在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的语文的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

语文的作文1

　　今天，妈妈说要教我做过桥米线，我听了高兴坏了。

　　做过桥米线还真麻烦，首先要先煮好一锅鸡汤，因为要用鸡汤煮米线的，接着，又拿了一个大碗，到了一些油，又撒了一些鸡精、胡椒粉，还把一些生肉片、鱿鱼、肚片等倒进了熬好的鸡汤里，用筷子慢慢拨动，让它们被汤烫熟。好香啊！我深深的吸了口香味，口水都快流出来了。于是我就吵着要先尝一口，妈妈不让，说容易烫伤，一听会被烫伤，我就不吵着喝了，然后我在汤里又加入了豆质品、菜和米线，倒入一点酱油、辣油。啊！米线终于做成了。

　　于是，我忙盛了一碗，先喝了一口汤，啊！味道真浓真鲜美！又挑起米线，嗖――米线飞快地滑进了嘴里，这汤的味道都进了米线里了！真是太好吃了！我连吃了两碗，赶到肚皮真的是太涨了，才放下筷子。心里偷偷的`想，以后还要继续做米线吃

语文的作文2

　　当我刚拿到你——————一本散发着油墨清香的第一册语文书，有着色彩鲜艳的图画，在那时候，我就喜欢上了你。

　　打开你，我仿佛走进了一个多姿多彩的世界。

　　你从亲近文学，金色年华，民俗风情，多彩四季，关注科学，奇思妙想六个主题，把我带进了丰富多彩的文学世界。你使我更加珍惜金色年华，在你身上我看到了一幅幅民俗风情和四季景色的美丽画卷，引起我对科学和文学的热爱，丰富了我的想象力。你把语文学习和社会生活结合起来，为我增长见识，提高能力，发展思维拓展了广阔的.空间；并沟通其他学科，读了你，使我对其他学科有了更加浓厚的兴趣。

　　我非常愿意和你成为朋友。不仅是因为我喜欢你，更主要的是我喜欢文学。正如你对我们大家说的：“学语文要靠自己的努力，要自己去探索、发现。”我会用自己的智慧和科学努力的学习方法、主动求知，主动探索，独立性的创造地学习，在语文学习上的天地里遨游。

语文的作文3

　　寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了。

　　你看，桃花露出了笑脸，小鸟在树枝唧唧喳喳唱个不停，远处高高的树上长满了嫩嫩的小芽，绿油油的小草像给地球铺上了一层地毯，金灿灿的太阳在那几朵白云陪伴下，活像个淘气的娃娃的笑脸。

　　啊，好一个美丽的春天！

　　但是，此篇文章大部分趋向于写作套路，就像上课时老师讲的一样，让学生背下来运用，未能突破常规的'写作构架。一年级写作的要求是把说得、想的直接跃然纸上，目的就是为了让学生自己去创新，下次在写文章的时候，直接把想到的、说到的写在纸上，即使出现错误被纠正后更是一次跨越式进步，希望您能多多倾听孩子的描述，然后鼓励孩子记录下来，让孩子先形成个性化写作风格，再加以修整，相信会对孩子有很大帮助。

语文的作文4

　　我和我的语文老师相处了四年，缘分可深了！她很温柔，像妈妈一样。长着一双明亮的大眼睛，一张尖尖的瓜子脸，高高的鼻梁。每天来学校总是一天一换衣服，她的穿衣风格非常时尚。

　　每天来学校讲课的时候总是很严厉，声音很洪亮，讲得很详细。课下也很关心我们，我们班的学生很喜欢和她说话，可以把不开心的事告诉她，她都会帮助我们解决，我很喜欢我的语文老师。有时候我们会很调皮，她看到会说：“一会儿都给我等着挨板！”可是她总是说说而已吓唬一下我们，从不舍得下手。记得有一次，班的一位同学偷偷的带了两只小鸭子带到教室里，被语文老师发现了。她并没有批评这个学生，而是把这两只可爱的小鸭子捧在她的手上，让我们班的同学一起仔细观察，还鼓励让我们写一篇关于小动物的日记。

　　我喜欢我的语文老师，她像我们的`朋友，是她的爱心让我们照耀成一个个小小的太阳一样，让我们变得更加活泼开朗。我以后要好好认真学习，来报答我的老师。

语文的作文5

　　我们的生活，处处都存在着语文，如果没有语文，那就一点儿事也做不成。我们连说话都运用了语文，例如一个人让你去西方吃饭，你偏偏向东方向去。一个人在骂你，你却什么都不知道，这就是没有学好语文。

　　有一次，我和爸爸到岳阳去旅游的`时候我走着走着走到一个地方突然要上厕所，我四周看了一眼，看到一家网吧的旁边有一家厕所，我匆匆的跑进去上完了厕所，我没有冲水，准备走的时候，看见一个告示牌，上面写着来也匆匆去也冲冲哦！原来才知道这是什么意思，我去冲了水就走了，我和爸爸走到一个转盘上，看见一张卡车，上面写着请勿吻我我和爸爸笑了起来，我走到一条街看到一家服装店里的一件T裇上写着有钱不是问题，问题是没有钱。我们游玩了一天，就回家了。

　　我们生活超人是处处有语文呀！

语文的作文6

　　我的语文老师很有特点：是一个比较胖，比较高的人，姓史。都说字如其人，一点儿也不假，他写一手宽宽的字，所以他有一个胖乎乎的肚子。不过这里边装的可不是别的，而是一个个丰富多彩的故事，为了上课时驯服我们这群淘气包用的。

　　史老师喜欢穿一件洁白的长袖，上面布满了淡蓝色的条纹，给人一种绅士的感觉。他还穿着一件深黑色的西装外套，打扮的`活像一只可爱的企鹅。

　　史老师还有一个奇怪的习惯：他喜欢在讲课讲到最高潮时，把外套“忽”的一下脱下来。仿佛那衣服阻挡了他的热情了似的。

　　不仅如此，史老师也喜欢一边扳动他那粗壮的手指一边说：“我有三个特点：不拖堂，不占课……”话还没有说完，我们已成了一片欢乐的海洋。

语文的作文7

　　我的语文老师姓建，她是一位好老师，是一个知识渊博的人，是一位负责人的好老师，也是一位爱读书的老师。

　　有一次，我的作业写得很慢，语文老师不但没有发脾气，而且还非常和蔼的给我讲解，耐心的给我指导，让我以后加快写作业的速度。我们的文明修养都是语文老师教出来的'，每当老师走进教室时，我心里无比的骄傲，因为能拥有这样优秀的老师，是我们的福气。语文老师讲课时娓娓动听，我非常喜欢上语文课。语文老师教出来的学生个个都是优秀的。

　　语文老师不仅在学习上对我们严格要求，而且在学习上对我们很关心，就像我们的妈妈。长大以后，我也要成为一名像语文老师这样的人。

语文的作文8

　　天阴沉沉，不时还吹过一阵阵寒风，雨淅淅沥沥地下着，她的心里也是如此，她伤心了。

　　她是我的好朋友小语，她很喜欢运动。前不久老师公布了一个消息，说要选班里两位同学去参加跑步比赛，至于选谁，就要到本周五的.跑步小测试上去决定了。今天就是周五了，努力练习许久了的她，信心满满地参加了测试，结果与第二名失之交臂，她伤心极了。

　　回到教室里，我看见她正趴在课桌上哭泣，我便走过去递给她一张纸，她抬起抬起头时，我看见一滴滴豆大的泪珠从她的脸上滑落，她眼眶泛红，双眼呆滞地看着我，一边用微抖的手接过纸，擦着泪水，一边强颜欢笑着说：“我，我没事，只是觉得自己练习那么久才得了第三名，有些不甘而已。”说着她的泪水又流了出来，她赶忙用手遮住说：“我真的没事，你不用管我。”

　　放学了，她也没有让我和她一起走，而是像丢了魂似的，自己走了，消失在了细雨中，我是她的好朋友，我知道她伤心了，伤心极了。

语文的作文9

　　感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化咱们心灵的冰川，走近咱们的心灵，让咱们远离寂寞。

　　她给咱们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的'香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入咱们的心田；像一种呼唤，帮忙咱们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给咱们温暖和温馨。咱们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

　　他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”

语文的作文10

　　可能你们还不知道吧，我还是个电脑高手。记得六年级的一次科技节，我的电脑手抄报从学校中血拼出来，再从几十人中脱颖而出，入选区级，最后在区里获得一等奖。更让我骄傲和自豪的是，我的.作品还被送到市里参赛，为学校争得了荣誉。

　　走过鲜花和掌声小学六年，我有了自信和勇气。山外有山，楼外有楼，初中生的路前面也许会有泥泞和崎岖，也许会有困惑和挑战，但我心志坚定，纵然无人喝彩，我依然昂扬前行!纵然没有掌声我依然虔诚歌唱。

语文的作文11

　　有些时候，自己写一些东西，自己看，有一点点的痛。就好像春天，扎进肉里的刺，想拨却拨不出的感觉。

　　开春的天很冷。站在窗前，穿的像夏天一样的单薄，吹着凛冽的冷风，长的足以垂到地面的窗帘幽灵般的.飘忽。

　　雨，下起来了。

　　年后的第二场雨，一连下了好几天，不大却缠绵，而且冷。冷的仿佛我们还在冬天里徘徊。要不是回来的路上看到小孩子手中的柳条，才不会发现，已经是春天了。

　　看看日历，年前句已经立春了。要不是有这些证据，我才不会觉得，时间过的好快，飞一样的的日子向我们身后穿梭。

　　窗外有一棵桃树和一株梅花。清晨醒来，发现一枝梅花和一枝桃花一齐伸到了窗前。住在二楼就是有这样的好处。当一只蜜蜂飞到了我的面前，可怜的我终于相信――春天，已经来了。

　　有些阴霾的天空，有我喜欢的彤云密布。铅色的乌云强压下来，让人有点孤独无助的感觉，让我特别敏感而兴奋。就好像春天，扎进肉里的刺，拔出来，会开出惊艳的花。

语文的作文12

　　我家养了一只小白兔，它叫白白，它长着一身雪白的绒毛，远远望去就像一个小雪球。它圆圆的脸上，一双红通通的'眼睛像两颗红宝石，小巧的鼻子下面还有一张三瓣嘴，可爱极了。

　　一天，我带白白到一块草地上玩，一到草地上，白白就兴奋地滚来滚去，我就坐在一旁看着它玩。它玩着玩着，突然猛地朝一个方向跑去，我吓了一跳，赶紧喊道：“白白，快回来。”白白很不情愿地跑了回来，原来它是去追一只蝴蝶了。我不敢再让白白自己玩了，于是想抱起它回家，这小东西似乎看出了我的心思，便在草地上撒起娇来，我实在没办法，只好让他再玩一会儿。等我再次喊道：“白白，我们该回家了。”可白白还是不肯回家。我生气了，不再理白白，白白立刻讨好似地在我身上蹭来蹭去。我看着它那副可爱的样子，忍不住笑了，说：“好啦，我不生你的气了。”于是，我抱起白白回家了。

语文的作文13

　　说起我的老师，那可是数不胜数。但我最喜欢的老师，就数我的语文老师了。

　　她——————一双浓眉大眼，显得炯炯有神，别看她已经是位老师了，但她还有一个玲珑小巧的小嘴，能说会道。

　　上课时，只要铃声一响，我们就会乖乖坐在座位上，迎接语文老师的到来。讲课时，她讲的课文那可谓是绘声绘色了，我听得津津有味，就好似一位母亲正教育她那不懂事的孩子一样。上课时，她总是面带微笑给我们讲课，每一课文她都会细细解读，直到我们听懂为止。

　　她无论面对一切，脸上总是挂着洋溢着幸福的'微笑。嘴角总也擦不去那淡淡的微笑。因此，我很喜欢我的语文老师。

　　她也很热情，热情帮助身边的每一个人；热情帮助身边人身上发生的每一件困难；热情教育我们每一个人……

　　她就像一位辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；就像一位母亲，教育着我们快乐成长；就像一缕阳光，在我灰心丧气时，托起我的希望；就像身边的每一支花儿，带给了我们芬芳！

语文的作文14

　　在所有的科目当中，我最喜欢语文课，因为当我摊开语文课本时，都会觉得文章的用字遣词很生动，里面的插图更是可爱、有趣。

　　上课钟声响起，这节课又要上语文了，我迫不及待的将语文课本从书包拿了出来，马上翻到今天老师要上的页数先浏览一遍课文内容。上语文课时，我喜欢听老师的讲解，她的讲解方式生动又活泼，说话精神抖擞、表情有趣，每每让我听得十分着迷，觉得上课时间实在太短暂，真希望时间能暂停在语文课。因为每次上语文课我都很认真，所以对于我而言，语文并不是一门很难的科目；再加上我经常阅读课外读物，因此我的.语文程度越来越好了，现在连写考卷的速度都加快了很多呢！

　　所以，我最喜欢上语文课了！

语文的作文15

　　我的家是一个美丽的地方，现在我就带你们看一看吧！

　　打开我的家门，首先映入眼帘的是一个大鱼缸，里面有九条红色的金鱼，自由自在地游来游去。鱼缸的左面是餐厅，餐桌上面放着一盆长势旺盛的四季竹，翠绿翠绿的。鱼缸的右面是客厅，客厅的前面墙上挂着电视，下面的电视柜上摆放的好多盆花，有君子兰、吊兰、红掌等，妈妈平时最爱这些花了，经常给它们浇水。客厅的.后面墙上挂着三幅美丽的壁画——百合花，其实我们的客厅窗台上就有一盆真的百合花，漂亮极了！客厅的旁边是书柜，上面有许多书……

　　同学们，我的家是不是很漂亮？你们的家是什么样子的？快介绍给我吧！

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