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以酷作文
更新时间:2024-03-10 13:23:43
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以酷作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的以酷作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

以酷作文 篇1

  我抬头,台上的那个潇洒自在地弹着吉他的人,两只手轻松随意地扫着弦,每个细胞都散发着一种“酷”的滋味。

  于是,从那一刻起,我沉迷于吉他无法自拔。

  可是当我从父亲的手里接过那把光鲜发亮的新吉他时,我却分明看到他眼中闪过一丝耐人寻味的笑意。“你真的下决心学吉他?”父亲的声音一如往常一样低沉而富有磁性,我坚定地点了点头。恍惚中,感觉父亲眼中的笑意更浓了……

  我背着新吉他,走进那个向往已久的教室。吉他老师是个约摸20多岁的大男孩,虽隔着几排桌子,我却能触摸到从他四周散发出的自信的光辉。这让我更坚定学吉他的决心。可是……

  “噢——好痛!”我连忙缩回了手,惊恐地看着手指上破裂的水泡,脓水像一块羊角玉,里面还夹着一丝血。这只是第五节课,我就对吉他课产生了极强的抵触情绪。日日夜夜的练习单调的基本功,使我本就不堪作业煎熬的手多了好几条口子。“痛?痛好啊,说明你的练习是有效的!快,接着练!”看似年纪不大的老师却有着不同于他年龄的严厉,声声呵斥让我的手又隐隐作痛起来——我霎时间有点明白了父亲那眼中的笑意。

  “爸,我……我吃不消了。”我揉了揉麻木的手指,颓然地放下吉他,站到了父亲面前。父亲无言,只是笑着,眼里满是理解。“你觉得弹吉他很酷?对不对?你眼红他们台上潇洒,可你看到他们背后付出的努力了吗?我大学时也像你这么想的,也同样遇到过这样的困难,我也像你一样想要放弃。后来才我发现,要‘酷’你就要付出更多地努力!只有你努力了,你才真正体会到什么叫酷!懂了吗?”一番话说完,父亲就再没开过口。只是默默地从床底拖出一只箱子——那是他的`吉他。他迅速调好音,调好弦,随后期待地坐着、看着、等着。我沉默了一会,迅速的擦干脸上的泪水,坚定地拿起了吉他……

  低头,沉浸在音乐的世界里,无法自拔,在无数的眼泪背后我终于找到了真实的自己,缓缓的从那,细细的琴弦下飘出,穿越了时空,穿越了一切。仰起脸,当最后一个音从弦上跳出,台下掌声雷动,那一刻,我清楚的看到鼓掌的观众里,那个带笑的高大身影。

  这才叫酷,我心想着。

  我知道,那天,那个小孩一夜长大。

以酷作文 篇2

  很喜欢醇黄的梧桐叶,它随大流地进入秋天,但它却群而不党,很“酷”地活着。 ——题记

  从琴房望去,看见那棵老梧桐,在漆黑的夜幕中,人行道上路灯乱射下,它那叶的影子和变电箱交相掩映,竟像极了罗密欧向朱丽叶低唱情歌的那个阳台。此景如此之“酷”,不同寻常的“酷”。

  已经学琴九年了,我上台表演了无数次。但这一次,是最后的一次,也是最重要的一次。无数次毫无思想的表演,令我厌倦至极。这最后一次,我想成为一个舞台上最“酷”的我。

  通过摸索和练习,我终于把这首曲子练出了自己的.味道。临上台的那一刻,我轻轻抚着被琴键滑破的伤口,回想着练了一遍又一遍的曲子,紧张不安地等着上台。

  像是过了一个世纪,我轻踱上台。空气静得像凝固住了。坐上凳子,灯光变换,我开始演奏。将手轻轻地放上琴键,音乐像流淌着的溪水泠泠响起。我闭上眼睛,感受着手一上一下地起伏跳跃。开头部分在静谧之中度过。忽然,音乐声变得雄浑壮阔,手似重刀;一刀一刀地劈向琴键,足尖来回在脚键上穿梭,乐音从琴中发出,像一颗颗晶莹的珠子,跳进我的心里,滴在观众眼里。那一刹那,我仿佛看见了梧桐叶在向我晃动着身子,它在周围五颜六色的世界中显得如此特立独行,它落进我的眼帘中,仿佛在要我展示最“酷”的自己。我又增添了一些勇气,在原有的节奏中,加上了自己创作的东西。但我是坚定的,虽然我不知道能不能得到认可,我还是去试了。

  演出结束了。按我的要求,从上空洒下了梧桐叶。我站在那里,站在飘落的醇黄的梧桐叶中央,听见了如潮水涌来的掌声。我鞠躬,一滴晶莹透亮的泪水从脸颊悄然掉落。

  我成功了。即使没有成为观众心中那个最“酷”的人,但在我心里,我已打破了层层禁锢,成为了我心中如梧桐般“酷”的人。这才是“酷”,我认为的“酷”。

以酷作文 篇3

  午后阳光最是晒人,似要融化了这世界,空调幽幽地吐着冷气,降了温,却消不去躁。

  我无聊的趴在床上,看着刺眼的阳光,听着阵阵的蝉鸣,心中没来由的烦躁。我不禁羡慕起了机车少年,头盔一戴,油门一拧,感受风的呼啸,景的变迁,把烦恼抛出,远远甩在身后。

  啧,多酷啊!

  我正想着却听老妈在外面发出一阵唏嘘声“哎”“现在的年轻人啊!”“呀!”“啧啧”。

  我听着有些不耐烦了。闷闷地走出了房间。“老妈,你干嘛呢?安静一点啊!”我皱着眉说道。话音刚落,却听老妈的手机里传出了巨大的碰撞声。“砰!”我被吓了一跳,两条腿不受控制的往上一弹,一个小跳后又落回地面。

  我瞪大了眼睛。好奇如意粒种子在我心中播下,发芽,又开始疯长。

  我迈着小碎步凑上前,歪着头将脑袋挤入老妈的'怀中。想要一探究竟。

  老妈的手机里正播放着一段监控录像。录像中,一名男子正开着摩托飞速前进。“呜呜”的轰鸣声奏响了黑夜的歌。那老旧的路灯发出的微弱的光芒,在月色中更显暗淡。

  前方的道路漆黑一片。似用最深的黑漆涂抹的。男子却连灯也不开,只管加大马力往前冲。飞驰的摩托撕裂了空气,也破碎了寂静。

  我的心拧成了一团。

  就在这时,车头突然一转,摩托在飞速中撞上了路牙。

  我顿时倒吸了一口凉气,屏住呼吸僵在老妈怀中一动不动。

  车子在猛的撞击后翻倒在地。车头更是被撞得稀碎。祸从天降,一切都发生的太快,那名男子来不及反应,便已被撞飞出去。只见男子一下子腾空飞起。在空中旋转几圈后,被抛到了十几米处的地方。他重重的摔在了地面,不见一点挣扎,一点波动。只静静的趴在那边。

  我被录像中的景象吓到了,愣在那里长久才缓缓呼出一口气。

  我突然开始思考,什么,才是酷?

  追求速度,不顾后果?追求自由,不学无术?追求刺激,藐视生命?

  这些都不是酷!

  可是有多少青年不是这样的呢,又有多少青年不是这么想的呢?

  录像中的男子在危险发生前,一定也觉得自己很酷,一定也沉醉于飞驰的感觉,可是等待他的是什么,是死亡的教训。

  不明白什么才是酷的人有很多在他们的潜意识里。有胆,不羁,便是酷。但胆子,谁没有?撒泼,谁不会?如果这就叫酷,那大街上都可以一抓一大把了。

  别拿速度当游戏,别拿生命当儿戏,别拿人生当场戏。

  什么,才是真正的酷,现在的你还不懂呢。

以酷作文 篇4

  一夜入秋,原本披着绿色外套的小树也终于含着秋收的希望穿上了金黄的裙子。仍有几株小树不忍离开夏季温暖的怀抱,凭借着它那仍未退出的热情,颤颤巍巍地伸展开半绿半黄的叶子。

  秋高气爽,也确实是登山的季节。

  巍峨的山下,仰望高峰,我与父亲脸上全无畏惧之意,而是带有些许自豪之感,因为我们将要征服的是一座高峰。踏着一年永是翠绿的固执得可爱的台阶,伴着几队同行之人,我们启程了。

  夏日的气息没有因秋日的到来而悄然散去,像是赌气的孩子一样可爱。路上,在两旁蓬松的杂草丛中仍有几株星星点点的小花,像是儿童的眼睛一般透露了顽皮的色彩,给我们这些行人带来惊喜。

  台阶渐渐地消失在背后。许久,我们终于来到了山腰的一座凉亭。翠绿的石壁静静地搀扶着我,仿佛像一位入定的老翁看透了这人世的一切。我轻轻地踮起脚尖远眺着,希望从漫山的杂草中寻找出美景。可现实浇灭了我们的希望与热情——除了杂草还是杂草。身旁失望的男孩大声叫道:“这有什么酷的.呀,我们回家吧!“仿佛因为这名话的怂恿,大家因”人家都走了,我们也走吧!“都纷纷离去。虽然我心中有些鄙弃,但也动了想返回的心。但又转念一想,我们就此放弃,之前的努力又有何意义。我对着父亲说:”我们接着走吧。“逆着人潮,我们继续前行。

  山顶上,站着两位胜利者——我与父亲。红彤彤的火烧云挤挤挨挨地飘浮在天边,像是暮归的羊群,夕阳奋力地钻出云墙,染红了整个天空——这是对所有登顶者的犒劳。向下俯视着,夕阳下山间的大树,甚为可爱:红的一片,黄的一片,绿的一片。全然没有人们所说的凄寒肃杀。正如刘禹锡所言:“我言秋日胜春朝。“谁说秋天只能是比春天差!我仿佛也明白了与古今知音共赏美景之乐!

  当人潮与你所行之路相逆时,你却能坚定自己的信念,这才叫酷。当众人离你远去,你却坚持目标不曾回头,这才叫酷。

以酷作文 篇5

  我相信每个人都有可能走向成功之路,但必须有坚强的毅力去开创。 ——题记

  夜,无声,操场上,举班皆疾。第一个冲出的我原本一马当先,跑在全班的开头,但随着时间的推移速度渐渐放慢。不多时,肋骨痛,双腿酸,我被迫放慢脚步。半圈的优势一瞬即逝。看着身旁逐渐赶超的同学,望着前方渐渐缩小的身影,顿感无力,焦虑、紧张、绝望,一齐在我的脑海中浮现。心中,既有对自己无法坚持的无奈,也有对同学疾步如飞的羡慕。

  举足,抬腿,迈步,妄想能不被落下,可双腿若有千斤之重,愈加难以迈动。剧痛,似针扎肋骨,如拳打腹部,又一次将我击垮。感受着阵阵冷风似刀刮过脸庞,甚是沮丧,恍惚间,若坠冰窖,寒冷刺骨,冰冻了五脏六腑。我两手叉腰,垂头注视脚下的塑胶跑道,气喘吁吁。

  夜幕云散,皎月现,柔光明。举头遥望皎洁的`明月高悬在空中,倾心感受柔和的月光如流水洒在我的身上。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”没有什么是一蹴而就的,都要经历风吹雨打。铁是愈炼愈硬的,只要我要坚持住,迟早也能像他们一样,我一定要完成这一次对自我的挑战!”

  猛然间,目光坚定。双手握拳,微抬头,步履渐急,心间唯留一念“坚持”。痛,猛然加剧,强忍,亦渐消褪。隐隐灯光之下,人影渐渐散去,唯独留下我一人形单影只,努力维持步伐的速度。迎风疾步,汗水似瀑布狂涌,随风而落,不觉间,5圈已过。一抬头,望明月如玉,畅然一笑。

  在奔跑中,我冲出了无边的境域,战胜了自己,人生也莫过于此。面对漫漫远途,脚踩个个挫折,不放弃,不停止,不管风吹雨打奋力向前奔跑,而那迎风奔跑的身姿,便是酷的最好诠释。

以酷作文 篇6

  现在社会都流行“酷”。发型“酷”,穿着“酷”。可是我觉得真正“酷”的是那些热于助人的人。

  有一天,天气晴朗,阳光明媚,我听着音乐坐在公交车上。“哎呦!”我听见一声惨叫。全车人的目光都转向前方的马路。原来是一个七八十岁的`老奶奶在过马路的时候不小心摔倒了,就倒在了公交车前方十米处。

  那个老奶奶试图爬起来,可是每一次都是没站稳就重重的摔了下去。一次,两次,三次,四次……次次失败。终于,老奶奶放弃了,就那样坐在了地上。一分钟过去了……两分钟过去了……没有一个人过去帮忙,旁边的车主甚至都按起了喇叭。许多人是想帮忙又不敢帮忙,一个个都像乌龟似的缩起头,匆匆地从老奶奶身边走过。

  突然,有一个小小的身影从马路的另一头冲了出来,大喊一声“奶奶!”跑到老奶奶身边,把老奶奶扶了起来,他几乎是用尽了全身的力气才让老奶奶站稳,扶着老奶奶过了马路。

  车上发出了一些数落、责备的声音“这小鬼,自己奶奶都不看好,我上班都要迟到了。”“这小朋友真是太不懂事了,奶奶都在马路中间摔倒了才来找奶奶。”车子缓缓的启动,我却看见那个小男孩和老奶奶分别了……

  原来他们,不是祖孙!

  一个七八岁的男孩都知道尊老爱幼,老人家摔倒了要扶起来。而我们这些比他大的人却不懂得去做,真是惭愧。“酷”在他身上体现的淋漓尽致。

  “酷”并不只是一些外表的美丽,更是一种内心的东西。那些热于助人,心地善良,为社会作出贡献的人都很“酷”!

以酷作文 篇7

  “酷”这个字,时下在校园悄然兴起,被中学生常常挂在口头上。那么“酷”到底是什么呢?这种酷是一种服饰的时髦,是一种时尚的盲目追求。那我们中学生应不应该追求这种“酷”呢?我认为是不应该的。(入题快,给人明快的感觉。)

  中学时代,是我们汲取知识的黄金时期,而且学习的任务重,时间又紧,精力很有限。如果不把精力都放到学习上,不认真学好各门功课,怎能为将来打好坚实的墓础。如果因一味的追求“酷”而放松学业,其后果是不堪设想的。(时“酷”的正确态度。)

  曾有一个中学生,以前学习成绩优秀。有一天他看见斑上一位同学剃了光头,还穿了双“N1KE"鞋,一下课。大家都赞不绝口:“啊,酷,你真酷!”这个同学有些不服气,结果为了与那个学生比“酷”,失去了理智的.他,也剃了光头,把新买的牛仔裤剪了几个洞,结果父母见了大发雷霆。他却不予理会,甚至,变本加厉,想方设法做出有轰动效应的事情,说话也带起了广东口音。由于他把时间都用在了摆“酷”、比“酷”上,中考的结果也很是“酷”,连普通高中也可望而不可及了。(反面教材,给人教训。)

  这件事给每一位中学生敲响了警钟,不要去追求这种“酷”,而应当离它越远越好。对我们来说,真正的“酷”应该是对学习的酷爱,学有所成,否则,不但“酷”不起来,恐怕,连哭都来不及了。(总结全文,再一次指出真正的“酷”应该是时学习的“酷”爱,学有所成。并且把“酷”与“哭”谙音字连用,效果非常好。)

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