在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的精彩的一堂课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

精彩的一堂课作文1

　　“叮铃铃”上课铃响了，同学们像往常一样走进了教室。只见老师微笑地对我们说：“这堂是班队活动课，主持人乔泰然做了充分的准备，下面有请他和几位主持人上场。”同学们响起了山呼海啸似的掌声。

　　这次班队课的内容与以往有所不同，它分为三个篇章，即童心、爱心、责任心。首先，我们全班同学有声有色地朗诵了一首童年的诗歌，每个人的脑海里都仿佛浮现出童年的画面，教室里也被同学欢快的气氛渲染着。接下来就是体现同学们活跃的一面——游戏：抢板凳。我们班的活跃分子王昕、周立等还没等主持人说完就高高地举起了手，喊着：“我！我！老师选我！”我也跃跃欲试，可惜，老师没有叫到我，但我也回过头目不转睛地看着参加同学的表现。第一轮全都是女生上场，男生们都遗憾地唉声叹气。只听音乐响起，选手们全都围着椅子转起圈来，眼睛死死地盯住板凳，恨不得立刻一坐上去。音乐停了，只见王璐瑶以迅雷不及掩耳之势飞快地往板凳上一坐，哈哈，抢到了，她脸上露出了灿烂的笑容。再来看看失败者，哦，原来是行动不太灵活的.周恺清，她第一次抢就被淘汰了，她遗憾地回到了座位。经过几次地抢夺，胜利者是王璐瑶，她一蹦三尺高，激动得呼吸急促。要第二轮比赛了，我又一次高高地举起了手，“唉”又没叫到，我只有看的份了。过了一会儿，要进行游戏的第二环节——谜语竞猜。规则是根据所给的词语，猜出城市名。其中有几个谜面把大家逗得捧腹大笑，有一个谜面是“两个胖子”，另一个则是“持枪男子”。我听了后，疑惑不解，哪有这种谜面啊。老师宣布答案，这两个谜面的答案分别是：合肥、武汉。我先是一愣，接着恍然大悟，怪自己怎么没有想到呢。

　　第二个篇章是爱心篇，同学们跟着音乐声深情地唱起了《祈祷》这首歌曲，歌声在教室里永久地回荡着。最后就是责任心这个篇章了，老师给我们看了6张具有“代表性”的图片，图片里内容都是那些不负责任的现象：打扫教室后的扫帚等打扫工具乱堆乱放、桌椅排放乱七八糟……对于这些现象，老师语重心长地对我们说：“每个人心中应该装有责任心，在学校里对班级负责，关心周围的一草一木，从自己做起，从身边的小事做起。”

　　这堂精彩而有意义的班队活动课在同学们热烈的掌声中结束了，我希望以后多开展这样的活动课，增长我们的知识。

精彩的一堂课作文2

　　记忆中，林老师给我们上的那一堂特别的语文课，是我永生难忘的金钥匙！

　　那一天，是个阳光灿烂的上午。“叮铃铃~”上课铃打响。这节课是班主任老师的语文课，果不其然，我看大家都是一副没精打采的样子。其实，这不怪林老师，也不怪我们，林老师本身人长得眉清目秀，课也讲得精彩，可是呢，无论她怎样花样翻新地给我们授课，却始终脱离不了那些枯燥的生字的侵扰，这也是我们班听课效率不高的关键所在。

　　“同学们！上午好！”林老师笑语盈盈地走进教室，我们一眼看出了她今天的不同。林老师穿上了一件湖水蓝色的套裙！

　　“同学们，我知道呢，大家对语文课堂中的生字词啊，古诗啊都十分苦恼，今天啊，我们就来用一种斩草除根的方式来学习它们！”“怎么个斩草除根法呢？”大家异口同声。

　　“很简单，我们就以开火车的方式来接力学生字，这样，每人只需要记住一个生字，团结就是力量，这样，是不是大大减轻了你们的负担呢？”林老师说着，喜形于色。我们更是开心，用这样的方法学习生难字，简直是太高明了！这就犹如让你一个人独自面对一块大石头，单凭自己一人的力量肯定不能搬动它，可要是有一块斧头把石头切碎，一人搬走一小块，那么很快就能解决这个问题了不是吗？

　　至于这个“开火车”嘛，它是林老师自己创造的一个游戏，以列为单位，顺次接力下去！

　　“第一个词：踌躇！这个词的'意思是犹豫不决！”

　　第一个同学大声念出来，我们聚精会神地听着，很快把这个词语掌握了。

　　“第二个词是彷徨，我们可以找近义词来解释它，就是害怕。拿不准方向和主意。”琳琳的解释也很到位。配上她顽皮的动作，我们都把彷徨这个词牢牢记在了心中。

　　紧接着，火车开到了我这里。

　　我站起来，卸下了平日里的紧张，对照着书，字正腔圆地念着：“下一个词语是告诫！告诫的意思很简单，就是语重心长地劝告。但是，需要注意的是这个告字的写法，大家可以用猜字谜的方式来记住它：一口咬掉牛尾巴！”

　　听了我这个小老师的话，大家纷纷拍手称赞！

　　我甜丝丝地笑了。紧接着，大家都纷纷主动站起来PK这些生字宝宝了，课堂的氛围一时之间十分活跃。

　　由此，我也认识到了重要的一点：学习，必须要提起兴趣来才好，只要心里燃烧着探求新事物的热情，那么学习上遇到的一切苦难和挫折都会迎刃而解了。

精彩的一堂课作文3

　　哎，又上健康课了，真烦。我现在一听‘健康’这个词，就好像被催眠了一样，浑身没劲，头昏眼花，真想睡觉。在我看来，吃好、睡好更健康。 同学们也悄悄嘀咕着，好像“健康”是他们的天敌一样，以往的健康课，大家都是在老师的“读报时间”中度过的。有的睡觉、有的画画、有的看小说，还有小声聊天的，谁都不愿意听

　　“铃、铃、铃”，上课铃还是响了，全班同学跟霜打的茄子一样，焉在课桌上。“上课“，起立”，“老师好”，这本是一个庄严的时刻，庄严的声音。但听我们一喊，比哀乐还难听。

　　“今天和大家一起探讨一下美食！”这个特殊的声音，不是那个有气无力的快退休的赵老头的声音！换人了！一种铺天盖地的力量使我挺直腰杆，身体离开桌子，我开始慢慢抬起头，同桌也被“惊扰”了，我们不约而同的'抬起头寻找这力量。

　　"羊肉泡太好吃了，是哪的特产？同学们！”“西安的！”最爱睡觉的第一排二蛋同学早已仰着脖子抢答了。这小子在赵老头的课上基本上一问三不知啊！今天太阳从西边出来了！“石榴、柿子也很好吃，是陕西临潼的特产，那如果现在放在你们面前泡馍、石榴和柿子，你们想吃什么？”“泡馍，”“石榴”“教室内马上沸腾起来”，这话题就是我们平常的主旋律，大家不由自主的参与起来。“不管是石榴也好，还是柿子也好，需要就是最好。你们说对吗？”这个仙女姐姐是在和我们拉家常吗？关键是那银铃般的声音愈来愈征服了我，征服了全班同学。我放下笔，邻桌睡觉的同学也醒了。同学们都停止了自己的一切“活动”，目不转睛的注视着她。那飞舞的粉笔，整齐的板演，缜密的推理，以及洒落的粉笔灰，无不拨动我们的心弦。没有一个睡觉的，没有一个说话的，更没有一个走神的。这力量折服了我们，这声音打动了我们。使冰冷的空气变得燥热了，使恬静的阳光变得飞溅了，使困倦的世界变得亢奋了。同学都仔细地听着，默契地配合着，热烈地讨论着，……哦！我们完全被她吸引了，这并不是因为她的美貌，而是她那令人发指的力量，她的力量足以使人震撼，使人奋进，连窗外的小鸟都被她吸引了，静止了叫声。世界万物也都停留在这一时刻……

　　“铃、铃、铃”，下课铃终于响了，但我们还都沉浸在那个燥热的时刻，还没有回过神。天哪！这不是一堂健康课，而是一场令人振奋的脱口秀啊！她的声音，她的动作，她的神情还都浮现在我的脑海里。我，沉醉了！

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