在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的蚂蚱的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

蚂蚱的作文 篇1

　　我带了许多装备，如最重要的瓶子，手表，帽子，防蚊水。大家肯定会问，蚂蚁是益虫还是害虫，放心，我不会捉益虫的。

　　昨天刚下过雨，泥泞的小路旁都是肥沃的菜地，菜地里长着绿油油的青菜。

　　首先捉蚂蚱要细心的，找看看哪片菜叶上有蚂蚱，前方发现目标，我悄悄走过去，还跟它相聚十几厘米时，我猛的一捂，结果抓到了一片树叶。原来有的蚂蚱和自己所在叶子的颜色是一样的。我把菜叶当作了蚂蚱，于是我比上次更加仔细地搜索着每一片叶子。突然我看见一只小蚂蚱骑在一只大蚂蚱身上，我更加小心翼翼的靠近猎物，生怕发出一点动静吓跑它。离猎物还有半步的距离了，我悄悄的伸出双手，猛地一捂，抓到啦，抓到啦，我终于抓到笨蚂蚱啦！

　　我轻轻的把猎物放进瓶子里，扎了几个小洞，我又摘了几片菜叶给它充饥，又随手拔了两根狗尾巴草给它玩耍。

　　可怜的小蚂蚱她全身上下都是绿色的，连他小小的眼睛都是绿色的，尖尖的`脑袋上长着短短的触角。它的翅膀，披在身后，像一名威风凛凛的大将军。它有六条腿，它的后腿粗壮有力，能一跳几米远，是名副其实的跳远高手呢。

　　今天我抓到了许多战利品，其中还有一只灰色的平头蚂蚱，爸爸说它是蝗虫，他们都是有名的害虫，专吃庄稼，但是它们今天成了我的手下败将，而我成了保卫庄稼的大英雄。

蚂蚱的作文 篇2

　　三年级时，我参加了奥数班。奥数班当时被安排在底楼，所以，那个秋季的每个周三下午，都是我们最快乐的时刻。

　　一下课，气氛不再沉闷，铃声像是敞开的大门，同学们都成群结队跑出教室，去寻找自己的快乐。

　　那时正属初秋，草还没枯，叶还没落，天气不热正舒适，草丛中有许多蚂蚱。

　　我和几个同学最喜欢抓蚂蚱，这是一种浑身淡绿的`小虫，两条后腿细而有力，一蹦可以跳出三、四十厘米远。那时，我们在学校最大的快乐就是抓蚂蚱了。

　　蚂蚱身子虽小，却不能轻视它。抓蚂蚱时不能放松，否则一不留神便再也无法从草丛中寻觅出它的踪影，有时甚至到了手中的，都会在你不注意时逃走，摇摆的青草像是在嘲笑人们的无能。

　　我抓蚂蚱时，先悄悄从草地中找到目标，然后轻轻走进，慢慢俯下身子，再以迅雷不及掩耳之速合拢双手，将蚂蚱关进“笼”中，最后把大拇指松开，将蚂蚱取在手上，便大功告成了。

　　一节下课虽短，但其快乐却远远超出了我们的想象。每抓一只蚂蚱，我们的快乐便多一点，蚂蚱就是我们的快乐。

　　时间很快流逝，现在的下课再也没有以前那么快乐了。可当时收获的点滴快乐，将永远留在我们心中，不会散去。

蚂蚱的作文 篇3

　　昨天，碰巧捉到两只蚂蚱（mazha），一只腿碰掉了，我给它起个名字叫A，没掉腿的那只蚂蚱叫B。我把它们放进漏（lou）盆里，可还没等我离开，B就跳出漏盆，我赶紧逮住它。为了防止蚂蚱再次逃亡，我在漏盆上蒙了块纱布。

　　第二天，奇怪的事发生了，健全的那只蚂蚱死掉了，掉腿的那一只却还活着。我正要把死蚂蚱扔出去，妈妈说：“先不要扔，明天你会有新发现。”新发现？难道会有什么奇迹？第三天一起床我就来看蚂蚱，啊？B的身体少了一半，哪儿去了？我连忙问妈妈。妈妈笑着说：“让我告诉你多没意思，你自己仔细观察就知道了。”我目不转睛地盯着漏盆里的.蚂蚱，可半天也没什么动静，就出去玩了。第四天，整个B都不见了。难道是妈妈偷偷扔掉的？不会呀！那蚂蚱又到哪去了呢？为了找到答案，我死死盯着漏盆，功夫不负有心人，下午三点多的时候，A终于露出了狐狸的尾巴。看哪，它正抱着自己的另一条腿咔嚓咔嚓啃呢！

　　哦，我知道了，原来蚂蚱饿了会把自己和同类吃掉！

【蚂蚱的作文】相关文章：

蚂蚱作文03-04

抓蚂蚱作文11-01

【精选】捉蚂蚱作文01-31

(经典)捉蚂蚱作文01-27

捉蚂蚱作文05-20

有趣的蚂蚱作文02-19

【优】捉蚂蚱作文10-22

（优）捉蚂蚱作文10-13

捉蚂蚱作文【合集】01-21

捉蚂蚱作文（热）12-04