捏泥人的作文

捏泥人的作文

更新时间：2024-05-31 17:54:17

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捏泥人的作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的捏泥人的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

捏泥人的作文1

　　一个完整的弧线似乎是圆形的。

　　圆圈看起来不太圆

　　圆形是什么形状，像地球？或者别的。

　　那么那个物体看起来像什么，它是什么形状

　　那是什么形状？是什么东西？算不算？

　　推论，大脑一片空白，可能大脑中的细胞在战斗，好细胞和坏细胞在战斗。好人和好人，坏人和坏人在一起。

　　也许世界应该是颠倒的'，黑与白，白与黑。

　　那么弧可以是正的吗？

捏泥人的作文2

　　今天一大早我来到学画画的地方，老师对我们说：“今天捏泥人。”

　　然后发给我们每人一砣陶泥，并简单的介绍了方法。老师一说完，我就急不可待的捏起来。

　　泥巴是棕色的，软软的，弄得双手粘乎乎的.，我觉得挺好玩。我打算捏了一个小孩，不一会就捏好了他的头、手，可是脚不知为啥就是站不起，何老师拿来一根小铁丝，帮我插在泥人的脚上，泥人终于可以站起来了。

　　我看着自己捏的泥人，觉的它真可爱，我希望以后能捏出更美的图像。

捏泥人的作文3

　　有一天，我捏了一个泥人。一个电视机好，一个小熊猫和一个沙发。先说电视机吧，先捏电视机的机身，把电视机的机身捏成正方形，在

　　再捏屏幕。屏幕捏成一个扁的，比机身稍小一些的.正方形。拿一些白色的橡皮泥，把它做成小按钮。再拿一点橙色，把它做成信号灯。再拿一点绿色做一个小的开关按钮。最后拿五根火柴，把它插在电视机身的上面和下面，分别作电视的天线和腿，电视机就做好了。

捏泥人的作文4

　　在放学路上，有一个房子的角落，一位老爷爷正在捏泥人。

　　他妙手回春，捏的泥人似活非活，不信你瞧瞧：看那只五颜六色的.小燕子，拍打着有力的翅膀，挥动着好似剪刀的尾巴，像在天空中自由地飞翔。看那个神气的孙悟空，架着云朵，拿着金箍棒，眼睛盯着远处，仿佛看见了可恶的妖怪。

　　每次我去看，老爷爷身边都围着一大群人，要费好大的劲儿才能挤进去。大家都争着买泥人儿，老爷爷忙得不可开交。观看的人盯着老爷爷的一举一动眼睛眨也不眨。

　　现在，那个老爷爷已经搬走了，可是在放学的路上每次经过那个地方时，那老爷爷认真捏泥人的情景便会浮现在我脑海里。

捏泥人的作文5

　　放学路上在放学路上，有一个房子的角落，一位老爷爷正在捏泥人。

　　他妙手回春，捏的泥人似活非活，不信你瞧瞧：看那只五颜六色的小燕子，拍打着有力的翅膀，挥动着好似剪刀的尾巴，像在天空中自由地飞翔。看那个神气的孙悟空，架着云朵，拿着金箍棒，眼睛盯着远处，仿佛看见了可恶的妖怪。每次我去看，老爷爷身边都围着一大群人，要费好大的劲儿才能挤进去。大家都争着买泥人儿，老爷爷忙得不可开交。观看的人盯着老爷爷的一举一动眼睛眨也不眨。

　　现在，那个老爷爷已经搬走了，可是在放学的'路上每次经过那个地方时，那老爷爷认真捏泥人的情景便会浮现在我脑海里。

捏泥人的作文6

　　今天是星期天，我在家闲着没事，便用五颜六色的橡皮捏起了泥人。首先，我用黑色的橡皮做又大又圆的眼睛。其次，我又用粉色的橡皮捏泥人的身体。还用金灿灿的黄色捏泥人的手。用肉色捏泥人的脚。用黑色做泥人又细又长的辫子……就这样，我津津有味的捏着泥，我用手把泥人握得紧紧的.，不一会儿就捏了一个可爱的泥人。这时，妈妈从客厅走过来看到了泥人，连连夸我捏得好。这时，我的心里就像喝了蜜一样甜！

捏泥人的作文7

　　老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶扁扁的帽子。

捏泥人的'作文8

　　剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。瞧，那形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸深受人们喜爱。你想学吗？我来教你。首先，在红纸的背面画好图案后，接着从里边开始剪精细的部分，然后剪最简单的部分，最后剪边缘。完成后把剪纸下面垫一张白纸做背景，装在透明的塑料袋内。你看，是不是一幅精美的'作品？

捏泥人的作文9

　　星期天的早上，阳光明媚，碧空如洗。小明、小红和小丽一起去院子里捏泥人。

　　院子里的架子上爬满了葡萄藤，上面挂着一串串水晶般的紫葡萄让人垂涎欲滴。他们准备了一些陶土、一块木板、一个水桶、一支水粉笔和一盒颜料。小明自告奋勇地说：“我来和陶泥。”小丽不甘示弱地说：“我来捏泥人。”小红微微一笑说：“那我就彩绘吧。”小明把土加上水揉搓至软硬适中，小丽把一块陶泥捏成各种各样活灵活现的小动物。小红把这些小动物涂上鲜艳的颜色，一个个好像活蹦乱跳起来了。

　　一阵风吹来，仿佛葡萄藤更绿了，葡萄更香甜了。看着栩栩如生的'小泥人，他们认识到了一分耕耘一分收获，还明白了团结就是力量。

捏泥人的作文10

　　今天下午，我带着小水桶、泥巴、塑料袋到假山旁捏泥人。

　　我先拿起一团黄泥，用手揉了揉，等泥巴变的和面团一样柔软的时候，捏泥人的工作便开始了。我先做娃娃的头。我掰一块泥放到手心中，用双手打着转的来回搓，搓成一个汤圆大小的球球。然后搓了两个豆子大小的'圆球，做它的眼睛。我还搓了一个小条条，放到娃娃的脸上当嘴巴。为了使它变得好看，我让她的嘴角微微向上翘着。最后，我又给他做了一个整齐的刘海、一个“A”字裙。穿上裙子的小娃娃漂亮极了！

　　泥人做好了，我把它放在写字桌上。她好像在对我笑，又好像在说：“主人，谢谢你用一双灵巧的手把我创造了出来！”我看了，心里美滋滋的！

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