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一次催我上进的表扬作文
更新时间:2024-03-15 08:09:12
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一次催我上进的表扬作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的一次催我上进的表扬作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

一次催我上进的表扬作文1

  以前我最讨厌的就是每周三下午的足球课了,因为每次去都要跑步,累死人了。

  可是,有一次我去上足球课的时候,我和同学们一起传球,因为一个偶然的聚会教练随口夸了我一句:“踢得不错,继续努力吧。”

  因为这句话,我真的对踢球产生了浓厚的兴趣,我开始认真踢足球了,我每次跑步的时候也不喊累,我的体能越来越好,对抗赛的时候也大展拳脚,终于,我被选进了校队,我开心极了,对足球越来越喜爱。

  有一次,我们跟别的学校打比赛,对方势如破竹,刚开局五分钟就进了一球,我们寻找进球的机会,可对手防御的滴水不漏,根本不可能射门。

  比赛马上要结束了,我管不了这么多了,一脚射门,这球奇迹般的进了,全队人为我喝彩起来,教练对我投来赞赏的'目光,我高兴坏了。

  现在我上六年级了,不踢球了。可是教练的表扬依然催我上进,遇到什么事情,只要有一颗上进的心,一定能获得成功。

一次催我上进的表扬作文2

  从进小学时,我上课就很少发言,因为我觉得我在这儿无依无靠,只是默默的坐在墙角。可有一次老师表扬,我彻底的改变了.......

  那时二年级上学期的一个炎热的下午,我正无奈地坐在位子上。老师正在报“五好学生”与“创五好学生”。我低着头,忽然,老师喊道“邹晰月同学,因一年级下册表现突出,被评为'五好学生‘.......“我听了尤为震惊,“什么?我被评为了’五好学生‘?不可能吧........"就在我想的时候,老师又说:“邹晰月同学上课很认真,但不会太积极发言,但她字体工整,作业认真完成,所以考试的分数非常高,在这里,大家用最热烈的`掌声请邹晰月同学上来!”

  我激动万分地走上讲台,脸上通红的像一个大苹果,同学向我朝来惊异的目光,我光荣地拿着奖状,向老师深深的鞠了一躬,也向同学鞠了一躬.......

  从那以后,我积极发言,成为了老师的“小助手”!

  老师的那一次表扬,使我把压力转化为动力,积极进取!勇往直前!

一次催我上进的表扬作文3

  从进小学时,我上课就很少发言,因为我觉得我在这儿无依无靠,只是默默的坐在墙角。可有一次老师表扬,我彻底的改变了。

  那时二年级上册的一个炎热的下午,我正无奈地坐在位子上。老师正在报“五好学生”与“创五好学生”。我低着头,忽然,老师喊道“邹晰月同学,因一年级下册表现突出,被评为'五好学生‘“我听了尤为震惊,“什么?我被评为了’五好学生‘?不可能吧.....。"就在我想的时候,老师又说:“邹晰月同学上课很认真,但不会太积极发言,但她字体工整,作业认真完成,所以考试的`分数非常高,在这里,大家用最热烈的掌声请邹晰月同学上来!”

  我激动万分地走上讲台,脸上通红的像一个大苹果,同学向我朝来惊异的目光,我光荣地拿着奖状,向老师深深的鞠了一躬,也向同学鞠了一躬。

  从那以后,我积极发言,成为了老师的“小助手”!

  老师的那一次表扬,使我把压力转化为动力,积极进取!勇往直前!

一次催我上进的表扬作文4

  我们班的写作老师绘画十分了得,我很崇拜他、尊敬他,希望有朝一日可以像他一样,能将任何物件构画得栩栩如生,惟妙惟肖。

  可是在素描班里,老师只表扬几个画得好的同学,特别喜欢为他们作示范,使他们的水平越来越高。他从来没有表扬过我,每一节课下来,我总是非常的沮丧,心情低落,眼前的静物也显得暗淡无光。我只能默默地“躲”在教室的一角努力,老师作画时,就偷偷地观察;教给大家的技巧,我也牢牢地记在脑子里,回家反复地练习写生。

  直到有一次,我正在画静物,老师不知什么时候悄悄走过来,用近乎惊呀的语气轻声赞道:“哎,这个瓶子的结构性画得很强,不错!”,然后又拍拍我的肩,说“起来,我给你改改!”

  我先是一愣,简直不敢相信自己的耳朵,随即是激动不已。我感到浑身的热血往上涌,立刻站起来,兴奋地给老师让位。我头一次在老师改画时注意力不集中,满脑子产净是开心,一个人还小声念道:“哈哈!我的努力没有白费,我被老师认可了,真好,真好啊!”

  从那以后,老师布置的.每一项作业,我都认真完成,自信心大大提高。学期末,我其中的一副画还被他留下,在中央大厅的展板上展出呢。

  那可真是一次催我上进的表扬。

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