在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的少年风采的作文，希望能够帮助到大家。

　　少年风采的作文 篇1

　　少年风采的展示，对于个人乃至国家的发展来说都是十分重要的。从古至今，有许多年少有为的人就是因为他们在少年时所展露出的风采与为国为民做出的贡献而名垂青史。

　　春秋战国时期的甘罗，十五岁时即官拜上大夫。他正是凭借着自己的能言善辨以及审时度势，多次及时纠正君主的过错，或挽救国家于危难之中。他年纪虽小，可他在外交方面所表现出的才能和不畏强暴，有勇有谋的胆识却使他的.风采得以展示出来。而他本人也因为少年时的风采而被世人所久久传颂。

　　不仅仅是前辈，当代社会中也有因少年时展示的风采而被人们所铭记的人。赖宁只是一名普普通通的学生，他在学校读书时用心刻苦，品学兼优。而当骇人的山火来临之时，他却敢于勇敢搏斗，最终被大火所吞噬。赖宁虽然离我们远去了，可他在面临灾难时表现出的动人的风采，确是让无数人为之动容。

　　此刻在学校中学习的我们，没有纷乱的社会环境，也没有恶劣的自然灾害。生活在当今的和谐社会中，更需要展示我们的少年风采!无论何时何地，都能够展示我们的风采；彬彬有礼，举止大方，爱护环境，尊老爱幼也都是我们具有的风采。少年风采的展示，也能为社会带来一种全新的、良好的精神风貌。

　　少年强则国强，少年提高则国提高，少年风采洋溢，则中国以大国之姿崛起于世界之时，计日可待!

　　少年风采的作文 篇2

　　自升上初三，学业的压力便滚滚而来，似乎连天空也昏暗了起来。然而这丝毫压不住我们进取乐观的心，我们的少年风采！

　　少年风采画在那黑板一角的小花朵中。初三的生活是单调的，而那忽然出此刻黑板角落中的一朵粉笔小花便一下吸引了大家的注意。不错，那正是我和同桌的作品——为了使生活不那么无趣，为了让沉着脸的初三笑起来!很快地，同学们便都惊喜地加入到这画花朵的队伍中来：小花从一朵画为两朵三朵，画为一束；花从单一的五瓣花画为牡丹、百合，之后甚至出现了爆米“花”、麻“花”的“花”样……头顶的天空豁然晴朗，我们笑对生活，生活将同样报以我们微笑。那是我们黑板上乐观的少年风采!

　　少年风采编在那女孩子头上的双辫中。那天宿舍里的我们开玩笑打赌要扎上双辫，没想到扎上双辫来到班里，竟引起了全班女生的'效仿。那个全部扎起双辫的队伍在课间操的队伍中显得甚为活泼，成了班级显眼的标志。走在楼道，外班同学的指指点点让我们自豪：“你看她们班，全扎上双辫啦，一点都没有生活无聊的样貌，真是进取!”教师上课也夸赞着我们：“你们都成年级的一道风景线了!我们办公室教师们都说，这班孩子，实在引人注目。”一把马尾分成两辫，就是这么简单，我们娱乐生活，生活将同样报以我们欢乐。那是我们发辫上进取的少年风采!

　　少年风采还在猩红色跑道上：我们穿着七彩帽衫奋斗八百米长跑；少年风采还在绿茵场上，我们年级学生会举办趣味运动会，同学教师齐上阵；少年风采还在大大“福”字装点的红色汪洋教室中，我们班级新年联欢会上架起了饺子摊，现包现吃；……谁说初三生活就是学习？谁说初三生活注定昏暗？初三生活同样能够有无数趣味装扮，一切只需这乐观进取的心态!这，便都是我们初三的少年风采。

　　也许黑板上的小花很幼稚，也许扎上双辫的我们看上去有些傻。但这又有什么关系呢？乐观进取是我们生活的态度，是将助我们成长的生活态度。几年后，当我再回想起我美丽的初三，我将感叹什么呢？那些人都在；那初三的教室操场也都在；我要感叹的是年少时的笑对生活，是定格在此的少年风采!

　　少年风采的作文 篇3

　　少年，是蓬勃的，是青春的，是向上的，是励志的。少年的风采从古至今，都一向闪烁在历史的长河中，永不磨灭。

　　宋濂从小就喜欢读书，为了读书，在寒冬里依旧抄书，这种精神是坚持不懈，是执着，是少年的风采。

　　贝多芬也许是天才，但他在少年时，也依然刻苦的练习。他的一天仅有在弹琴，琴键上依稀能够看到汗珠在欢快的跳舞。可是他的心里却是满满的悲凉。他的手指仿佛有魔力，在悲痛中弹奏铿锵的乐曲，发泄自己心中的悲愤。这是少年的风采，悲痛中寻找力量。

　　而今日的我们，是否像他们一样，充满力量？答案是肯定的，我们必须是有着朝气和力量的。我们一向在努力中前行。

　　听，那学校里朗朗的读书声，多么富有节奏，多么悦耳动听。街上的阿姨嘴里都在跟着念，树上的鸟儿都在跟着唱。这是少年的风采，朝气中成长。

　　听，那公交车上传来的.阵阵欢笑，多么慈祥。原先是少年们在争着给老爷爷让座，他们在公交车上左摇摇，右晃晃，有的还抓不到把手呢，可是你看，他们依旧在争着请老爷爷坐下呢。这是少年的风采，助人为乐，以乐自己。

　　看，那考场上沙沙的写字声，像小鸡啄米一样快，想轻盈的舞袖一般飘逸。他们一个个的脸蛋变得通红，眼睛瞪的大大的，也丝毫不敢懈怠。手里的笔油已用掉一半，却还在不停地写。直到写完之后，才长舒了一口气，然后又开始一遍一遍认真的检查了。这是少年的风采，认真又不懈怠。

　　少年的风采不必须要在轰轰烈烈的大事上，也或许在一点一滴的小事中，认真，平凡的展现。风采属于每一个努力的人。

　　从此刻开始，让我们展示自己的少年风采吧！让我们的风采同样被历史铭记吧！

　　少年风采的作文 篇4

　　少年的指尖有一个华彩的梦，少年的心中有一朵沉睡的花，在心田的耕耘之中，必要稳步走好，才能盼得梦中风采之绽放。

　　抽枝

　　我端坐于画室中，应对一方白纸，一尊石膏，倾注少年之心。左手扶板，右手执笔。眼波流转，在立体与平面间不断切换；笔锋划过，在空白的纸面上唤醒形体；心绪汇聚，在展现风采的路上步步走稳，形体初现，如草木生长；笔尖轻响，如春雨沙沙，画画涂涂，涂涂画画。技艺之枝最终初抽嫩芽，为少年风采增添一抺青翠。

　　含苞

　　一隅空白，一角稿纸，皆可。或是清新淡雅，或是华丽繁琐。一次又一次，我将世界关在外面，在纸上勾勒，描涂，擦抺，塑造。心绪凝聚于眼目，眼光追随着手指，手下流淌出线条，线形吐露出心声。我试图将全部少年心事注入纸中，然而无奈心纸相离漫漫，只得拈笔杆为长篱，溯洄从之，争渡，争渡。终究心纸合一，涌出清幽暗香。情感之花最终浅含香苞，为少年风采萦绕一抺芬芳。

　　绽放

　　学画多年，宣委重任在身。心怀团体，应对板报，我从不敢敷衍。眼前莽莽黑板，斟酌良久，三两少年，立于身旁。一声令下，群起众攻。我身为主帅，最为英勇，左手擎尺，右手执笔，在板上掀起千层浪。我集技艺情感于笔，剖析出梦想线条，略感不妥，一声呼喝，抺布应声飞来，准确接住，果断擦除，重新描绘。其他少年也不示弱，彩晕渐渐漫开，为团体奉献之心也渐渐漫开。

　　时间已晚，天色已昏。是进？是退？是画？是走？是来日再战？还是一气呵成？群情激愤，身为主帅，岂能推辞!更何况我也渐入佳境，欲罢不能。于是，尺叩板面，如泉水激岩；笔尖轻响，如金石之声；脚踏桌椅，如战鼓喧天。待到大功告成，已是星月当空，轻轻抖落指尖彩尘，洒作一路星辉。如此璀璨明丽，正是少年风采绽放的笑靥。

　　少年的指尖有一个华彩的梦，少年的`心中有一朵沉睡的花，她抽出了青翠的技艺绿枝，她育出了芬芳的情感花苞，最终在奉献的光华中绽放了绝美的少年风采。

　　少年风采的作文 篇5

　　我们学校东面墙上有一堵“花墙”，那上头铺满了娇嫩多姿的三角梅，据说是建校时在学校生了根的。但不知你可听过这花的名号若是没听过也不打紧，它并不是特别惹人注意。

　　与那些娇艳的花儿不一样，它四季常开，少有枯枝败叶的时候。颜色虽是诸多，品种却大同小异，“容貌”也不出众。所以，鲜有人得知它的名字。虽这样说，可我却是极为喜欢这花儿。那么，接下来请容我为大家细细介绍它。

　　踏入学校，映入眼帘的是那面天然的、绚丽多彩的“墙纸”。一簇簇姿态万千的三角梅竞相开放，显出一派独特的生机与活力。瞧那朵，恰似一位花容玉貌的妙龄少女;那排，犹如一盏盏绽着光亮的明灯;那簇，就像一串串精致小巧的铃铛。还有，若是把它们看作一位位姑娘，那真是性格各异。那位，国色天香、雍容华贵，散发着成熟女性的迷人气质;那位，温婉娴淑、兰心蕙质，好一位贤淑的女子;那位，少女娇羞，娉娉婷婷惹人怜爱。

　　走近“花墙”，与远处瞧见的模样不一样。三角梅的花瓣薄如蝉翼，棱形，却又似三角形，或许这便是它名字的由来呢!被花瓣“保护”起来的花蕊，如火柴棍儿一般。仔细观察，上头还开着黄色的小花呢!藤蔓是灰褐色的，有几分粗壮。它纵横交错、来回缠绕，像是一条潜伏在丛中捕猎的蛇，为它抹上一层神秘的色彩。

　　三角梅无香味，花朵小，其貌并不惊人。且又无牡丹的华贵，冬梅的冷傲，兰花的清雅，更无玫瑰的妖艳。若是真要找个词来形容它的'话，那只能是朴素了。

　　如此朴素的三角梅让我想起了我邻居家的大姐姐。她相貌平平，成绩也是经常游离在及格线那儿。可是，她总是教给我许多人生的道理，令我刻骨铭心。虽然她此刻已经搬走了，但我却始终忘不了她。那姐姐最喜欢三角梅，所以，当我每次见到三角梅，都会忆起那位大姐姐。渐渐的，我也喜欢上了三角梅，热爱它的朴素。

　　真水无香，静水流深。三角梅代表的是朴素，也代表了我们身边的普通人。他们都是我们生活中的一员，说普通，却又不普通。所以，正是这样迷人的风采，使得三角梅成为了我们学校中不可或缺的一道风景。

　　少年风采的作文 篇6

　　旋律未尽，我的思绪已从台上飘至月下的春江。忘记了身在何方，却不忘在乐音铿锵的舞台一展我们的少年风采。——题记

　　与朋友约着参加一个合奏比赛，虽然大多数参赛者都是成人，但我们还是打算且试身手。几番商议后，曲目便定为《春江花月夜》，他吹箫，我弹筝。

　　由于网上没有筝箫合奏的版本，我们只能自己去找其他版本的音像，取其精华，博采众长。放学后，两人便打开笔记本电脑，摊开白纸，趴在地板上听。一旦有中意的旋律，我们便从浪涛般的音潮中，如同海鸥一头扎入浪中，又准确地带鱼而归一般，从绸缎般五彩的和声中，挑出一根旋律线，又舞着手中的笔匆匆记下。常常，几个音符像顽皮鱼儿一样，未待你看清，它却一扭身游远了。我们便把没听清的一段不断重复播放，直待那几个小精灵在脑海中踩下印迹，才细心翼翼地记下。一天的任务完成后，两个人才从地板上起身。一边哭天抢地地揉着麻木的脚趾，一边相视着哈哈大笑。不管多么艰难，我们从未想过放弃。坚持着为目标奋斗，这方是少年风采!

　　曲谱已定形，接下来便是配合。一次，我的刮奏已过良久，他的吐音才姗姗来迟。“这个地方你应早些进。”我忍不住叫停。“晚些更有静谧之感。”他反驳。我推敲着这短短一瞬所蕴含的意韵，最终点头同意。进快板前，我一抬手，意欲管弦同时发声，手尚未落下，一腔箫音却已甩出。“快板前的抬手起时快、落时慢，这样才好衔接。”我告诉他，他便在心中默记。这样，两道声线已在不断磨合中融为一体，一个眼神彼此就心领神会。与他人积极配合，共同奋斗，这方是少年风采!舞台上的.霓虹映入我的双眼，氤氲成江水上的点点渔火。他的一个扬眉，我的一段琶音迸然而出。余音还在大厅中回旋，升华出阵阵潮水般的掌声，我们却还在旖旎诗意中无法自拔。“颇有少年风采。”颁奖人这样说道。我与朋友相视而笑，一股暖意在彼此之间晕开，这是我们的风采!

　　坚定目标不放弃，携手共同奋斗，这是我们在青春舞台上的少年风采!

　　少年风采的作文 篇7

　　春天到了，世界上的一切万物都苏醒了。

　　春姑娘正迈着轻盈的脚步向我们走来。她把那白茫茫的雪地变成了一片生机勃勃的草地，小花、小草从土里探出头来，向大家问好呢！她把一条冰河变成了一条清澈见底的小河，活泼的鱼儿在河里欢快地嬉戏。她把那覆盖着层层厚雪的松树变成了枝叶茂繁的苍翠欲滴的松树，树枝上传来了美妙的歌声。原先，是小鸟在歌唱春天的歌。在那鸟语花香的早晨里，在那一块块田野里，人们正在繁忙的播种着。

　　夏天到了，火辣辣的太阳正在散发着那令人睁不开眼睛的`强烈的阳光。

　　夏弟弟淘气地做了一个鬼脸。他把大地变成了一个火炉，让人热得浑身是汗。他把一条清澈见底的小河变成了一条滚滚冒泡的小河，河里的鱼被滚滚冒炮的水给煮熟了。他把小花、小草晒得垂下了头。于是，它们就向夏弟弟不停地求饶。可是，夏弟弟还是不停地在搞恶作剧在自家的后院里，人们躺在睡椅上，不停地打着嗑睡。

　　秋天到了，树枝上挂着一个个沉甸甸的果实。

　　秋妈妈给我们带来了美味的鲜红嫩绿的果实。她把枝头上的绿叶变成了成熟的美味的果实，让小孩馋得流下了口水。她把河里的一条条小鱼变成了一条条又大又肥的大鱼，让捉到鱼的人笑得合不拢嘴。她把田里的稻草变成了一粒粒米，让所有的人都不再忍受饥饿的寒冷。所以，让我们一起歌颂秋妈妈吧！多谢她给我们带来了美味的食物。人们正在果园里，品尝着秋妈妈送给我们的美味果实。

　　冬天到了，到处都是雪白一片。

　　冬爷爷悄悄地咳了一声，就来到了我们的视线中。他把那满是落叶的大地变成了一片洁净的雪地，雪地上到处都是空白一片。他把那一条满是肥鱼的河变成了一条冰河，冰河下，小鱼正在呼呼大睡呢！他把温和的阳光变成了缤纷雪花，一朵朵雪花就像精致的水晶花。在自家的场地上个个穿着棉袄和棉鞋，戴着帽子的小孩在玩打雪仗和堆雪人，他们的脸上绽开出了最美丽的笑容。或在自家屋里，躺在炕上，呼呼大睡。

　　四季的美令人难忘，四季的美令人窒息，令人留恋。我爱每一个季节，我爱这四季的风采。

　　少年风采的作文 篇8

　　十四五岁，正是朝气蓬勃、意气风发、敢说敢做的少年之时。风华正茂的我们饱含着热血，展现着勇往直前的少年风采。

　　伴着清晨的第一缕曙光，我站在八达岭站旁的铁道边，眺望着被雾霭烘托得神秘的远方。这一次我要挑战自己的极限，暴走京张。两行银轨笔直地蔓到了远方，在天边化作一点。伴着内心的一声呐喊，我踏出了第一步。两边的树木缓缓倒退，鸟语虫鸣不绝于耳。此时的我信心满满，对前方漫长的道路不甚重视；步履轻快，即便身上有几十斤的书包也不觉得重；心境愉悦，认为此次外出“拉练”势在必得。这就是少年风采，高度的自信令我所向披靡。

　　光阴缓缓流逝，太阳移到了头顶，毫不吝惜地泼散下毒辣的阳光烘烤着我。抬头，明媚的阳光刺痛了我的眼；低头，一望无垠的铁路线令我举步维艰；前行，僵硬的双腿难以支撑身体的重量；停歇，身上如千钧重的`背包压麻了我的双肩。适可而止？再走不远，就是能够返程的下一站。继续前行!时针可是刚刚走了几圈，我还有那个目标要为它坚持努力。高耸的信号机不屑地望着我，隐蔽在麦田里的麻雀也嘲笑似的扑楞楞向远处飞去。要坚持的信念充斥着我的脑海，化作一丝丝动力。我又迈开大步，继续前行。这就是少年风采，遇到困难绝不妥协，坚持到底的风范让我永不放弃。

　　转眼夕阳入山，四周复而又恢复了静谧。在这孤独的夜陪伴我的，仅有手中踹气的手电发出的蓝色精灵。银白的铁轨反射出一片光茫，照亮了前方的路，指引着我来前行。寂静的夜，一切如虚空般缥缈，显得寒冷无情；漆黑的夜，包含着所有的颜色，仿佛能够吞噬一切。浓云遮月，连旁边草丛里有些恼人的蛐蛐也停止了鸣叫。时间在这一刻静止了。我仿佛被禁锢在一个广阔的空间里，四周感受着黑色带来的巨大压力。我想要大声叫喊，可又无法发出一丝声音。手电光忽而放大，映出了几棵远处张牙舞爪的树的轮廓。云烟又消散了，皓月千里，柔和的月光指引着我继续前行。我定了定神，驱赶出疲惫和恐惧，在夜色的掩护中一步步走向目标。这就是少年风采，无所畏惧引领着我勇敢向前!

　　黎明再次降临在大地上，晨曦中我望向了前方，终点雄壮的景象浮入眼中，我成功了!创造了属于自己的神话!六十七公里的长途跋涉，六十七公里的坚持不懈，在这一刻，体现了它的价值!

　　这就是少年风采。初始的意气风发，中途的奋力坚持，最终的无所畏惧，无不展现着年少的我们的少年风采!

　　少年风采的作文 篇9

　　此刻，正在进行最为紧张激烈的女子800米长跑。此刻，太阳正通过云彩撒下柔和而温暖的点点光线。此刻，阳光正映在我们班的运动员W的卷发上，落在班级大本营紧张的空气里，凝固。

　　红白相间的跑道上，一拥而上的'人群不久便分成了几大阵营。W和另一名选手稳稳地在第一方阵前进。阳光有些慵懒地渐渐褪去，跑道划分成了阴阳两面。金秋的风中带着一丝甜蜜的桂花香气，头顶的紫藤萝微微摇曳着，寻找最佳角度。

　　这一切似乎都有些厌倦了，W还是跑在第一名的身后，大本营里的呐喊变得紧张，一声声“加油，加油”显得不够活力，略带担忧。

　　“铃”最终一圈的铃声突然响起，击打着耳膜，也撞击着心。

　　W的镇定瞬间转化为疯狂，前方不远处的她奋力挥动手臂，迈开大步，拼命地向前冲击。

　　她的头发也耐不住寂寞地散开，黑色的卷发在阳光下“杀气腾腾”。她像一个武士，双腿就是她的长剑，发疯了似的冲向前方的对手。

　　当她经过我们面前时，呐喊声掀起一片高潮：“冠军！冠军！”每个人都拼尽全力地助威，仿佛我们也是她身上的一个运动细胞，与她同行。我们的呼喊，是志在必得的成功，是信心满满的胜利。

　　最终一圈，她神奇地将对手甩在了身后。她发丝凌乱，看起来身心俱疲，当她倒在阳光下的跑道时，像极了最终一个武士。

　　大本营里的我们欢呼击掌，甚至搬出扩音器高呼“敢打老虎”。

　　此刻，我们的心与心连在一起，成了一座青春的舞台。在那里，阳光均匀地洒在每个人的脸上，荡漾着经久不散的笑容。我们在台上各自演绎，却又互相配合默契，尽情展示青春风采。

　　少年风采的作文 篇10

　　充满了活力与活力的六月，大地翠绿，鲜花争艳，展现着自然的风采；“神九”上天，中华耀世，展现我中华科技的风采。我的舞台，自己主宰，在那铮铮的琴声中，展现我的耀人风采!

　　伴着步入六月份的步伐，天气炙热炎炎，而艺术节也最终结束了激烈的角逐。回想当时，我心中的激动仿佛又伴随着热烈而愤慨的琴声愈演愈烈，如昨日重现般将那耀人的风采展此刻我眼前。

　　我步入赛场候场室，各种乐器的声音纷至沓来、不绝于耳。如同在战场上作出最终的准备一般，所有人的技艺都精妙绝伦，不由得将我心中的自信浇灭了一点。但回想着以往无数次赛场上的.“拼杀”，我的信心又慢慢注入，不自觉地对自己加油鼓劲儿：你的舞台属于你自己，加油!拿出你的气势来!

　　就这样，琴声便随着我热烈的情感，迸发而出，仿佛在战场上的击鼓进军一般。“战鼓同擂，舍我其谁!”我的手用力和着旋律节拍，在琴弦上肆意驰骋，扫，摇，拖，提。各种指法不由使他人眼花缭乱，而我依旧熟练而有力地弹奏，如同指点江山，英勇威猛的“常胜将军”。一曲《满江红》，愤慨而热烈，我仿佛入了境，置身于战场、兵团。那军队的雷霆，傲人雄姿，无不展现这首曲子的无限风采!

　　“抬望眼，仰天长哮，壮怀激烈。”一句句诗词如同神来之笔跃然于纸上，在我心中呐喊。记起为练好这曲子，我曾独自一人立于高山之上，手握《满江红》诗词，探索寻找当年岳飞带领岳家军南征北战的风采与精髓。那狂放霸气，酣畅纵横与淋漓尽致的威武锋利，正如我此时的铮铮琴声，在舞台上带领众人，俯仰千万大军，随心展现动人风采。而我此时更有“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的绝对气势。破千军，斩万马，铁骨铮铮，风采震天!

　　我尽情弹扫琴弦，挥动手臂，表情时而坚定，时而肃然，不经意间词句便从口中溢出：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”琴声持续到最强音，又仿佛意犹未尽，以一扫弦结束全曲。我起立、站定，抬头，微笑。如同光彩散布全场，雷鸣震天的掌声如潮水般向我涌来。我明了，当今少年，千古名曲，动人词句，风采依旧。

　　结束舞台的比赛，仿佛又跨过人生的一小步台阶，如此酣畅淋漓。漫漫人生路，遥遥峥嵘期。我的琴声指引我，必将以千军万马之势，雷霆浩荡之姿，主宰自己，不断向前，展现我最耀人的风采!胜于古人云：当今少年，伴傲人风采!

　　少年风采的作文 篇11

　　书是我的好朋友、好伙伴；书是我打开知识宝库的金钥匙；书是我克服困难的一剂良药；书也让我领略到生活不一样的风采。

　　记得我读过的第一本课外书《米小圈上学记》，它讲述的是一个叫米小圈的孩子，如何由一个懵懂无知的幼儿园小朋友成长为一个阳光少年的故事。

　　米小圈是一个十分调皮捣蛋的孩子，米小圈偷偷把灯关掉，吓唬大家说：“鬼来了。”大家惊恐地在黑暗中拼命乱跑，结果两个人撞伤了。教师明白后，狠狠把米小圈批评了一顿，为此米小圈沮丧了好多天。之后，教师鼓励班里乐于助人的孩子加入少年队，大家纷纷推荐米小圈。因为米小圈是个热心的孩子，他不仅仅热心帮忙同学，还帮忙老太太过马路，同学们都认为他是一个乐于助人有爱心的孩子，所以米小圈光荣地加入了少先队。慢慢地，米小圈在这个温暖的大家庭里一天天成长为一个德智体美样样出色的好少年、好学生。

　　读完这个故事，我深深地喜欢上了米小圈，喜欢他调皮捣蛋，更喜欢他乐于助人的品质。读着这个故事，我能够感受到米小圈的欢乐和沮丧，也为米小圈的成长而高兴。

　　此刻，每当我心境不好的时候我就去看幽默笑话《父与子》，它能够驱赶走我心里的'阴霾，逗得我捧腹大笑我真是太喜欢我的这些“老朋友”了。

　　书是我的良师益友，是伴随我一生的好伙伴。我迷恋书籍的色彩，愿沉醉其中，乐而忘返！

　　少年风采的作文 篇12

　　泰山，虽经受风吹雨打却依然屹立在齐鲁大地，坚持了自己巍峨的风采；胡杨虽经受黄沙肆虐，却依然挺立在黄土高原，坚持了自己不屈的风采；黄河，虽经受冰封雪飘，却依然浩荡在中华大地，坚持了自己磅礴的风采。

　　向往成功的人们，为什么要苦苦追寻他人的脚步、重复他人的生活呢？坚持自己的风采，为自己而活，为梦想而活，你就会一步步接近成功。

　　纵观历史，你会发现那些成就伟业的人们无一例外地坚持了自己的风采。

　　篮球巨星科比没有追寻别人的足迹，反复练习反仰投球，坚持了自己的风采，最终在联盟中创造了一个又一个的传奇；司马迁没有追寻别人的足迹，独具匠心，坚持了自己的风采，最终完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的文学巨著；梁思成、林徽因夫妇没有追寻他人的足迹，潜心研究古建筑，坚持了自己的风采，最终在中国建筑史上留下了浓墨重彩的一笔，成为古建筑这一领域的`开拓者。

　　走进历史，你会发现李白坚持了自己“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的风采，为后人留下了许许多多的浪漫诗篇；陶渊明坚持了自己“不为五斗米折腰”的风采，开创了田园诗一派；苏东坡坚持了自己“一蓑烟雨任平生”的风采，在艰难困苦中仍然乐观地对待人生，尽享人生百味他们是成功的，因为他们坚持了自己的风采，处乱世而不沉沦，遇困难而不气馁，始终坚持自己的人格与品行，最终为后人所景仰。

　　传奇人物乔布斯以往说过：“不要把你的时间用于重复别人的生活，不要让别人的观点淹没了你内心的声音。”由此可见，坚持自己的风采是何等重要。

　　是一簇菊花，就不要羡慕春花的绚烂，尽情地展示自己傲霜的娇姿；是一株腊梅，就不要羡慕百花的浪漫，尽情地释放自己扑鼻的'芳香；是一棵小草，就不要羡慕青松的伟岸，尽情地吐露自己珍贵的新绿。

　　追求成功、向往成功的人们啊，请坚持自己的风采吧，请相信，你的人生会因这种坚持而独具风采。

　　少年风采的作文 篇13

　　少年的风采，无悔的青春，满腔的热血，奋斗的我们。

　　——题记

　　不经意间，我们成了少年。就如9点钟的太阳，活力十足，锋芒毕露；就如新发芽的小草，充满了朝气，顽强地生长；就如自由飞翔在天空的小鸟，勇敢应对挑战。

　　年少无知已然过去，等着我们的是承担，是付出，是拼搏！少年要会承担。承担起父母对自己期望的职责，承担起教师报以自己目标的职责，承担起自己对自己实现梦想的职责。也许你不懂职责是什么，但请牢记世上任何东西都有你必须做的事情，那——就是职责。逃避职责，畏惧承担的人只会让自己懦弱无能，干不成大事。我们应将肩头的重任努力完成，绽放着属于少年的风采。人生须知负职责的苦处，才能明白尽职责的乐趣。

　　我的教师曾说过，有付出不必须有收获，但没付出就必须没有收获。世界是公平的，只介于付出与索取之间。总是一味索取的人只会让自己更加贫庸。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。少年那透着逼人的.霸气，就应学会付出，懂的付出，才能收获到丰硕的果实，拥有无悔的青春！少年定要拼搏。“人生能有几回搏，此时不搏待何时”拼搏是检验一个人品格的最终考验。

　　人生亦是公平，只在于拼搏与退缩之间。退缩只会让人失去坚持信念的心。而拼搏才能实现梦想，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。拼搏吧，少年，为自己亦为父母，挥洒自己满腔的热血！在人生的挑战里，有成功也有失败。但正因为一次次地失败让我们一步步走向成功。勇敢应对挫折，不惧失败，淡然对待成功。青年之礼貌，奋斗之礼貌，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。

　　故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也——李大钊。

　　让我们为此奋斗，让自己完美年华没有一丝瑕疵，让自己用尽少年风采来叙写这一人生旅途！

　　少年风采的作文 篇14

　　人生就像是一场运动会，坚持到最终的才是赢家，而我们此刻就正在拼搏的阶段。正如那年那天运动会上尽情流淌的泪水，尽情挥洒的汗水，尽情展现的少年风采。

　　少年的真心

　　运动会正值夏秋更替之际，硕大的太阳散发着热量，似乎是在点燃同学们的热情。看着操场上运动员奔跑热血的背影，听着耳边播音员孜孜不倦地阅读广播稿的声音，嘴边是对凯旋归来的运动员的嘘寒问暖，似乎连炎炎烈日的焦灼都化成了脉脉的温情。

　　少年的体贴，少年的关心，都是少年的真心，洋溢着善良、温暖、完美的少年的真心，是有如和熙的少年风采。

　　少年的战心

　　看起跑线旁的运动员们，他们个个都卷起宽大的裤管，目光紧紧锁着前方，一刻都不容放松，无不张扬着一股子傲劲儿，似乎不拿第一永不罢休似的。体育教师慢慢举起发令枪，运动员们蓄势薄发。只见他们都紧紧地绷着肌肉，卷曲着小腿，如同豹子一般，拳头紧握，随时准备好起跑的准备。

　　随着体育教师的一声令下，运动员们以飞快的速度、稳健的步伐拼了命似的向前跑，尽管发丝被风吹得凌乱不堪，尽管像疯子一样，他们也丝毫不在意，期望能为班级献出自己的努力，从而获得些荣誉，是少年的战心使然，不然何来少年的“风采”呢？他们的腿上仿佛缠上了发条一样，坚持着频率，一向不停歇地奔跑

　　若是一不细心被人超了前，他们必定喘息着调息着不服输地继续向前冲。烈日下，看着他们远去的`背影，还依稀可见些许汗水，在阳光的照耀下显得格外醒目，仿佛闪烁着金黄色的光芒。

　　少年的傲劲儿，少年的不服输，都是少年的战心，洋溢着执着、昂扬、追求的少年的战心，是有如烈火的少年风采。

　　少年的一心

　　观众席上的同学们，有的站立着为运动员们加油喝彩，有的坐着为运动员们默默加油打气，但无论是坐着还是站着，他们都是发自内心的为运动员们加油。

　　少年的呼喊，少年的坚持，都是少年的一心，是有如花儿的少年风采。

　　少年的风采铭刻青春的回忆，让过去更怀念，让此刻更充实，让未来更明媚！

　　少年风采的作文 篇15

　　一个月前，我心一横，将一头长发“咔嚓”成了齐耳短发。

　　此举引来众多争议，褒贬不一，各持己见。大多数看官都会略带戏谑地发问：“你怎样就想着剪短发了呢？”每每此时，我都会笑笑，然后认真说道：“我怕再过几年，就没有勇气做这事儿了。”

　　这是实话，趁着还有不怕输的勇气，趁着还能直面众人的质疑，趁着还年少，不做些自己觉得未知又渴望的疯狂之事，不是太可惜了吗？有人说，一个人年少时不做些出格的事，就会终生遗憾。我常想，初入世事还未尝其水深火热之时，不顾众说纷纭，不畏流言蜚语，照着自己的心意完成一件大事，尽管可能是自以为是的大事，哪怕以后忆及自觉当时年少无知，仍是一件欣慰的事。

　　如这次我的“壮举”，因为年少，对未知的事总有一种我无法抑制的憧憬和渴望。从未剪过短发，但对其有种无来由向往的.我，最终在一个有些闷热的傍晚，凭着一腔独属年少的冲动，结束了长达十四年的长发。这在旁人看来是不可思议的，以至于之后的几个星期仍有不少人对我发问。

　　这是预料之中的，总有些声音会从四面八方传过来。或许几年后，我对这些声音会有畏惧、会有胆怯，但当下丝毫不能左右我的决定。

　　少年就是如此，我们身上有最新鲜的味道，对世界最赤裸的挑衅，我们身上没有太多的顾忌，永远跟着自己的灵魂奔跑。

　　人总有那么一段轻狂的岁月，或有欢笑或有泪水，或充斥着太多不值得那么欢乐的欢乐、不值得那么痛苦的痛苦，但都真实直白，以至于数年后回忆起来仍心酸不已。我们手中的岁月被冠以一个温暖如花的名字——年少。所以，当我们高呼年轻就是一切时，不会有人指责我们的笑容太过目空一切。

　　年少意味着哪怕难过到悲痛欲绝，仍能瞬间融化于一曲癫狂的摇滚。

　　少年之风采，乃大气而无畏世俗流言也，乃热血而非顾虑重重也。

　　触摸到耳边棘手的短发，心中无限满足，这就是我的少年风采！

　　少年风采的作文 篇16

　　长袖褪成短袖，时光一点一滴。太多的叛逆将我们的放任不羁磨得失去勇气，太多痛苦榨干了原本直视苍天双眼的泪滴。蓦然回首，童真已去，学习将尊严踩在脚底……也许，少年风采，便是化茧成蝶，痛苦而绚丽……

　　原以为三年是段很长的时光，不想只是一楼到三楼的距离，看着一楼如穿林彩蝶般来往跳跃的灵动身影，心中莫名地升起一种疲惫，似乎自己失去了往日的风采，自嘲地笑了笑，迈着匆匆的脚步奔向教室，今日，还有很多事要做呢。一如既往的沉寂，只听见沙沙的，笔与纸的摩擦声，跳跃进双耳。不知不觉，原本一个个颖脱不羁，风采张扬的少年，似乎也不甘地输给了时光。

　　然而真的是如此吗？元旦那天，我们的少年，用他们生命的最强音告诉我，他们风采依旧，青春不落幕！若有斗志，还有憧憬，此生“扶摇直上九万里”！

　　“相信自己，中考必胜！”

　　天阴阴沉沉，雨淅淅沥沥，人熙熙攘攘，会场的气氛却热烈得直冲云霄。一场场的节目似乎一波波浪潮，将全场气氛渐渐调到顶点。然而似乎美中不足的便是少了往年耀武扬威的荧光棒，呵呵，连荧光棒都风采不再了呢，我笑了笑，连这点一年一度的节日都要压制吗？

　　似乎是回应似的，一曲忧愁徘恻的《十年》悠然而出，我的思潮随之起伏：不断有人进入我们的世界，同样，也不断有人离开，不是怕成长，而是怕遗忘，逐渐的陌生，转化为苦痛，磨平棱角，遗失轻狂。莫非时光真无情！？陡然，漫天荧彩指穹苍，万光道道向青霄！一声排山倒海的.欢呼涌向四方，惊起千堆人潮，一种似乎久久压抑的灵魂带着少年风采，犹如一条巨龙勃然而起！我笑了，呵呵，少年风采。是任何东西都无法压制的。这个世界，不遵守规则的人是废物，但连本心都丢掉的，更是连废物都不如！规则并不压制青春，表面的沉寂也只是蛰伏！

　　蛰伏，是为雄起，固然，化茧成蝶充满残酷，可是那昙花一现的风采，却直上九天！也许青春只是白色的单调，但它完美地折射出了绚丽的少年风采。“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”！少年风采，是“初生牛犊不怕虎”的不畏天地，是“粪土当年万户侯”的轻狂不羁，是“扶摇直上九万里”的壮志豪情，是“虽千万人吾往矣”的风采无敌！

　　少年风采的作文 篇17

　　抛开无畏的童年，迎来苦涩而又有趣的初中生活，在生活的路上，我们寻寻觅觅，跌跌撞撞。

　　一年一度的运动会到了，看，那里有一只脱缰的野马在操场上奔跑，他正是我们班的李长腿，他以自己的恒心和毅力一步一步的逼近终点，我们拉拉队也不甘示弱，喊得波涛汹涌，一浪推过一浪，但李长腿在临近胜利时重重的摔了一跤，他看看流血的手臂，二话不说，迈着矫健的步伐冲向终点。

　　好样的，少年的骨子里是努力拼搏，永不言弃。“听说又要评文明寝室了啊”寝室长小王说。“那我们得努力，连夺三冠啊，寝室长”。“那我们得心朝一处走啊，寝室长”。“那我们得给其他寝室看看啊，寝室长”。

　　我们按时作息，遵守规则。我们共同合作，布置寝室。我们面对挫折，有难同当。我们当之无愧的'当上了文明寝室。

　　好样的，少年的骨子里满是团结一致，无限欢乐。“同学们，再过几个星期就要期末考试了，我们要相信阳光总在风雨后，抓紧时间，努力学习吧”我们在课上，积极发言，勇于提问。在课下，走廊上，少了欢声笑语，多了互相抽查。教室里，少了八卦奇闻，多了小科背诵。书本上，少了流行漫画，多了课文分析。我们履行“为中华之崛起而读书”我们坚信“天行健，君子以自强不息”。

　　好样的，少年的骨子里满是充满理想，自信自强。

　　风，依然在墙边吹过。但少年风采从未停下。

　　少年风采的作文 篇18

　　青春飞扬，放飞理想，少年轻狂，固执信心……此之谓，青少年之风彩。

　　“叮…叮…叮”，动听的手机铃声奏出，教师生气勃勃地走入课室。娓娓动听地响声在为大家叙述着难以理解的知识要点，齐整如诗如画的思索界面，学生们积极主动勇跃地伸手解答问题。自信心的阐述着自身的见解……

　　碧水青山卷的授课情景，学生们努力勤思，展示自身，反映少年风采。

　　操场，学生们一同锻练，一同飞奔的影子，充斥着激情与魅力。连声欢歌笑语在健身运动中洋溢着。老师们也面带笑容与学员们一起大声欢唱。

　　操场老师学生一同娱跃的影子，这就是青少年年的风彩。

　　赛场上，一个个雄健的.身影，在激情与拼搏中挥笔汗液。健身运动强骨们的伏异考试成绩一次次展示在显示屏上。赛场边，连声磅礴的鼓励与适用，展示班集体团结一致。不管成功与失败，都微笑面对，再创辉煌，却豪低调。

　　赛场上，拼搏努力，展示自身，它是青少年的风彩。

　　考场上，同学们用心试卷的脸孔，激情磅礴的展示自身，向远大抱负拼搏的脚步始终不停息。悄无声息的考场，深厚的学习氛围浸入校园内。

　　考场上，永不放弃，豪不畏惧的固执信心，这就是少年风采。

　　少年风采……运动场地上激情磅礴的挥笔汗液；考场上，永不放弃的学习精神；课堂教学上积极主动勇跃的解答问题。这就是少年风采！

　　少年风采的作文 篇19

　　青春飞扬，放飞梦想，年少轻狂，执着信念……此之谓，少年之风采。

　　“叮…叮…叮”，悦耳的铃声奏响，老师神采奕奕地走进教室。娓娓动听地声音在为我们讲述着难以理解的知识点，整齐如画的思考画面，同学们积极勇跃地举手回答问题。自信的论述着自己的观点……

　　美如画卷的上课场景，同学们勤奋乐学，展示自己，体现少年风采。

　　操场上，同学们共同锻炼，共同奔跑的身影，充满激情与活力。声声欢笑在运动中洋溢。老师们也面带微笑与学生们一起高声欢唱。

　　操场上师生共同娱跃的身影，这便是少年年的风采。

　　赛场上，一个个矫健的背影，在激情与奋斗中挥洒汗水。运动健儿们的伏异成绩一次次展示在大屏幕上。赛场边，声声澎湃的鼓舞与支持，展示班级团结。无论成败，都微笑面对，再创佳绩，却豪不张扬。

　　赛场上，奋斗拼搏，展示自己，这是少年的`风采。

　　考场上，同学认真答卷的面孔，激情澎湃的展示自己，向远大目标奋进的步伐永远不停息。悄然无声的考场，浓厚的学习气氛浸没校园。

　　考场上，永不言败，豪不畏惧的执着信念，这就是少年风采。

　　少年风采……运动场上激情澎湃的挥洒汗水；考场上，永不言败的学习精神；课堂上积极勇跃的回答问题。这便是少年风采！

　　少年风采的作文 篇20

　　有时候，风采体现在一件小事、一个小动作之间。学校举行的那次捐款活动，尽显了少年风采。

　　三月，是学雷锋月，我们学校举行了捐款的活动，是因为我们学校有几个患白血病的儿童，她们都还只有七八岁，小小年纪就得了这种病，有的甚至因为没钱治疗，已经失去了宝贵的生命！为了不让更多儿童失去生命，全校都动员起来，献出自己的心意。

　　早晨，先在班级捐款。全班同学都纷纷捐款，我捐的不多，但这也是我的一点心意。全班无论是家境贫穷还是富有的同学，在这个时候都毫不犹豫地把自己的零用钱交给了老师，希望能救助那些儿童。这捐的不仅是钱，更是同学们的心意！

　　下课，学校统一捐款，全校同学都排着长队在操场集合，看，那小小年纪的一年级小弟弟、小妹妹也捐了钱。到五年级捐了，我们班班长拿着钱上去了，每个人都把钱投进那个小小的捐款箱里。这一刻是那么神圣。想必，每个同学此时都无比激动，在这一刻，我仿佛看了那些患病的`同学又恢复活力的样子，看到她们又和常人一样，一样可以在蓝天下奔跑、玩耍，一样可以和同学一起读书，一样可以享受阳光，一样可以用双手去创造未来……

　　那个捐款箱其实不小，因为它装下了全校同学的心，它传递了同学与同学之间的爱，装下了我们最真诚的祝福。

　　捐款的一个小动作，却蕴含了大温暖，同学们一点小小的心意，却是一种大爱，那少年，风采奕奕……

　　少年风采的作文 篇21

　　同学们都喜欢班长，因为他有少年之风采。

　　冬天，窗外风呼呼刮着，带走了身上的热量。我肚子有些不适应，偏偏我又忘记带热水了。本就不暖的肚子，与凉水一相遇就谈起了“恋爱“，把我的.感受置之度外。不一会儿，我就苦不堪言，胃肠剧烈的蠕动着，我趴在了桌子上……

　　“你还好吗？“有人拍了拍我的肩膀，是班长。”怎么了？“”没事，肚子疼。“”哎呦“，班长一惊，随即把他的保温杯拿了过来，”喝点热水，休息一会儿“，热水入肚，顿时温暖了许多。但我觉得，不仅是肚子，温暖的还有我的心。

　　月考要到了，“班长，你又要第一了是吧！“我打趣道。他笑一笑：”我不行，你肯定比我高多了“，你又谦虚了？同桌插嘴：”班长，你每次都这样。“

　　考场上我十分紧张，但班长却沉静自如，很快就答完卷，认真检查着，我却如热锅上的蚂蚁，不知所措。考试后与班长对答案，自然是我错了许多，但他却说：“多多指教，我其它科不如你。“

　　考卷发下来了，我听老师评讲后有不懂的题目，正沉思着。“你不懂呀，我教你。“班长说，只见他思路清晰，逻辑明确，不一会儿，难题就攻克不少。”班长，班长，这题还不懂，你再讲讲呗？“，”好呀！“，说着，一脸真诚的又开始讲起来，直到我懂了为止。

　　班长关心同学，谦虚好学，乐于助人的身影，永远印在我心中，诠释着少年应有的风采！

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