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在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的晨的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
晨的作文 篇1
他是一个,可爱又帅气的阳光男孩;他,没有明星有过的高傲气质;他,付出了许多,吃了不少苦,受了不少罪;他,很关心人,是个体贴的大男孩;他,很出名,却从不骄傲。不会嫌弃人,不会瞧不起人;他,就是这么一个帅气男孩;也是我的偶像——魏晨。
在07年看到他的时候,他是那么的帅气,清澈歌喉,端庄的五官,仿佛一个还未成年的小男孩。当他诉说着自己的身世时,我哭了。他,是多么的.辛苦,为了家人,默默的付出,却从未给家人讲一讲自己过得到底有多苦。他,希望完成自己的音乐梦,他,为了自己的梦想,曾经弹吉弹得血肉模糊,却微笑着面对大家,当我看到这一幕时,心里很痛,但却很欣慰,他原来是这样一个人,他,让我们看到了一个小男孩初长成的惊喜。
在寒冷的冬天,他穿着单薄的衬衣站在舞台上时,却时不时提醒着乐橙们穿厚衣裳,当心着凉;他,就是这么一个很体贴人的男孩。
当我再一次看到魏晨登上舞台时,他,已经变得那么瘦弱,手变得那样粗糙。那是他努力打拼的结果!三年来的风风雨雨,改变了他的姣好的面容,但他却一次次用笑容面对生活,告诉乐橙们,他过的有多好。他一直向自己的梦想前进,不管有什么困难,他都能度过,就算摔倒了,他也会坚强的站起来。他,就是这么一个坚强的男孩。
有一次,我在网上查询信息时,看到了这样一个消息,魏晨,为了工作,几乎每天吃的都是方便面,有时睡不足2小时,甚至都可以一天一夜不睡觉!当魏晨光荣的站在领奖台上时,有几个人知道,他是那么的努力,那么的付出。为了梦想而奋斗,即使有人当众侮辱他,不给他好脸色,他都不会怕。他,就是这么一个打不到的男孩。
阳光、帅气、宽容、坚强的魏晨,我要以你为榜样,改掉过去慵懒、散慢的坏习惯,也做一个像你一样的、人见人爱的女孩!
晨的作文 篇2
启明星正在渐渐淡起来的天幕上闪烁,周围的景物已现出了轮廓,秀丽的山峦,高大的棕树,婀娜的风尾竹,在晶蓝的天幕上留下了一幅幅绝妙的剪影,真是美极了。隔墙的.柳条儿静静地飘荡着,一切都还在甜睡中,只有三五只小雀儿唱着悦耳的晨歌,打破了沉寂。我静静地站着,吸着新鲜的空气,脑中充满了无限的希望,浑身沐浴在欢乐之中了。天空渐渐变成淡白的——白的——浅红的——红的——玫瑰红的颜色。雀儿的歌声渐渐高起来了,各处都和奏着。巷外的车声和脚步声渐渐繁杂起来。一忽儿,柳梢首先吻到了一线金色的太阳光,和奏中加入了鹊儿清脆的歌声。含苞欲放的蓓蕾上,晶莹明亮的露珠闪烁着,显示出勃勃生机。一切都像刚刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼,太阳公公红光满面地从云朵中徐徐升起,明媚的阳光照着大地。一阵风吹来,大地上的花草树木都点头微笑,好像在向风伯伯问好。
俗话说:“一年之际在于春,一日之际在于晨”。清晨,意味着一个新的开始。新一天的钟声将更加嘹亮激越,像催征的战鼓在我们耳边响起;新一天的人生色彩会更加亮丽,全靠敢于奋斗创造、敢于拼搏的斗志与勇气……
新的一天有多少理想等待着我们去播种;新的一天有多少知识等待着我们去探索;新的一天有多少困难等着我们去克服……
新一天的日子永远新鲜活像一个童话,那么美丽、那么有趣、那么富有魅力;新一天的日子是一艘神奇的小船,载着我们向光辉灿烂的明天驶去。
晨的作文 篇3
一个初秋的早晨,我和爸爸妈妈到外面去吃早饭,外面下着蒙蒙细雨,我们便各自带了伞。
雨中的早晨很凉爽,风吹到我的身上凉丝丝的,难怪书上说“一场秋雨一场寒”啊!秋雨不怎么大,淅淅沥沥的。远处的竺山被一层蒙蒙的雨雾笼罩着,若隐若现。走出小区,看的又是一番不一样的景色:天是灰蒙蒙的,细细密密的.雨丝仿佛给大地穿上了一件轻纱。忽然我的伞上发出了“哒哒”的声音,原来雨丝虽小,但那么多的小雨丝积聚在路边的樟树叶上,变成了一滴滴大雨滴打在地上和我的伞上。路人行色匆匆,好像是不想被这小雨打湿了衣服,被淋成了落汤鸡似的。我却觉得十分开心,伸出手臂亲密接触一下这清凉的秋雨。哇!那么多凉凉的雨丝打在前臂上,既凉爽又刺激,一股秋风吹来,更是一阵冰爽。
走出早餐店,我发现这淅淅沥沥的小雨已经停了下来,地面早已被雨水冲刷得一尘不染;绿化带上的叶子碧绿碧绿的;路旁的野花上滚动着珍珠般的雨滴,十分艳丽;被雨水洗了个澡后的空气也格外清新……
啊!清晨的秋雨,你真是秋天美好的使者。
晨的作文 篇4
清晨,拉开窗帘,推开窗户。微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。
春天来得好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿。一切沐浴这春晨的'曙光,在春风中摇曳、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。
晨的作文 篇5
我们学校的我们班的早晨,很特殊。
其他班早自习不是读课文,就是背数学公式,而我们班早晨从来都是鸦雀无声,只听沙沙的写字声,我们在默写——晨检。
第一天的放学,老师布置好晨检,我们就回家背,如果第二天默写错了三个以上,就得重新默写!这真是个“杯具”!
上学期的某一天,班主任兴奋的“发明”晨检,说还要开个年级大会(她是年级组长,有权利),说说她的“伟大发明”,把我们一个年级的人挤在一个班里,就开始兴奋的讲:“以后,我们要施行晨检,就是早晨的默写,希望大家重视,晚上认真背,第二天争取一次通过!”
第二天晨检开始施行了,大家都觉得新鲜,有20多个通过的,因为老师只听写了6个词。但是通过的没得到什么,没通过的.也没得到什么。
后来,单词一天比一天多,几乎有很少通过的了。有一天,老师气冲冲地冲进班,大喊:“今天晨检没有一个通过的!”我们不肖一顾,只是鸦雀无声的听着。“以后晨检没通过的,中午通通留下!”话音刚落,就激起民愤,纷纷议论起来,老师见这招有效,曰:“以后就这样,晨检没通过的留下。”确实有效,第二天,虽然默写了20多个句型,但还有21个通过的。
一个月了,晨检通过的人又少了,有好几次都是只有一个或两个人通过。又过了半个月,老师忍不住了,又要使出第二方案。
这天,老师平静的走进教室,曰:“晨检,大家默写的很不好,这是我让大家会家背的,在家完成的是什么?是作业!作业不完成怎么办?不完成就叫家长来陪着写!”老师的愤怒一下涨上来,吓了我们一跳。“以后,如果晨检错得程度和你的个人水平不符合,我就要,talk with your parents!
这真是绝招,把我们吓的半死,我们实在不相信,从6个词到20个词组,从没通过没事到没通过请家长!
全班基本都通过了,大家都服老师了,也都重视晨检了,我也天天坚持背晨检了。
大家连续通过晨检几天了,也觉得晨检也是挺好的。人们都说早晨的记忆力好,现在想想老师选的时间和内容,是很合理的。想想老师,为了晨检,为了我们,老师付出了多少啊,不愧是年级组长啊!
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