无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的难题的作文，希望能够帮助到大家。

难题的作文1

　　“为什么，为什么，为什么不可以看演唱会，已经放假了呀。好不容易有时间，但还是剥夺我的自由！"

　　那天我一回家马上到头就睡，为的就是保持充沛的精神让我认真地看张杰“这就是爱”的演唱会。

　　闹钟响了，睡意并没有挥去，不过想起我的偶像，一开始的意愿立刻烟消云散。乘爸妈出去散步的闲暇，我打开电视看了起来，刚刚沉醉在音乐中时，爸妈那沉重的.脚步环绕在我耳畔，我极不情愿的关了电视，往书房走去，边走边嘀咕着“真是说曹操，曹操就到！我真是个‘乌鸦嘴’！”我在屋里走来走去，时不时听听门外的动静，等待时机。我双手插在口袋里，大摇大摆的从他们前面走过，表面上是正视前方找东西，其实眼神和心已经“贴”在电视机上了。可惜好景不长，我妈把我撵走了。我再一次像个“间谍”样的，把门开个小缝注视外面人的一举一动，他们可能不知道“隔墙有耳”这个词吧！我假装上厕所，但是我还是瞟着电视不放，“啪”，我撞墙了，我妈跑过来问有没有事，乘此机会我看得更清楚了。这么来回几次，我的眼睛都快瞟歪了，最后一来，电视没看成，反而被发现了。真是赔了夫人，又折了兵！

　　娘啊，您什么时候能放我一马？让我安心的看电视？哪怕半个小时也好，让我不用提心吊胆的生活啊！

　　看电视，我的难题！

难题的作文2

　　俗话说“蜀道难难于上青天”可我想说：“收心难，难于上青天”。今天早上刚吃完饭，妈妈就对我说：“宝贝，就剩下五天开学了，你现在要以学习为主，开启学习模式，收了你的玩心吧！”

　　于是我不情愿地去写妈妈布置的作业。刚坐下还没等动笔，就听见外面传来了“汪，汪”的狗叫声。我跑到了窗台边往外看，一只小白狗正蹦蹦跳跳的和它的主人玩。我多想自己也能像那只小狗一样在外面自由自在的玩儿呀！“当你老了，走不动了……”哎呀，妈妈手机响了，我赶紧回到桌子边装模作样地接着写作业去了。

　　写着写着我一抬头，呀，娃娃的衣服怎么没穿好？我又三步并作两步地给娃娃穿衣服去了……“咳，咳”不知道妈妈在外面站了多久了，她拿眼睛正瞪着我呢……我只好又回到桌子边写作业。

　　我用眼角余光看着妈妈走了，然后小心翼翼地将一本《马小跳》放在了作业里……妈妈过来好几次都没有发现。心里得意地想“道高一尺魔高一丈”我渐渐地放松警惕，不禁被书中的内容吸引了，看到马小跳出丑，我哈哈大笑起来。突然身后冷风直冒，顿时觉得不好，我刚要把书收起来，就看到妈妈一下子抢走了我手里的书撕碎了……“让你学习是让你收心，你看你干啥了？”看着满天飞的纸片儿，我不禁哭了出来。妈妈或许觉着她太严厉了，于是说：“我们都先冷静一下吧，过一会儿我们聊聊。”

　　看着妈妈离开的'的背影，我感到有点儿委屈又有点惭愧：“我也不是不想收心呀，可这收心咋就这么难啊！

难题的作文3

　　从我记事的那一天起，我经历过顺流，经历过逆风，尝过失败的苦果，也尝过成功的滋味。其中，一次攻克奥数难题的经历给我留下了深刻的印象。

　　那是我上四年级的时候，一天上奥数课，老师布置了几道题。我先后做出了其他几道题，可最后一道题却把我难住了。这道题的题目是：甲、乙两个骑摩托车在A、B两地出发并相向而行，甲每小时行35千米，乙每小时行32千米，数小时后，两人在距中点3千米出相遇，那么A、B两地相距多远？我想：奇怪了，老师不是说过一道公式“速度和时间=路程”吗？时间怎么没交待？于是，我左思右想，用了一张又一张的'草稿纸，可就是找不到解题的窍门。一气之下，我想：这题这么难，还是别做了吧。可我一看，同学们一个个在埋头思考，让我有了一种与众不同的感觉，顿时羞愧难当。同样的一道题，别人能做，我怎么能轻易说“不”呢？ 我重整旗鼓，又反复在草稿纸上演算起来。终于，功夫不负有心人，一会儿，我想出了解题的方法：距中点3千米不就是6千米吗？用6千米除以速度不就是时间了吗？我迅速把答案写在课本上。过了一会儿，老师在课堂上进行了校对，结果证实我的答案是正确的。此时，我终于尝到了成功的滋味，也明白了“不经历风雨，怎能见彩虹”这句家喻户晓的歌词内在的深刻含义，心里比喝了蜜还甜。

　　今天是难忘的，我既攻克了奥数难题，又尝到了成功的滋味，还让我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理，它将是我成长道路上的引路灯。

难题的作文4

　　“路漫漫其修远矣，吾将上下而求索”人世间，又千万条笔直的大路，那么，为何还有追随千年苦痛攀登崎路的痴汉呢？不错，这是一种特殊的人生追求。崎岖小路固然险，孤独小径固然难，那又有什么？心胸宽广，坚持不懈，一切便化为乌有。

　　泥泞的潭水，刺骨的荆棘，遍地的杂草中生长出一朵小花，这便是在小路上奔走的感觉，一朵小花便意味着惊喜，意味着鼓励。踏上它的人们，不会顾忌太多的失措，而只是一心地向前走，心中激荡的音符铿锵有力，那是在孤独路上的伴奏。走平坦道路的人永远不能理解他们的乐趣，那是一种淡然踏过苦难后心灵的纯粹。

　　内心的挣扎，后人的敬仰，内心深处坚守下的纷争。我想，这是心路的精彩。成长在一个安于享乐的年代里的辛弃疾，无视权贵，独上高楼。“一边是宝马香辛铺满路”，一边是“斜阳在上，烟雨断肠处”。而他选择了后者，执意要做灯火阑珊处的.伊人，这样一个决定，刺痛了那些习惯于黑暗中的眼睛，使怎样的情怀让他们放弃了富贵，坚持自我的风范，是小路的指引，更是穿越小路过后的光明大道。

　　行路难，选择路更难，在通往成功之路的岔道口，在笔直的大道前，后续又美丽的风景迷住你的眼睛，或许有美好的事物诱惑着我们。然而，此时的我们要有清醒的头脑，幽静的小路，最美的风景，最宁静的追求。

难题的作文5

　　以前常听大人们讲“花钱容易赚钱难！”我总不以为然，那一回我总算体会到了。

　　星期天下午，妈妈要去摘杨梅，我想和妈妈一起去吧，随便学人家“捡杨梅”挣点钱，也能体验一下大人干活的辛苦，多好的事呀，妈妈知道我的想法后便答应了。

　　很快，我们来到了山上，一到目的`地，我和妈妈各自忙起了自己的事。妈妈负责摘成品的杨梅，我则专门捡地下的，凡是我捡到都可以由我自己拿去卖。因为周围有不少是别人家的，我怕混了，便一棵一棵问妈妈：“这棵杨梅树是我们的吗？”是的话我就会捡，不是我们家的，当然就得跳过，要不被发现还以为我在偷呢，那可是违法的事，千万不能做。正因为这样，我不但要一直弯腰直背，还得费力地跳来跳去，可真是累死了。

　　在我的努力之下，终于捡了好些，可渐渐地我觉得热了起来，衣服一下子全湿了，而且又累又渴，真想休息一会儿，于是只好躺到树边休息，“我这才做多久就累成这样了，大人们干活难道都不累了？”我想着，看来，以后真得好好学习才行！

　　下山后，我把捡来的杨梅卖了，呵呵，一共9元钱，这就是我今天的所有劳动成果，可一回到家，妈妈便让我买面包和4条冰棒，用去了5块钱，第二天还要一元给弟弟，留一元给我自己……好不容易挣来的9元钱怎么这么快就没了？

　　哎，“赚钱难，花钱容易”这句话，还真是不假！

难题的作文6

　　上课的时候，老师正在问我们一道很难的数学题。

　　同学们都在认真地思考，突然有一个同学站起来，又把手举得高高的，老师就让他来回答这个问题，他回答道：“这道题应该是……嗯，老师，我好像忘了刚刚要说什么了。”老师叹了一口气，又问我们：“这道题还有谁会？”全班同学没有一个人举手，教室里鸦雀无声，似乎连一根针掉在地上都能听到。

　　老师又对我们说：“如果还是没有人举手的话，那我就只好随机请一位同学来解答，况且，这样的题我也讲过好多遍。”过了好几分钟，还是没有一个人举手，快下课了，老师生气了，让我们所有同学都站起来，并对我们说：“谁把这道题解出来，谁就可以下课。”

　　下课十分钟里，我和同学们思考老师刚刚说的题，突然新来的插班生走了过来，他从别学校转到我们的.学校，又到了我们班，他告诉我们这道题应该怎么做。

　　我问他：“既然这道题你会做，那为什么刚才不举手呢？”他回答道：“我不确定自己想的到底对不对。”

　　上课了，老师给我们十分钟的时间让我们解答，而我迅速地举起手来。老师让我来解答，我不紧不慢地给同学们和老师讲：“这道题应该是……”

　　讲完后，老师表扬了我，说我讲得非常好，也讲得非常清楚，同学们都明白了，还给了我一个热烈的掌声。

　　放学后，那个新同学跑过来问我：“你怎么有勇气来回答的，我就是因为不敢说才没有说的。”听了之后，我就跟他讲：“如果说错了，老师也不会批评的，总比那些不说的同学强吧。”

　　他若有所思地说：“是呀，我觉得这道题不难，难的是鼓起勇气来回答。”

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