无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的猜猜他是谁作文，欢迎阅读与收藏。

猜猜他是谁作文1

　　他的头发又黑又硬，一双乌溜溜的眼睛，看上去一副聪明样。他的'脸蛋又大又圆，看上去像个包子。耳朵大大的，但是身体骨瘦如柴，夏天一到，他总是穿着短裤。

　　他特别善良，有一次下课，他看见一个摔倒的小孩，他急忙跑过去说：“小朋友，你没事吧？”他把小朋友扶了起来，小朋友一边哭一边说：“谢……谢。”他耐心地说：“没关系，没关系，下次注意一下就可以了。”看到他帮同学的吧画面，我们情不自禁地给他鼓掌，游戏被我们抛之脑后，可鼓掌之后，我们才反应过来，我说：“玩不玩游戏了？”他说：“我先安慰他一下，再玩，你们先玩吧。”你看。他就是这么个乐于助人的男生。

　　他是一个幽默风趣的人，时常说出一些幽默的笑话，把同学们逗得半天合不拢嘴。

　　他还喜欢看书，有一次，学校刚上架新书，他就迫不及待地拿了一本好看的书，在那里美滋滋地看着，如同一只小羊奔进草原，吃饭的时候，他还在看书，“去吃饭了，快点！”我们饿得直叫，可他却慢悠悠地说：“急什么，我还没看够呢！再说“书中自有‘主食屋’，书中自有‘饭如玉’。”我们只能等他，还被老师批评。

　　同学们，你们知道他到底是谁了吗？

猜猜他是谁作文2

　　他是我们班上的大力士。

　　他长得又胖又强壮。他有一张大大的，肉嘟嘟的脸，粗粗的眉毛下长着一双黑黑的眼睛，像两颗小黑豆。鼻子下长着一张爱笑的大嘴。他的手臂粗壮有力。肚子圆鼓鼓的，像一个小皮球。整个人看上去滑稽可爱。

　　他不但身体强壮，还是一个知错就改的.人。他以前仗着自己力气大，不时欺负同学。经过老师的教育，他现在再也不打人了，他用打人的力气去帮助人了。有一回我们值日抬课桌，课桌又大又重，好几个同学都抬不动。这时，他走过来说：“我来帮你们抬吧，我的力气大，抬得动。

　　这样，我们就可以早点扫完地回家了。”等到我们扫完，他又主动把课桌搬回原位。他的力气用对了地方。

　　他平常爱下棋，画画，吃饭从来不挑食。

　　同学们猜猜，他是谁呢？

猜猜他是谁作文3

　　我们家有一个活泼可爱的小男孩儿，他不仅活泼好动，而且爱说爱笑，能说会道，过着无忧无虑的生活。

　　他高高的，胖胖的，他那圆圆的小脸蛋儿，粉白中透着粉红，再添上几分自然，稚气和童真，显得那么可爱。一双圆溜溜的大眼睛像两颗又明又亮的.黑珍珠，镶上一道乌黑的长睫毛，睫毛眨动时，透出一股聪明伶俐的神态。鼻子下面长着一个既红润又很有棱角的小嘴。你可别小看这张小嘴，它爱说爱唱，能说会道，最大的特点是很能吃东西，把这个帅小伙吃得白白胖胖。

　　他是一个活泼好动的男孩儿，别看他胖，他的爱好很广泛。读书，弹琴，吹黑管，上网聊天……他最喜欢的就是上网聊天。又一次，他正和同学聊得起劲，妈妈叫他吃饭，一连叫了好几声，他总是“马上!马上!”生气的妈妈冲过来，用力地拔掉了电源!他自知理亏，低着头灰溜溜地走出房间。

　　他是一个很有爱心的孩子，经常参加一些公益活动。他用自己的零花钱买来文具食品，送给贫困山区的小朋友。

　　现在，你猜出这个优秀的小男孩是谁了吗?还是我来告诉你们吧，他就是我——小邵!

猜猜他是谁作文4

　　有一个人，是我的同学，头上有两个圈。他学习优秀，还是小红帽呢！不过近段时间学习不行。他有时不言不语，有时脏话连篇，有时废话一箩筐。小短腿儿跑得也挺快。可他总是板着一张脸，没有真心快乐的时候。

　　我有一个同学，他总是没精打采，底气不足，说话软绵绵的，视力不好，学习也不咋地。因为他不爱说话，所以他的纪律非常的好。有一次，老师不在，别人都在不该说话的时候说话了，可他就没说，所以他逃过一劫。

　　我们班有一个人，脑袋瓜不怎么灵光，可是，他以前在数学上非常的.努力，现在，把这一项也给丢了，所以，学习成绩一落千丈，再也跟不上大部队了。他现在在班里也不怎么爱表现自己，课堂上总是看不到他回答问题的身影。不过，他的纪律不错。

猜猜他是谁作文5

　　我们班有这样一个人，请你来猜猜他是谁吧？

　　他的个子不高，圆溜溜的眼睛下有一个小小的鼻子，他还有一个粉红的小嘴和两个大大的招风耳，就像两把扇子一样，立在他那白里透红的脸上。他经常穿一件红色的短袖，还带着一顶黑色的帽子，再穿一双黑色的运动鞋，简直帅呆了！

　　虽然他玩别的游戏技术不是特别好，但打起沙包来，可是无人能及。有一次，一个传说中沙包技术很好的的哥哥和我们一起打沙包，我们这一伙人都没接到这个哥哥的沙包，纷纷败下阵来，场上只剩下他自己，正在我们垂头丧气之际，只见这个瓜子脸的'小孩，弯背弓腰，眉头紧锁，目光紧紧盯着那个哥哥的手，当沙包在空中飞起时，他纵身一跃便接到了这个沙包。在场的所有观众都鼓起掌来，我们也大声欢呼着他的名字，向他投去了佩服的目光。

　　他还有许多爱好：摔摔卡、打篮球、画画、踢足球等等。

　　你们猜出这个沙包技术小能手是谁了吗？

猜猜他是谁作文6

　　他，是一个三年级的学生，他的皮肤比较黑，一双眼睛炯炯有神。

　　他乐于助人。有一次上体育课的时候，一位同学的鞋带松了，可是那位同学不会系鞋带，于是他蹲在地上，给同学系好了鞋带。还有次上午托班时，另一位同学流鼻血，他赶紧给了同学一张纸巾，把鼻血止住了。

　　他很爱看书。一下课，他就好做课前准备，然后去图书角拿书看，从来不追赶打闹。他在知识的海洋里尽情遨游，看书给他带来了丰富的`知识和极大的快乐。

　　他爱运动。喜欢踢足球、打篮球，跑步也跑得比较快。放暑假时他还参加了羽毛球班，学习打羽毛球。

　　一年级时他遇到困难很容易掉眼泪，现在学会了冷静地想办法，努力战胜困难，变得更加勇敢、坚强了。

　　你们猜猜他是谁啊？哈哈！他就是我！一个成熟的小男孩！

猜猜他是谁作文7

　　他是我的一个好朋友，我常常跟他一起玩。

　　他长得胖胖的，个子高高的，特别爱笑，一个小笑话就能把他逗得哈哈大笑。他有两个小眼睛，笑起来的时候，眼睛总是眯成一条缝。他的耳朵很大，像两个饺子似的。他的头发是一根一根竖起来的，脸蛋肉嘟嘟的.，很是讨人喜爱，老师还亲切地叫他"小胖"呢！

　　他很乐于帮助别人。有一次，我们在一起踢足球，不小心把球踢到了一个人的脸上，那个人立刻嚎啕大哭起来，他马上跑了过去，递给他一张纸，还关心地问："没事吧？用不用我送你去医务室？"

　　他不但很关心同学，而且他还很喜欢运动。他可是我们足球队里的主力球员。只要他守门，对方球员甭想进一个球。有一次，对方球员开了一个大脚，他如离弦之箭一样，往上一扑，就抱住了对方踢过来的球。因为他很胖，所以力气很大，在运动会上，他丢的沙包取得了很好的成绩。

　　他的身影无处不在，只要同学们一讲话，他就立刻跑过去说："现在是自习课时间，不能讲话。"

　　大家知道他是谁了吗？他就是热爱运动，乐于帮助别人的许凯恒同学。

猜猜他是谁作文8

　　在学校里，我有一位好同学，他的个子很小，留着个西瓜头，看起来虎头虎脑的。他的眼睛亮晶晶的，像夜空中最闪耀的星星，眉毛淡淡的，像两个小月牙，嘴巴小小的，笑起来牙齿像白白的莲花，胖乎乎的脸蛋上洒满了阳光，别提多灿烂了！

　　每次下课，我都会和他一起玩“剪刀石头布”的游戏，一上课，他就像小狗一样急急忙忙地回到座位上，上课从不走神，学习可认真啦！

　　他是一个很大方的.人，有一次上体育课，我忘了带跳绳，他毫不犹豫地给我了一根跳绳，还说：“我把跳绳给你，我们一起跳！”说完，他笑了笑，那笑容如三月春风似的特别温暖，我心里也暖暖的。

　　他很喜欢跑步，上次体育课，老师说要赛跑，我和他一起比赛，他拿了第一名的好成绩，我只拿了第三名，我都要流泪了。这时，他走过来拍拍我的肩膀，还安慰我说：“加油，下次你一定能拿到第一！”我听了以后，浑身充满了力量，后来我果然拿下了第一名。

　　他就是我的好朋友万永曦，一个大方又温柔的男孩子，我很喜欢和方永曦做朋友！

猜猜他是谁作文9

　　他是个男孩，长得又高又瘦，有一张瓜子脸，大大的眼睛，高高的鼻梁，嘴巴不大，嘴唇薄薄的，一看就是一个皮猴子。

　　不知道是不是因为他嘴巴小的`原因，他说话有点结巴。上课时老师让他回答问题，他总是结结巴巴的。他说话发音有时都不准确，总是把翘舌音发成平舌音，把舌边音发成舌面音。我们很多时候都听不明白他到底在说啥。但这些他都不管，他只负责津津有味地说，像竹筒倒豆子似的，把想要说的话一股脑儿说出来，刹都刹不住。其实我们很佩服他，因为他懂的东西确实很多。

　　他很邋遢，只要他待过的地方，都会留下一些垃圾。老师发现后会批评他，同学们都在笑他，他依然没有感到难为情，他就是这么一个“邋遢鬼”。

　　他上课时就没有正儿八经地在凳子上坐过，总是把脚放在凳子上，往凳子上一“猴”。老师会勒令他把脚放下来，可他总是摆出一副满不在乎的样子。因此，老师经常会无奈地说一句“你就是孙悟空转世!”每每说完这句话，教室里就会笑声一片。听了老师的话，他可能会把脚放在地上。可过了一会儿你再去看他，早又“猴”在了凳子上。

　　同学们，听了我的介绍，你能猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁作文10

　　她8岁了，在怡园小学上学，读三年级。

　　她长得十分苗条，皮肤白里透红。眉毛弯弯的，淡淡的，像两叶柳眉。眉毛下长着一双眼睛大大的，真像一对黑宝石，高高的鼻梁，一个樱桃小嘴，一笑就会露出两个小虎牙。瞧，把她打扮得真可爱。

　　她是一个充满朝气的小女孩。有一次，上体育课时，老师说：“我们班来场男女跑步比赛吧。”听完了，同学们个个磨拳接掌。比赛最后一场，她双手撑地，左腿弯曲，右腿蹬地。老师的口哨一响，她甩动双臂，迈开大步，像一匹脱缰的野马在跑道上飞奔着，出线了，她为我们女生争得了荣誉。老师表扬她说：“你真是一个充满朝气的`小女孩。”她笑了笑，羞答答地跑开了。

　　她还是个爱看书的孩子。有一次，别人找她玩游戏，看到她一个人坐在教室里，一会儿笑，一会儿愁眉苦脸，一会儿生气……完全沉浸在书的世界里。别人只好打消了这个念头。

　　这个阳光爱看书的小女孩是谁呢？你能猜出来吗？哈哈，让我告诉你们，这个小女孩就是我自己啦。你愿意跟我做朋友吗？

猜猜他是谁作文11

　　他有一张胖嘟嘟的脸蛋儿，挺逗人喜爱的。他有一双乌黑发亮的.眼睛，一张小小的嘴巴，两颗门牙都露出来了。你可别看他嘴巴小，说起话来就震耳欲聋，像鞭炮一样响。

　　下课时，他第一个跑出教室，在操场上玩耍、奔跑。上课时，他又是最后一个跑回教室，玩的大汗津津，有时还乘老师不注意，悄悄告诉同学，我们下节课接着玩。

　　他的胆子特别大。有时，高年级的大哥哥向他挑战，他一点儿也不害怕，他就会瞪大那炯炯有神的眼睛，显得自己特别厉害，吓退对方。一次，五年级的大哥哥向他挑战掰手劲，他没有退缩，把衣袖一挽，把手伸出来，两人说：“来吧，我不怕你。”他咬紧牙关，脸涨得通红，大家齐声说：“加油！加油！”他听了，用出了全身的力气，心里数着“1、2、3”，把大哥哥的手压了下去。大家高兴的说：“我们赢了！我们赢了！”

　　你们知道他是谁吗？这我可不告诉你，你们自己去猜猜吧！

猜猜他是谁作文12

　　她有一头乌黑发亮的短发，弯弯的眉毛像一个小月牙儿，黑珍珠似的大眼睛像夜空中闪烁的星星，她还有一张能说会道的嘴巴，说起话来妙语连珠，他的耳垂特别大，大家都说他是一个有福气的人呢。

　　她是一个学习刻苦的人。下课了，同学们有的跳皮筋，有的在拍卡片，还有的在一起折起了纸飞机。可是只有她一个人坐在座位上，津津有味的看着书。她学习很有方法，看书的时候，如果遇到一些好词好句，她都会在一个本子上记录下来。

　　她还是一个热情大方的'人。有一次上美术课，老师让我们拿出图画本，自己画一张图。可我把书包翻了个底朝天都没有找到，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，她似乎看出了我的囧事，就拿出自己多余的图画本递给我，说：“我有两个本子，给你一个吧！”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。

　　她最爱画画了。经常看到她在画画，如果有一些地方他画得不满意，就要擦了重画。我们觉得她画的挺好的，可是他还是觉得不满意一直修改，直到自己满意为止。

　　听了我的描述，你猜到她是谁了吗？

猜猜他是谁作文13

　　他，高高的个儿，小小的脸。眼睛小小的，整天眯着。不过，这不妨碍他观察万事万物。他知识渊博，目光敏锐，你猜出他是谁了吗？

　　他喜欢观察动物。有一次，体育课自由活动时，我发现他在操场边蹲着不动，就好奇地走过去，发现他正在观看蚂蚁搬运粮食呢。他看得那样入神，我喊他好几声他都没有听见。当同学们围在他身边时，他便给大家讲起这些蚂蚁是工蚁，它们负责照顾蚁后和幼虫，还给大家讲为什么蚂蚁是“大力士”。这么深奥的知识从他口中娓娓道来，我们听得入迷，敬佩之情油然而生。

　　他还喜欢运用所学的知识帮助别人。有一次，我们在放学回家的路上，听到一个小朋友在放声大哭。原来他的皮球掉进了一个大洞里，我马上伸长胳膊去够皮球，可是洞太深，根本够不着。正当我们一筹莫展时，他眯着眼睛，转身去了旁边的.一户人家。当他出来时，手上拎着一桶水。我马上明白了，他是想利用水的浮力让皮球漂起来。当小朋友顺利拿出球，我看到他眼睛又眯成了一道缝，脸上露出灿烂的笑容。能够将知识活学活用，这才叫会学习呢！

　　现在，我想你一定猜出他是谁了吧？他，就是我们班的“智多星”——陈韵儒。

猜猜他是谁作文14

　　他长着一张圆圆的脸，一双大大的眼睛，一对弯弯的眉毛，非常可爱。

　　他的爱好是看动画片，最爱看的是《托马斯和他的朋友》，只要一看到这部电视剧，就安静了，所以我不想打扰他看动画片。

　　他现在上了幼儿园，还学会了自己吃饭，学会了自己脱裤子上厕所。

　　他很活泼，很爱笑，不过力气也很大。有一次，他正在玩游戏，我就抢了过来，等我开始，他就开始掐我了，他的力气真的.很大，掐的人很疼，不到一会儿，我的胳膊就已经红了。

　　另外他还是一个跟屁虫，因为我去哪儿他就跟到哪儿，比如我去写作业，他就跟着去，就连我去上厕所他也跟着去，当然我去看书他也跟着去，再比如我去看电视他也去。

　　你们猜出他是谁了吗？对，他就是我最可爱的弟弟。

猜猜他是谁作文15

　　我们班有一个这样的人：他的个子高高的，体重就不用说了吧？他的体重确实有些重，身体很强壮，可是个子高看上去并不明显。头发的造型很特别，从上面看有点像花朵，眉毛又黑又浓，眼睛又大又亮，鼻子又高又挺，是个十足的帅小伙。

　　他有时候爱火上浇油。我不该做错的题做错的题做错了被妈妈批评的时候，他会在旁边说些这道题真简单都不会的话，害我再被妈妈责备一通。有时课间我和其他同学一块儿玩的时候，如果发生了矛盾，他看见了，就会跑过去和我的'敌人一伙儿。那群人就不跟我玩儿了，我想他肯定又火上浇油的说了我一通坏话。不过，过不了多久，我和他又会玩在一块儿。

　　他值得我学习的地方也有很多。不挑食，身体壮。听阿姨说：他吃胡萝卜、青菜，各种对身体有好处的食物都吃。相比之下，我就有些挑食。他爱看课外书，知识面很广，所以作文写得又长又好，在往作文本上抄写时，尽管他写字慢，他也坚持写好写完。他很勇敢，课堂上发言积极，声音响亮。劳动也很积极，是老师的得力小帮手，也是我们班的语文课代表。

　　我们平时经常吵吵闹闹，也不影响我们成为朋友。说了这么多，大家肯定猜出他是谁了吧？哈哈，他就是我们班的李木子。

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