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无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的名校作文6篇，欢迎阅读与收藏。
名校作文 篇1
清华大学是国内超一流的名牌大学，那是万千学子向往的地方。
100年来，她遵循“行胜于言”的校风，用知识哺育了一代又一代大学生，无数名人都师出这里。今年“五一”节，我和妈妈、张恒奕和他的妈妈一同来到了北京，住在清华大学里，全面地感受百年清华。
我们来到了清华大学西门，它高高地耸立着。白色大理石筑成的一大两小的门庭，威武壮观。最上方用繁体字书写着“清华大学”四个金灿灿的大字，在五星红旗的映衬下显得尤为庄重美丽。
听妈妈说，清华大学的总面积达404。4公顷，里面还有好几个公共汽车站呢！尤为重要的是，清华大学历史悠久，自1911年创校至今，
已经历100年的沧桑。人未进校园，我们的心却早以飞进去了。
迫不及待地我们跑进校园，一下子就被这美丽的景色迷住了：宽阔整洁的马路两旁绿树成行，嫩绿的柳枝随风摇曳，像仙女们在翩翩起舞。路旁是一个水塘，在深绿色的水中，几条小鱼在水中若隐若现，欢快地摇着鱼尾在水中嬉戏，几座假山恰到好处地立在水中。岸边点缀着许多清华学子自己设计、制作的主题雕像，反映了清华学子的精神风貌。美的景色尽收眼底，令人目不暇接。
继续往里走，穿过一条条马路，终于来到了梦寐以求的著名景点——荷塘。
荷塘是因为著名学者、清华教授朱自清先生的一篇《荷塘月色》而声名鹊起。其实它就是一汪水塘，水清澈见底，无风时水面平静得像一面镜子；一阵风儿掠过，时时荡起一圈圈涟漪。夏天来时，碧绿的荷叶会铺满水面，很有意境。郁郁葱葱的小树林立池边，小小的假山上有亭子和朱自清先生的石像，多少文人墨客时常在那里聚会，或沉思、或高谈。
夜色朦胧，朱自清先生借着月色漫步来到小亭边，皎洁的月光洒向那婀娜多姿的荷花和随风摇曳的荷叶，思绪万千，随写下了闻名遐迩的散文——《荷塘月色》。
离开青青的`荷塘，向东走，我们来到了一座铜像前。这里雕着一个没有耳朵的人脸，人脸下是一本又大又厚的书，在这座雕像的背后还有一个故事呢！
从前有一个人，他很喜欢读书，但他每次读书都感觉不能彻底领悟文章的真正含义。为此他很苦恼，于是，就去问他的老师，怎样才能彻底领悟书的真谛呢？老师告诉他：“你的耳朵总是听到外面的声音，不专心、不专注，怎能领悟？”豁然开朗的他便狠心将自己的双耳割下。从此，他专心读书，终于成就了一番大事业。
在雕像的旁边，矗立着一块大石，上面刻着“自强不息、厚德载物”几个苍劲有力的大字，这是百年名校——清华大学的校训。
看着这几个大字，我的内心有股力量蠢蠢欲动，它激励着我下定决心，努力学习，来年踏进清华，接受这百年名校的洗礼！
名校作文 篇2
不知道你有没有发现，现在的学生，或深沉，或古怪，或呆木，他们的心里似乎发生了偏差（现在学子的一种通用心病），是什么原因使他们造成如此严重后果呢？我是一位学生，我以为是考试和大量其他作业让学生对学习产生的恐惧心理。
假如我是一名校长，我首先会对教学进行改革：
（1）免去中考和大考，期末总结根据平时的成绩和表现确定。
（2）无直接回家作业，家庭作业主要是预习、复习课文，做一些有意义的活动，如科技小制作，激发孩子对学习、生活的热爱，动手动脑，让大脑更灵活。
（3）培养孩子兴趣，每周有个自由日，让同学自己选择课来上。课程一般有：作文佳作欣赏、美术、音乐、劳技制作、科技、趣味数学、体育等。
（4）为了让孩子会自立，校方将组织去海军营部、陆军营部、空军营部参加军训，以提高组织性、纪律性。
假如我是一名校长，我不会让祖国的栋梁成为“书虫”、“书呆子”，整天困在书堆中，而是让他们多运动，提高身体素质；多旅游，开阔视野，从尔热爱祖国。
假如我是一名校长，我绝不会让可恶的.分数吃掉孩子的自尊心，让孩子对自己没有信心，说自己是“笨小孩”；我更不会让孩子自己欺骗自己，为了分数，心理畸形，甚至走上犯罪的道路。
名校作文 篇3
一天，当上了校长，感到万分娇傲，便一步步的学出了校长的气势。同学的学习不好，并且屡教不改的——开除；成绩是全校最好的——奖励。违反学校规定的——警告，再次违反 ——开除。为了让我校学生个个成绩优异，我只能这么严格的管教。当然我也不是全都从严管教，有时我还经常向他们问好。我只想让同学们学好知识，不要让差同学来。影响大家。我每次经过教学楼；还能听到大家洪亮的“歌声”。“北国风光，千里冰封，万里雪飘¨¨¨”这让我感到骄傲和高兴。当看到毕业生学业有成时，我又是何等地高兴，在那片天地间回荡的`总是我的笑声，明天的喜事我后天笑不完。这就是的成果。有一天，不知怎么回事，毕业生有60人，却只有十多个人考上了，我很难过，突然，完成变了一个世办，那个令我高兴的世界完全消失了，这才知道，那是我做的一个梦。
名校作文 篇4
如果我是校长，我会给学生们每人定制一套校服。校服不仅美观，还很舒服。男生们穿了气宇轩昂，女生们穿了英姿飒爽。
如果我是校长，我会建造一个宽大美丽的校门。在门前建造一个四边花瓣形的喷泉水池，让同学们进出“快静齐”。
如果我是校长，我会给学生们专门设计各种的“活动小天地”，让学生们开拓视野、丰富想象力。
如果我是校长，我会建造一个超大的体育馆，学生们可以在这里踢足球、打篮球、打羽毛球、下围棋和打乒乓球……等。我还要开办很多课外兴趣班，不让学生们到处上课觉得太麻烦。我还要组成一个围棋校队和乒乓球训练营，去参加比赛，获得奖状，为学校争得荣誉。
如果我是校长，我会建造宽敞、温馨的图书馆，让同学们快乐阅读，我还要贴上一块“禁止大声喧哗”的`牌子，让同学们安静地沉浸在知识的海洋中。
如果我是校长，我会设计很多个舒适的办公室，让老师们无论在寒冬还是在酷暑都感到舒适安逸，精神百倍，有一个良好的状态去为学生们授课。
如果我是校长，我会经常找时间跟同学们座谈，听听他们的想法和要求，为他们答疑解惑。
如果我是校长，我会……
名校作文 篇5
假如我是校长，
我就办一个校办工厂，
自产自销，
经济独立。
假如我是校长，
我就按自己的方式来搞我希望的'教育，
以德智体美全面发展，
以提升学生素质为己任。
假如我是校长，
我要真正领导教师创新。
给教师相对宽松的环境，
让她们实现自己的教育理想。
假如我是校长，
我就经常和教师沟通。
切实观察教育中的利和弊，
多听听教师的心里话。
假如我是校长，
我要创造一个百年品牌名校，
十年树木，百年树人，
我愿意在我有生之年，
尽我所能，
培养一大批真正有理想有抱负有勇气有智慧的优秀人才，
我要当一名校长，
我会为之努力。
名校作文 篇6
我们常听到这样的评论：“现在的孩子真难教难管呀！真难教育呀！”是啊，那些被“宠”着长大的惯宝贝，打不得，也骂不得，真是家长们束手无策，教师们更是叫苦不迭。《名校》这部电视剧真实地展现了现实生活中独生子女的学习生活情况。家长盼女成凤望子成龙的心之急切让人担忧。家长们“有门路的，走衙门走校门；没门路的，走山门走庙门”，不惜一切代价就为把子女送入重点学校。不管怎样，孩子的事就是天大的事，“再苦不能苦孩子”，所以“替孩子把一切都想好了”。孩子的任务是什么？安心学习。孩子少了星期天，家长高价找家教，专科课没了，活动少了……。可学生学习的真实情况又是怎么样呢？孩子们集六位家长的爱于一身，一切享受最好，一切自我为中心，伸手要钱，出口使唤人，自私、冷漠，只知受爱，不知爱人。可谓是“有智商，缺情商”。正处于青春叛逆期的他们时时想冲破重重束缚，追求另类生活，以缓解来自家长社会等多方面的心灵重压。
父母们替孩子做的事情越多，孩子的自立、自理能力越差；父母们越怕孩子吃苦，离开父母的孩子越要吃苦。正如剧中所刻画的：一个孩子在家都是妈妈给洗澡的，外出就得花钱请服务员给洗澡；尖子生苏晨的父亲，是一名工程师，不惜请长假蹲到高中部的教室外啃着馒头就咸菜听课，回家好辅导孩子，读后感《观《名校》有感》。原本属于学生的劳技课，成了父母、爷爷奶奶们的义务植树劳动。结果爱变成了债，感动变成了无动于衷。在孩子们看来，家长们这样做完全是应该的，不这样做才是不该。 犹如张一白老师所言：“我们全部的爱，在孩子身上变成了债；我们全部的爱，在培养杀手；我们全部的爱在断送我们最看重的伦理亲情。”既然是吃力不讨好的事，做了岂不是多余？只有自己走出的路，才是最值得自豪的。所以，孩子的路，请放手让孩子自己走吧。
“现在的孩子缺少的就是成长环境，让孩子在点点滴滴中，学会做人，成长起来。”张老师一语道破天机，我们给孩子培育了怎样的成长土壤呢？用欧筱老师的`话说，“我们的教育瘸腿了，只剩下教书本了”。这不仅引起我们做老师和家长的深深的思考，也为我们指明了现代独生子女教育的方向。
我边看剧情，我边思考，边转换认识。
对待自己的儿子，少了以往的盯稍，看管，监视、代替、规定等；多了建议、放手、鼓励、赞赏、引领等。相应地家里也多了和谐，快乐，幸福。常常看到的是儿子自主地承担，自觉地看书，做些题；也常听到安慰父母的话语、独自的见解、幽默的调侃……孩子四十天的假期，过得充实而有意义：游泳、滑雪、学葫芦丝、跆拳道、电脑游戏等相伴，真正过了不同于学校的本质生活。我的感悟极为深刻，那就是“对孩子松松手，幸福自然有”啊！
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