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在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的德行的作文，欢迎大家分享。
德行的作文1
品德自古以来是中国的礼仪。只有有了品德，才会孝敬，做一个品德高尚的人。
记得有一次，叔叔去献血，我不知道他在做什么，便问他，他只说为祖国做贡献，我一知半解，听不懂他在说什么，因为当时我还小，只有小学一年级。回到家我问爸爸，爸爸说叔叔那是在献血，我又问那为什么去献血呢?爸爸笑着说：“可能是单位里叫他献血吧!”我羡慕的看着说：“长大后，我也要像叔叔一样去献血，为祖国事业而发展!”爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都在哈哈大笑，我根本不知道他们在笑什么，原来他们在笑我，因为我还小，还学烈士们抛头颅，撒热血，只是嘴上说说，根本不会融入实际上去。爸爸还说去献血的人都是品德高尚、有爱心的人，要我多向他们学习，做一个品德高尚的人，不要做一个过街老鼠、奸佞小人、“以小人之心，度君子之腹的人”。听了这番话，我又是半只不解，爸爸也不想多解释什么，我到现在才知道!
孝敬也是中国人的礼仪，我不仅要懂得怎样才叫品德高尚，而且要做一个有孝心的孩子。
我们既要对老师有孝心，也要对父母，长辈有孝心。老师对我们加以管教，在学习上对我们严格、关心遇到不会我们也可以寻求老师帮助，哪怕受到同学的嘲笑，因为这是为我们自己好，而不是看他人眼色学习，毕竟这是你自己的学业。对含辛茹苦养大的我们的父母，更是要孝敬，因为这是我们有生以来对我们无限奉献、养育我们的衣食父母，没有他们的诞生，就没有我们的今天，如果遇到困难可以自己先解决，实在不会再去请求父母，因为每个父母都是有工作、事业的，总不能一味的去打扰到他们，这样会增加他们的'负担，我们要做一个有孝心的人，总为我们以后都要独立，让父母减轻负担，不要生活在父母的溺爱中!
我们每个人遇到贫困人民应伸出援助之手，不应该歧视他们，高估自己，这种人的品德最龌龊。我们要从孝心开始做一个有善心、爱心，遇到不会的问题不轻易去问老师、父母而是用自己的思想继续先去解决，然后再问父母、老师，减轻他们负担的人!我们要德行天下，孝道树人。
德行的作文2
8月9日早晨，天公作美，我和另外10名小记者及家长，在太阳公公的陪伴下，踏上了为期两天的宁德行之旅。
行程的第一站，我们来到了宁德的泰禾红树林。刚下车，我就发现了沃尔玛、万达广场这两个熟悉的标志，就跟妈妈说，红树林的业主们逛街真是方便。营销中心的工作人员向我们介绍说，泰禾红树林是宁德市最好的房子，周围酒店、影院、大型百货、超市、餐饮、购物广场等顶尖的配套设施，生活十分便捷。并且配备有游泳池、网球场、商业街、皇家园林、四季大道、花园、果园……业主们的休闲、娱乐、运动、购物等需求都能够得到较充分的满足，我的第一个反应是，好幸福，四季都有没有污染的水果可以吃（呵呵，是不是很贪吃？）。紧接着，我们去参观样板房。走在路上，绿树、喷泉、雕塑、沿街的欧式风格的店面……让我有到了鼓浪屿小巷中的感觉，只是没有鼓浪屿上的人来人往，更多了一份远离城市喧嚣的宁静。难怪营销中心的沙盘上，我一眼看到的就是“闽东最美社区”的牌子。三套样板房各有特色，当然，我的最爱，仍然是粉粉的可爱的童话般的公主房。
宁德是全国畲族主要聚居地，所以，接下来的时间，我们先后游览了中华畲族宫、宁德艺术馆、上金贝畲村等景点。欣赏了美丽的风景的同时，还了解了畲族的历史、畲族独特的民族文化和民族风情。因为我参加的十番乐队是国家级非物质文化遗产，所以，我还特别关注到，宁德的11项国家级非物质文化遗产和24项省级非物质文化遗产。
我们行程的最后一站是三都澳的斗帽岛，很美，很壮观的一个景区。个个惟妙惟肖的景点和古老神奇的`传说，让我流连忘返。印象最深的还是迷宫洞。迷宫洞的惊险与刺激让我出了一身汗，出来很久了还是不能平复心境，洞中大家互相照应，不时提醒身后的伙伴们“小心”，让我更体会到了团队的协作精神。
快乐的时间总是那么短暂，感觉还没玩够呢，就得返回福州了。虽然说两天的旅程中，多多少少有些意外的小插曲，但叽叽喳喳吵吵闹闹的一路，伴随我们最多的还是欢笑声。很开心很难忘的宁德之行！
德行的作文3
窗外，暴雨扑打着远处的山与楼房，狂风呼啸着近处的树......
马路上人烟稀疏，只有五、六个人在匆匆忙忙的赶路，时间沙沙的流逝，人烟也消失在了那路的尽头......一会儿，一个童真的小男孩出现在这孤零零的马路上，他打着一把漂亮的小花伞，走着走着......他突然停了下来，紧接着又轻轻地蹲了下来，然而他却一动也不动，好像在思考着什么。过了一会儿，他又迅速地脱下了自己的那件黑色的夹克衫。那天很冷，大约只有3摄氏度，而男孩又穿得如此单薄：仅仅只有一件内衣、两件毛衣，还有他那件夹克衫，仅仅......他用他那冻得通红通红的稚嫩的.小手把夹克衫放在自己瘦小的腿上，然后又从湿漉漉地上，小心翼翼地捧起了一个东西放在了夹克衫上，又用夹克衫把它裹了一圈，就像裹着一个小新生儿一样，动作那样轻柔。他又缓缓地站了起来，把夹克衫和里面的宝贝一起抱在了怀里。他的动作看上去不是很自然，但是却明显的露出了父母第一次抱孩子时的严谨。他渐渐的朝我家的方向走来，使我渐渐地看清了他的容颜——我的邻居，我也看清了那个被裹得严不透风的“宝贝”——一只皮毛湿透了的小猫。
男孩回到家后，我原以为他会先为自己披上一件保暖的羽绒衣，然后再去为那只小猫咪保暖。可是他并没有考虑到自己，只是马上从房间中拿来了一些医药用品，他把红药水擦在小猫咪的受伤的部位，接着又拿了一只吹风机，用轻柔的暖风为小猫咪吹干它的湿哒哒的皮毛，恢复那只小猫咪原来的柔软蓬松的绒毛，然后他又为猫咪建造了一个可爱温馨而又温暖的家，接着他又取了大量的猫粮给小猫咪吃。猫咪吃得津津有味，它也一点儿也未感到恐惧，与男孩相处得十分融洽，因为男孩救了它，它很爱男孩，男孩更爱它。男孩对待它，比母亲对自己亲生骨肉的照顾还要无微不至多得多，甚至多一百倍，一千倍......
如此一个不到十岁的天真的小男孩都如此有爱心，行为举止表现的这样有道德，那身为中学生的我们呢？我们比他大得多，但我们有吗？
德行的作文4
落叶飘零，落在大地哺乳万物，它学会感恩大地的养育。百花盛开，芬芳了世界，它学会感恩雨露的滋润。白云悠悠，描绘着一幅幅美丽的画卷，它学会感恩蓝天的哺育。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”，花瓣把美丽献给泥土，馈赠泥土对它的养育之恩。因为感恩，才会有这个多姿多彩的世界；因为感恩才会让我们懂得生命的真谛！
学会感恩，感恩老师。课堂上，授予我们知识，课后倾听我们的心声，夜深人静之时，为我们批改那一叠叠厚厚的作业本，这便是我们的老师，不辞辛劳、无私奉献的好老师。如一位辛勤的园丁，哺育我们这些小树苗茁壮成长；似一棵枝繁叶茂的'大树，为我们遮风挡雨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。感恩老师吧！感恩他们的培育，感恩他们的付出。感恩老师，他们会为之感动。批改作业时，请为他端上一杯热茶；上课听讲时，请认真听他讲课；教师节之际，请为他送上一份小小的礼物……这一切平凡的举动，会让老师信心百倍！老师高尚的灵魂熏陶着我们，以纯洁的心灵感染着我们。
学会感恩，感恩父母。父母是我们人生的第一任老师，从孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的东西——生命。父母为孩子撑起了一片爱的天空。吃饭时，夹给你最爱吃的菜；冬天来临，为你亲手编织那一件件充满爱的毛衣；生病时，日日夜夜守护在你身边……一个又一个动人的场景，编织着充满爱的梦，谱写着一曲曲华丽的乐章。多么伟大，多么无私的爱啊！感恩父母，他们会为之欣慰。工作之余，为他们揉揉肩，捶捶背；周末的时候，为他们做一顿饭；闲暇之余，帮助他们做做家务……他们会无比幸福，无比欣慰。孩子小小的一个举动，在他们心里却如此神圣！
德行的作文5
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天我很荣幸能够站在这儿参加“美德行长”竞选活动，不管能不能成功当选，我都会把它当作一次锻炼的机会。世界上最贵重的东西是什么？是黄金白银吗？还是权势地位？都不是，是像宝石般熠熠光辉的美德！要知道，黄金白银、权势地位，随着时间的流逝，都会消失得一干二净，但美德不会，它会一如既往，让人们为之和赞美！
谈到美德，我们往往会想到伟人，想到富人。某一天，伟人和贫穷的人握了手，他不计较地位的悬殊，这是美德啊！某一天，富人捐款建了一所学校，他慷慨解囊，这是美德啊！的确，这些都是美德。但也请不要忘记，美德宝石穷人也有。他们勤劳，他们不占有不该占有的，他们自尊，他们不自卑，这不是美德是什么？这些都是熠熠闪光的美德啊！
宽容是种美德，尊重是种美德，诚实是种美德，关爱是种美德，内在的精神洁净是种美德，把职责时刻铭记在心是种美德，舍弃自我、毫无私利是种美德。勤劳的意志是种美德美德还有很多种。做一个拥有着无数美德的人是一个高尚的人，一个有道德的.人！
因此，我校为了更好的引导学生们做好事，建立了以思想道德教育为主题的“美德银行”。学生们做的好事通过“储蓄”形式记录下来，成为个人“存款”，有“储”有“取”，学生有困难时还可以申请取得帮助。在“存”的同时，银行也可以“取”，“储户”如需要帮助可向所在“支行行长”提出申请，“支行”根据“储户”自身情况为其提供服务或帮助。
今天，我想竞选“美德行长”一职，这是一个锻炼我的能力的一个好机会。我将会以身作则在生活中多做好事，将自己的爱心无私地奉献，相信我会做得很好！如果我没有竞选成功，我是不会气馁的，因为，美德不是一个头衔，而是一份人人都应该履行的责任，是人人都应该挑起的担子！我将会继续从他人身上学到的美德，我要做一个品德高尚的人，做一个心灵美的人。如果我很荣幸当选了，我会做得更好，我会和同学们共同努力，将美德传遍每一寸土地，传进每个人的心里！让我们一起伴着美德出发吧！谢谢！
德行的作文6
古文，是中国传统文化中的一个宝库，而《世说新语》则是这个宝库中一颗灿烂美丽的明珠。
《世说新语》是南朝的刘义庆组织一批文人编写的，全书用文言写成，分为言语、德行、政事、文学等三十六门，其中的故事既有很强的哲理性，又不乏趣味性，篇篇短小精悍，有的甚至只是几句话，但就在这些记录人物言行举止的文句中，我们却可以体会到魏晋时代浓郁的政治氛围和人物特色。
前几天，我读了《世说新语》中的一到三十页，其中的一则小故事令我印象深刻：华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可?”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。这则故事的意思是这样的：华歆和王朗一起坐船避难，有一人想搭他们的船，但却遭到华歆当即表示为难，王朗说：“正好船还宽敞，为什么不可以?”后来追兵即将追上，王朗想抛弃那个人。华歆说：“之前我犹豫不决，原因就在于此。既然已经答应了他的请求，怎么可以因为情况紧急抛弃他呢?”社会上从此便根据这件事判定华歆和王朗的德行优劣。 这个故事中的华歆刚开始对于别人的请求犹豫不决，看上去似乎品德不好，但尽管王朗答应了那个人的.请求，但当后来追兵到来情况紧急时，却想抛弃协助的那个人，所以，华歆的品德是远在王朗之上的。
我们在生活中有没有犯过像王朗一样的错误呢?以这个故事为例，在开始时如果华歆和王朗在开始时没有携带那个人，那么那个人可能会有生存的希望。可要是华歆和王朗在中途抛弃了那个人，那么那个人就没有一点生存下来的希望了。
生活中的事往往也是这样。如果我们答应了别人某件事情，就一定要做到底。如果你拒绝他，他可能会受到损失。但要是你在中途忽然停止，呢么他的损失会更大。
当然，我们在生活中要尽量帮助别人。但如果的确无法帮忙，我们也要当即拒绝，荣国答应了，就不能半途而废。
德行的作文7
相信人们都听过这样一个故事：福特公司请斯坦门茨帮助查找电机故障，他画一条线解决了问题，却提出收取一万美元的酬金，理由是“画一条线1美元，知道在哪画需9999美元”。而我们不知道的是，当福特公司再次以重金邀请他时，他却拒绝了，理由是：必须留在一个小厂以报答老板的恩情。
如果我是那个故事讲述者，我一定会将后半部分也告诉听者。若前半部分体现的是知识的可贵，那么后半部分则体现出斯坦门茨的的财富观：在他眼中，金钱只是生活的一部分，德行与真情远远高于金钱财富的价值。
如果只讲述前半段，斯坦门茨的故事告诉我们的仅仅是“知识可以换取巨额财富”。人们只是从其中了解到知识的价值，从这个故事中也看不出其他什么深层次的寓意，在听者心里也掀不起大的波澜。而加入后半段，为故事增添更多且更深层的寓意。同样面对福特公司的邀请，第一次索取一万美元的酬金，第二次却拒绝重金聘请而坚守一个小工厂，这强烈的反差必然引起听者的'思考，从而感悟到比“知识值千金”更深刻的人性层面的善良与感恩。
并且，单叙述前半段，其中体现的金钱价值观易对听者产生误导。或许有人在听了这个故事后，将其理解为“知识是追求财富的有力手段”，从而在求知过程中带有功利观，助长拜金主义和利己主义，让知识蒙上了利益的黑幕，成为拜金者的逐鹿场，讲述这个故事的作用也适得其反。
而相反，若加上后半段，会让听者对财富有更深刻而正确的认识。在听完前半段，踩在拜金主义的雷池边缘时，恰到好处地接上下半段，让人们知道在财富与报恩面前，他毅然选择后者。此时人们会思考:为什么他之前对知识收取千金，却在恩情面前放弃财富呢?显然,在他心中，金钱不过是衡量事物价值的一种尺度，他对知识收千金是因为知识可贵，而在恩情面前，金钱带来的物质生活不值一提。唯有将前后故事完整叙述，才能真正地对听者或读者有深刻的启迪，方能达到讲故事的最终目的。
“财富诚可贵，德行价更高。”“知识值千金”固然是对人们的启示，但“德行价更高”更启发人的心灵，更能引导人们行善事。
德行的作文8
几个月前，偶在小街摊上看到此书，虽包装不算精美，倒也落落大方，随掏钱买下。此时之意，已不是自发向上，沽名钓誉之嫌，而是觉得此书经典，故装一素雅；二来意觉女儿以大，为之所用，亦可助其发展；另女儿亦在学习古文期间，可以以此作为女儿的课外读物，曾其对古文的认识和理解。然来买回家之后，女儿却并不感兴趣，只好自己在闲暇之隙，偶尔翻看，殊不知，我越看越着迷，其博大精深，诲人之意如滔滔江河，不增间断，我亦为之所叹服。
几天来，我阅读背诵了其德行篇之几章，顿觉古人之伟大明智，让现今吾辈不敢进出其左右，是吾辈所学之典范。有其文观之，以下皆为我所认识，认识肤浅，有待商榷：
一、德不在多，在精、纯。如“周子居常曰：‘吾时月不见黄书度，则吝啬之心复生矣’。”“季元礼尝叹荀淑、钟皓曰：‘荀君清识难尚，钟君至德可师’。”寥寥数语，则把黄叔度、荀淑、钟皓之德跃然纸上，让我们遐想连篇，从侧面反衬本是行文的一大手法，《世说新语》此法用的是淋漓尽致，让人佩服。
二、德不在深，在情。如：“荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：‘吾今矣，子可去。’巨伯曰：‘远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所为邪？’贼既至，谓巨伯曰：‘大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？’巨伯曰：‘友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。’贼相谓曰：‘我辈无义之人，而入有义之国。’遂班军而还，一郡并获全。”短短句句话，把人间至情写在纸上却如写在人的心里。
三、德不在广，在真。如：“管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐曰：‘子非吾友也’。”俗话说，人以群分，物以类聚，管宁用真性情去识别好友，不愿与庸俗物欲之辈合流同污，怎一”真“字了得！
总之，自己正在探索摸索之中，希冀能从中学到古人的.至德至义，把其中的深刻含义应用于自己的生活、学习和工作之中，并能承担的起至高师德之重任，为自己的学生微尽绵薄之力，也算与己与彼大功一件，不枉枉自为师一场。
德行的作文9
一位漆工的分内职责当然是为器具家什上漆，当他为船主打工时为船舶上漆也便是他应该对此负责的分内之责了。而当船舶里出现了漏洞，漆工本可以视之无物，然而出于无意又或许是自觉，漆工填补了漏洞，做了分外的好事。故事的结局皆大欢喜，漆工因为自己无意、自觉的职业操守赢得了实惠的奖赏，而船主则与扬帆归来的孩子们团聚。
故事很温馨，然而更具有深刻的现实意义。每天我们从新闻、网络上得知不少因为职业道德荒废、社会公德缺失而导致的悲剧与恶性的事件，诸如食品安全问题中生产商为了谋取暴利而罔顾消费者的生命安全；在食品生产、流通、销售过程中，公害食品得以一路绿灯顺利过关，最后入人之口，酿成食品危害。我们在这一过程中需要反思的是为什么我们有严格的食品安全标准却得不到实行？为什么我们有食品安全管理法律却得不到执行？这里面当然存在追求利润的经济原因，然而职业操守与职业道德的缺失却是相当重要的原因。事不关己高高挂起、不在其位不谋其政，可以理解，然而每个人对自己职业的不负责岂不是将自己所在的社会推向万劫不复的.境地！在人与人普遍联系的今天，损人往往最终的结果是不利己，推脱责任、敷衍塞责的结果往往是被问责，而事不关己论调者往往害了整个社会的公德与风气。
人类社会经过原始的协同合作产生了职业分化之后变得更加紧密，然而却将人与人相隔离。士农工商，各谋其事，绝不越出职业半步。然而面临着我们共同应当具有的人性与公德，职业操守与职业道德就会升华为对全社会的责任心与公益心。近日，我们就被这样的事迹感动着：一位年轻的女教师为了挽救学生的生命不顾自己的生命安全陷身车祸，当她以残疾人的身体复苏的时候，她赢得的是整个社会的赞誉；一位客车司机面对飞来横祸，用生命中的最后一丝气力将正在行驶的客车熄火停靠，挽救了一车乘客的生命，而他并没有以行将谢世对自己的职责说不，而是以英雄般的勇气承担了下来，当然所有乘客都用余生来感恩这位称职的好司机、一位具有公德的好公民。
我们常说在社会生活中小心行得万年船，然而为了我们自己和整个社会，我们一定更会认同公德行得万年船！
德行的作文10
海面风平浪静，仿佛等待着什么。
突然，一头鲸猛冲出海面，登时激起巨大的浪花。它在海面上方翻转了身体，和世界做了最后的告别，随后坠入海里。
可能有人不知道，鲸的死亡意味着什么。鲸在死后会沉进海底，它的躯体会形成一个独特的生态系统，可以供养一套以分解者为主的循环系统百年。它促进了深海的繁荣，维持了43个种类12490个生物体的生存，生物学家赋予这个悲壮的过程一个诗意的名字 “鲸落”。这是鲸对大海最后的温柔，它用自己的死亡，供养了新的群落。这是鲸对大海最后的回馈，却是对自己极为残忍的方式，幻化成深海最温暖的绿洲，孤单着，寂寞着。
鲸的举动，就像疫情中的医护人员一样伟大又令人心痛。穿着严实的防护服的他们在镜头前笑得像个孩子，可当从重症病房里出来时，却虚脱到迈不动路。如此艰难的他们还在倔强地说：“穿上白大褂就要扮演好自己的角色。”他们要互相在对方的防护服上写上名字，否则分辨不出每一个人。脱下防护服，他们是一个又一个普通人，而在拯救生命面前，他们都是抢在最前面的战士。李文亮医生，在疫情开始前第一个吹响哨子的人，他响亮而有力的哨声不知挽回了多少条生命。可他，却在一线轰然倒下了。还有石君、陈培、杨立峰……这些响亮的名字如满天繁星，熠熠生辉，普照人间。我们每一个人，都应该把他们的名字铭记于心。这是英雄的风骨，这是英雄的德行。
我的思绪便又飘飘扬扬的如柳絮一般，来到了海面之下，注视着这条逐渐沉落的鲸。它的躯体真美啊，美得像一场梦。深海的幽蓝中，紧闭双眼的鲸仿佛在内心微笑。它并没有为生命的逝去而悲伤，而是感到满足和快乐。它在生前就已经预知到死亡的'来临，就游到一个安静的海沟附近，独自承担死亡的沉重。它爱它的大海，于是便决定好为它回馈自己的一切。它要用自己的消亡，下落，沉寂，滋养大海的喧嚣和繁荣。
“咔嚓”，相机记录下了这动人的景象，所有人都目睹了这世界上最慷慨最凄美的死亡。这头有德行的鲸在大海中漂着，沉着。没人知道它会沉到深海的何处，为哪里带来生命的曙光。
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