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主动的作文
更新时间:2024-12-02 11:17:38
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主动的作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的主动的作文,希望对大家有所帮助。

主动的作文1

  美国常有这样的例子:一位地位低下、身份卑微的小人物为了维护自己以及其他底层消费者的利益,勇于主动站出来挑战商界巨头或权威,最终逼迫那些“庞然大物”们认错道歉。这不光是维护自己正当利益的表现,更是主动的进去精神。当今世界,被动接受毫无成功可言,墙头草只能是墙头草;但只要我们主动出击,先发制人,虽然有时候不一定会有意想之中的成功,可即使失败了,主动也是一种经验,为后来的道路铺路尚无不可。

  杰克是著名的演讲大师。有一次他在演讲开始前先问了观众一个问题:“谁想要我手里的100美元?”他的右手高高举起,挥舞着一张100美元的纸钞。观众群情激昂,从座位上站起来举着手道:“我!我!这里!”杰克并不走下观众席,只是依旧挥动着那张钞票。只有一个观众,极为迅速地走上舞台,拿走了他手上的钞票。杰克高声叫好:“太棒了!坐等别人来给你利益是不可能的,只有靠自己去争取。主动,是我送给大家的`第一副良药。”

  人类历史上最大的一本词典《牛津英语大词典》(Oxford English Dictionary 简称“OED”)的诞生,离不开两个人:一个是教授,OED的主编詹姆斯·默里,这是一个在放牧的时候都不忘教牛拉丁语的语言奇才;一个是疯子,威廉·切斯特·麦纳,被关进精神病院的杀人犯。他们代表了OED创造者的两极,一方是金字塔顶端的灵魂人物,一方是成千上万的志愿者。在没有互联网和维基百科之前,人类就开始运用志愿者的集体只会,主动而自发地完成一项浩大的辞书编纂工程。这是人类智慧的胜利,也是利他主义的胜利。

  许多人梦想成为姜太公那样“愿者上钩”的坐享其成者,可是时代不同了,姜太公即使钓不到鱼朝阳活得不错,我们要是钓不到鱼就Say Over了。不能因为怕错、怕丢人而不主动地去做事,成大事者都是从嘲笑中走过来的,默默等待的人,仅凭运气如何站得长久?

  所以,让我们主动出击,把握当下!

主动的作文2

  有时等待是美丽的,是一种厚积薄发,是一种峰回路转,是一种凤凰涅磐。昙花的等待是为了惊艳的午夜绽放,溪流的等待是为了盛大的拥抱大海。而有时主动同样令人震撼,也许闪亮的星辰远在银河,也许美丽的天堂只在神话中,但已伸开双手,即使只触碰到空气,却也无怨无悔,就像飞蛾扑火未必就是一个悲剧,就像夸父追日留下的未必仅仅只是背影。

  记得柏林爱乐乐团的前任指挥因病突然去世,因此他们寻找到了另一位德高望重的指挥家,而这位指挥家却意外地拒绝了这次聘请,理由是他只适合古典乐而不适合交响乐。但乐团执意要求和他合作,在一片置疑声中,这位指挥家经过数年的钻研最终担任了乐团首席指挥并因此名扬乐坛。正因为等待,让他最终有了蜕变,有了一个质的`飞跃;因为等待,让他释放了更璀璨的光芒;也因为等待,让他扑向了一个更巨大的成功。所以等待中的主动,是一种蓄势待发,它需要更大的勇气。

  然而当等待变成一个为了安逸的借口,成了一个侥幸的盼望,成了一个守株待兔、临渴挖井的生活方式,那便是生活舞台中一个悲剧的开始。所以有时候主动才会让生命有一线生机。正如古埃及人虽然战胜了尼罗河和沙漠,却输给了波斯骑兵,因为他们选择了等待,安逸已使他们失去了尚武的精神;印加人虽然征服了安第斯山和高原,却败给了西班牙的火枪,因为他们选择了等待,来不及重振士气,却已被外来文明慑服;印度河畔的古国经历了战争的考验,却被流沙吞没;克里特人创造了灿烂的爱琴文明,却被火山地震倾覆……如此看来,主动能把握契机,主宰自己的命运,潜藏着对生活无限的热忱。

  对目标盲从而不能在等待中斟酌酝酿,是一种遗憾;空有缜密的心思却迟迟不肯追寻属于自己的幸福,也是一种遗憾。等待还是主动,它是一种力量,浑然天成,却又冷若冰石,关键在于你怎样运用它们两者的合力。戏剧般的生活也许会让我们无所适从,但只要正确的把握等待与主动,也许那些坎坷和挫折会在我们的面前化为一片尘埃。

主动的作文3

  读了这篇文章让我体会到在区域活动中,幼儿有着更多的与材料、伙伴、环境的自由交往机会,他们的游戏与活动更自由,主动。因此,教师的引导应遵循“幼儿是游戏主题,教师是支持者的基本原则"。

  教师在对幼儿活动的观察中发现其进步,发现其难点,并在此基础上明确引导方向,设置渐进性,支持性的引导问题,在观察,分析中,教师始终坚持积极,肯定地态度,面对较为简单的设计图和搭建技术上的错位问题,教师却能发现幼儿在转向,底层桥搭建上的闪光点,面对中等建构能力的幼儿,教师却能发现幼儿独特而有价值的学习特点,面对自己一时以为水平不够高的`设计图和搭建中宽窄不一的问题,教师却在耐心等待幼儿搭建完成后发现幼儿独具匠心的设计意图。教师对幼儿信任,欣赏的态度,正是决定其引导策略的心理基础。

  在对幼儿建构行为观察,记录与分析的基础上,教师主动发起的引导主要表现在活动开始时的建议的活动结束前的评价中。在活动开始时的建议,要求与问题引领中,教师提出有挑战性的任务,鼓励幼儿进步,而在活动结束前具实效性的评价,教师通过肯定与鼓励,提出进一步思考和尝试的问题,分享经验,支持幼儿互平等方式,促进幼儿梳理,分享新经验,并对下一次建构活动充满设想期待和信心。

  而教师在这一整个过程中应起到引导,点拨幼儿的作用,尽可能地让幼儿去发挥自己地思维去想象,让他们去建构,当幼儿停滞时,教师及时鼓励他们去继续,去辅助一些材料给他们,使幼儿自己去操作,动手,获取经验。

主动的作文4

  一直以来,我都很少主动举手回答问题,但是,一节数学课让我完全改掉了这个习惯,那一次,我尝到了主动举手的甜头。

  那一次,数学课上,老师让我们口头来检验一道方程,可是班上完全没有见到同学举手的影子。这下老师可生气了,怒气冲天地说:“昨天才讲过检验方程,才过了一天,怎么今天就不会了呢!”面对老师的怒气还有质问,同学们选择了继续沉默。老师见还是没人举手,就更加生气了:“真的是,昨天讲的方程今天全班人都忘了,如果再没有人举手回答这个问题的话,全班人都给我带着方程、检验方程写一千遍!”这下全班同学都大惊失色,我也不由得咽了一口口水。

  我偷偷地环顾了一下四周,同学们都低垂着头,沉默不语。不用看,我也能想象得到,讲台上老师那铁青的脸。好不容易,赶在老师火山爆发前,我终于鼓起了勇气,慢慢地举起了我的手,不过只是举起矮矮的一截。老师点了我的名字:“彭俊宇,你来回答!”我大胆地把方程的检验说了出来,然后硬着头皮等待着老师的.“宣判”,老师大声地说:“彭俊宇说得非常好,大家给他掌声鼓励!”老师刚说完,全班顿时响起了热烈的掌声。

  下课以后,同学们都围了过来,我被一片夸赞声包围。“彭俊宇,你真牛啊!”“多亏了你,现在我们全班都免了罚抄啊!”“谢谢你,你真是我们的榜样!”……

  直到那天晚上,我的脑海里还清晰地记得白天老师表扬、同学夸奖我的场景,我的心里比喝了蜜还要甜。

  这件事后,我变得大胆了,课堂上总能见到我积极举手的身影,人也变得更加开朗自信了。

主动的作文5

  花儿主动地选择吸收对自身有利的物质,供已所需,从而鲜艳多姿,馨香无比;鸟儿主动展翅飞翔于广袤的天空,锤炼自己的意志,从而自由翱翔,飞向远方。

  人,这世界的智者,要想实现梦想,创造辉煌,更应当具有这种主动的精神。

  主动是黑夜给我了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明;主动是山重水复疑无路,转弯后的柳岸花明又一村。

  出生在偏僻的小山村,是小女孩的无可奈何,但是,当机遇来临时,小女孩主动的站出来,抓住了它,并在电影《一个都不能少》中扮演女主角,她的名字——魏敏芝传遍了大江南北。

  如果不是主动,她怎么会把自己的理想嫁接到那么高的`地方?如果不是主动,她怎么会让自己的人生实现最高的价值?

  主动是积极向上,是进取,是面临挫折与苦难时的坚强。

  一生穷困潦倒的作曲家巴赫,为了翻看乐谱资料,趁哥哥睡熟之际,爬上屋顶,在月光下,抄曲谱;为了练琴,常常彻夜不眠;为了聆听名字的演奏,常常步行数十里……

  没有任何人逼迫他这么做,相反,相依为命的哥哥还阻止着他。但是,哥哥,贫困都没有拦住他主动学乐的脚步,是主动让他有自己的信念;是主动让他给我们留下了丰富优美的音乐创作;是主动让他所有的伤口都充满生机和向往……

  也许生活中的你还在等待着伯乐,那么我想告诉你,那需要时间,而且还可能留下一辈子遗憾。主动地去找伯乐不是更可行的吗?

  你知道,你爱惜,花儿努力地开;

  你不知,你厌恶,花儿努力地开。

  为了证明自己是花,而非草,花儿主动地汲取营养,将生命延伸到最高处,给世界一个美丽的笑容,不管谁在乎与否,都会主动实现自己的价值。

  人不是机器,无需他人按纽才能启动,我们有血有肉有思想,应该主动的启动自己。主动学习,主动思考,主动道谦,主动改正,主动挑战,在主动中健康成长。

  让主动之花开满人生之路吧!

主动的作文6

  知道我为什么不再主动找你了吗?

  因为我怕你会嫌我烦!

  因为我怕我正和你聊得起劲时,你却把在线q改为离开;

  因为我怕没跟你聊上几句,你便会保持沉默。让我无法打破僵局;

  因为我怕这样会使我更失望。

  不是我不想理你,其实我真的好想和你聊天,因为我喜欢这种感觉。

  不是我不想理你,其实每次在我登上qq时,看到你也在线心里就好高兴,但是又不敢打扰你,怕你嫌我烦。

  不是我不想理你,其实我已经不知有多少次打开又关上与你聊天的对话框了,最后却在心里默默的跟你说上几句。

  不是我不想理你,其实我每天不知道要看多少次你在不在线。

  不是我不想理你,其实我真的不止是一次想你了。

  不是我不想理你,其实真的好想你每天不知道想多少遍。可是我怕……

  不是我不想理你,其实我真的好懦弱,明明很想你又不知道该怎么跟你说……

  不是我不想理你,其实我能感觉的到,你有点在逃避……

  最终,我选择了隐身……

  后来发现

  好友里有许许多多的隐身人

  他们是为了避免见到某个人

  抑或是为了想要看到某个人

  在这样的一个夜里

  你的qq上线了么

  当你的.qq闪亮时

  你为了谁而亮

  在这样的某个夜里

  你的qq隐身了么

  当你的qq灰暗时

  你为了谁而暗……

  有一种悲伤叫微笑。

  有一种微笑叫无奈。

  有一种无奈叫掩饰。

  有一种掩饰叫离开。

  有一种离开叫永别。

  有一种永别叫回头。

  有一种回头叫心酸。

  有一种心酸叫遗忘。

主动的作文7

  主动是成功的良剂。只有主动,才会离成功更近一步。

  回想起来,我已念了10年之久的书了,养成了从不主动请教老师问题习惯。以前,我总认为问老师会让同学瞧不起,即使有难题,也从不去问,自然而然就把问题积累成了一座大山,到中考时才猛然发现,我已经没有时间去把整座山都削掉了。不停地想,成绩好的学生无非就是认真,见到不懂问题主动问老师,其实,对于这些我们也可以做到,可惜,我们却忽略了,我们无形中为自己培育了一个爱面子的细胞,可是我们却不知道,对于学业而言,不耻下问已经被人们传诵了千年。只有主动去问老师,探究学习的真谛,我们才是走在了通往成功的路上。

  转眼间,我已高中了,我明白,要想让自己以后的路好走些,唯有勤奋,知之为知之,不知为不知,主动的去和老师沟通,去问几个为什么,我才会离成功更近一步。

  生活中,各个方面都体现着主动是成功的良剂:在大街上不停地找寻一个商场,如果不主动去问,肯定会费时费力。

  学习也是一样的,人也许真有那儿一点差别,同样的老师,同样的知识,有的人当堂就消化了,而有的人很难理解。对于后者,有的人直接放弃了,有的'人反复琢磨,他离成功也就近了一步。

  有两句话使我非常感动,它们的内含其实一样:一是在开学典礼上,校长说:“只要你问,老师肯定会教你,直至n遍,还不会n﹢1遍”。二是数学老师说:“只要你不放弃自己,我决不会放弃你”。由此可见,我们的老师是多么的用心。有这样的良师,我们为什么不去主动请教,解决自己解不了的问题呢?

  主动是成功的良剂,这句话一定没错,趁我们还属于适合学习的年龄,赶快奋起直追,别人不一定比你强,人家付出的是汗水,只要我们有同样的付出,收获也将是丰富的。

  主动是成功的良剂,多问个为什么,你将离成功更近一步。

主动的作文8

  人生的道路,不全是平坦的,有时会遇到艰难险阻的陡崖,有时会遇到回环曲折的河流,有时还会遇到逼狭崎岖的山路……但是,也唯有这些挫折磨难,才能使我们从中得到磨练,学会成长,走向成功!而要跨出这人生的第一步,就必须先要学会主动,事事不能依赖他人,要记住,人生之路上,能靠的只有自己,一切难题都等待着你去思考、去解决!

  而我,已成功地迈出人生的第一步,学会了主动!

  我出生于一个书香世家,爷爷奶奶皆是辛勤的园丁——人民教师,爸爸妈妈也都有着较高的学历。在这种环境下成长,渐渐地造成了我的依赖心理:平常作业不会时,我总是不肯自己独立去思考、摸索,找到解决的方法。一遇到困难,就找家长。那时,在我的`心目中,家长就是“万能”的,我索性就当个“甩手掌柜”,饭来张口,钱来伸手,无忧无虑,一切烦恼皆由父母解决!

  直到有一天,我终于知道“依赖”,是一种多么恶劣的习惯,它给我造成的危害是无穷无尽的。因此,从那时1起我就发誓:我一定要主动成长,不到万不得已绝不请求他人给予帮助。

  那次,妈妈帮我报名参加了为期三天的夏令营。在那三天里,我这个家中所谓的“小公主”,可真是遇到了前所未有的困难,使我狼狈不堪。在那里,我不能跟别的孩子一样,将自己的衣服搓洗干净,每天的训练我不到半天就累得气喘吁吁,四肢乏力,就连一些几乎人人都懂的日常常识,我也无从得知,也因此闹了好些笑话。等到为期三天的夏令营结束时,我整个人整整瘦了一圈,也通过那次活动,使我清楚地意识到我身上存在的许多不足之处,所以我誓要改变这一切,真正地得到成长!

  终于,我成功了!现在的我几乎事事都是亲力亲为,有时还帮妈妈做些力所能及的家务。从中我体会到了,成长的乐趣,劳动的快乐,依靠自己的自豪感!

  啊!我要主动成长!

主动的作文9

  每个人都是自己命运的设计师,那我们如何才能掌握自己的命运呢?我们可以用四个字概括:积极主动!也就是思想上积极,行动上主动!

  一个人的成长不在于经经验和知识,更重要的在于它是否有正确的观念和思维方式-----哈佛校训!人生最小的差别,莫过于“一念之差”,可它却决定着我们的成功与失败,我们无法控制将要发生的每件事,但是我们可以决定怎样去想、去感受和去面对!当我们决定了怎样去面对时,也就注定了我们会有怎样的人生!

  例如:爱迪生发明灯泡时,失败了9999次后,有人问你还能坚持下去吗?他回答:我没有失败9999次,我只有发现了9999种材料不适合做灯丝!

  例如:美国总统罗斯福少年时是一个花花公子,但在一次游泳时受了风寒,引发了小儿麻痹症。从此双腿不能动了,当时罗斯福的心里充满了悲伤与恐惧,他甚至认为自己就这样完了。但是,他最后决定用积极的思想去面对,不向命运屈服,决心改变自己成为一个卓越的人。从此他努力学习,参加各项活动。最后当选美国总统,并成为美国历史上最伟大的.总统之一!

  所以说积极的思想会产生积极的行动,得到积极的结果,消极的思想会产生消极的行动,得到消极的结果。

  在英国的船舶博物馆收藏了一条船,这条船自从下水后,138次遭遇冰山,116次触礁,27次被暴风雨折断了帆杆,13次起火。但他一直没有沉没,船就是在大海中航行,你能怪大海吗?人就是要生活,你能责怪生活吗?无论我们在人生中遇到怎样的挫折,关键是不能因次而沉沦!

  成功者不在乎没有失败,只在乎决不被识别所击倒!

  生命是在激励中产生的,没有刺激、没有求生的欲望,生命力就会变得衰弱!对于垂危的病人,医生不是总要求家人要不断地跟他讲话,刺激他的求生欲望吗?

主动的作文10

  在现代的社会中,人与人之间是相互竞争的,我们应该在生活中多多主动往往可能会发生新的局面,要记住,没有永远的敌人,只有永远的朋友

  那么,如何主动呢?主动有很多,例如:主动推荐自己;主动的大胆尝试…..它们可以让你改变生活,拥有更为广阔的天地,向主动推荐自己可能会脱颖而出,主动承认错误,可以化解矛盾,主动追求,可以达到更高的目标!

  生活中,我们应该多多主动,大胆的尝试,大胆的探索,在这充斥着人类的社会里,主动可能会让你走向成功!像爱迪生这位伟大的科学家,他发明了电灯,为人们作出了巨大的贡献,而为什么他能有这么大的成就,而我们为什么没有呢?原因是他主动大胆尝试,在第二次工业革命期间,人们那时还没有电灯,只有油灯,那是很不方便的,那时的爱迪生在一次偶然的事件中,突然有一闪的波动,是他想发明一种十分方便的灯,于是他主动的大胆尝试,失败了无数次,他仍不放弃,坚持不懈,持之以恒,经过多年的.努力,失败了几万次,主动不放弃,主动坚持下去,最终发明成功,我国古代,也有关主动事例的故事,例如:毛遂自荐,负荆请罪,欲穷千里目,更上一层楼,相信大家并不陌生,而这些是在告诉我们什么呢?

  这些是在告诉我们应该主动些,不能被动,主动的做事情,可以让你有巨大的成就,而被动的可能会让你丧失自我的主动。

  主动是一个简单而又复杂的词,简单在哪,复杂在哪,还需你自己的理解。

  多多主动吧!社会中应多多主动,在自己错误中,主动承认错误,在学习中应多多主动学习,相信你一定会得到有效的成就。

主动的作文11

  中国曾经有过一句古训叫“酒香不怕巷子深。”意思是只要酒香,巷子再深也不怕,会有人来买。但是现在不是这样,你的酒再好,就算是全球第一,不打广告,是一定不会有人来买你的酒。

  有一次, 毛老师来给我们上课,课上完后,老师让这节课没发言的人站起来,“哗”的一片人站起来了,这些人都是这节课上课没发言的人,这些没有发言的人在课上一句话都未跟老师交流过,有的是每节课都没发言,没发一次言,就会发现自己的问题,并改正,而那些上课没发言的'同学就发现不了自己的错误,改正不了。到考试的时候就答不出来,分数就会下降。

  有一位老师,在下雪天找到了一篇写的很好的下雪作文,刚拿到,就发给报社主编,第二天,报纸上就登出了那位老师投给报社主编的作文,过了几天后又有一位老师给报社主编投去了,也是写下雪天的文章,,比前一位老师投的稿件,更好。主编说:“不行,别人比你投稿的时间早。不能用你的稿件。”

  在一次招生会上,有两个人都看中了一个学校,而且他们两能都上,他们就开始竞争,有一个是特别能说的,而且学的蛮好的,另一个是太不能说的,但学的很好,那个能说的学生,就走到考官面前,把自己的简历,递给了考官,然后滔滔不绝的给考官讲自己获得的荣誉,成就。另一个人,只是把自己的简历递给了考官,什么都没说。最后考官选中了哪个,能讲的。

  要想得到被人的关注,就要在别人面前多说,要想,“打到”就要介绍自己,说出自己的优点。主动多么重要!

主动的作文12

  看着杂志上、电视上许多衣着鲜亮的成功人士,很多人都会发出“他的运气真好”的感叹,而兀自感慨生不逢时,不走运。殊不知,机会都是人们主动争取来的。

  主动是自信的表现,主动追求成功,抓住机遇的人,一定是对自己有足够自信的人。

  战国时期,毛遂主动向平原君推荐自己,没有足够的自信,那就算他学富五车,才高八斗也白搭。主动又是强者成功的必要素质,如果在战场上或竞争场上不去主动出击,不抓住这一闪而过的机遇,就算有一统天下的霸气也无用。

  秦末,刘邦和项羽先后进入咸阳,当时项羽率领40万大军驻守鸿门,而刘邦则率10万军队驻守霸上,两军相距很近。此时项羽消灭刘邦的势力是易如反掌。在“鸿门宴”上,项羽若听从谋士范增之言杀掉刘邦有如探囊取物,可项羽却偏偏听信项伯的仁义之说,放走了当时处于劣势的刘邦, 还 封他为汉王,此举可谓是纵虎归山、放龙入海,最终导致项羽被刘邦所灭。

  假使项羽冷静地用睿智的头脑去分析一下形势及各自的实力,吴江自刎的'悲剧完全可以避免。他的被动直接导致了他的失败。

  主动还是竞争社会中生存的必要条件。只有主动创新,及时抓住机遇的人才会在社会中生存,而那些随波逐流的人最终都会被淘汰。日本索尼公司成功的重要原因是有“率领时代新潮流”的意识。索尼公司总能率领潮流风,总能在相同的行业里走在最前面。所以,它才能在强手如林的竞争社会中保持不败。

  美国戴尔·卡耐基曾经说过:“我们多数人的毛病是当机会朝我们冲奔而来时,我们兀自闭着眼睛,很少人能够去追寻自己的机会,或在绊倒时,还能看得见它。”

  为了成功,为了能在这高手如林的社会中占有一席之地,主动出击吧!去寻找属于自己的宝贵机会!

主动的作文13

  每每考试之后,我总会立下鸿鹄之志,发誓以后一定要加倍努力,一定要超过某人,结果终究可想而知。一鼓作气,再而衰,三而竭。

  话说正因为这样,还是没有将学习视为人生正轨,而认为学习只是为了提交成果,在大人的逼迫下,给老师,父母学。心中满是不服气,导致效率一落千丈,虽说在表面上你看起来很勤奋,每天加班加点到深夜,不仅没有太大的收获,还影响了休息,形成了恶性循环。这是种低效率的体现,也正是家长们口口声声说着的假勤奋。

  主动与被动只有一字之差,但它包含的意义却有着天壤之别:主动表示我很乐意去做某件事,再艰难也乐在其中;而被动表示十分不情愿,被人逼迫着做,就算再轻松也不会享受。回想起过去的生活与学习一幕幕情景依旧历历在目:只有妈妈说要写作业时,才会极不情愿地拿起笔应付一下,能少写一点就少写一点,从不多消耗些笔墨。只有提醒一下背课文,才会勉强念叨几下,应付了事。上网浏览的资料,只是瞬间记忆,绝不会将它记在脑海中,遇到比较难的题,顶多写上几笔,连答也懒得写......正是因为被动学习,迫使成绩一直不大理想。

  段老师在课上教我们如何学习,如何写作,听了诸多方法后,我感悟相当之深,便为自己提出了几条要求:

  1.把学习变为一种享受,认为学习是种快乐,喜欢上学习,不让它变成负担累赘。从被动变为主动。

  2.高效率的.去学习,让事半功倍变为事倍功半。找到正确且适合自己的方法。该干什么就干什么,前提是要做就要做到最好。

  3.持之以恒,对半途而废说再见,决不让进击的火焰在路上就熄灭,让它永远的燃烧在我奋斗的路上。

  4.相信自己能行,对自己充满信心,时不时在心中说一句我能行!

  通过这次的反思,我受益匪浅。并且更有信心面对学习生活,请走吧,被动。

主动的作文14

  在现代的社会中,人与人之间是相互竞争的,我们应该在生活中多多主动往往可能会发生新的局面。要记住,没有永远的敌人,只有永远的朋友那么,如何主动呢?主动有很多,例如:主动推荐自己;主动的大胆尝试。它们可以让你改变生活,拥有更为广阔的天地,向主动推荐自己可能会脱颖而出,主动承认错误,可以化解矛盾,主动追求,可以达到更高的目标!

  生活中,我们应该多多主动,大胆的尝试,大胆的探索,在这充斥着人类的社会里,主动可能会让你走向成功!像爱迪生这位伟大的科学家,他发明了电灯,为人们作出了巨大的'贡献,而为什么他能有这么大的成就,而我们为什么没有呢?原因是他主动大胆尝试,在第二次工业革命期间,人们那时还没有电灯,只有油灯,那是很不方便的,那时的爱迪生在一次偶然的事件中,突然有一闪的波动,是他想发明一种十分方便的灯,于是他主动的大胆尝试,失败了无数次,他仍不放弃,坚持不懈,持之以恒,经过多年的努力,失败了几万次,主动不放弃,主动坚持下去,最终发明成功。

  我国古代,也有关主动事例的故事,例如:毛遂自荐,负荆请罪,欲穷千里目,更上一层楼,相信大家并不陌生,而这些是在告诉我们什么呢?这些是在告诉我们应该主动些,不能被动,主动的做事情,可以让你有巨大的成就,而被动的可能会让你丧失自我的主动。主动是一个简单而又复杂的词,简单在哪,复杂在哪,还需你自己的理解。多多主动吧!社会中应多多主动,在自己错误中,主动承认错误,在学习中应多多主动学习,相信你一定会得到有效的成就。

主动的作文15

  友谊,如一棵小树苗儿,主动,如阳光和雨露,当阳光和雨露从多云的天宇中洒落下来,小树苗儿就会越来越茁壮!

  ————题记

  友谊,这是人间最美妙的情感之一,也为许多学者、笔者所赞颂。然而,友谊并不是呼之则来,挥之则去的东西。友谊,是需要我们来创造的!

  到了初三,对生活的感悟多了,自个儿也就成熟了许多,也愈加念旧。每每回想起自己从小学到现在的性格,人际关系,总是感慨万千!

  小学的我,是一个超自闭、就像存在于另一个世界的小女生,根本谈不上快乐。我几乎没有朋友,有的也只是一个放学一起回家、既同班有是邻居的普通同学。也许你们会说:“不可能!放学一定有谈天说地的呀!那怎么还能说是‘普通朋友’呢?”说实话,我现在回想起来,我也觉得奇怪:我那时怎么那么耐得住沉默??所以啊,小学时代的`我,就是一个典型的自闭的女生。

  但上中学了,我,变了。

  当踏进教室的第一步,就环顾四周,都是些陌生的脸孔,心里有一种说不出的感觉。不知什么时候,我从哪里得到了“主动”这一法宝,我只知道,我渐渐地频繁出现在教室的每个角落。依稀记得,我鼓起勇气,打听同学的名字;鼓起勇气、涨红着脸与同学打招呼;鼓起勇气,主动关心同学。然后,我脸上的笑容,多了;言语,多了;朋友,多了;友谊,深了;原本用强力胶粘着的心灵之门,开了;我的世界与他人的世界的距离,近了;我,与快乐挂上钩了,而且快乐越来越多!

  我以“主动”这一法宝,创造了快乐,创造了友谊!

  有时候,主动说一句关心他人的话,会改变人的一生!

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