在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的树的作文 ，希望对大家有所帮助。

树的作文 1

　　老师的小庭院里种着几棵石榴树，我天天盼着它快点成熟。终于，到初秋的时候，我们看到了一个个挂在枝头的小红灯笼，它便是石榴树的果实——石榴。

　　石榴树在老师的精心培育下长得十分茂盛。因为现在是初秋，石榴树翠绿的叶子中开始冒出点点的黄叶，枝头上还点缀着嫩黄的小石榴，火红的大石榴。从远处看，似一副色彩丰富的画卷，又似一个身着彩衣的仙女。

　　石榴树的叶子很细长，很光滑，纹路清晰，酷似一个缩小的枇杷叶。石榴则在石榴叶的衬托下显得更加艳丽。看！有的石榴挂在枝头上，独自面对萧瑟的秋风，想要学习迎风傲雪的梅花。有的三五成群，围在一起，像团结一心的兄弟姐妹。

　　石榴的皮看上去很光滑，摸上去却凹凸不平。它们的大红外衣上也有一些小小的不足。石榴的外皮上有黑斑点，如果没有它们，石榴一定像个美丽的妙龄少女。每个石榴的底部都有一个软软的圆形小孔，里面散发出迷人的淡淡清香，我的心情也能随着这股香味变得舒畅。真是袭人心怀，沁人心脾！

　　还有几朵石榴花刚开，点缀在石榴树上。石榴花是红色的，挂在茂盛的`枝条上，不是那么引人注目。它像一个小小的牵牛花，显得十分娇嫩。等石榴花谢下，便会长出一个小小的石榴，像一个个胖娃娃。

　　剥开石榴的外皮，里面饱满的果粒真令人垂涎欲滴。我捧起一粒小小的，晶莹剔透的粉色石榴，它像一颗红宝石那样艳丽，又像珍珠玛瑙一样耀眼，惹人喜爱。我把它放在嘴里一咬，顿时感觉充满了清凉的甜味，我忍不住又唱了一粒，一股甘甜又一次涌上心头，真是美味哦！

　　石榴不仅仅好吃，它还有许许多多的用处。现在，我也不禁敬佩起了这小小的石榴呢！

树的作文 2

　　清晨，阳光缓缓从地平线上升起，透过窗子，不经意间发现，一缕光线调皮地透过林立高楼的缝隙照在教室窗外的核桃树上，那些核桃树静静地伫立，像一位饱经沧桑的老人，带着亘古不变的倔强。透过树缝，点点轻柔的光晕在早晨湿润的空气里弥散开来，不觉神情为之一振。

　　记得初来时，核桃树密密簇簇的叶子在九月的阳光中显得那么亲近，如今在时光顺理成章的流转中，枝匝斑驳的树影在慢慢减少，一阵凉风吹过，已是落叶满地，在风的悲歌中，飞舞的落叶在跳它人生最后的舞曲，抬头望望，简简单单的枝枝匝匝，透着露骨的真诚。

　　那些树就那麽简单地站着，简单里流动着复杂，繁琐里镌刻着明了。简单，是生命留给世界美丽的'形式；复杂，是生命无法打捞的苍凉。核桃树大概也有它的心情吧。

　　忽然想起初三教室前的那些合欢树，我们都喜欢合欢开的花，粉嫩且浓香怡人，那些合欢记载了我在初中的过往：每当考试失利或遇上烦恼，朋友都会拉我在合欢树下散步。合欢不开花时，我们就望着叶子祈祷；合欢开花时，花朵落得满地，我们就寻找一瓣最好看的插在对方的头上，或者小心翼翼的夹进日记本里，连同青春的琐事和美梦一块锁好。

　　记得初三那年春天，老师指着楼前的合欢说：“合欢花开的时候，你们就要离开了。”我们都笑指老师太煽情，可是心里都湿湿的……第一批合欢花开的时候，我们都开始互送留念，彼此祝福。那些花，开了，又落了。我们揣着花一样的梦想开始编织新的征途。

　　其实，无论是合欢还是核桃树，都蕴藏着我们美丽的过往和憧憬，包含着一些青春的忧伤和恬淡的梦境。我相信每个人心中都有这样一些树，陪我们一起成长，带来四季变迁的感受和心得，扩大感情和想象的容量，见证生命的真实与尊严……

树的作文 3

　　在我们学校，有四棵木瓜树。它一年四季都很美！

　　在春姐姐的怀抱里，万物复苏，木瓜树“抖”掉了它身上的雪外套，戴上了春姐姐送给它的金耳环——木瓜芽。

　　夏哥哥来了，他还给木瓜树捎来了一件绿色的衬衫，穿上它木瓜树更是充满了无限的生机。一阵风吹来，绿色的叶子随风舞动，好像是正在舞台上为大家表演精彩的节目呢。课间做完操，同学们常常在木瓜树下乘凉，茂盛的枝叶挡住了似火的骄阳，凉爽极了！另外，木瓜树还是对我们非常有益的朋友呢。学习眼睛累了，看看木瓜树上翠绿的叶子，眼睛就会感觉特别舒服。并且看着看着，在阳光的照耀下，叶子就像一块块无暇的翡翠。到了下午，落日的余晖染红了窗棂，操场上那四棵木瓜树，绿的更加沉静，如同一汪浓浓的.湖水，映在玻璃上，显得虎虎有生机。

　　大画家秋阿姨来了，她在木瓜树上画满了木瓜，可一不小心，打翻了颜料桶，把黄色的颜料洒在了叶子上，秋阿姨害羞地赶紧跑回了家。现在，枝干粗糙了，叶子变黄了，还长出了一个个可爱诱人的木瓜。从远处看，木瓜树就像一棵闪闪发光的金树；近看，一个个熟透的木瓜就像《西游记》里的人参果。前来参观的人们都会满脸喜悦地指着它们说：“这木瓜真好！”木瓜熟了，你们是不是特别想尝一尝，一饱口福呢？告诉你吧，其实木瓜还是一种特别好的药材，用途大着呢。

　　冷酷无情的冬婆婆来了，她举起雪口袋，把雪都倒在了木瓜树上。从远处看，这些树像一个个雪蘑菇；近看，这些树摇身一变，变成了几座小雪屋，盖住了木瓜的香气。

　　我爱校园里的木瓜树，更爱我们美丽的校园。

树的作文 4

　　黄老师家院子里有一棵枇杷树，它比我的个头还要高一点。

　　枇杷树的花香很特别，不是一般花儿所拥有的清香，它香得很浓重，好似茴香的味儿，又像中药的味道。枇杷花一簇簇的，挂在枝头上，有的含苞待放，像一个个小绒球；有的已经伸展开了五六片乳白色的花瓣，整个花形近似喇叭。枇杷树那迷人的香味引来了众多勤劳的蜜蜂，蜜蜂们忙着传播花粉，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上。一旁的钱凌飞见了，尖叫起来：“小的们，如果你们谁敢靠近我，我就跟谁没完！”蜜蜂们谁会来理睬他呀，它们正忙着呢！

　　一只蜜蜂在一簇花间飞舞，找准一朵花就钻了进去，六只脚不停地扒着，身子拱起，可见它在用力吸取花粉。

　　再仔细观察整棵枇杷树，它竟然生长在狭窄的花坛中，与鸡冠花、桂花、小葱为伴。听黄老师说，这棵树并不是她种的，是她女儿吃了枇杷随手把核扔进花坛，没想到竟然发芽了，长成了一棵枇杷树。我不禁为它的随遇而安而佩服。这时我又看到了它身上的那一道道伤痕，这又是怎么一回事呢？问了黄老师才知道，是她家的小猫练习爬树给抓伤的，但枇杷树仍然长得那么茂盛，可见它的生命力是多么的顽强啊！

　　再看看叶子吧！只见正面是深绿色的，背面是淡绿色的，长满了毛茸茸的细毛，摸上去柔柔的，好亲切呀！整棵树的叶子绿得很有层次，有鹅黄绿的叶芽，有嫩绿的'新叶，有墨绿的老叶。

　　默默地瞅着这棵生机勃勃的枇杷树，我发现了一个奇怪的现象，整棵树的枝杈都分别向东、南、西三面伸展，唯独没有向北伸展的，这是怎么回事呢？黄老师说，每天太阳总是从东边升起，走过南边，又在西边落下。树木都喜欢阳光，为了尽可能吸收更多的阳光，所以枝杈就拼命地向着阳光充足的方向伸展。

　　没想到，这是棵既顽强又聪明的枇杷树呀！

树的作文 5

　　从前，有一个农夫，家里很贫困，住的是草屋，吃的是野菜。他有妻子，一个还不懂事的孩子，还有一位年老多病的母亲。他整天靠砍柴养家糊口。

　　有一天，他上山砍柴。忽然，从天上掉下一粒种子，农夫就将种子拣了起来，带回家。他的妻子叫农夫将种子播种到土里，浇浇水。农夫就按照妻子的话做了。第二天，他依然上山砍柴。每一次回来都要给土里的种子浇水。经过几天，种子长出了新苗。又过了一段时间，小树苗长成了大树。农夫知道了。他拿起斧子就去砍，妻子问他干什么，他说：“砍了，卖。”斧子刚要砍下去的时候，树说话了：“我的主人，不要砍我，我是一棵‘愿望树’，可以帮你实现你的所有愿望。”这句话被过路的人听见了，他们连夜将“愿望树”偷走了。由于他们将树放在了马上，连夜赶路，马累死了。他们叫“愿望树”给那匹马新的.生命。话音刚落，马立刻活了。第二天清晨，他们来到了京城。他们的肚子很饿，就要“愿望树”变一些银子给他们。然后“愿望树”没有变出来。因为“愿望树”经过颠簸，它身上的土掉光了，能量没有了，所以变不出来。当那个人知道事情后立即将“愿望树”栽到土里。有一个在马路上行走的人的名字很特别，叫“我知道”。他说：“我要是皇上该多好呀！”话音刚落，他就变成了皇上，满大街的人都来拜见他。就这样“我知道”成了皇上。

　　农夫知道“愿望树”被偷。他来到京城。好不容易找到了“愿望树”。他只要实现一个愿望，就是要家里有花不完的银子。说完，他倒下了。因为他没有骑马，是腿走的，所以被累死了。

　　最后，皇上不想让任何人实现愿望，就下令让人将“愿望树”给砍了。

　　如果，我有了这样的一棵“愿望树”，那该多好呀！我就会实现我的愿望了：认真学习，争得老师更多的表扬，长大后，为社会，为国家作出更大的贡献。

树的作文 6

　　那是在某个角落发现的它，全身都漫着深秋的气息，传递着秋末的美。站在树下抬起头，阳光透过叶子，你会感到这棵树与众不同的树闪着金光。随手一摘，圆扇形的叶边上有轻微的弧度，一片接着一片挂满了枝头，密集却不杂乱，让人眼前一亮。极像和秋天最后握一次手。

　　为什么这么平凡的树会引起我的注意呢?我望了望，突然了然。叶子的颜色是极美的，美到有着整个世界的温柔，仿佛置身于回忆中。叶上蕴含夏天的清绿，春天的新绿和秋天的`凉意以及冬天那余存的温暖。从绿逐渐变黄，又变红，一片叶子，三种颜色合在一起，不违和，相反还特别有韵味。红的如朝阳散落黄的如秋菊绽放，绿的如春回大地，交纵在一起。明明寒风刺骨，却感到炉火的温暖，明明平淡无奇的空气竟感到新鲜的清香。

　　质感有序的分布着，往后退了几步才发现这平凡无奇的树，像极了秋姑娘落下的油画。白墙黛瓦的衬托下如此突出，对着生命的热情如火一般燃烧着，舞蹈着。有时稍微走神一会儿，便会不由自主的叫着：“呀，房子着了!”真的烧着了。烧了白墙，烧了泥土，烧了整片天空。秋树对生命的态度亦如这火焰一般。

　　秋风衣服撞散了，秋阳阳光肆意的铺，洒着秋树，在风中微微摇曳着生命之火，更加的旺盛了，偶尔几片冒失的叶子跌落空中，迷失方向的样子像极了优雅而珍稀的红蝴蝶，围着树儿舞了一圈又一圈终才落地。

　　即使在马上要入冬，随时会枯萎的情况下，秋树仍以最乐观的心态绽放，竭尽自己的美丽，迎接着愈来愈冷的严寒。

　　这是平常我们随便就能看到的秋树，对于我们来说它很普通。，但对于他来说，他就是他自己。那个努力的独一无二的自己。

　　希望之火还在燃烧着，一日一日，直到秋树殆尽。

树的作文 7

　　桐树学名叫“悬铃木”，我家门前就有许多棵这么多整齐而又壮大的梧桐树，它们就如那保家卫国的战士保卫着我们的家园……

　　它们长得很整齐，长得也格外得茂盛，长得那么高大。树干好像刚刚脱了一层皮，都是银白色。树叶子有的是绿色，有的是金黄色。一溜滚的梧桐树，被太阳一照，那银白色的树干，闪着一点金光……

　　在春天的时候，它会抽出新芽，那“可爱”的小花苞格外的让人喜爱；夏天，梧桐树的叶子长得密密层层的，在太阳的照射下，充满了活力；秋天一到，它的叶子会一个个的往大地妈妈“扑” 去，翩翩起舞；冬天来了，梧桐树叶和冬爷爷作着斗争，偏偏往下落……

　　梧桐喜光。喜温暖气候，不耐寒。适生于肥沃、湿润的砂质壤土，喜碱。根肉质，不耐水渍，深根性，植根粗壮；萌芽力弱，一般不宜修剪。生长尚快，寿命较长，能活百年以上。在生长季节受涝3～5天即烂根致死。发叶较晚，而秋天落叶早。对多种有毒气体都有较强抗性。

　　梧桐，又名青桐，为梧桐科梧桐属落叶乔木。树冠卵圆形，树干端直，树皮青绿平滑，侧枝粗壮，翠绿色。梧桐为阳性树种，喜温暖湿润气候，在我国分布较广，耐寒性不强，在酸性、中性及钙质土上均能生长。深根性，积水易烂根，在高温季节受涝3至5天即可致死。生长尚快，寿命较长。发叶晚，落叶早。叶、花、根及种子均可入药，种子还可炒食及榨油。它春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的`嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。

　　梧桐树，是一种让人敬佩的树，它韧性、刚强、不屈的精神令人折服，你也可以试着去观察这种树。我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。

树的作文 8

　　在一条小河沟的旁边，有一个三角形的小果园。果园里有好几种果树，其中，板栗的数量最多。还有几颗桃树，杏树，李树。在果园北边，有几颗白杨树。有两棵白杨，长得又粗又高。这两棵树的树干，要三个人才能合抱过来。地堰上长着各种野草，开着色彩鲜艳的花。虽然是个果园，但是，最引人注目的，是那棵紫藤抱杨树。

　　一棵紫藤的根部很粗，形状怪怪的，像一位历经沧桑的老人，卧在地上。有几根藤粗粗的，悬在空中，几个人坐在上面，上下荡着很惬意。粗粗的藤条，一直伸到白杨的树干上。紧紧缠绕着那棵最大的白杨的主干，把茂密的枝条一直送到白杨的树冠上。藤条布满树冠，缠绕在杨树的每个细枝末梢，向下垂着。藤枝杨树的枝叶混合在一起。

　　紫藤花开了，杨树满身都是花。一串串鲜艳的花穗，从树上垂下来，远远望去，就好像一条珠帘从天而降，又好像一棵用鲜花彩灯装饰的圣诞树。美丽极了。

　　看着这美丽的景象，看着缠在杨树上的粗粗的藤条，仿佛觉得，那紫藤就是一个幸福美丽的女子。缠在杨树上的藤，就好像是女子的两只手臂，紧紧的抱住心爱的男子，粗壮的腰。她紧紧地抱着他，依着他，没有他她就无法站立。那棵白杨就像一个肩负重任的男子，高高挺立着，无怨无悔的'拉扯着，守护着那棵紫藤。

　　紫藤和白杨就这样，缠绕着掺扶着。沐浴着春风细雨，经历着严寒酷暑。在那里生活了三百多年了。这么多年过去了，紫藤依然枝叶茂盛，繁花似锦。而白杨树，毕竟是上了年纪了，加上年复一年，日复一日的辛苦拉扯着，那一年比一年枝叶茂密的紫藤。白杨有些枝干，已经腐朽了，有的已经断了，紫藤好像不舍得他的离去，用藤条缠着，挂在空中。白杨好像是为了，让紫藤能更好的生长。他努力挺直身子，昂首向上生长。

　　白杨的品格让人敬佩。紫藤的幸运让人羡慕。紫藤抱杨树，这美丽奇特的景观，让人留恋往返，久久不愿离开。

树的作文 9

　　大树，是大自然中不可缺少却是最常见的一种事物，许多人对之早是习以为常，认为只是一样平凡之物，不值得去关注，可当你站在树下，静静凝望它，你会发现，树不但不平凡反而值得尊敬。

　　大树，他坚毅，不论是生长于荒漠之中的白杨树，还是黄山上具有代表性的“迎客松”都无一不例外拥有坚毅之力，那小小的树从石缝中钻出，似有千斤之力，那小小的树在烈阳烘烤下顽强不屈，似是不惧艰难。而如此小小之物便具有如此强大的力量，不禁使我沉思，若我是大树，是否早已屈服，是否为那冲不破的山岩所阻挡，毅然放弃。由此，阅读树，我明白了坚毅。

　　大树，它无私，一棵树由区区小苗长成参天大树，历经风霜，经受风雨。他无私地为我们净化空气，无私地奉献自己；用自己的身体化作纸张，供我们书写；做成扁舟，让我们徜徉在广阔的海洋中；用自己的树荫，为我们遮阳，见证着一代又一代人的成长，即使人类一棵又一棵地将他们伐倒，仍只做好自己的本职工作，不去抱怨，奉献出自己的全部，不求回报，阅读树，我学会了无私。

　　大树，她点缀大地，池边的杨柳垂下柳枝，装点河岸，随风飘荡，即使是被小姑娘摘下，绕成圈，放在头上，它嫩绿的枝桠仍充满着生机。沁人心脾的香气总使人如痴如醉，若是狂风吹过，花瓣落地，依然芳香四溢；路旁的松树，挺拔耸立，即使是在冬日，深绿的叶子也总能为万物凋零的天地间点缀点点生机。阅读树，我体会到了她的美。

　　大树，他坚韧，他无私，她点缀，所有的一切都是值得我们去学习的，阅读树，我感受到了它的.不平凡，或许当我去阅读其他事物，也会有不同的感悟，只要有一双善于发现的眼睛，就会发现，世界的一切都有值得我们去学习的品质，不仅是阅读树。

树的作文 10

　　春末夏至，夏风暖洋洋的，抚摸过脸庞，带不走的盛夏。抱着画板，不知觉又来到这里：满树的幽静，与它那时缤纷热闹的紫，有截然之别。回望春天刚来时的它，树上开满了紫藤花，那也是一份缘分的相遇。

　　我那时对画画，有着一种无言的喜爱。虽然也只是会草草描画，在纸上挥舞，但也很是满足。日子一天天过去，在这个属于我的人迹寥寥的小园中，不知从哪天起，出现了一位老人，是一位老奶奶。她身上挂着一件十分扎眼的西装，头上戴着一顶棒球帽，好像故意稍稍倾斜，样子十分俏皮。但她坐在紫藤树下，却好似融进去、美进去一样，一副美好的.构图。每次到了小园，看见彼此，也只是陌生人之间浅浅的问候。每次出行，她都推着一个婴儿车，里面放着小水杯，小棉花枕头，应该是婴儿车的陈旧，变成了她崭新的拐杖。老一辈人，也都这样。

　　慢慢地，满树的紫藤花，开始温柔，它变得好似柔情的小溪，从树上流淌下来。老人家每日绝不缺席，我拿起画板，瞄着，躲着，一笔一笔，勾画着这美好的午后。老奶奶一步步，毫无声息的走到我面前。“你在画我？“我慌乱地藏起画板，像个刚刚犯了错的小孩，心虚的点了点头。”我也会画画，但好多年没画了，都快忘记画笔在手中是什么感觉了。“她笑了，笑得很甜很可爱，像紫藤花般的温柔。“老奶奶你画给我看看吧。”她一手接过笔，自信与那种与生俱来的气质，在纸上流淌。恍然之间，风吹来了一朵牡丹，绽放着它的自信。

　　在午后的阳光中，这位风趣待人亲和的老奶奶与我，在树下，在画中，延续着一份缘。

　　悠悠的传承和这段缘，就在小园的那棵树下，渐渐地，在时光慢慢中流淌着，铭刻在我的心里

树的作文 11

　　那一串串的榆钱儿，串起了温暖的儿时回忆。

　　那是春暖花开的时候，各种树木在春风的抚摸下，竞相吐翠。榆树在这个季节里，结出了一串串榆钱儿，翠绿欲滴。那串串榆钱儿，也成了人们盘中的美食。

　　每年在春天榆钱儿最鲜嫩的时候，我们在姥姥的注视下，提着个篮子，把篮子挂在低矮的枝头，先迫不及待地捋一把塞进嘴里，唇齿留香。我们沐着朝阳，迎着春风，找个榆钱儿最多、最厚、最嫩的地方，拿起长剪刀，随着窸窸窣窣的声音，剪刀在榆树间穿梭，榆钱儿便落下来，被我们装进篮子里。待到篮子满得再也装不下了，我们才依依不舍地从树上挪开，来到姥姥温暖的屋檐下，精心挑选我们的收获。

　　然而，姥爷会拿出一个大盆，用清水将榆钱儿洗上几遍，捞出来收到盖帘上，让残余的水流干。这当儿，姥姥已经把灶膛里的柴火点燃，大铁锅里烧上了水。尔后，姥姥取出玉米面，放上适当的水拌稀。待大锅里冒出热气，她就把一个用来蒸豆包的`漏帘放到锅里，把玉米面均匀地撒到上面。最后，再把沥干的榆钱儿撒在玉米面上。大功告成，姥姥再用她那潇洒的动作，把锅盖得严严实实。

　　灶膛里的火越烧越旺，一股热气顺着锅沿的缝隙钻出来，夹杂着诱人的气味，惹得我们使劲吸鼻子，嘴角流下了不争气的口水。不久，一锅香甜的榆钱儿饼就出笼了。姥姥打开锅盖的瞬间，香气一下子弥漫开来。这时，我们每个人手里都准备了一个大碗，可没等姥姥盛满，便开始狼吞虎咽。

　　整个房间，甚至整个院子里，都飘着榆钱儿浓浓的香甜！那绝对是人间最真实、最原始、最幸福的味道。

　　今年清明节，我回到老家，还专程去村头看望了那棵大榆树，它还是一样的枝繁叶茂，一样的挺拔。抚摸着它久经沧桑龟裂不堪的树皮，我俯身捡了一把散落的榆钱儿，小心翼翼地托在手心，贪婪地吮吸着那股清新的香气。

　　那小小的榆钱儿，已经植根于我的记忆深处，成为了我最美好的回忆。

树的作文 12

　　今年立秋不久，我的妈妈送给我一样礼物。她告诉我：“这叫幸运树，每天浇一次水便可存活，它可以给你的生活带来点幸运。”我小心翼翼地用手托起树下的盘子，把它放在了阳台上。

　　我端详着它。 它虽然名字里带个“树”字，可其实并不大，大约就是十来厘米高，摆在我家那盆百合面前，简直是小巫见大巫。其样貌，根本比不上旁边青绿色的翠竹，一个树桩，再在上面长一点儿叶子，简单的不能再简单，还显得有些笨拙。瞧不上它，我干脆把它放在阴暗的角落，别让它干扰百合和翠竹晒太阳。刚开始的那点儿好奇心已经淡然无存。

　　就这样，大概过了一星期，我没给它浇水，也没让它晒太阳。空余时，瞟它一眼，发现仍旧是刚来时的那幅样子，叶子甚至更绿了，在角落里格外醒目。竟然生命力这样强大？我无不惊讶于它挺拔的叶片，似乎一触就能碰出水来。我渐渐好奇起来：它到底能多长时间“不吃不喝”？我没再给它浇水，开始了测试。

　　又一星期过去了，它还是挺直腰板，顽强地站立着。

　　两个星期过去了，它在黑暗中顽强地坚持着、生长着，不肯让自己倒下。

　　第四个星期，它那叶子有些皱巴巴的，但仍挡不住它的翠绿。我在一旁看得真真切切，有些心疼，也有些佩服。鼻子微微有些酸，想也没想就拿起水壶给它浇了水。由于这段时间的`测试，我也忘记了给百合和翠竹浇水，此时抬头，看见百合的头垂下来，翠竹也不那么翠绿，应该叫“黑竹”了——死了。而幸运树虽然连续几个星期没有浇水，经过1小时的休整，又继续挺立着。

　　别看幸运树小，它却有很强大的力量，我以后在人生道路上也需要这种顽强不屈、坚持不懈的精神，哪怕遇到困难，也要坚持自己的想法。这种精神会帮助我成长，让我跨越一个又一个艰难险阻，爬到人生的最顶峰！

树的作文 13

　　不知从什么时候开始，那棵龙眼树已经在那里了。又不知道什么时候开始，那棵树不见了，外公的背也驼了。

　　“小心我把你捉到鸭窝里去！”每当外公这么吓唬我，我就会乖乖地从大院门口旁的龙眼树上跳下来。这棵树在我出生前就种下了，鸭子窝在龙眼树一种下时就搭起来了。从小到大，我一直被外公这么吓唬着，可他一次也没有真的把我扔进去。

　　龙眼树是外公亲手种下的，一年一年笔直地生长着，就像年过花甲的.外公，他的背始终是挺直的。外公是个“被贫穷拉扯大”的人，那时外公还小，曾外公十分贫困，外公在贫穷中磨练出的意志，撑着他一直到现在。听外婆讲，外公年轻时特别爱喝茶，可家里太穷，买不起茶壶，外公就在路边捡了一个破茶壶，还非常高兴。至今，那个破茶壶还保存着。

　　外公写得一手好字，可惜我未能继承这一优良传统。我印象中最深刻的是，我第一次学会写自己的名字时，外公那高兴的样子。

　　后来，我跟着父母来了南宁，每年只有过节时才能回老家，但外公一直留在那旧房子里，在那棵龙眼树旁。后来，表哥表姐上了高中要住校了，家中便只剩下外公外婆了。再后来，家中盖新房了，原来的房子拆了——连同那棵龙眼树。龙眼树被砍了，留下的是一个树桩，但为的是一家人的利益。

　　渐渐地，渐渐地，家乡一天天变化；慢慢地，慢慢地，一天一天过去了，龙眼树不见了，外公挺直的背也驼了；静静地，静静地，我们也在成长。

　　每当回想往事，外公和那棵龙眼树，仿佛还在我的眼前。

树的作文 14

　　在西伯利亚有一棵有剧毒的树，它足足有六米高，树干几个人都抱不下。它的树皮很粗糙。春天来了，树上长着绿油油的叶子，看看其它树，叶子长得弱小，往上一瞧，树上一只小动物都没有。这棵树底下有一片树荫，但却没有人在树下乘凉，因为这是一棵有毒的树。

　　有一天，有一位大学生来森林旅游。他身上背着小书包。他看见这棵树下有一些白骨，他明白了。他早听说过这里有一棵有毒的.树。他心想：我得赶快离开这儿。于是他小心翼翼地绕了过去，一边走还一边盯着大树。他远远地绕了过去，生怕树枝碰到他，等他绕了过去，他总算叹了口气。

　　不久，一位农夫路过，他身上背着一捆柴，他看见那棵有毒的树，心想：这棵树不知道毒死了多少人，我一定要砍了它，为民除害。可是他看到自己手上的小斧子，觉得不太合适。他跑回家，拿了一把巨斧，想把这棵树砍了，可是他拿起斧头使劲一砸，因为树干太粗砍不动，树上的叶子落到了农夫手上，农夫突然十分难受。最后，他中毒身亡了。

　　又过了几年，一位小伙子来到这棵有毒的树旁，他手里拎着工具箱。当他看到这棵有毒的树时，心想：这棵树也是有生命的，但如果不把它砍掉，其他人就危险了。于是他拿来了许多木条，拿出工具，做了一个围栏，他怕有小孩翻越围栏跑过去玩。他又写了个牌子，上面写着此树有毒，请勿触摸。

　　又过了几年，来了一位科学家，他手上拎着一个小包，里面装着科学用具。当他知道这是一棵有毒的树的时候，他说：一棵有毒的树，太好了！我研制的药就差这种毒液了！他戴上防毒面具，戴上手套，采集了一些毒液拿了回去，过了十几年，那位科学家终于研制出一种能够解百毒的药。

　　四种人看到同一棵树都有不同的做法，只有第四种才是聪明人的做法。

树的作文 15

　　老校的操场南边有棵树。

　　他那么粗，以至于三四个孩童才能将他环抱；他那么老，总是无力地将头靠在矮墙上；他那么绿，却不像背后矮墙上的爬山虎层层叠叠，每一层都有着不同的绿，发亮、发油，他的绿是一种暗暗的、饱经风霜的深绿。

　　小学四年级时，我们这些孩子一下课就奔向操场，男孩们总爱围在一起打球，女孩们则是到老树下散步。她们不喜欢喧闹，偏爱的是在老树下阅读，置身于只有老树与自己的世界，享受那浓浓的`书香；她们三三两两，或细数阳光或静听叶落，秋天一到，便争先恐后去拾一些老树飘零的叶子制成美丽的书签。男孩们打球会一不留神出了差错，球正好倔强地卡在篮筐上下不来。这时，几个身手矫健的男孩，就会爬上老树，折根又长又结实的枝条去挑球。女孩也学男孩们爬树，却总被树枝勾破了裙角。老树安详地倚在矮墙上，无所顾忌地将他的一切给了我们这群纯真的孩子。

　　六年级时，学业增多，虽少了玩耍时间，但我们还是总在老树身边流连。记得一次体育课，有一个被老师罚站的调皮学生不听老师的命令，脱离队伍一边走一边捡起石头扔向老树。老树一定很疼吧。当那位学生再次捡起石头准备甩手时，看到了老树的树丫上一个很大的黑洞，便跃上了树，想一探究竟。附近的男生女生都惊讶地看着他，他反而一下子没了冲劲，面红耳赤地呆住。老树似乎不耐烦了，便在他正要爬到树顶时抽走了枝条，让他踩了个空，四脚朝天躺在地上，疼得哇哇直叫。老树昂着他高大的树冠，一副“人不犯我，我不犯人”的傲姿。

　　匆匆六年，如风而逝。再返学校，看见的竟是前所未见的新景：爬山虎不见了，矮墙重漆了；老树还在，它依然那么高大，依然那么绿，只是身上又多了些许岁月的刻痕！

　　老树下的快乐时光，一幕一幕，如在眼前，总是难忘！

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