在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的在家的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在家的作文 篇1

　　昨天下午放学后，姐姐感觉身体不舒服，我和爸爸、妈妈一起送姐姐去市中心医院看病，爸爸嘱咐我坐在长椅上不要乱走，也不要用手触摸任何地方。因为我知道在公共场所小孩子不能乱走，也知道医院里有许多小细菌、小病毒，会得手足口病，所以我一动也不动地坐在那里，让爸爸、妈妈放心。安置好姐姐后，我和爸爸回家吃饭、洗澡，妈妈培着姐姐。

　　大约晚上八点半左右，爸爸对我说：“我要去医院看你姐姐，把妈妈换回来，你一个人在家怕不怕？”“我一点儿也不怕。”爸爸让我躺在床上，不要动，如果外面有敲门声，也不能开门。不到九点钟，妈妈回家了。第二天，爸爸和姐姐回来了，就问我，你一个人在想什么？我没想什么，就躺在床上，听到有声音，就知道妈妈回来了。

在家的作文 篇2

　　爸妈都不在家可真好，我可以当一次家中的小主人了，想干什么就干什么。

　　一个人在家自由自在的，晚上不管看电视看得有多么晚，也没有人说我，早上没有人再叫我起床，可以放心、轻松地睡到八、九点钟才起床。也没有人叫我干这干那，心情也自然而然地轻松、愉快起来了。可爸妈不在家的日子也有些难过，每天得自己做饭，衣服也得自己洗，屋子也得自己去收拾。有一次，因想他们而流下了眼泪。

　　有一次，我生了一场病，挺严重，爸妈都不在家，没人知道，后来我叫奶奶去给我请来了医生，当时我的脸苍白，嘴唇无色，全身无力，不赶走动，一走动整个就晕沉沉的，像快要倒在地上似的.。医生为我把了脉，给我开了点西药，奶奶让我服下以后没有丝毫作用，反倒呕吐了出来，医生见情况不对，就同奶奶商量给我输液，输了液以后我的病情开始稳定下来。奶奶和医生都走了，我一个人觉得很孤独、寂寞，连一个说话的人都没有，听见小伙伴在外面玩耍和说话的声音，自己真想出去玩。这时我心里好想爸爸妈 妈，希望他们能尽快地回来照顾我，没有爸爸妈 妈在身边的日子好难过，自己心里想什么、说什么他们也不知道，听不见，生病的时候他们也不能照顾我，难道我真的成了棵无人知道和无人关爱的小草了吗？想着想着我的心里更加乱，泪水也不由自主地流了出来。

　　爸爸、妈 妈，我好想好想你们！

在家的作文 篇3

　　说到独自在家，有同学说害怕，有同学说讨厌，也有说开心的，我则是无比兴奋。

　　终于没人管制了，终于没有人强迫我做作业了，终于可以无法无天了！我想看电视就看电视，想看动画就看动画；想玩游戏就玩游戏，哈哈！独自在家的时候，我就是王，我说了算！

　　如果饿了，不怕，有冰箱可以翻啊！冰箱一般不会让人失望的。

　　即便没有我特别爱吃的火腿肠之类，但一定会有鸡蛋、面包、牛奶、饮料等。总之，一点都不会饿着。

　　如果电视电脑都覚得无聊了。那我就会全城搜索优学派，如果搜不到，那也不用担心，玩具多的是，绝对不用发愁没有玩的东西。

　　如果害怕了怎么办，也不必担心。我会把家里的`灯全部打开，亮的跟白天一样。我还会把吃的，玩的，全部堆放到我跟前，给我壮胆。

　　嘿嘿，瞧我这聪明的小脑袋瓜，点子多着呢。

　　独自在家的时候，就是这么爽，这么自由自在。

　　放心吧，爸爸妈妈，尽管去忙你们的，独自在家，我完全能应付，我已经是快９岁的小伙子了！

在家的作文 篇4

　　20xx年，这个名字恰如惊鸿一瞥，温柔至极。但是美好总是短暂的，一场突如其来的新型冠状病毒打破了这一切。人们不得不被困在家，而我们不得不面对冰冷的手机上网课。

　　时间总是如流水一般轻轻划过，疫情仍然在加重。这一次，我们多少次期望的假期延长实现了，但是似乎所有人都不太高兴。对于我们这些应届毕业生来说，更是希望返校。教育局为了不让我们耽误学习，开展了“停课不停学”，也就是上网课。但是开网课的心本来是好的，但是它有利也有弊。

　　课程表一如既往的进行着，手机的后面是我们的各科老师，他们担起了“主播”。我们在手机前看到的只有一个个老师精心准备的课件，只有一张张老师正评讲的试卷。老师看不见我们，我们看不见老师，所有人都是在摸黑前行。对于一些自律性比较高的学生，上网课跟在教室里一样。可是问题来了?那那些自律性差的学生呢。对，往日在学校开小差的他们会更加肆无忌惮。这样弊端一就来了，反正老师看不见我们，我们想怎样就怎样，旷课，不听，或是刚进去看了一眼就退出来，更高级一点的打开直播放在那，全然不顾。这样一来网课的效果就没有了。“上网课真的是越来越提不起劲，我看不见你们，也不知道你们到底学没学，心里真的是一点底都没有。”这是一位给我们上网课的老师说的一句话。这句话道出了多少老师的心酸!那么弊端二便是如此，老师看不见学生的学习情况，对学生上网课的效率全然不知，每天就如同对着空气讲课，心里却急的像热锅上的蚂蚁，总是怕学生学不好。

　　“吱——”，门开了，一如既往的五点半，爸爸准时叫我起床。他说：“我们要准时上课，上网课也可以增长知识的，老师教给你们的'东西不比在学校的少，上网课只要好好学不比在学校学的差。”我的父母呢，挺支持我们上网课。而左邻右舍也同样如此，陪同孩子上网课。他们认为上网课不会浪费学习的时间，还会增长知识，学到该学的东西。这也是网课的一个利吧。“停课不停学”的开展少不了学校，学校下达通知，精心的为我们策划了课程表。他们为的是想让学生们都能像已经开学一样在家学习，为我们更加合理的支配时间，网课为我们增加了学习时间。学校开网课的苦心也就在于不能让我们落下太多的成绩，这也是网课的一个利吧。

　　对于我来说网课让我不再害怕数学压轴题，让我不再害怕语文上出有关疫情的题，让我做记叙文更加得心应手，而其他科也在慢慢向前走动。最大的一个弊端是长时间看手机，电脑等对眼镜的危害极大。任何事物都不会是完美的，都有它自己的利与弊，网课不也是如此吗?但是我们既然上了网课，为什么不尽力发挥它的利，减小它的弊呢?

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