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在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的最新学生作文 ，欢迎阅读与收藏。
最新学生作文 1
我终于走了，离开了洛阳。皇帝差遣我到边疆去察看。明眼人都知道，我再一次的左迁了。走的时候，我没有带什么行李，轻车简从。天下是天下人的天下，天涯是一个人的天涯。我即将奔赴天涯，我的天涯。
已经过了居延，这么快。
转眼间，眼前已经没有了繁华，只剩下金灿灿的黄沙。荒凉而又无垠的沙漠里，匆匆行走。一缕轻烟缓缓从地平线上升起。那里是户人家?还是一堆被太阳灼烧得禁不住燃起的枯草。烟是直的，可是它毕竟不能长久的坚持。我不做一缕貌似是直的的烟。不做一缕被微风一吹便弯折了、消失了的烟。我有我的.主张，我的立场，我的想法。我注定要为此斗争，拼搏，注定只能是像一棵巨树，宁折不弯的树!
马车仍旧在奔驰。不知道是什么时候，一条蜿蜒的长河跃上了着死寂的荒漠舞台。水奔腾着，呼啸着，却仍旧清晰的映出了天地间的东西，最真实的印象。我明白，历史一定是一条如明镜一般的长河，会现出每一个人、每一件事的真相，会给每个人以公正的评判。终会有一天，人们将相信我，我没有错!
夕阳。多圆啊!我被自己吓了一跳。太阳难道不是一直都很圆吗?千古不变。我相信，真正的真理不论如何都是不会因为外物而改变的，如同太阳一样。
远方的地平面上浮起了一个关塞。在余晖的映照下格外的灿烂。萧关。远远的看见一个骑兵在巡逻。眉目间略带了疲倦，却仍旧是威武而尽责的。你们的长官在哪?在前线。
最新学生作文 2
我是一个喜欢幺幻想的小姑娘。我喜欢一切能引起我幻想的事物。星星——就是其中之一。
每天晚上，晴朗的天空吸引着我来到阳台。“多美的夜空啊！”我情不自禁地赞叹着。只见夜空繁星密布，像一个个可爱的小孩儿，眨着充满美好幻想的小眼睛。我出神地望着，想尽情地去欣，体会它。
我仰望着星空，陷入了奇妙的梦幻中。这时，我的眼睛似乎模糊了，不知怎么，每颗星星都好像要掉一下来了，但依然闪烁着可爱的.光。我不由得想起了女友丽丽曾对我说过；“星星是石头。”我当时听着觉得很奇怪，现在依然如此。望着摇摇欲坠的星星，我怎么也不明白：星星既然是石头，怎么掉不下来呀？难道有什么东西阻止它掉下来，或托着它吗？我越想越觉得有趣，越觉得星星的可爱和宇宙的广阔。
星星仍然闪着，有的好像几个紧抱在一起；有的又稀稀疏疏。无论怎样，看起来都是那样的可爱。星星是宇宙万物中的一员，我不知道没有了星星，人间会是怎么样。但我知道，如果没有了星星，我会感到孤独寂寞。
字宙之广，秘密之多，我们这一代是开拓的一代，寻找打开宇宙大门钥匙的一代。
最新学生作文 3
主题就是文章的中心，对一篇文章中心的要求是正确、集中、鲜明、深刻。正确是指情感上的健康和思想观念上的正确。集中是指一篇文章只能有一个中心、一个主题。鲜明就是指文章中的.内容能使读者清楚地感悟到这篇文章的立意是什么。深刻就是指作者对事物认识的深浅程度。
这篇文章的立意鲜明，大多数同学都能把握住中心，只是在立意的深度上有所区别。例如：理解就是爱;理解是包容和宽容;理解是孩子与父母心灵的沟通;理解就是换位思考;理解是桥梁、是钥匙、是信任、是阳光、是微笑、是相拥;渴望理解;理解是认识了自己的错误，不能光看别人的缺点;理解比简单的爱更重要……每一个同学对理解都有不同深度的认识，认识的深刻中心就深刻。要做到立意深刻，必须加强思想上的学习，只有读书与实践相结合，才能不断提高对事物的认识能力和分析能力。
总之，作文教学要体现快乐作文、放胆作文、生活作文、个性化作文等理念。
观察、思维、表达三种能力结合起来培养。生活有多么广阔，读写用武之地就有多么广阔。教师要引导、指导学生在生活中学语文、用语文，在服务生活的同时，提高读写能力。
最新学生作文 4
小荷的朋友们，你们好。我叫雪飘飘仙子（代号），初来乍到，希望与你们多多沟通。下面是我的自我介绍。
我是一个活泼开郎的小女孩，我的缺点是；学习成绩还行，就是有点偏科，所以每次学校举办校性竟赛，我一般只有参加单科的份了，当我两科都有时，成绩发布出来，总是一科得奖？？而我的优点是：乐于助人（当我的好朋友有烦恼时，想找人倾诉时，我会毫不犹豫的帮助他们？？）平等待人（即使是爱学习但成绩不高的同学，我也会以平等的眼光去与他们相处，高层生亦是如此？？）等等。
我的兴趣爱好是：喜欢读书，因为书能让我认识更多的知识，视野的开阔，能让我陶醉在其中，也能让我知道在同一片蓝天下，有的人快乐，有的人痛苦，有的'人贫穷。有的人富贵？？我还喜欢活动，特别是喜欢打羽毛，闲暇时或课余时间来活动，是一件多么有趣的事啊！我还喜欢听音乐，每当我自己有烦恼时，打开录音机听一听音乐，烦恼会被我抛到九霄云外去，陶醉在音乐里？？小荷的朋友们，听了我的介绍，你们对我了解了多少呢？欢迎你们对我提意见。
最新学生作文 5
我的院子里有许多树，但是最喜欢的还是美丽的桃树。
春天，好多花还没有发芽，桃花妹妹来不及等它的叶子姐姐，争先恐后的开放了。它们是粉红色的，中间的花芯是橘黄色的，有的是橘红色的，还有的是黄色的，真漂亮！你看,它们有的开了，像一张张灿烂的笑脸,有的还只是苞蕾，像一个可爱的`小宝宝。它们一簇簇的，靠在一
起像很多兄弟姐妹围在一起说悄悄话呢，真美丽！
夏天，天气火辣辣的，叶子长得越来越茂盛了，花因为太怕热了，早就回去休息，再过一二个月桃子长出来了，小小的、绿绿的，像一个个小翡翠，随着天气越来越炎热了，桃子成熟了，青中透红，软软的，吃一口，甜甜的！夏天乘凉摘了一桃子吃，会觉得更凉快。
秋天，叶子黄了，桃叶也落了，风吹来，叶子落下来，像一只只美丽的蝴蝶从天而降。
冬天，下了一场大雪，树上一片光秃秃的，雪落在树上，像是给它盖上了一层被子。但若细心的你要是把皮小心剥开，会发现里面埋着好多小芽呢！
我真喜欢桃树。
最新学生作文 6
欧恒昌 东华学校七年级
一天晚上，我去爷爷家吃饭。
爷爷开门时，目光呆滞着，见到是我，眼中多了一丝笑容，手微微动了一下，又收回去了。
我笑了笑，打了招呼，又跑进了表哥的房间玩去了。
饭后，我坐在客厅里，看电视。爷爷走了过来，询问我在校园的学习、生活情况。我心不在焉，有一句没一句地应着。
气氛有点怪，虽然我的回答很少，但爷爷貌似并不生气，只是笑呵呵地看着我。聊到成绩时，爷爷忽然伸出了他的那粗焅而有力的大手，拍了拍我的肩膀，那时，我感受到一种熟悉感、一股暖流……
又记起小时，学校离爷爷家不远，父母又忙，所以都是爷爷接我。
从教室出来，爷爷早就在等着我了。见到我，爷爷就紧所致住我的小手，絮絮叨叨地问我：“在学校学了什么？有没有听老师话？和同学玩了什么？”我如实回答。
一老一小，在夕阳的照耀下，望着天边的云，走在回家的路上。
一路上，不管是在人行道，还是大马路，爷爷都不曾松过手。
回到家，爷爷照常把锈迹斑斑的大铁门打开，帮我把书包放开，又慢悠悠地爬上梯子，把最顶上柜子的里的麦芽糖拿下。这时，我都会在梯子下等着。
吃糖时，爷爷总会用手拍拍我的头，好像在说：“吃慢点，没人跟你抢。”
从记忆的.长河中醒来后，我凝视着爷爷那双手，我心生惭愧。
我永远也不会忘记，在我的成长路上，有一双温暖的大手，在呵护着我那美好的童年！
最新学生作文 7
小时候，我经常闹出不少笑话。
有一次奶妈要我和爸爸、妈妈到大龙站乡下去吃年饭。我高兴地说：“去奶奶家喽！ 去奶奶家喽！”
第二天，我们一家乘着去乡下的汽车出发了。一路上我一直唱着歌去的。到了奶奶家，我喊着：“我要坐飞机，奶奶！”奶奶说：“我们家压根就没有飞机，你怎么坐？除非你到机场里去买一张机票你才能坐飞机！”中午，到了吃午饭的时间了，奶奶给我们做了许多好吃的.。吃完了饭，我们去睡午觉了。我趴在床上翻来覆去睡不着，心想：“奶奶真是太小气了。院子里明明有那么多的飞鸡，奶奶却却说没有。”我为什么不自己把它抓来呢？”
说干就干，我来到院子里一眼就看中了那只大“飞鸡”，我捡来一块大石头，对准它砸了下来，然后我一屁股坐下去，可怜的大公鸡就被我坐趴下了。大公鸡惨叫几声：“喔喔喔！”便挂了。爸爸、妈妈、奶奶都跑到院子里一看，便问这是怎么回事？我把事情的经过说了一次，大人们都哈哈大笑起来，还说什么要坐“飞鸡”。
小朋友们，你们有和我一样的童年“傻”事吗？现在回想起来，我觉得是多么美好的回忆啊！
最新学生作文 8
我是一只小动物，穿着花衣裳，喜欢叫喵喵，尾巴摇一摇，大家都爱 我。
我可是人人皆知的捕鼠高手，有一次，我在院子里闻到老鼠味，心想：如果我能抓到狡猾的老鼠，主人一定会奖赏我很多好吃的食物，所以我非抓住它不可。我前脚一蹬，就跳到了屋顶上，经过我仔细观察，发现老鼠在屋顶的.角落旁玩耍。我张大嘴巴，三下五除二就把老鼠的尾巴咬住了。我跳了下来，把老鼠抓给主人，主人看了，就到菜市场买回了二十元的牛肉给我吃，我当时别提心里有多高兴了！
我也挺调皮的。有一次，主人到菜市场买回了牛肉给狗狗吃。我见这事不妙，赶紧围着主人团团转。主人怕我咬到他，就左闪右闪。可是主人一直闪来闪去，反而把他自己给弄晕了。哈哈哈，牛肉到手了！
我睡觉之处很特别。有一次，我困了，就到地毯上睡觉。我把脚伸到地上，手放在额头上，嘴里还咬着牛肉，时不时发出“咕、咕、咕”的声音。主人看了，笑得直不起腰来。
小朋友，你们知道我是谁吗？我就是可爱又有趣的小花猫！
最新学生作文 9
扩写出来的文章远离了原文的主要人物和事件随意编造，凭着个人兴趣和意愿任意添加人物和情节，以至违背了原文主旨。
疗法：扩写前首先要仔细阅读提供的材料，正确把握原文的中心——这根准绳。只要不偏离中心，鼓励合理而丰富的想像。但是如果你的某些扩写设想与原文无关，甚至不合情理，那么，不管设想有多精彩，也不可取。
将原文的某些次要情节或次要人物，当成重点，浓墨重彩地加以扩展，结果本末倒置，配角成了主角。
疗法：确定扩写点之前，要对原文进行细致分析，抓住主要情节和人物。再看看原文对这些主要情节和人物的描写还存在什么不足之处，如：人物形象不够鲜明，叙述语言不够生动等。对这些不足之处再进行合理的`想像。
有些同学单纯为了扩写拉长篇幅，有意把语言写得啰里啰嗦，甚至前后重复。这说明他们虽然已经把握了原文的中心和重点，可是不会进行想像和相应的扩展。
疗法：在不违背原文主旨和重点的前提下，可以增加一定的环境描写，补充适当的细节描写和人物的外貌、神态、语言、动作、心理的描写，也可以添加一些议论抒情的内容。
最新学生作文 10
今天下午，妈妈让我收拾好自己的房间。我想，妈妈已经够忙了，我还是自己的事情自己做吧，于是我很爽快地答应了。
我走进我的房间，天哪，我的房间还真够乱的：书桌上歪歪斜斜地堆放着各种各样的书；铅笔横七竖八地躺着；字典也是左一本右一本的。这下我傻眼了，这乱七八糟的让我从哪里下手才好呢？怎么办呢，我张嘴想喊妈妈，可是看见妈妈正在厨房里忙碌着，唉，算了吧，干脆就死马当活马医一把吧。
首先我收拾大书桌。我把教科书和课外书进行分类，把小的书放在上面，把大的书放在下面，一本，两本……好了，书码得整整齐齐的了。大书桌上的`铅笔左一堆右一堆，我直接把两小堆合成一大把，塞到笔筒里。最后，我把大书桌上的那些小纸片清理干净，大书桌就收拾好了。
接下来我再收拾小书桌。小书桌上的字典和作业这一本那一本，把原本就很小的书桌挤得一点空隙都没有了。我先把字典有序的叠放在篮子里，再把小的
作业本放在上面，大的作业本放在下面，放在有空隙的位置。不一会儿，小书桌也被我收拾好了。
看着被我收拾得井然有序的课桌，我心里有说不出的开心，半个小时的时间，是我让自己的房间变得这样干净整洁！现在，我要让妈妈进来，好好看看我的劳动成果。我想，妈妈一定会和我一样开心的。
最新学生作文 11
在阳光明媚的一天，我突然想起叫上几个姐妹去玩玩。我们走到大伯那儿，向他借了一只小船，然后想小溪飞奔而去。“我”准备了好多美味的东西，打算在对面的亭子里好好痛快一回。想着想着，目的地到达了。
我们各自拿出自己准备的好东西与大家分享。不知是谁说“开吃”的，不过我们也不管啦，谁叫眼前有那么多美味的东西呢——所以我们一听到“开吃”两个字，不管三七二十一，看到什么就那什么，才不管那么多呢。顿时，听到“干杯”两字，原来我们正在喝着名牌酒——女人红。要知道，对于我们，边喝酒，边观赏风景，是在也合适不过的啦！
然而，快乐的时光总是短暂的。夕阳渐渐西落，我们知道天色已晚，该回家各自找个子的'妈了。我们怀着绯红的脸颊醉熏熏的走到船上，在船上，我们真的是醉昏啦。过了一会儿，我们开始吵架了，因为我们回家的意见都不一。有的说往东走，有的说往北走，还有的说往南走。唉，真不知道应该往哪边走。我们大家为了证明自己说的是对的，纷纷拿起东西来划船。就这样，你划一下，我划一下，我们误入了荷花深处，惊动了满滩的水鸟，成群的从水面飞起。借酒发挥，于是我写了这首诗：
如梦令。
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
最新学生作文 12
从开始记事起，我就经常看见我家门前的老怀树下摆着一个修鞋的小摊。小摊的修鞋师傅四十开外 ，头发乱蓬蓬的，一对大眼睛深深地陷进了眼眶。他身上老是穿着一件很旧的中山装，一双又黑又粗的手上长满了老茧。大概是由于他的工作很不起眼，所以过往的人们从不正眼看他。有一天放学，我路过他的鞋摊，看见他正在给一位阿姨修鞋。不大工夫，鞋修好了，师傅把鞋递给了阿姨。阿姨试了试，非常满意，接着就从他精美的小皮包里你拿出两盒龙胆川液，神秘地递给修鞋师傅。我看到她这个举动之后，不禁吃了一惊，心想；她这是干什么？在好奇的驱使下，我凑了过去，只听师傅说；《这药你拿走，我不，你给我一元钱就够了》。阿姨一听就不高兴；《你这个土老帽，你又没有公费医疗，生个小病至少要七八块，给你还不要。》师傅和蔼地说；《生了病我可以自己花钱看病，你的药我不收。》阿姨听了更不高兴，可她没有办法，只好掏出一元钱扔给了师傅。看到这里，我不由得上下打量了一下这个阿姨，她身着一套入时的'服装，手上带着三枚金光闪闪的金戒指。可我心想，她打扮再漂亮也掩盖不了了她内心的丑恶；而修鞋师傅虽然工作平凡，其貌不扬，但他不被小便宜所迷惑，心地纯洁、高尚。
从那以后，每当我看到修写师傅时，总向他投去敬佩的目光，因为从他身上我感受到很多做人的道理---自尊、自爱、自强。
最新学生作文 13
春节放假了，放假最喜欢做什么事情呢，回老家，在老家可以见到外公外婆、舅舅舅妈们，当然还有表兄弟表姐妹们，可以和他们一起玩耍，尤其是两个小表妹，太可爱了，如果一直可以这么玩就好了，就是要做很多寒假作业有点美中不足。
今年寒假与往常不一样的地方是，小舅带我们一起放风筝！那个风筝好大，小舅先把风筝绑好，把线理好，然后说了一句：“let‘s go”，我们一起响应“来了！”就像总司令在调兵打仗似的。最激动人心的时刻来了，小舅到了田地里把风筝放起来，我们几个在后面紧紧追赶，还喊着口号，1、2、1、1、2、1……风筝放起来后，就像一个展翅高飞的大鸟一样，飞的'又高又稳，小舅还给我们每个人拿着绳子感受一下，感觉绳子绷得好紧啊，小舅说不能松开绳子，一松开“大鸟”就飞走了，我的妹妹试了几次后还不过瘾，一个劲儿的说：“再来一次，再来一次”，笑死我们了。
快乐的时光总觉得很短暂，天要黑了，我小舅慢慢的把风筝的线收起来了，最后风筝落到了地上，我看风筝在地上就像泄了气的皮球似的，没有在上面那么饱满和飘逸了，感觉就像是飞的累了，要歇一会儿了。小舅把风筝收好，我们一起唱着歌往家走了，我回头望了一眼麦田，忽然想起了杨万里的诗句：无边绿锦织云机，全幅青罗作地衣。此是农家真富贵，雪花销尽麦苗肥。这些只有在乡村才能看到，在城里面很难看到这些景色，明天我要再来看看，好好享受这寒假的好时光。
最新学生作文 14
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
在一片茂盛的山林里，鸟叫声婉转地叫着，一位身穿白衣，走路时因喝酒而摇摇晃晃，白白的胡子垂到了脖颈下，他就是贾岛，贾岛发现了一种草药，叶子青绿青绿的，果实黄黄的，一粒粒的`，贾岛吃了一粒，发现还有点苦，“这是什么草药，正好我要去拜访我师兄，去问问他。”于是，贾岛又摇摇晃晃地走了。
走着走着，见一位身穿彩色大袍的童子，便大步走去，叫道：“请留步，我是你们师父的知音，想请教请教他。”
童子听了，转过身来，细细地打量了贾岛一番，顿见贾岛手中的酒，笑嘻嘻地说：“想见师父也可以，不过把酒给我吃，我才告诉你。”贾岛听了，似有些生气，扭着童子的脸说：“好小子，跟我讨价还价，小心被师父知道，定会罚你。”童子见了，忙摆手说：“好了好了，我告诉你，师父在后山采药呢！”贾岛听了松开了手，说道：“我去屋中等他，说完，又边喝着酒一边摇摇晃晃地走了。
日中时，师父回来了，贾岛见了，忙迎上去，“兄弟，我今日来拜访您，顺便问一下我手中这药叫什么？”于是，贾岛从身后拿出草药。师父见到，略有所思地说：“这山中差不多的草药太多了，我得察看一番，才能断下结论。”贾岛拿起酒壶，说道：“来，师兄，我们痛饮百杯！”说罢，便一饮而尽。
日近黄昏，贾岛便依依不舍地与师兄告别。回去时，大声吟诵道：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”
最新学生作文 15
这是一首写离情愁思之词。一个女子，清早梳妆打扮，倚靠栏杆，眺望江面，期待着爱人的帆船归来。然而从早晨到日暮。干帆过尽，始终不见爱人踪影，因而"肠断白苹洲。“过尽干帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”是写景抒情，生动含蓄地刻划出了思妇对爱人刻骨铭心的思念之情。“过尽干帆，可见思妇望江时间过长。她独倚江楼眼望江面对每一只船都寄予了深切的'厚望。希望朝思暮想的爱人正在那驶过来的某一只小船上，但热切的希望被无情的现实所粉碎。过尽千帆皆不是“皆不是”三个字包含了多少情思。有焦灼而又充满希望的等待，有失望苦恼的无奈，其情之深之真，可想而知。不言相思而相思之情毕现。”斜晖脉脉水悠悠"境界扩大，于广阔的画面之中包蕴了丰富的内容。干帆过后，不见爱人，看帆徒使人伤感，不看也罢，她把目光投向那水天相接的远处，但见一抹斜阳静静地照着江面，江水无语东流。面对此景，“此时无声胜有声”，主人公孤独寂寞之感便真切呈现于读者眼前。
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