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手拉手作文（一）：
我们学校组织了一次手拉手的活动。
我十分好奇，便参加了这次活动。在一天上午，我们去了那儿，我被那儿孩子们的热情而感动；被他们对我们的重视而感动；被他们的真挚而感动！在那个偏远的山区，每个人的收入都是那么的少，可是他们为了我们的到来，竟然乘汽车来欢迎我们，每个人手上都拿着一束鲜花，送给我们。我被他们的热情打动了，眼泪在眼眶里打转。我来到他们那简陋的学校，看着他们那简单的教学工具，情不自禁地哭出来。我是多麽想伸出我的援助之手啊！长大后，我必须要帮忙那些贫困的人们，让他们拥有一个好的学校，让他们融入社会这个温暖的大家庭。
我不禁心生感慨，有好多人还在过着花天酒地的生活，他们还不明白世间还有这可怜的人们。我期望这些人能够真心悔改，去帮忙那些可怜的人，救济他们，让他们能过完美个生活！
手拉手作文（二）：
远方的朋友：
你好吗？
我先自我介绍一下，我叫XXXX，是一个活泼开朗的女孩，上小学5年级了，我的家乡在...，有空能够到那里玩哦！我随时都欢迎你的到来。
我的兴致爱好是唱歌跳舞海鸥看书，你的呢？你的家乡在哪里？期望我能和你做一个知心的朋友，如果你也期望呢和我交朋友那就快回信吧！如果你没空来我们那里玩的话也没有关系我们能够用互联网沟通或用书信的方式交流哦谈谈自我的看法等。
祝你：
学业有成！身体健康！
你个你远方的朋友
手拉手作文（三）：
远方的朋友：
你好！
我先来介绍一下我自我吧！我的个子高高的，竖着一个马尾辫，圆圆的脸蛋。我是个女孩儿。
我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的一名学生，期望能和你做个朋友。
教师举办了一个“手拉手”的活动，让我们能和远方的小朋友们联系。如果谁有困难，我们都应当帮忙他，去鼓励他，让他不要放弃，让他明白只要努力，只要坚持，就能克服所有的困难。
如果你有空的话，能够到我的家乡来看看，我会做你的向导，带你去很多地方玩儿，我还会带你去吃我们家乡的特色小吃。
远方的朋友，如果你想和我做个朋友的话，请立刻给我回信，让我们在信中分享欢乐、交流体会。
祝你：
天天向上！学习提高！
一个陌生的朋友
20xx年2月19日
手拉手作文（四）：
如今，我是深有感触。的确，习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是一个好习惯，则会终生受益，如果是一个坏习惯，则会在不知不觉中害你一辈子！
小偷开始都是从小偷小摸开始的，虽然当时看来算不上什么事，可时间长了，他养成了经常偷东西的坏习惯，就从小偷小摸变成了一个不折不扣的小偷，危害社会。可见，习惯多么重要哦啊！
再说说我吧，我在班级里也是一个不错的学生，可每次考试都是因为马虎，在本来会的题上丢分，这扣一点，那扣一点，结果每次考试都不太梦想。之后我决心改掉这个毛病，每次考试我都坚持反复检查，谁知检查多了，每次答完卷我不自觉地从头到尾仔仔细细的看一遍。这样一来，我很少因为马虎而丢分了，成绩也比以前提高了，最棒的是，我还养成了一个反复检查的好学习习惯。
朋友们，习惯对我们很重要，让我们抛弃坏习惯，与好习惯拉起手来吧！
手拉手作文（五）：
王芳同学：
你好！我叫xx，今年11岁了，是山东省临沂市河东区兰埠联小小学的一名学生，我很想跟你交朋友，你愿意吗？
我先告诉你我的一些情景吧。
我是一个活泼开放的男孩，嘴角常常挂着笑意。同学们说我的性格很好，是个热心肠，所以人缘很好。
我们学校十分漂亮，离海很近，环境优美，是个学习的好地方。我们班很团结，有38名同学，每个人都有自我的特点和特长。比如说美术班长陈薇同学，不仅仅能画一手好画，连字也写得很好。
你们学校是什么样的？你的学习生活也丰富多彩吗？能写信给我讲讲吗？
好了，就聊到这儿吧。期待着你的回信哦！
祝你
学习提高
你的朋友：徐若堤
手拉手作文（六）：
电视上看到你们那里地震的画面，我忍不住哭了。
“轰隆隆！”一声巨响震撼着大地。那一刻，高楼、学校、家……几乎都倒塌了，变为一片废墟那就是天灾地震。我看到许多学校，幼儿园倒塌了，许多哥哥姐姐，弟弟妹妹被压在砖石瓦块底下，黑黑的夜里，你们害怕吗？我看到和我差不多大的小朋友头上缠着纱布，自我坐在木板上，眼睛空空的望着前方。有好多小孩子围绕在周围，还有一个小姐姐在哭，我想问，你们的爸爸妈妈呢？我看到许多小朋友不说不动，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只盖着塑料布，快下雨了，你们冷吗？
在报纸上，在网络上，在电视上都播放着你们的消息，你们有的被埋在废墟下头，有的在等待了90个小时才被救了出来，有的离开了我们，有的虽然活了下来，却失去了自我的父母，成了孤儿……听着听着，我的鼻子一酸，眼里噙着泪花；看着看着，我被不由自主地被画面所感动，而放声大哭起来。
我一向在想：远在荆州的我能够为你们做些什么呢？
教师给我们讲了地震的危害，说我们应当捐出自我的零花钱，帮忙你们早日治好伤，早日上学。今日早上，我豪不犹豫地拿了零用虽然仅有100元，但这是我的一片心，期望能帮忙你们重建完美的家园，愿你们能像我们一样能回到宽敞明亮的教室里学习。期望你们应对天灾要顽强挺过去，不要太悲伤，解放军叔叔必须会来救你们的，我和全国的小朋友也必须会帮忙你们的！
灾难考验着我们，在灾难面前，一声亲切的问候，一张热情的笑脸，一双援助的手，都能给人带来无尽的关怀和温暖。俗话说：天地无情人有情，一方受难八方支援。全国人民在听到震灾发生后都十分关心，我们也会帮忙你们度难关的，亲爱的同学们！，我明白你们没有了家，失去了很多，如今你们必须是在灾后的悲愤中，但请不要悲痛，不要难过，还有我们。异常是在有关部门的关心下，你们会重新住进温暖的房屋，也会重新进入明亮的课堂上课。亲爱的同学们！化悲痛为力量吧！阳光总在风雨后，我相信任何困难都打不倒你们的，你们是坚强的！你们是勇敢的！让全世界人们携起手来，共同帮忙你们战胜灾难，渡过难关！在那里，我真诚地祝愿你们以后的生活能够平平安安、快欢乐乐！
手拉手作文（七）：
我是xx小学五（3）班的一名学生。今日，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境十分困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却十分想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
经过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应当去帮忙。我们能够经过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……可是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，必须体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们必须要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加完美！期望与你们手拉手，共同提高！
祝
学习提高，天天向上！
手拉手作文（八）：
某某：
你好！接到我的来信，你必须很惊奇，我与你素不相识，怎样会给你写信呢？看了下头的资料，你就明白了。
我无意中在网易论坛上认识了你。看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时，才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。很多茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。看得出来是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。仅有的家产就是一口锅，几个碗，一床破烂的被子。你们每一天的粮食就仅有学校里种的青菜和米饭，并且青菜里连一点油腥子都看不到。尽管如此，你们吃得仍然很香。而我们虽然是想吃什么就能吃到什么，可是还在不停地抱怨饭菜不合口味。
你们的学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只能住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。因为空间有限，一张床往往是两三个孩子一齐挤着睡的，有的班级寄宿的学生多，白天就把被子放在别人的床上，晚上就把几张课桌合并在一齐当床铺睡觉。你们的被子都很单薄破烂，而深山里的晚上是很冷的，我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。相比之下，我们的生活环境实在是太优越了。我们都有自我的房间，冬天来了，桌上放着电热玻璃板，手中抱着“暖宝宝”，身边烤着电暖气。尽管这样，我们还直喊冷，目的就是为了借学习来骗父母开空调。我们所处的优越环境和你们所处的环境相比，让我觉得跟你们相比我们身上缺了点什么。缺什么呢？我想，应当是一种精神，一种锲而不舍、渴求上进的精神。
说了这么多了，你必须还是很纳闷，网上还有那么多你的同学的资料，我为什么偏偏选中了给你写信呢？这是因为，我的学习成绩在年级名列前茅，每年都被评为三好学生，这一点与你很相似。同时，我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。看了资料中对你作出的“读书很用功，学习成绩相当不错”的评价，望着你那一双充满智慧的眼睛，我坚信，我们必须会有许多相同的兴趣爱好，当然就会有许多共同语言，所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。可是，我选择你还有一个比较自私的理由，明白吗？我们是同年同月出生的，说不定我们的生日还是同一天呢！
写这封信，本来是为了完成一次作业，可是在准备作业的过程中，我无意中发现了你，所以我决定，和你建立永久的友谊，期望你能理解远方的我的这个真挚的请求。
我有一个梦想，那就是：期望有一天，你能来我们家作客，我会带你去看我的学校，把我的朋友介绍给你，教你学电脑，听你讲你和你的朋友的故事。当然了，我也期望能去看看你的家乡，听说，那里的景色异常美，欢迎我吗？
期待着你的回信，期望这封信会成为我们友谊的起点，期望在不久的将来，我们能借助书信搭起友谊的桥梁，互相鼓励，共同提高。
某某某
20XX年1月
手拉手作文（九）：
9月22日是什么日子吗？对了，是无车日。这天，我亲身体会了坐公交车的滋味。
乘上公交车，我就感到有几分新颖。乘公交车，一能减少有害气体排放；二能节省燃油。
在公交车上，虽然有几分拥挤，可是，我感受到了节省燃油、减少有害气体的滋味。从窗户里往外看，私家车几乎没有了，往日拥挤的车道变得空荡荡的，人们都使用了电瓶车、自行车。
平时，妈妈送我上学时，我总是习惯把窗户关得严严实实的，总觉得外面的空气太脏了，除了废气还是废气，对身体有极大的损害。这时，我总会幻想：如果世上没有私家车该多好啊，这样就不会每一天吸很多废气了，城市道畅通了，环境完美了。
在拥挤的车厢里，我看到了市民那一颗颗用火点燃的心。他们当中肯定有几个像我一样，有私家车，却改用公交车的.。我为有这样的市民而感到自豪。
今日的体验真是让我受益匪浅啊！
手拉手作文（十）：
贫困山区的小朋友：
你好！
我是东塔小学五一班的一名学生，叫XXX。今年11岁了，我喜欢读书，喜欢练钢笔字。我有时很任性，有时很淘气。我今日借这个机会来了解你，帮忙你......
你？在山区里面没有好吃的，好玩的，漂亮的衣服，美丽的学校。看看你们的学校，一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。
经过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应当去帮忙。我们能够经过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……可是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，必须体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们必须要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加完美！期望与你们手拉手，共同提高！
祝：学习提高，天天向上！
20XX年4月20日
XXX
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