我和钢琴作文

我和钢琴作文

更新时间：2024-06-13 13:27:23

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我和钢琴作文

　　在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我和钢琴作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我和钢琴作文1

　　记得很小的时候，看到电视里有小孩弹钢琴，那可爱的模样和美妙的音乐就把我迷住了。所以从幼儿园开始，就跟着老师学电子琴，但那时没有恒心，没有坚持多久。

　　后来又记起小时候的事，又要求去学钢琴。刚开始爸妈怕我没恒心，不肯给我买，而是用电子琴让我练，因为按键的轻重不同，所以进步很慢。过了很长时间，爸妈看我学习很认真，就答应帮我买钢琴，因此就有了你这位好朋友。当我第一次见到你时，你安安静静地呆在客厅里，黑黑的并不起眼。

　　当我打开你的时候，看到你一共有八十七颗牙齿，五十二颗白的和三十六颗黑的整整齐齐的排列着，那表示你很健康，但如果少了一颗就好像人一样，做什么事都不方便了。你宽阔的胸膛里有许多琴弦，你美妙的声音就是从这里发出的，它的名字更是让我喜欢，“共鸣箱”——我们一起学习，一起进步，很有共鸣噢。你还有三只金色的小脚丫，在需要加重声音时，我们的小脚丫就会亲密地接触。你前面总有一张椅子，欢迎我来你身边弹弹曲子。

　　一个阳光明媚的星期天，我坐在你面前，开始了今天的练习，我弹起了琴，你唱起了歌，那声音悦耳动听，像小溪流水的叮咚声，像小鸟歌唱春天，我和你心连着心，合唱出美丽的明天，合唱出动听的音乐，合唱出永久的爱心，美妙极了！你对我说：“你的愿望我们一起努力实现。”“嗯，一起努力，加油！”我高兴地说，“我在你的帮助下一定能实现的。”“我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。来吧！朋友，伸出你的`手，我和你，心连心，永远一家人。”

　　我想起了《我和你》这首歌，唱出了声，你呢，用你美妙的音乐帮我伴奏。你就像我的朋友一样，我不开心的时候，你就会安慰我，会唱一首快乐高兴的曲子给我听，你为我解忧，是你让我变的快乐起来；当我开心时，弹出的曲子悦耳动听，当我不高兴的事候，弹出的曲子枯燥死了，你终结了经验对我说：“生活是多姿多彩的，只有心情高兴才能弹出动听的曲子。”

　　我恍然大悟，难怪不高兴时弹出来的声音听去不好听，原来是这个道理。从这开始我弹琴的时候，都会把不愉快的事情抛开，保持开心、快乐的心情。我和你共创音乐的符号，你在我心中是一个具有音乐老师的天赋，你教给我许许多多的歌曲，让我不断进步，让我体会音乐的无穷乐趣。我会十分珍惜和爱护你，用美好的音乐与你相伴。我和你，不分离；我和你，共度美好时光。

我和钢琴作文2

　　在这个世界上，每个人都有自己的心爱之物，并和它发生了很多动人的故事。有的人用足球踢出一段传奇故事，有的人用吉他演奏出许多美好的回忆，而我和钢琴之间也在不断谱写着有趣的乐章。

　　说起我和钢琴作朋友的故事，那还要从我上小学二年级的时候说起。一天，我正在看电视，结果一不小心坐到遥控器上，电视突然换了个台，节目中有个少年正在很投入地弹着钢琴。我看着很好奇，不知不觉，看完了整场演出。我的脑海里冒出一个问题：这些黑黑白白的小木块怎么就能发出这么好听的声音，演奏出这么优美的旋律呢？我也想要试一试。从此我对钢琴产生了浓厚的兴趣，也开始了我的学琴之路。

　　刚开始，学的是一些基础的知识，我感觉特别简单，每天我都想着早点做完作业去练琴。那段时间，我学得很快也很好，得到了老师的啧啧称赞。楼上楼下的邻居们经常夸奖我琴弹得好，连老师也介绍琴行同学的妈妈来向我取经。渐渐地，我有点骄傲了，心想，弹琴原来这么简单啊。于是我开始放松，不再勤奋练琴。钢琴也渐渐落满了灰尘。有时邻居阿姨看见妈妈，问：“你家孩子最近不在家吗，怎么没有听到他弹琴了？”妈妈不好意思地说：“他最近学习有些紧张”。到了上钢琴课的时候，老师要求复习上节课学的曲子，我弹得总是卡带，老师也很奇怪地问，你最近是怎么了？在家是不是没好好练习啊？

　　回到家，我看着那沾满灰的`钢琴，再想想我刚才弹的结结巴巴的曲子……。以前我每天早早写完作业，就立刻和我的好朋友——钢琴在一起玩耍，一个个“豆芽菜”在我的指间变成了一串串优美的旋律。那时钢琴是我最好的小伙伴。可是我骄傲了，渐渐地和他“玩”得越来越少了，偶尔在妈妈的催促下，我才极不情愿地去应付弹一下，我和钢琴的感情也越来越疏远了，钢琴对我似乎也没以前那么热情，不再像从前那样听我的话了，错误的音符一个接一个的出现。

　　这时，我想起了妈妈曾对我说的一句话：“任何一个朋友，只要你对他好，他也会对你好的。”我忽然明白了什么。我拿起抹布，把钢琴擦得干干净净，坐在琴凳上，象以前那样，快快乐乐地和他玩耍。他也很开心，发出叮叮咚咚清脆悦耳的旋律回应我，我和我的钢琴朋友已经好久没有这样在一起开心地合作过了。

　　现在，我学的曲子越来越难了，但是每天当我坐在钢琴前，他好象在对我说，快来快来，我们一起玩吧。一些原来感觉挺难的曲子似乎也没那么可怕了。就这样，我的钢琴弹得越来越好了，渐渐可以弹一些中外名曲。当我在同学面前秀琴技时，我都特别感谢我的好朋友——钢琴。

　　这就是我和钢琴之间的故事。我要和他成为永远的朋友，不断奏响缤纷和谐的乐章。

我和钢琴作文3

　　钢琴是一种十分高雅的乐器，他是我的好朋友。我和钢琴之间，有快乐，有痛苦，它使我懂得了什么叫坚持，懂得只有付出才有收获。

　　记得在我三岁那年一个夏天的晚上，我和妈妈去散步，我被一阵优美的琴声吸引了。

　　“妈妈，你听，好好听那。”我好奇的说。

　　“是钢琴弹奏的的乐曲，是钢琴声。”我第一次知道钢琴发出的声音是如此美妙。

　　六岁那年，我生日，爸爸妈妈送给我一架钢琴，我高兴得跳起来，用手轻轻的抚摸它。过了几天，妈妈告诉我，帮我请了一位很有名气的钢琴老师。那天，我到老师家，第一个进入眼帘的是一架黑色的很漂亮的钢琴，钢琴旁站着一位年轻，英俊和蔼可亲的老师，他将我带到钢琴旁，给我讲述了一个动人的故事，然后随着他的手指在琴键上飞快的跑动，琴键也在上下不停的跳动，一曲欢快，悠扬的乐曲在我耳边响起，老师说：“你听，孩子们从山坡上跑下来了，你听，他们在做游戏呢！”原来音乐是会说话的，从此我开始了钢琴的学习。

　　两年过去了，我已不再是当初那位不会看五线谱，不会弹音阶的我了，我开始学和弦：学更高难的曲目了，每天不管作业再多，我都要坐在钢琴边练琴。手指练酸了，痛了，仍要练，困了。也要练，那枯燥的音符不断在我眼前跳动，看得我眼花缭乱。我真后悔当初为什么选择学钢琴，不练琴的同学多么快乐啊，有很多时间上网，看电视，我真羡慕他们呀!

　　有一天，我婆婆买回一本书《朗朗，千里之行，我的故事》送给我。这本书讲述的`是钢琴家朗朗的故事。我被朗朗的故事吸引了，他为了学好琴，每天早上5点起床练琴才去上学，除了上课，写作业所有的时间都在练琴。那时他只是个八，九岁的孩子，他的每一步成功都是用泪水和和汗水取得的。我被她坚持学习的精神深深地感动了，我暗暗下决心，坚持！

　　一个月后，我参加了一次钢琴比赛，那个场面是我没有见过的，演奏室只有一架钢琴，前面坐着五位评委，静悄悄的。弹奏室外是一个大厅，有一个大屏幕，播放演奏的实况，大厅里坐满了听众，我紧张极了，害怕弹错，外婆拍拍我的肩膀，鼓励我说:“别紧张，只要努力就好。”我终于弹完了一首贝多芬的曲子，当我走出演奏室，我听到了一阵热烈的掌声，一看成绩97.8分，我高兴极了，我的心似乎要从喉咙里跳出来。我为我取得这样的成绩高兴。

　　钢琴，我爱你!是你教会了我坚持，努力和自信。

我和钢琴作文4

　　在一个风和日丽的早晨，妈妈带我去上钢琴课。可是，那天起，一个重要的“任务”便降临到我的头上。

　　比赛前一个月——

　　钢琴老师林老师故作神秘地对我说：“我在一场钢琴比赛中给你报了名，所以你要熟练一首曲子。”我怕得只留虚汗。老师看穿了我的心思，温柔地笑了：“来，这首巴赫的《b小调奏鸣曲》，练好了，你将一鸣惊人。”我看了一下琴谱，心中又冒出无数个“难”字。唉，可是已经报名了，无法反悔，只好硬着头皮上了。由于时间紧迫，那节课林老师只好匆匆教了我右手的指法。离开琴行的时候，我心里默默地嘀咕：时间无多了，我得加紧练习！

　　比赛前大半个月——

　　林老师检查了我《b小调奏鸣曲》的右手练习进展，我战战兢兢地弹了一遍。因为比较生疏，虽然错了一两个音，但弹完后我的内心觉得自己弹得还可以。林老师听了后，神情凝重，毫不留情地给我指出了问题。为了不浪费时间，林老师一遍教我左手指法，一边让我左右手协调把曲子顺起来。林老师为我示范的时候弹得是那么的'好，那么的顺畅，可琴键到了我手上，就变得“调皮”起来，错误一次次地出现，我都有点灰心了。果然，老天就爱惩罚骄傲的人。

　　比赛前半个月——

　　为了在比赛的时候成为别人的笑料，我每天都刻苦地记谱、练习，可是挫折一次次地打击了我——不是左手出问题，就是右手出问题，要不就是在节奏上被“绊倒”。幸好林老师一直鼓励我，不厌其烦地教我方法，逐渐地，曲子总算能够完整地弹下来。但是，要想在比赛中脱颖而出，除了要有技法，还得有感情，把自己对钢琴的爱从指尖流露出来。为此，我夜以继日地苦练，手指酸痛我也毫不在意。

　　比赛当天——

　　比赛时间转眼就到，我紧张到手指到张不开了。林老师拍拍我的肩膀，柔声道：“天道酬勤，你一定能取得最好的成绩。”我才稍稍没那么紧张。

　　比赛开始了。各个参赛选手都自信满满，神气十足，一副胜券在握的样子。每位选手在演奏的时候都十分投入，一弹到高潮的时候，肢体动作都十分激动，不仅是他们自己，还有我们这些观众都沉迷不已。

　　主持人叫到我的名字的时候，我的心一下子又悬了起来。我强装镇定地走上台，看着台下这么多双眼睛，深深地呼吸了一口，便心无旁骛地弹了起来，悠扬的琴声响彻会场。弹完最后一个音，会场安静了两秒钟，便响起了热烈的掌声。这一个月付出了那么多，在那一刻，值了！我内心十分激动，是的，林老师说得没错，天道酬勤！

　　这一次比赛，我将永生难忘，“一分耕耘，一分收获”，我相信，努力的人，终究能得回报。

我和钢琴作文5

　　看着电视机里大钢琴家郎朗在舞台上神采飞扬的表演，我的思绪定格到了5年前在小哈佛幼儿园上学的那些时光：背着书包去学校报到的我，看到一群小朋友围成一圈，一位女老师正在教室中间用她那纤长的手指弹奏着眼前巨大的乐器，她优雅的姿态及美妙的音乐深深地打动了我，我惊奇地向妈妈喊到：“钢琴，妈妈，这就是电视里大钢琴家弹奏的钢琴，这钢琴真漂亮，弹出来的声音真动听。”放学回到家里，我拿出自己的玩具电子琴，模仿老师弹钢琴的样子，别提多开心……但这一幕被细心的妈妈发现了，视我如珍宝的妈妈毫不犹豫地给我买了一台钢琴。晚上放学回到家时，看到房间黑色的钢琴，跑上前轻轻地触摸着钢琴的各个部分，我激动的心情无法用言语来表达，只是在心里默默念道：我一定要练好钢琴，一定要像电视里的钢琴家一样，在舞台上弹出优美的曲子，在过钢琴八级的时候，跟钢琴进行一次浪漫地约会，这个约会将是独一无二的，但是，这个约会一定会有妈妈的.陪伴。

　　钢琴是我亲密的伙伴。刚开始练琴的时候，我兴趣相当浓厚，在钢琴老师的指导下，7岁的我顺利地通过了钢琴的四级考试。练琴的生活起初是愉悦且令人兴奋，但也是比较枯燥的，每天重复练习一首曲子，每天练到手指发麻，也是很痛苦的，于是，不久后我对钢琴产生了厌烦的情绪，好一段时间，我都不碰钢琴了，老师也拿我没办法，这时，妈妈便把我叫到房间，语重心长地跟说：“佳佳，无论做任何事情都不有三分钟的热度，不要遇到困难就选择逃避，想要练好钢琴，就必须具备持之以恒的精神。”并跟我讲述了大钢琴家郎朗打小苦练钢琴的事，最后，妈妈轻声地在我耳边说道：“咱们不是还要跟钢琴约会吗?难道你忘了?”于是，我又开始坚持每天练习钢琴了，渐渐的，钢琴也就成了我亲密无间的伙伴。

　　钢琴是我优秀的老师。在练钢琴的过程中，我重复练习着一首曲子，是为了打好基础，练好基本功，这样才能弹出更美妙的音乐。这也教会了我：无论做什么事情，都要脚踏实地，一步一个脚印做好当前的事情，把平凡简单的事情坚持做好，就一定会有突飞猛进的进步。

　　现在的我，已是小学五年级的学生了，在把学习成绩做好的同时，我也没把钢琴落下，无论外面多好玩，我每周都会花4个小时的时间练琴。因为我一直憧憬着跟钢琴约会的那一天，为了这个约会，我必须做好充足的准备，我也常常幻想我与钢琴约会那一天的情形，有无数个场景在脑袋里闪现，不过我唯一可以确定的是，只要我按照稳定的步伐，坚持练琴，约会的那天，现场一定会洋溢着鲜花、祝福和掌声……

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