在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的他什么了作文（精选40篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　他什么了作文 篇1

　　去年暑假里的一天，妈妈带我到阿姨家玩。我们来到弟弟家时，弟弟正在玩摇控赛车。我看见这辆赛车十分精致，就很想给弟弟借来玩会儿。

　　“弟弟，把你的摇控赛车借我玩一会儿行吗？”我对弟弟说。“不要。”弟弟很快就否定了我的请求。“那，我们来做一笔交易怎样样？”“什么交易？”弟弟仿佛很感兴趣。“我用一套奥特曼光碟跟你换摇控车5小时，怎样样呢？”对一向十分喜欢“奥特曼”的弟弟来说，这也算得上是“好招”了。

　　摇控赛车到手了，我用易拉罐叠起来做了一个障碍物。开始玩了，我加大赛车马力，冲了过去，把易拉罐撞飞了。可是赛车的尾段却断了。我把赛车还给了弟弟，向弟弟认了错。可是这也无济于事了，弟弟的脸顿时变红了，随着眼睛也红了，眼泪噼哩啪啦地掉下来，委屈极了。弟弟大声地冲我嚷道：“你赔，你赔！”我撇着嘴说：“有什么了不起呀，大不了我用光碟跟你换，不就得了。”“不行，你必须要赔！”我有点不耐烦了，冲着弟弟大声喊道：“有什么了不起了呀！哭什么哭呀。”弟弟一下子呆着了，本来的“小雨”变成了“暴风雨”。哭得我都心虚了。他还是不依不铙地拽着我的衣角，硬要我赔。弟弟的.哭声招引来妈妈，妈妈便像唐僧似的念起经来！

　　此刻想想，我真不应当这样对弟弟啊，弟弟生气的样貌，到此刻仍记忆犹新。它时刻提醒我，不要把别人的东西玩坏了。

　　他什么了作文 篇2

　　我们班的同学小明，他变了。

　　从前，他胆小怕事，上课不举手发言，看见教师提问，把头低的几乎到地上了，十分胆怯，教师让他帮忙，心里砰砰的跳个不停，双手发抖，做事十分不好，所以教师也不怎样请他帮忙，他很自卑，十分地伤感，可是成绩不怎样好，遇到不会的问题，他也不去请教学习好的，整天默不做声，一声不吭的，也不喜欢笑。

　　可是此刻，他完全的`变了，上课进取发言，不胆小怕事，看见教师提问，争先恐后地把手高高地举起，生怕教师看不见，教师让他帮忙做事，十分乐意，并且手不再抖了，心不再乱跳了，教师十分喜欢他，也很请他帮忙，十分欢乐，成绩直线上升，每次考试成绩不下九十分，这正是因为他勤学好问，喜欢请教别人，整日笑呵呵的，神采飞扬。他的口才也不错，能够称的上是“巧舌如簧”。此刻什么都好，在各个方面全面发展，成为一个德智体美劳全面发展的好学生。

　　他什么了作文 篇3

　　上课铃声已经响过，同学们才陆续地走进教室。可教室里是乱糟糟的声音，没有静下来的意思。看教师还没有来，教室里就更欢了。

　　三分钟了，教师才推门进来，可脸色看起来不大对劲。教师站在讲台上，看着同学们，把讲桌“啪”的一下拍的巨响。同学们这才停了下来坐好了。又过了两分钟，教师只是两眼直直地盯着同学们，看着那些不知趣的继续小声说话的同学，没有说一句话。看得出来，教师真的是生气了。

　　又过了一分钟，教师才开口说话：“同学们，刚才我和校长谈话，所以来晚了一会。可让我感到不高兴的是，为什么六年级的教室里也没有教师，却能够那么的安静。为什么我们却不能？为什么别的班级能够做到的事，我们班却做不到？这都是因为我们班里的有些同学从小养成的恶习啊！”

　　之后教师又说起了我们的作文。“这次去镇里参加作文竞赛，我们班才被选了一个。刚才我们就是研究和嘱咐参加比赛的同学，为他们送行了。你们的阅读量太少了，所以你们的作文也不会好到那里去的。如果你们从小养成阅读的好习惯，你们就不会是此刻这副模样。你们五年级，正是身体、思想、感情成长的关键的时期。如果一不细心，就会走入歧途的。你们的竞争力太弱了，将来步入社会是会被淘汰的。此刻你们依靠的是父母，在伊庄子小学里，可是你们不能永远的依偎在父母的怀抱里，不能永远在这个小学校里读书学习。我后悔了，因为我在三年级的`时候如果不离开你们，你们不可能沦落到此刻这个样貌。可此刻我也后悔，我此刻很想离开你们。可我又很想留下来，因为我爱过你们班，也恨过你们班。”说着说着，教师已经没有了上课的心境。最终教师给了我们一个密枣：“如果你们期末考取了第一名，我就向学校要求，我带你们去旅游！”

　　同学们听了，也没有鼓掌高兴，还长叹了一口气。因为我们已经失去了与人竞争的信心。尽管这样，我的心里还是千万个不是滋味，我要向教师说声：“对不起了，教师。因为你为我们付出了太多的心血。多谢你。我们跟你真的学到了很多很多！我相信同学们会和我一样的，有决心给您一个满意地答复，能够还您一个满意的心愿的！”

　　他什么了作文 篇4

　　“时间过的真快啊，明天我就得走了。”我最好的朋友琛突然对我说。“什……什么”我大吃一惊，但立刻回过了神来：“怎样，想不开，要自杀”我开玩笑道。“呵呵，别搞了。”他突然严肃起来：“我明天要转校了。”我犹豫了一会，心中想道：“这么快啊，最好的朋友就要离我而去了!”我也失去了笑容。“真的么感觉就像开玩笑一样。”“是的……”上课铃打断了我们的谈话。

　　教师依旧在讲台上喋喋不休，可我却一句也听不进去。两年来，我们一天天的生活像一张张的像片一样，从我眼前飞过，我也顺着一张张的回忆回想起来。两年的时间，正如转眼间一样飞去，给我留下的印象实在太少太少，这迫使我不断地追思，不断地回忆。但想到明天就要离去的他和时时刻刻都在流逝的'时间，我的眼角不禁湿润了。

　　不久，下课铃声又敲响了，我站在教室一角，默默地观察，观察。

　　我发现他变了，他看我的眼光中充满了依恋。他的每一个言行都吐露出不舍。哎，为什么要到此刻才如此依依不舍呢

　　回想我生活的短短十几年，每时每刻，或喜或忧，都值得我们像今日这样永远的纪念。只可是，我早已麻木了罢。

　　他什么了作文 篇5

　　中午，天气炎热，小狗不停地吐着舌头，知了不时地鸣叫，我背着书包走进教室，嘴里哼着小曲，双手叉进裤袋，一副“老大”的模样。

　　热死了，热死了，我拿着小电扇，给自我降降温。咦，他在那，我的同学正在走廊上看书。我走到他面前，拿起小电扇开他玩笑，在他面前不停晃动：“来来来，我给你凉快凉快。”他不堪其扰，被我这么一弄，读书的心思都没有了：“真热，可是小电扇还是你自我用吧。”说着，走开了。

　　一计不成，对了，我来到水龙头边，用瓶子装了点水，再次来到他身边。趁他不注意，打开盖子，挤压水瓶，顿时水柱全喷到他身上了。他大喊一声：“有病啊！”顿时，泪水打湿了他的眼眶，趴在桌子上嚎啕大哭，声音在教室里回荡。

　　那时，我意识到自我的错误，心像被针扎了一样。我鞠下躬，向他道歉。他抬起头，眼睛红红的'，肿了起来，直直地看着我。

　　“我们是好朋友，我跟你开个玩笑，别生气了，我把小电扇送给你。”

　　“嗯。”渐渐的，他恢复了原先的情绪，露出了灿烂的笑容，“可是，小电扇我就不要了。”

　　回到座位，我深深地自责，自我为什么干这种无聊的事。我握着小电扇，告诫自我从此不能侮辱、欺负同学。

　　他什么了作文 篇6

　　明明在我们班很不受欢迎。他学习成绩不好，整天游手好闲，跟那些顽皮的同学在一齐玩。他还喜欢捉弄人。

　　有一次，他跟同桌小伟在玩“警察捉小偷”的游戏。明明当小偷，小伟当警察。明明向“警察”拍拍屁股，就逃到教室里去了。“警察”当然紧跟其后。明明神不知鬼不觉地溜到教室门背后，当“警察”进来的时候，他猛地把门推向“警察”，“警察”被门顶了一下，倒在了地上，不禁疼得大叫：“哎呦!哎呦!我的.头!”明明却若无其事地向“警察”做了一个鬼脸就逃走了大家过来纷纷责怪明明。可他竟是一脸不服气的样貌，让人看了就生气。

　　可是，最近明明变了。教室里少了他窜来窜去的影子，也少了同学们责怪他的声音。这到底是怎样回事呢

　　原先，最近明明迷上了看书。他在班级“读吧”里借了一本书——《如何做一个好学生》。自从他看了这本书以后就变了。他变得爱读书，爱学习，爱助人为乐了。有一次，他在英语课上表现出色，教师就奖给他一朵小红花。他还有礼貌地敬了一个队礼。还有一次，明明的英语考试名次进了前十名。要明白，这在他的考试历史上是从未有过的呀。

　　我没想到，书的力量这么大，它竟能够改变一个人。

　　他什么了作文 篇7

　　这个星期四午时，我们上作文课的时候，王佳俊哭了。

　　星期四午时作文课上，秦教师要求我们讲述自我成长过程中一个令人印象深刻的故事。同学们一个接一个地站起来讲述了各自的故事。

　　王佳俊站起来讲他的小故事。他说有一天，外公有事要去砖厂，他不顾妈妈的阻拦，吵着闹着非要跟着外公去不可。最终他跟着外公去了砖厂。王佳俊一到砖厂，看到这么大的地方，心想：能够痛痛快快地玩了。他玩得起劲时，不明白危险正悄悄地逼近他——头上的砖头摇摇欲坠。在千钧一发之际，旁边的`外公看见了，他不顾自我的安危，一个箭步冲上去，一把推开王佳俊，而自我的腿却被倒下的砖块压得骨折了。

　　当王佳俊讲到那里的时候，他停了下来，眼睛变红了，声音呜咽了，之后，他的眼泪就不听话地流了下来。他很后悔，不该不听妈妈的话，害得疼爱他的外公受了伤……

　　当我听到那里，我的鼻子也酸酸了，眼睛也湿湿的。是啊！在我们的成长过程中，父母们为我们付出了多少心血呀！他们无私的奉献，只为了我们健康的成长。我想：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们应当好好学习，来回报父母的养育之恩。

　　他什么了作文 篇8

　　他，是我的同班同学，个子低低的，留着一个小平头，他不爱说话，坐在教室的最角落。他在我们班几乎没有存在感，同学们都瞧不起他，没有人愿意和他玩，因为自从三年级开始，他的各门课成绩都很低，平时的作业也做得一塌糊涂。

　　我们班的成绩一向在年级里是排行靠前的，每次考试同学们都能够考到95分以上，而他成绩仅有80多，尤其是数学刚及格。我们班是一个极注重班级荣誉的班级，同学们都在想，就是他拖累了班级，所以，他没有一个朋友。

　　那是一次体育课，他看见同学们在打篮球，玩得十分开心，于是忍不住跑向篮球架下，他低声地问道“我可不能够和你们一齐玩呀”“谁要和你一齐玩，学习那么差，要玩自我玩”他看到了一双双冷酷的眼神，被拒绝的哪一刻他眼睛红红的，他的头一低再低，恨不得能够钻进土里。

　　在那次之后，我很少在篮球场上看到他，也便渐渐忘了这件事，但却不明白有些事就要发生变化了。

　　有一天，早上我早早的便去了学校，我以为我必须是我们班第一个到校的，可当我走进教室的时候，教室里边已经有人了，正是他，我看见他正在座位上背语文，我那个时候真的被吓到了，要明白他平时来的都很迟，一般是快响上课铃的时候才见他慢悠悠走进教室，作业呢要么是不做，要么是抄别人的。他是什么时候来的，我没有过去问，因为我怕打扰到他。

　　在这之后，我开始注意到他的字变好了，虽然不是很好看，可是极其工整，看出他在很认真写，上课他再也不做小动作了，也不睡觉了，他开始认真听讲，有次教师提问题，我看到他的手也举了起来，并且举得高高的，教师看到他举起了手很是惊讶，就请他来回答，教师点了他的'名字，他站了起来，回答的声音有点低，毕竟他是一个很害羞的孩子，“能够大声一点吗？”教师鼓励道，同学们刷的都把目光投向了他，教师也向他走去，他又把答案说了一遍，“回答正确”教师听了赞扬道，啊！他竟然回答对了，每个同学都是一脸的惊讶，惊讶之后，教室里想起一阵阵掌声。

　　学期末的考试，他的成绩有了很明显的提高，每门课都上了90，这是多么大的提高啊！

　　新的学期开始了，又是体育课，我看到他和同学们玩到了一齐，篮球架下，他们玩得很开心。

　　他，成功了。可是我明白：一份耕耘，一份收获，仅有努力奋斗了，才能到达成功的彼岸。

　　他什么了作文 篇9

　　运动场上的一丝微笑留在我的记忆里，十分难忘。

　　我的`教师是个又严肃又严厉的人，每一天看到她都是一张严肃的脸，好似有什么悲伤的事，让她难过一样。这三年来她没笑过几次，就算偶尔微笑，时间也短，一秒就从脸上消失了，如得珍宝一样难。

　　一次在运动比赛场上，太阳如火球一样猛烈，烧的地都快焦了，运动员们一上场就受不了了，比赛完都成个个黑人了，轮到我上场时，教师给了我一块巧克力，叫我要尽力，是不是第一没关系，我吃了仙丹一般，全身上下充满力量。

　　到我跳远时，她又为我鼓励道：“必须要尽力，压力别太大，明白了吗？”“好，我会尽力的！”我握紧了拳头。

　　我首先量了步数，然后如猛虎一般向前飞奔过去，可谁知我居然跨了出了界限，那时，我的心凉了半截，我灰心丧气地走到起点，身上像背负着一座山，压着我，她又来鼓励我，轻轻的拍着我的肩膀，嘴角轻轻上扬，露出了一丝微笑。我又恢复了平静，充满了信心。

　　我又一次跨一大步向前冲，到了界限，我又用了全力跳出去，“哇，好厉害啊，”我转身一看，怎样跳那么远，这突破了我的纪录，这次跳远我得了冠军，当奖牌挂在我脖子上时，荣誉“蹭蹭”的向我跑来，在讲台上，清风拂过，她笑了，我清楚的看见她笑了，那眼神蕴藏着浓郁的笑意！

　　他什么了作文 篇10

　　他很可爱，也很幽默。虽然说：“男儿有泪不轻弹”，但他流泪了，他为何何哭泣，有什么能让一个40岁的男人流泪呢？

　　他是一名教师，他有着高尚的职业和稳定的工资，他到底为何而哭？

　　雨淅淅沥沥地下着，他来到了教室给他的学生上课，他上到了一半，看见自我的学生都是懒洋洋的听着课。他心里可能是抑制不住的一阵阵刺心的痛吧！他不停的摇头，放下粉笔，叹息着，可能他没想到他教的学生竞是这样，他觉得自我很失败，还可能是他为他的学生而感到悲哀吧！

　　他沉默了许久，最终他忍不住和他的.学生讲起了大道理，可能没有多少同学在听，但他还是不住的重复讲着，哪怕，他的学生只听进了一点点。我在想：他为什么这般执着呀！

　　讲着讲着，他讲到了自我的亲人，他诉说着自我的故事：

　　父亲有我两岁就去世了，仅有母亲和我们四个兄弟姐妹相依为命。母亲含辛茹苦地把我们抚养成人，我要报答母亲，所以我只能用优秀的成绩做为唯一的报答。

　　“穷人的孩子早当家”，我也不例外。因为家里比较穷，不能读高中，所以即使有了优秀的成绩，却选择了读师范，要个饭碗，让母亲不再那样的劳累，而如今，我面前的学生却是如此这般的荒废学业，有书不去读！怎能叫我不寒心！

　　他说完后，眼眶中闪烁着泪花，他急忙转身向着黑板，背对着他的学生，拭去自我眼角的泪水，他一边擦一边说：“孩子们，你们要懂得珍惜！”

　　可是，他不明白，听完他的一番话，我们之中已有许多人流下泪水，是同情？是感动？更多的应当是感激吧！

　　感激他，那么的热爱这份职业；感激他，那么的爱着我们；感激他，让我们明白该怎样做。

　　他什么了作文 篇11

　　喧闹的菜市场内，万灯璀璨，人群沸腾，唯有她的菜摊前，颇为凄凉。

　　我望去，那是个高龄老婆婆，头发上满是从远方飞来的蒲公英，已经在她的头上生根发芽了。她身着朴实，颤颤巍巍地坐在简陋的`菜摊前……其实那哪是菜摊，也可是是拿了俩个破篓子放了一堆干干瘪瘪的小白菜罢了。

　　瞅瞅，邻家的白菜，一颗颗豆大的水珠镶嵌着，比较起来或许是有几分新鲜度吧。全市场仅有老婆婆家的呢，小小的，干干的，瘪瘪的，像是从外星球拿来的白菜，是那么与众不一样。

　　我静默地望了很久，人群似海，老婆婆的菜摊似针，好不渺茫。老婆婆似乎也不着急，只是打着盹儿，翘着腿儿，很安逸。

　　时间慢慢地酝酿。一个老阿姨站在市场中央，环顾四周，见老婆婆的白菜又老又小又瘦，很反常，真的很反常地，径直走向了老婆婆的菜摊。

　　老阿姨问老婆婆怎样卖，老婆婆坦然地说：“很便宜的，您照价格买？”老阿姨随手就抓起几棵来——老婆婆则用哆嗦着的手，将白菜塞进袋子里边。

　　老阿姨疾驰而去，随即来到我的身边，悄悄说：“她是我的妈妈，今年得了老年痴呆症，叫她回家休息也不去，硬说要来赚钱养家糊口……”

　　老婆婆望着某个角落，嘴角上扬——她笑了。

　　他什么了作文 篇12

　　以前老实的他，变得爱说谎了。

　　有一次，在课堂写作业时，他说钢笔忘带了便和我借，我二话不说借给了他，但不细心被教师看见，便愤怒地问：“你们在干什么？”我一听大事不妙，他却冷静地指着我：“陈宇航拿我钢笔。”我顿时目光呆滞，What？兄弟你说什么？教师便数落了我一顿，我后悔了，我就不应当借给他，真是倒了八辈子霉了。但他此刻怎样会变成这样呢，他以前很诚实的呀！我真是“丈二和尚——摸不着头脑”呀！

　　于是我去问了他的.好哥们——李浩浩。原先，他最近总跟一些不良少年在一齐打架斗欧，整天逃课出去玩，被他们给带坏了才这样的，但他变得实在有点太突然了吧！真是“近朱者赤，近墨者黑”呀！

　　刚一想完，我亲眼看见他把林晓清的钢笔弄坏了，林晓清也看见了，便生气地跑过去告诉教师，教师问他：“你是不是弄坏了她的钢笔？”他若无其事，甚至一脸无辜地说：“教师我没有呀！”我最终忍不住地站了起来：“我们都看了你还骗人！”教师一听便拿起了打“狗棍”……

　　正所谓坏人有坏报！什么时候他能再变回从前的他呢？

　　他什么了作文 篇13

　　我姐姐很爱看书，简直就是个小书虫。

　　一个周末的晚上，爸爸回来了，一只手放在后面说，猜我带回了什么。姐姐说：“是书。”爸爸说“再猜猜是什么书？给你们几个提示：它是一本幻想小说，也是一本描述海底探险趣事的书。”“《海底两万里》，错不了，必须是《海底两万里》。”姐姐抢着说。“对了”，说着爸爸就把书拿了出来。我嘴里不服气，心里却十分佩服姐姐。

　　爸爸刚准备把书递给我的时候，说时迟，那时快，姐姐一个箭步冲到爸爸面前，已经捷足先登了。应对“强势”的姐姐，我只好无可奈何地回到自我的房间，拿起我看了一遍又一遍的《历史漫画》无聊地看了起来。在我看书的时候，从隔壁姐姐房间里，时而发出欢笑，时而发出哀叹，时而发出惊讶，时而又发出啧啧声……听着听着，我感到像有一只虫子在我心里爬来爬去，又感到似乎有一只猫爪在挠来挠去。我实在忍不住了，于是蹑手蹑脚地推开姐姐房门，姐姐没有听到，坐在书桌旁像一个雕像一样一动不动，眼睛像要放出光把书中的什么东西抓出来似的。我悄悄走近，把头靠过去，沉浸在书里的'姐姐像呆了一样，还是没有看见我。

　　于是我也想看看书中写的究竟是什么，看着看着，我禁不住模仿书中的人物说：“它身长多少？”没想到姐姐回答说：“六米长。”我又说：“它头上不是长了八个腕足，动起来像蛇一样吗？”姐姐说：“正是。”看着姐姐完全陶醉在海底神奇的世界里不可自拔，我忍不住“噗嗤”一声笑了出来，姐姐吓得发出一声尖叫，明白过来了，也大笑起来。

　　这就是能够深深陶醉书海里的姐姐，你看她可不就是一个欢乐的小书虫吗？

　　他什么了作文 篇14

　　他以前是一个活泼、开朗的男孩。整天与我们一齐运动，一齐看书，还经常跟我们开玩笑。他以往是一位运动健将，为我们班运动团体夺冠立下了汗马功劳。

　　可是这个寒假一过，他完全变了。他不再是那个活泼开朗的运动健将了，变成了一个内向的体育弱者。我们和他说话，他不理不睬。上体育课，他老是坐在一旁，静静地观看。之后，我们才得知，***其实早已跟教师交代过，让他不要跑步。

　　我们很想让他变回以前那个样貌。于是想找他聊聊：“你到底怎样啦？”没想到，他竟然把头扭到一边，不愿意和我们说话。但我们没放弃，又之后说：“你可不要吓我们啊！”这次，他说话了，可是只说了一个字，“走！”我们又失落又害怕，他可千万不能永远变成这个样啊！

　　上体育课，我们要测50米跑，大家都跃跃欲试。有的在慢跑，有的在拉筋，还有的……仅有他一个人坐在石英台上，低着头，好像在哭。我忙跑过去：“到底发生什么事了？”突然，他的'眼睛红了，紧之后流下了一滴滴水珠。他转过头去，用手捂住眼睛，一边哭一边说：“别管我，快走开！”看见往日的好朋友突然变成了这个样貌，我十分悲痛，心好像被打了一拳。我们都很疑惑，他为什么会变成这样？

　　之后我们才明白，他被诊断出得了一种病，需要做手术。***妈让他在学校多待几天，再过一段时间，他就会去住院，碰不到我们了。

　　我在心里默默地为他祈祷：同学，你必须要挺住啊！

　　他什么了作文 篇15

　　去年的一天，我和妈妈到国家大剧院，听了柏林国家歌剧院管弦乐团的音乐会。

　　我们刚一坐下，现场的灯就暗了下来。不一会儿，“主角”指挥昂首登场了——他就是世界的指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆。只见巴伦博伊姆对着乐队给了一个手势，演奏就有条不紊地开始了。

　　刚开始的时候，我对这音乐并不感兴趣，反而觉得它有点枯燥。可是渐渐地，我在不知不觉中居然被正在演奏的音乐给吸住了。

　　不明白什么时候，我的视线转移到了演奏台上。这时，我惊呆了，指挥家丹尼尔·巴伦博伊姆挺得笔直，站得像一棵树。他的.头摇摆着，他的脸微笑着，他的眼睛眯着，整个就是一副沉醉其中的样貌。他的手也疯狂地摆动着，指向左边，左边的音乐就像潮水一样向观众涌来；指向右边，右边的演奏团员就活力澎湃地演奏起来。而他的身体跟着音乐的节奏在左右摇晃着，似乎也是音乐的一部分。他的耳朵里充满音乐，仿佛听不到其他的声音；他的眼里仅有音乐，别的东西似乎都是空气。他已经完全沉浸在了这音乐中。

　　正在我呆呆思考着的时候，妈妈的声音把我从欣赏中拉回了现实：“嘿，你在想什么呢？休息了。”我问妈妈：“妈妈，为什么那个指挥家那么陶醉呢？”“那是因为他热爱音乐啊！我们每个人都一样，不管学习什么，只要你热爱它，就会让你陶醉其中！”妈妈回答道。

　　对呀！我不就是因为喜欢读书才陶醉其中的吗？

　　他什么了作文 篇16

　　五年级，他放学后，背起书包，低着头，匆匆忙忙地快步走出学校，什么也不说，沉默不语。不止是放学的时候，在中午饭后，他也几乎不与同学们玩，只管自我埋着头写作业，偶尔与同学交谈、说话，其它课余时间也几乎不与同学嬉戏，好像身旁无人，只管自我写作业……总而言之，自从五年级上学期开学后，他的笑、可爱与活泼都瞬间不翼而飞了。

　　在以前，他可不是这样的，以前的他，放学后悠闲地整理书包，一本一本，不紧不慢地，好了还和我们一齐去打篮球。以前的.每一个中午，他也不是那样的，只要他一吃完饭，就会早早的在球场上等我们，踢到最终才慢悠悠地回家去。

　　到底是什么让以前活泼、自由的他，变得像如今那么的沉默、寡言，神出鬼没，像衰神降临了呢？我也不明白，不敢去问他。一次，我遇见了***妈，我顺便问了：“阿姨，你好！曹这个周末有空吗？我想和他去踢足球，能够吗？”“周末啊，没有空，他有很多学习，以后有时间再约啊。”“哦。”我虽然嘴上没说，但心里却有点不平，为什么老是那么多课外学习，让他玩一下就不行吗？

　　直到那一天，我才明白他为什么变了。原先，他有了各种课外学习，变忙了，才导致他变成此刻这个可怕的样貌。

　　以前我觉得妈妈给我报的课外学习班太多了，可是这样看来，我真的不多，看来我还是很幸福的。

　　他什么了作文 篇17

　　在学校里，我有一个好朋友，她很不爱笑，可能是很害羞吧！下课了，玩个游戏，她不笑，讲了个笑话，她也不笑，那害羞又严肃的脸，像尚未盛开的花骨朵。于是，我想出了一个游戏：石头剪刀布，如果谁输了，赢的人，就要在3秒之内打一下输的人，如果3秒内没有打，那输的人就能够打回去。我去找她，说明了规定，她仔细认真地听我说完，拢着半张着的小嘴唇的她，快快地点了点头，紧张地答应了。

　　我们开始了第一轮，我说：＂石头剪刀布！＂我赢了，并且在3秒之内轻轻的打了她一下，她一下子就紧张又激动了，说：＂这一局我必须赢！＂我自信的回答道：＂好！＂＂石头剪刀布！＂这一局，我又赢了，可是她却在3秒之内打了过来。我疑惑地想：＂不对吧，难道不是我赢了吗？＂我疑惑不解的问道：＂你赢了？＂她看到我这一脸的问号，就笑了半天。然后她不好意思地说：＂嘻嘻，你赢了，可是我打了你一下。＂那严肃的脸上，浮现了一丝温暖。我这时发现，她刚才笑了，很简便的笑了，花骨朵儿盛开了。于是我们兴奋又紧张的之后玩第二轮，＂石头剪刀布！＂我又赢了。可是，我又听＂啪＂一声，她又打了我一下，我无奈地说：＂是我赢了好不好。＂于是我又听她笑嘻嘻的说：＂好吧好吧，我太紧张了。＂她不好意思的`说。我们又玩了第三轮，＂石头剪刀布！＂她赢了，可是，我怕她又打我，我就快速的打了她一下，可是，我们一看，原先是她赢了，真的是被＂带沟里去了＂我们都哈哈大笑起来。

　　她最终高兴的笑了！

　　他什么了作文 篇18

　　他变了，变了好多好多，我们几乎不认识他了。

　　在我们的印象中，他是个阳光男孩，大大方方的。可此刻，他好像有一个心结，学习一落千丈，下课本来跑跑闹闹的，此刻他常独自一人在教室里看书。本来他上课举手很进取的，此刻都不举了。平时他很大方的，谁向他要他便会大大方方的给那人，此刻，谁想他要东西他便会轰一声：“没门”。

　　以前他与我们关系不错，下课第一个冲出门，上课第一个冲进教室门做好课前准备，此刻他懒洋洋的，很少出去玩，课前准备也不做了，此刻他变了，变了好多。他脾气本来很好的，此刻他特容易生气，不细心碰下他，他便会还手，本来很爱哭的他坚强了许多，谁都惹不起他。

　　他的嫉妒心也变强了，其他人有他没有的.东西他便会想尽办法得到它。此刻他有了小偷小摸的行为了，别人带了零食他便会偷些过来，有人有他没见过的东西他会尝试偷过来。本来他的朋友挺多的，此刻他朋友数量急速下降，没人想和他玩，他仅有一两个朋友。

　　我尝试着问其他同学他为什么变成这样，可没一点结果，只明白他变化的时间仅有短短一个暑假。

　　他变化的原因真让人感到莫明奇妙。

　　他什么了作文 篇19

　　王伟是我的好朋友，他是个乐天派，整天笑眯眯的，无论见到谁他都是笑脸相迎。我想：他应当没有悲痛过吧！然而，那一次，他悲痛了。

　　那天午时，我们正准备上数学课。班主任陈教师突然来教室把王伟叫了出去。我心想：难道王伟犯了什么很严重的错误，陈教师要批评他？再看看王伟走出去时，一副坦然的模样，我又想：王伟一向是教师眼里的好学生，教师应当不会批评他，陈教师找他可能有什么别的.要紧的事情吧。

　　过了一会儿，还没见王伟进教室，我担心地朝外面看了看。只见站在教室门口的王伟脸上的笑容消失了，眼圈红红的，脸色十分沉重。再看看陈教师的表情，也不像是发脾气的样貌。我疑惑地看着那张总是笑眯眯的脸，此时王伟的脸色有点苍白，嘴巴微张，眼睛里有泪水在打转，身体有些轻微的抖动。教师轻轻地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底发生了什么事，王伟会那么悲痛呢？

　　最终，王伟慢慢地走进了教室。我们继续上着课，我忽然觉得这堂课上少了些什么。当我意识到是少了王伟的发言声时，我朝他看了看，只见他右手支撑着低垂的头，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的样貌，全然没了往日的神采。快下课时，王伟的爸爸把他接走了。

　　之后听说，王伟的奶奶在那天去世了。唉，人非草木，孰能无情，难怪他那么悲痛，他的奶奶应当很疼他吧。我总以为他这个乐天派永远不会悲痛，原先只是没有到悲痛时。

　　他什么了作文 篇20

　　那本该是调皮捣蛋的他，经过一个漫长暑假，他变了。他人变得文雅，成绩直线上升。

　　从前，他是个爱捉弄人的“小坏蛋”，每次下课，你总会发现他和别人说说笑笑，又时不时给别人添加兔耳朵的影子，他还喜欢让别人猜脑筋急转弯，等得逞后哈哈大笑，让别人无言以对。

　　可此刻，他已找不到从前的影子了。他很少疯狂地玩耍，常常坐在位置上看书，每当发作业本、试卷时，他总会被教师叫到，送给他满满的一百分，他的作文也变好了，可是老是在里面写自我美丽如花，洁白如雪……稍有些自恋。

　　我想，是教师的鼓励和他的'努力让他提高了。上个学期，是教师的一句话：“你是个聪明的孩子，相信你，冲击免试特优生有期望！”使他斗志昂扬，于是他越发努力，大家眼睁睁的看着他越来越厉害，成绩一点点与大家齐平，一点点超越大家。

　　我把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“你看，他那么努力，你要向他学习，总有一天，你会比他更棒！

　　教师也为他而高兴，在班级里大声表扬他，还让同学们向他请教呢！

　　我期望，他能更加努力，也期望，我也能像他超越我一样超越他！

　　他什么了作文 篇21

　　“啪”一个响亮的耳光向我呼来，“哼，你居然敢打我！你给我走。”如果您想知道后面怎么样了，那就请往下看。

　　在一个晚上，妈妈烧的油焖大虾已经送过来了，我看着那黄灿灿、亮亮的大虾子，口水都像要流三千尺一样！我急忙去拿碗筷，一个接着一个的盘子、碗、筷子，很快我的手里已经全是碗了，就在要跨出厨房时，我摔倒在地，把碗都摔破了，但这一下被妈妈看到了，我站了起来，看着被我搞碎的碗筷，我呆呆地望着那里，可是妈妈一脸的笑容突然变成了乌云，瞬间拉下脸来，我一见情况不对，想赶紧跑，可是那双腿一直死死的站在那，后果你知道的，我和妈妈大吵了一架，她说东，我偏偏往西，忽然妈妈来了个耳光，重重地“啪”在了我的脸上，我大吃一惊，原本温柔的'妈妈居然会打我，我一边捂着脸，一边哭着跑上了楼。

　　我在屋里思考后，觉得应该去道个歉，因为刚刚是我不小心才摔碎了碗，想着想着便下了楼。但楼梯角我看到了这一幕，妈妈正在帮我缝衣服，她拿着那针头仔仔细细的一针一线的缝着，缝着缝着妈妈的脸上便流下了晶莹剔透的泪珠，那一刻，我觉得我真的错怪妈妈了。

　　我惭愧地低下了头，慢慢地走了出来，妈妈吃惊地看着我，我低着头，脸红了起来。终于，我默默地抬起头，大声说：“对不起，妈妈。”

　　妈妈抬起头，我也抬起头，谁也没说话，只是相视一笑。

　　他什么了作文 篇22

　　“你在干什么！为什么要这么做？”丫丫睁大眼睛，怒气冲天地对我说。“对不起，对不起，我不是故意的，真的不是我干的。”我慢慢的低下头，声音低沉的对丫丫说。

　　你一定会问这是怎么了，丫丫为什么会生气，如果你想知道为什么会这样就一直看下去吧。

　　二十分钟前，丫丫来我们家玩，因为这时候我的爸爸、妈妈都不在家，丫丫向我炫耀她新买的玩具飞车，它的外观是红色的，有点像科幻风格的，就连门都可以打开，我看见后就兴奋地对她说：“哇！这不是新出的吗？你居然买了。”她听了后，头仰的高高的就像一个骄傲的大公鸡一样，我看了她的'样子，一脸不屑的对她说：“哼，不就是买了新玩具吗？有什么可骄傲的。”“切，要不我借你玩玩吧，我去卫生间一下。”

　　听她这么一说，我赶紧把它拿了起来，开心的玩了。可是就在这我不小心手一抖，玩具一下子“啪”的掉到了地上，我惊慌失措，手搓来搓去，这可怎么办呀？丫丫听见声音后就跑了过来，看见自己的玩具掉到了地上，她的眉目一下子紧锁了起来，满脸怒火地对我说：“你弄坏了我的玩具，你赔我，你赔我。”我一下子就感到了不安，慢慢地低下了头，语气缓慢而低沉地对她说：“对不起，我……我不是故意的。”我抬起头看了她一眼，她的手一直在抖，眼神中充满了怒火，我遇事不妙，只好赶快逃跑。

　　哎，我真是太难了。

　　他什么了作文 篇23

　　我有一个弟弟，在我眼里他是一个十分可爱的小朋友，他最喜欢的玩具是小汽车。

　　上周日的下午，我小心翼翼地来弟弟的玩具房，因为他不喜欢别人没有经过他的同意就进入他的玩具房，没办法，特殊情况，因为妈妈说，早上妈妈带着他去超市，他看见一个喜欢的小车，可被人买走了，所以弟弟今天一直不开心，让我一定要逗笑他。

　　我慢慢地走入弟弟的玩具房，生怕惊动他，来到他身后，弄好鬼脸，准备等着他回过头来吓他一跳。可是，大半天过去了，也不见他回头看，看来他玩的很入迷了，那小嘴还是撅的高高的。为了引起他注意，我只好拿走了他心爱的小车，却被回过神的他追的'满房跑。

　　为了躲避那生气的弟弟，我找了一个藏身之处，弟弟没抓着我，又跑回房间生闷气了。

　　我走到玩具房门口，隔着房门说：“弟弟，我可以进去吗？我保证不抢你的小车。”弟弟无奈，只好答应我走进玩具房，我使尽浑身解数，讲了许多笑话，可就不见他笑起来。

　　弟弟见我的行为很古怪就问：“姐姐你到底干什么？”我红着脸说：“没什么，你接着玩。”我垂头丧气的要走出门，一不注意踩到地上的玩具就摔了一跤，弟弟看见我狼狈的样子，就大笑了起来：“姐姐，你怎么摔了？你这四脚朝天的样子太好玩了。”

　　看见弟弟笑了，我瞬间忘记了脚下的痛。

　　他什么了作文 篇24

　　“耶耶——耶——又完成一个!”隔着一道门，我都能清晰地听到弟弟兴奋的叫喊声，仿佛他此刻中了大奖似的。

　　寒假伊始，我去弟弟家闭关学习。

　　一进门，我就发现他坐在电脑前。我热情地和他打招呼：“小宇，我来啦!”迎接我的却只有鼠标的“啪次啪次”和键盘的“咔哒咔哒”。我又冲到他面前，亮高声音：“小宇，小宇，你今天咋不理我了呀?”他充耳不闻，眼睛死死地粘在屏幕和键盘上，一会儿低头敲打键盘，一会抬儿头盯着屏幕控制鼠标，像一只啄米鸡似的'……低头抬头就是不转头，任由我成为一道背景。

　　我仔细地瞧了瞧，啊，原来他在编辑游戏，左手边摆放着一碗没热气的牛奶。我直勾勾地盯着他看了一阵，他却浑然不知，还沉浸在Scratch的世界里：时而食指连击鼠标，屏幕上出现一群小鱼;时而抓抓脑袋，仿佛在思考如何让这群鱼游动起来;时而敲击键盘，飞快地输入数据……只见十来分钟后，他从椅子上弹了起来：“爸爸，爸爸，我又造了个游戏，您快来……哇!哥哥，你什么时候来的?”他在转头间终于发现了我。我笑笑：“我都在这儿看你十几分钟啦!”他摸摸鼻子，不好意思地推推镜架。“这牛奶都放了2个小时了，养鱼呐?”舅舅朝我们走来。

　　“爸爸……这牛奶什么时候放这的?”他匆匆地端起牛奶灌了一口，“我继续了!”再一次把我们和牛奶“抛”在了边上，埋头奔忙在“咔哒咔哒”的世界里，宛如周围的一切都不存在。

　　他什么了作文 篇25

　　在这个五彩缤纷的大千世界里，每个人都有自己的喜怒哀乐，那一次，他生气了，而他生气的样子我至今都无法忘掉。

　　傍晚，夕阳慢慢坠落，火烧云染红了半边天，如血红色的颜料被推翻，浓艳的令人喘不过气来。我趴在书桌上呆呆的望着台灯发出的淡淡的光，上午我一直在玩，刚刚胡乱地把作业做完。中午爸爸就下班回来了，我的心怦怦直跳，在“暴风雨”来临之前，我的.房间格外安静。“过来！”我胆战心惊地走到爸爸面前，想逃可又逃不过。爸爸一边给我改作业，一边小声地训斥我，我的脸煞白煞白，脑子也空空的，总觉得整间屋子都充满了火药味，屋子里静得都能听见我的心跳声，爸爸的脸色越来越难看，声音也越来越大，还时不时弄出很大的动静，似乎在发泄怒火，爸爸的这些动静已经让我知道他已经生气了，所以全身不由自主地开始颤抖起来，整个身子都在冒着熊熊大火。

　　终于，“这次为啥错的这么多？为啥不认真呀……”爸爸严厉的话语把导火线给点燃了，训着训着，他忽然靠近我，我以为爸爸要打我。下意识躲开，那时的我认为爸爸就是一只恐龙，一口就可以吃掉我，我吓坏了，眼睛一直不敢直视他。最后才明白原来爸爸是要和我讲题。

　　那一次爸爸生气了，爸爸的生气是如此可怕，但爸爸给我上了一课，为我堵住了一条歧路，让我明白这些都是为了我好，所以，那是一次最好的忠告。

　　他什么了作文 篇26

　　他，是我堂哥，我喜欢叫他小宇哥哥。他是一名高中生，由于学习，总是把自己锁在睡觉的房间里用心地学习，他的脸上经常是平静的。而我，因为爱玩，多次去敲他的房门，打扰他的学习，最后，终于把他惹生气了。

　　在这个漫长寒假中的一天，我在家里觉得不好玩。突然心血来潮，想要去敲小宇哥哥的房门。我脚步轻轻地走到了小宇哥哥的门前，手用力地敲了几下门。小宇哥哥打开了门，他平静地说：“干什么？”我微微一笑，说：“没什么，只是找你去玩。”小宇哥哥听后，说：“没时间。”随后就关上房门继续去学习了。

　　过了一会儿，我小心翼翼地走到小宇哥哥房门前，又去敲门。小宇哥哥的脸上有些不耐烦，问我：“你要干什么？”我依然笑着说：“当然是找你去玩！”可是，回应我的.只有两个字，那就是“走开”，我的心中不知怎的有点失落。

　　几分钟后，还是不死心的我，慢慢地走到小宇哥哥的房门前，再次敲门。打开门时，我看见小宇哥哥的目光中布满了愤怒，他吼道：“你又要来干什么？”我心想，凶什么凶，不就是找你去玩么。我小声地说道：“还是这样。”小宇哥哥又说：“没事的话，就别来敲我的门！”说完他见我还没走，就走过来，把我推开了，我还是站在那里，他见我还在那里，就转过身去，从房间中拿出喷壶，对着我喷水，我只好灰溜溜地跑了。

　　小宇哥哥那愤怒的眼神在我眼前挥之不去。我知道，这一次他真的生气了，彻底被我惹生气了。

　　他什么了作文 篇27

　　那是一个阳光明媚的早晨，老师在教室里念着测验分数，大家忐忑不安地听着。随着老师念的分数越来越高，还没听到自己名字的同学脸上渐渐得意起来。

　　这时，老师说：“小煜，100分，我们班唯一的满分。”老师话音刚落，同学们齐刷刷把目光投向了小煜，随后教室里立刻响起热烈的掌声。小煜高兴地比了个胜利的手势，下巴微微翘起，然后得意洋洋地走向讲台，从老师手里接过试卷。回到座位，小煜看了看试卷上边那鲜红的“100”，笑得更灿烂了，小眼睛都成了一条线。他得意地向四周张望，可是没人注意到他。小煜只好把目光投到同桌的试卷，看到同桌试卷上的红叉叉，他一脸不屑。

　　下课了，大家围到小煜的桌子前，七嘴八舌地说着：“小煜，你真厉害!”“小煜，你是怎么考到满分的，有什么方法教教我吧。”……听着同学们的赞扬，小煜的心情如同怒放的鲜花，灿烂而热烈。他开始滔滔不绝地讲起他考试前一晚在家里是怎么复习的，考试的时候又是怎样绞尽脑汁想出最后那道应用题。围观的`同学不时发出啧啧的赞叹声，这声音汇成一团看不见的云，把小煜给捧了起来。小煜在云朵里飘飘然。

　　空气中弥漫着淡淡的花香，翩然的蝴蝶在炫耀着彩色的新衣，连鸟儿似乎也在为小煜高兴，唱起了欢快的歌。

　　放学了，小煜三步并作两步冲出学校，在拥挤的人群里，一眼找到他的妈妈，大声喊道：“妈妈，我数学满分，全班第一。”话音刚落，一片羡慕的眼光聚焦在小煜身上。

　　他什么了作文 篇28

　　看着眼前的碎玻璃和五颜六色的沙子，我又回想起了那件事情。

　　我的好朋友“非洲黑人”，皮肤黝黑。有多黑呢？就是吃巧克力的时候，都怕咬到手指。他身强体壮，脸上有一双大眼睛，圆溜溜的，一双招风耳十分显眼。他的脾气很好，从来没有跟别人红过脸。

　　周末，他来到我家和我玩耍。当他拿出他的沙画瓶时，我眼红了，想：如果那是我的就好了，不过我可以占为己有，他的脾气那么好，应该不会生气吧。想完，我把手伸进他的沙画瓶，抢了过来。这时，他的脸涨得通红，把眼睛瞪圆了，气势汹汹的'看着我，大声地吼着：“快把它还给我！这是我最珍贵的东西！”我大声地说：“我—就—不！”只见他眼睛瞪得更圆，有点恼羞成怒，向我抄来，想要夺回沙画瓶。我往后退了几步，把手提高了，不想让他拿到。谁知，手不小心一滑，沙画瓶掉在地上，“砰”的一声，沙画瓶碎了。

　　“啊，不——，那是爸爸送我唯一的礼物！”说完，他怒目圆睁地看着我，便用力踏着地板，走出了我家。而我，脑子一片空白，不知如何是好。这是我第一次看到他这么生气，我竟有些害怕。想起他那怒发冲冠的模样，我有些后悔，我把一个好脾气的人惹怒了，我就不应该随便乱碰别人的东西。

　　从那以后，他便再也没有理我了。

　　他什么了作文 篇29

　　我们班的数学老师姓王，我们叫他为王老师。王老师戴着一副黑色框架的眼镜，有着一个大肚子。

　　王老师十分温柔。有一次，我的数学小超人忘交了，被老师请去他的办公室“喝茶”，我到了他的办公室，紧张极了，觉得不是挨一顿打就是挨一顿骂。王老师却看了看我，说：“作业忘交了，就放这里吧！下次记得交了。”我当时就蒙了，之后，我尴尬极了，赶紧逃出老师办公室。

　　可是，这么温柔的王老师在今天火山爆发了！

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课了，大家赶快回到教室，可回到教室后，不是看书、读书，而是自己干自己的事，有的同学在讲话，有的同学在玩游戏，有的同学在画画……玩的不亦可乎。即便班长大叫着：“不要讲话！读书！”可同学们还在讲话。只听一声大吼：“教室是菜市场啊！这么吵！”只见王老师双手叉着腰，瞪着白多黑少的大眼珠子。

　　过了一会儿，老师好像不是很生气了，开始板书，同学们就趁这个机会又开始干自己的`事情了，讲话的讲话，玩游戏的玩游戏，画画的画画，只听“嘭”的一声，王老师怒了，脸上的神情变得可怕，涨红了脸，好像已经生气到了极点，说：“你们再吵，这学期的体育课都不要上了。”我们听了，大气都不敢出，只能听见我们急促的呼吸声。

　　哎！王老师，我们以后一定不惹你了。

　　他什么了作文 篇30

　　每个人的童年时期，都会做出一件长大后连自己都觉得不可思议的事吧？比如说，我弟弟做过的的事，让我感到：小孩儿的快乐真的很简单。

　　上个星期，妈妈在超市里买了一个西瓜，我们吃完西瓜，只留了一个西瓜皮，我妈要喂我弟的时候，弟弟就像发现了新大陆似的，瞪着大眼睛，伸着手，看着那个西瓜皮，眼睛都不带眨的。不给他，他就哭，我妈说：“把那个西瓜皮给他吧！”我只好无奈的给了他。

　　他拿到西瓜皮后，立马欣喜若狂，高兴地叫了起来，只见，我弟拿着西瓜皮，举起来，放到嘴里，仿佛能喝到西瓜汁，谁曾想，西瓜汁没喝到，却把自己的.头发弄湿了，我心想：弟啊！西瓜汁洗的头发是不是特别润滑呀？”过了一会儿我们吃饭，妈妈把弟弟抱到学步车里的时候，我才发现，刚才那个完好无缺的西瓜皮，现在竟然被我弟咬去一大口，我打心底佩服他呀，我的乖弟弟啊，西瓜皮好吃吗？

　　弟弟你可真调皮，一个西瓜皮被你玩出了新花样，我长这么大还没吃过西瓜皮呢，你比我厉害多了！

　　他什么了作文 篇31

　　每个人应该都有一些后悔的事情，他也不例外。

　　那天早上，妹妹乖巧地坐在客厅玩玩具。妹妹只有八个月大，虽然只长了几颗小小的牙，但是咬起人还是很痛的。此时的他玩心大起，想来一场恶作剧，他蹑手蹑脚地走过去，一把抢走妹妹手中的玩具，妹妹一看玩具被抢走了，张开嘴巴大哭起来，不过妹妹哭了一会儿就不哭了，手脚并用爬去追她，因为妹妹那时候不会走路只能爬。

　　他拿着妹妹的玩具走到了楼梯上，看到妹妹像只小乌龟似的.慢慢爬，就在楼梯上面坐了一会儿，不过妹妹也通过自己的努力爬到了三四阶高的楼梯上，他看到妹妹爬了上来，便从楼上轻轻一跳，跳到了楼下。妹妹看到了，坐在楼梯上用手打着地面，脸上通红，看起来极不服气。

　　妹妹又从楼上爬到了楼下，他看妹妹来了，又跑了。在跑的时候，玩具从手中滑了下来，妹妹看到了，兴奋地爬了过去，拿到了玩具。他又去抢了，不过在抢的时候，妹妹咬到了她的手，他用力一甩，年幼的妹妹结结实实地摔了一个跤，妹妹的嘴唇磕破了皮，流出了很多血，额头上也肿了一个大包。

　　虽然事后他被责罚了，可是每当看妹妹的脸，他还是为自己做的恶作剧而感到后悔。这个他，就是我！

　　他什么了作文 篇32

　　我的弟弟，也许是因为年级低，所以成绩没有掉出过95分，但他学习并不认真，家人劝过他，他也只当耳边风，直到某一天，他尝到了失败的滋味。

　　那一天，暖烘烘的阳光洒满大地。弟弟慢吞吞地打开书包，拿出试卷，眼神躲躲闪闪，看样子并不想让我们看到试卷。但我们终究是看到了他的试卷上那鲜红的.80多分，阳光照到分数上竟有些刺眼，弟弟和往常不大一样，像被当头泼了盆冷水，冲走了许些快乐，只有寒意蔓延全身。

　　晚霞，像被打翻的五彩颜料，洒满天空，原本蓝色的天空被染成五彩缤纷的了，太阳厌厌的下了山。

　　屋里，传来了妈妈的训斥声，把最后一抹阳光都吓的没影儿了。“这么简单的题都不会做，老师不都讲过了吗？”透过门，我看见弟弟低着头，看不出任何表情，只知道他咬着牙，不做声，却紧紧攥着拳头，看起来内心如翻江倒海一般，充满着不甘心与悲伤。

　　从那以后，弟弟就像变了个人似的，变得更加努力学习，再也不一会儿看看书，一会儿发着呆了。

　　或许，他不想再失败一次了吧。

　　他什么了作文 篇33

　　李阳是我们班出了名的捣蛋鬼，他还每天打人、骂人，他还很丑、很黑。

　　他最讨厌人的.地方是流鼻涕，夏天冲他身边经过就会闻到一阵汗臭味。他还没事找谁，自己挨打了，却把气撒到别人身上。

　　他爱上课捣乱，老师刚说请听讲，他却来了一句：“请不要听讲。”老师说他“成事不足败事有余，他却说：“老师经常被校长骂，还说我们呢|”这时教室里像炸开了锅一样，都在大笑。老师什么也没说，结果打了他一巴掌，踢了他一脚让他去门口罚站了。

　　下课了，他一下抓住了我们班班长的辫子。他惹完班长又惹我们的人了，他把我们班一个小孩绊倒了。那个小男孩和他打了起来，打着打着，那个小男孩就败下阵来。

　　六一儿童节快到了，大家让他表演太极拳，没想到他爽快的答应。六一儿童节到了，他带着他的太极拳服装，给我们表演了一段，没想到他真么调皮，却有一计之长。接着他又表演了街舞，没想到他街舞更好，让我们所有人都目不转睛。自从这件事以后，他变了，他不再调皮了，再也不抓人辫子了，最大的变化是他上课不捣乱了、不顶嘴了。他真得变了。

　　他什么了作文 篇34

　　弟弟在我们眼里一直是一个小孩子，总觉得他长不大，什么好的东西都要让给他，而那一次，他真正长大了。

　　某一天下午，我和弟弟妹妹们在玩玩具车比赛，我们一如既往地把那辆最好的、没有破损的玩具车让给了弟弟，剩下的车都给了妹妹们，我理所当然拿了其中最差的玩具车。“姐姐，你不要拿那辆车了，我把我的玩具车让给你吧！”我吃惊地看向弟弟，只见他把手直直地伸向我，手掌上平放着那精美的车，他的眼睛闭着，把头转向一边，嘴角露出一丝微笑，装作一脸无所谓的样子。天啊，他竟然学会了谦让！看来他真的长大了！我心中一丝欣慰，他之前可不这样啊！我回忆着。

　　记得以前，妹妹看到弟弟的玩具就会去抢，可弟弟抢不过妹妹，他就一把拉过妹妹，往妹妹脸上抓，从来不会谦让，我们也一直顺着他，没想到弟弟学会谦让了！“喂，姐姐你要不要啊？”弟弟拉回了我的思绪。“哦，谢谢，弟弟真是长大了。”说完，我摸摸他的`脑袋，弟弟听了我的夸奖，笑成了一朵花。

　　弟弟长大了，他学会了谦让，懂得把最好的东西让给别人，把不好的东西留给自己。他真真正正长大的……

　　他什么了作文 篇35

　　每当我进入校园，总会想起那么一件事。

　　在一天下午，我和表哥到学校里的教学楼下玩捉迷藏，我是抓的，表哥是藏的。作文表哥跑到楼梯上，不小心把楼梯口的门锁了，他出不去我也进不来。他不但不怕，反而嬉皮笑脸地向我做鬼脸。这时候，楼上忽然传来“哒哒”的脚步声，表哥还以为是我，就上去一看，啊！原来是那个严厉的教导走下来了，学校里的每个人对他都是敬而远之的。

　　脚步声越来越大，分明就是朝着表哥那个方向走来的。这时候天不怕地不怕的表哥竟然害怕了，我看见表哥有些颤抖，嘴里念叨着：“惨了，要被骂了。”老哥他平常连老师都敢惹，这次怎么会害怕？

　　只见表哥慌忙跑到一个偏僻的.角落蹲下去，祈祷着：“不要看见我，不要看见我！”教导走下楼来，根本没有发现什么异样就走了。这时候，角落里的表哥试探性地伸了伸头，确认教导走后才拍了拍胸口，长出口气说：“还好教导没发现我，不然小命都不保了。”

　　从此以后，表哥就再也没去教学楼上玩了。想不到，天不怕。地不怕的表哥竟然害怕了。

　　他什么了作文 篇36

　　只见他脸红的像一个苹果，似乎看得见他眼睛中的烈火，双手都握成了拳头，大声吼道：“黄雨涵，我还送一支同样的笔给你，没想到你居然这么对我。”

　　这还要追究到一个星期前，那时，我考了一个不错的成绩，爸爸送我一支很贵的钢笔，一到学校，就向同学炫耀。

　　有的同学对钢笔赞不绝口，有的同学一脸不屑，说：“一支钢笔有什么用！切。”但还是盯着笔看了很久，还有的同学一直说我爸爸好，舍得花钱给我买，我听见了心里乐开了花，仿佛吃了蜜一样。

　　谁也不知道这只是悲剧的开始。

　　我的肚子莫名疼了起来，一趟一趟跑着厕所，这下可好，有人偷偷动了手脚，肚子好不容易舒服多了，再看看笔袋，我在笔袋里翻翻找找，咦，奇怪，我的钢笔去哪了？到处都没有。

　　正当我眼前浮现出爸爸严厉的训斥时，我的好朋友走了过来，手上拿着一支笔，细看，这不就是我丢的`那只笔吗。

　　我顿时怒火中烧，不由分说的上前就吼：“我一直把你当我最好的朋友，你不要说你是来还我笔的……”我被她这么一吼，懵了，也不甘示弱：“不相信我就算了，本来就是，真是的。”

　　我们都生气了，以后的我们不再形影不离，你看了这篇作文，会原谅我吗？

　　他什么了作文 篇37

　　明朗的下午，白云布满了蔚蓝的天空，本该是一个闲适的下午，教室里却传来阵阵嘈杂声……

　　“圣人训，首孝悌……”班里的朗朗读书声十分平和，轻重缓急都在带读同学的控制下平稳进行，本觉着老师一会儿就来，谁知十分钟过去了，十五分钟过去了，二十分钟过去了，老师的人影却迟迟没有出现。

　　这时，有的同学按捺不住了，三五成群地聊了起来，教室里瞬间变成了“菜市场”。带读的同学大吼了几声“安静”，同学们却无动于衷，照样议论纷纷。突然，一位同学嬉皮笑脸地叫起来：“你凭什么管我呀？”这话一说，就像一支离弦的箭，射中了他的内心。

　　他走到那位同学身边，拍了拍他的肩，拿起《弟子规》，一脸“祥和”地问：“背第二十三句，不然抄书。”同学哑口无言，他又踢了踢桌子，眼睛像是雄鹰一般直盯着那同学，对方似乎就要成为他的“猎物”。“弟子规呃……”同学终于开口说话了，班上的.喧闹声忽然停了下来，同学们鸦雀无声，目光一齐投到他们俩身上。“我让你背第二十三句。”他又吼了一声，但这次却提高了不少音量。脸都被涨红了，似关羽的赤脸般。虽然是初春，他的汗珠却从额上滴下，就像一只凶猛的猎豹。

　　他见那同学依旧不会背，表情愈发严肃，就像一块石柱，一动不动，杵在那儿。过了一会儿，他丢下书，坐回了座位。只留下一句：“抄半页《弟子规》，明早交！”老师就在这时走来了，同学们也就没再说什么。

　　虽然现在那件事已经风平浪静，可是谁也不知道他什么时候会再次“着火”。

　　他什么了作文 篇38

　　世界上，有许多形形色色的笑：有开心的笑、有伤心的笑、还有苦苦的笑……令我印象最深刻的笑，是郑淇文在放学回家路上放声大笑。

　　星期一下午，上语文课时，李老师说了一句话，我觉得挺有意思，就想把它讲给郑淇文听。回家的路上，我和郑淇文在等车。我笑嘻嘻地说：“告诉你一个笑话。”“什么笑话？快快快，跟我说！”郑淇文的眼睛里露出了无限的期待，他凑到我身边来，靠着我的耳朵，好像想要直接钻到我的.心里去听。“今天上课时，李老师看见陈锦程眉飞色舞的，就打趣地说，你是不是想在香山上跳舞啊？”我的话音刚落，他面带严肃，好似一个变脸演员一样，嘴角变成了一个弧形，哈哈哈哈……郑淇文笑得上气不接下气，头前倾后仰，好像要倒下去一般。他的笑容是那么灿烂，那么奇异，似乎有一种神奇的魔力，能感染身边的人和他一起开怀大笑。

　　我又和郑淇文说了起来，我高兴地说：“还有一个笑话，有一天，几位老师被关在了一间屋子里。语文老师在写遗书，数学老师在计算门的面积，美术老师在画墓碑，地理老师在思考挖洞逃走，结果体育老师一脚把门踹开了。”郑淇文憋红了脸，“噗”一声，像河豚感到安全之后把气吐出来一样。“事实证明，体育最应该学好！”郑淇文捂着嘴说，他又笑了起来，笑声十分魔性。我本就是个爱笑之人，哪里架得住他的逗引，索性和他一块笑了起来。我俩的笑声越传越远，方圆几十米都能听到，我们似乎笑到了“水滴石穿、天荒地老”。

　　郑淇文的笑让我变得快乐，他的笑容是那么灿烂、那么有趣。我永远都不会忘记他的笑容的！

　　他什么了作文 篇39

　　因为我骑自行车的技术很好，弟弟很是羡慕，他经常拉着我去教他骑自行车。今天，弟弟和往常一样，拉着我去教他骑自行车。以往我总以为他太小了，会摔的借口推辞，而我今天拗不过他，只有带着他去学骑车。

　　我踏上自行车，示范了几个基本动作给弟弟看，他骑上自行车，尝试了一下，却不小心踩空，摔倒在地。他两个水汪汪的大眼睛直掉眼泪，“哇哇哇”地哭了起来，生气地指着自行车说：“什么破自行车啊！我不学了！”我摇摇头，说：“学自行车就是这样，不摔是学不会的。”弟弟还在哭，眼泪止不住的一直流。

　　这时，他看见树荫下面，一个妈妈正在教孩子走路。只见那小孩笨拙地迈动着小脚，脚一扭，摔倒在地。出人意料的`是，那小孩竟没有哭，也没让妈妈扶，而是自己爬了起来，继续尝试着走。

　　弟弟一惊，对着我说：“姐姐，你看那个小孩，他难道不痛吗？”说着，两手抹去眼泪，坚定地对我说：“姐姐，我明白了！不是每个人一出生就什么都会，一定是不断的尝试和直从失败中总结经验，才能成功的！”我点了点头，表示赞同弟弟的说法。他踏上自行车，重新坐在上面，双手抓着手柄，慢慢地尝试起来。在学自行车的过程中，弟弟摔了很多次，可他并不像从前那样坐地痛哭，来回了几次，他终于学会了骑自行车，虽然他的腿上有了几处伤口，脸上也有一点点刮伤，但弟弟丝毫不在意，他骄傲地说：“姐姐，我终于学会骑车了！”

　　是啊，没有人是一出生就什么都会，一定是在不断的尝试和失败中总结经验，才能成功的！

　　他什么了作文 篇40

　　丁邦国，我们班赫赫有名的体育健将。他的跑得极快，不光是冠绝全班，即便是在全年级的体育高手中也是毫不逊色。每次体育赛场上，他用尽全力、努力拼搏的身影都让我们拍手称赞。

　　彩旗林立，热闹非凡的跑道旁，传来啦啦队员激情的呐喊：“加油、加油、加加油！”声音此起彼伏，可面对这震耳欲聋的喊声时，选手们却好像听不见一般。他们目光坚定，全神贯注，生怕刚起跑就让对手给抢了先。只见丁邦国做好起跑准备，目光死死地盯住前方，全身的肌肉绷得紧紧的。

　　只听“砰”的一声，比赛开始了。每一个选手都像离弦的箭似的，飞一样冲了出去。眼见一个选手一马当先，很快就超过了其他同学。我们都以为必定是丁邦国，可定睛一看，却不是他。有人感慨道：“真是山外有山，人外有人！没想到我们年级还隐藏着一个跑步大神，要像楚庄王一样一鸣惊人吗？”话音刚落，只见又有一个选手突然发力，超过了其他人，因为离得很远，我们就从操场的这边跑了过去，心里想着：任你冲得再快，我们抄近路，我们总会赶在你的.前面。可是等我们一到，局势又发生了巨变，丁邦国已经变成第四名了。看情势，很快会被第五名超过，赛况简直是惨烈啊！

　　正在这扣人心弦之时，班主任李老师看到了情况，赶紧追过去。他一边跑一边扯着嗓门大声喊道：“加油、加油，丁邦国加油，冲了——”李老师的加油声真神奇，丁邦国立即像变了个人似的，化身为一头从睡梦中惊醒的雄狮，向前狂奔！明明刚才险些变成第五名的他，双脚突然加速，步伐迈得更开，闪电一般冲刺出去。他拼了！在他加速大跨步的奔跑中，他逐渐超越了前三名，逆转乾坤，创造不可思议的奇迹，成功夺冠。

　　对于丁邦国而言，没有什么不可能。只要拼搏，就能创造奇迹。

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