队活动，我们学校请来了王医生、一位主任和一位教授来为我们讲解了春、秋、冬季节高发的疾病。接下来就让我们亲临现场吧！
在多媒体教室内，王医生正在兴致勃勃地讲着春、秋、冬季节高发的疾病，同学们也在下面认真地听讲。当讲完了这些内容，就是我们五年级的提问环节了！我们班的一些同学蜂拥而上，却井然有序地一个个询问王医生关于艾滋病的'问题。可我面对主任、教授还是有一点怕怕，可看到同学们都上了，我也壮起胆子上了。教授又综合了我们的问题，让王医生一个个解答。
听了王医生讲解，让我明白了艾滋病虽然是一种可怕的疾病，得上这种病的患者是多么痛苦，但也让我感受到国家正在努力对付这种疾病，极力控制艾滋病的蔓延，加强管理。
给予更多的爱给艾滋病患者，研究更多药剂减少他们的痛苦。也呼吁大家要有效预防艾滋病，要讲究卫生，洁身自好。
关爱生命的作文13
金秋时节，凉风习习，空气清新，爸爸驾驶着汽车，带着我开往学校。
突然，只听“嘀、嘀、嘀”，把正在发呆的我和专心开车的爸爸吓了一跳，“哎呀，蒙蒙，爸爸的车没油了！”我大惊失色，急忙向四周张望，天哪，现在是早晨，一辆出租车也没有！
爸爸把车推到路旁，我俩不停地看着手表，着急得直跺脚。
正在我焦急万分之时，一辆面包车缓慢地出现在我面前。这时，一位叔叔走下来：“小朋友，车没油了吗，这么着急去哪儿呀？”
我和爸爸对视了一下，只见这位叔叔一脸慈祥，眼笑成一条缝，穿着西服，系着一条领带，一副白领模样，不像什么坏人。
我支支吾吾地说：“从……实小来的！”
这位叔叔面带笑容：“那上车吧，我家孩子正好去实小，顺路带带你们。”
我望着爸爸，犹豫不决，叔叔似乎看出了我们的.心思：“那一起上车吧，这样就没事了。”
我们答应了，到了学校，那位叔叔还远远地向我们摇手，多么好心的人哪，我感动万分。
关爱生命的作文14
很久以前，我抓到一只蚱蜢，为了好玩把它扔到蜘蛛网上。蚱蜢被丝缠住了，但它展开翅膀，破开网逃走了。我一次又一次地抓住它，并一次又一次地把它扔进蜘蛛网，但是蚱蜢很幸运地一次又一次地逃脱，并且筋疲力尽。在它一次又一次的逃跑动作中，可以看出它的生命意志是多么强大！虽然它活不长，但它仍然珍惜自己的`生命，努力克服一个又一个困难。看到这一幕，我不禁想起自己：
有一次，我被“轻松15分钟练习”中的一个话题弄糊涂了。我想：就空1个话题，老师明天会讲，我的同桌改了。绝对没有风险。于是我合上书，默默地走到书包旁边。我正准备把书放进去。我妈妈突然说：赛欧，把你的作业拿来给我看看。我不情愿地把它递给了她。乍一看，我母亲看到了空的话题，说道，“你还有一个问题没有解决！”我平静地说：我不会。我妈妈说：我不想去想它，我怎么能空？，我撅着嘴说：老师明天会告诉你答案的，算了吧！母亲恳切地说：只有努力工作，我才能有收获。快过来！在母亲的一再坚持下，我不得不仔细思考。我一时想不出答案。
想到这里，我的脸变成了一个红苹果。我已经下定决心，我不会在未来的困难面前退缩，我必须尽我所能去克服它们。
关爱生命的作文15
男孩和女孩们，当你们看到被风吹倒的小树苗时，你们会做什么？是捡起来还是打碎它？看到受伤的鸟，你是治疗它还是忽视它？这些都是生命的表现。现在，请过来看看我是如何对待这些生命的.！
一天，在去书店买书的路上，天空雾蒙蒙的，风很大。我走着走着，突然发现一棵小树被风吹倒了。它悲伤地弯下腰，似乎可怜巴巴地看着我。它对我说：“小同学，过来帮我！”我本来不想帮它，但我又想，如果这棵树是我的，我的心会怎么想？所以我把小树扶了起来。
在另一个场合，我看到了受伤的鸟，一个是为了好玩，另一个是出于同情，所以我把它带回家养了起来。谁知不知道技术，这只鸟不到一周就去见上帝了。为此，我难过了很久。幸运的是，妈妈安慰了我，我把鸟埋了。
虽然这些事情很普遍，但这些都是热爱生活的表现，我希望学生们做更多热爱生活的事情。
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