在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的菜谱作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

菜谱作文 篇1

　　《如此菜谱》这篇文章给了我很大的震撼！作者号召的“保护野生动物，从我做起，从现在做起。”也正是我的心声。

　　现在人民收入普遍增加了，生活水平也逐渐提高了，食用野生动物也显得理所当然。可是，难道人们忘了沈石溪写的动物中感人故事了吗？羚羊们为了生存下去，冒着被摔死的危险跳过深涧，也不愿被猎人捉去；蚂蚁们为了能逃出熊熊的大火，裹成一团，齐心协力朝池塘方向滚去。在外面的蚂蚁即使被烧死了，发出了灼焦的味道，也不放松，就算是死，也要让里面的蚂蚁顺利赶到池塘里，继续生存下去......这样的故事数不胜数，有些动物的躯体虽小，可它们拥有的精神却是值得我们人类所尊敬的，所以需要我们保护。普通的动物都需要我们去保护，更何况是野生动物？

　　“走过那条小河，你可曾听说，有一个女孩她曾经来过……还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻飞过。”你们还记有一个女孩为了救丹顶鹤而牺牲了她年仅二十多岁的生命吗？她为了救丹顶鹤，不幸滑入沼泽中，却救了丹顶鹤一命。她，就是徐秀娟。这些食用野生动物的人，看了这个故事，嘴边的美味一定会变得像嚼蜡一样索然无味吧？如果人类还有良心，就请不要再吃野生动物的.肉了。动物们有自己的家人、朋友，它们有自己的情感！现在报道动物“造反”的新闻很多，其实真正错了的是我们人类！我们只有与动物建立起友谊，大自然才会变得和谐美好。

　　小朋友让我们行动起来吧！一起为大自然的生态平衡作出自己的一份贡献。

菜谱作文 篇2

　　爆炒

　　望眼欲穿，终于将苦日子熬到了头，全身挂满大包小包开始踏上归途。刚踏进门槛，就闻菜香，于是我大步流星冲进厨房……。“哇，好味道！”我一边啧啧赞叹，一边慢慢品尝。“喂，馋猫在干什么？”突然妈妈大声叫道，看着妈妈怪异的样子，我泪水和口水将苦果道出：“学校生活苦呀！如小葱拌豆腐——一青二白！”吃饭开始，拿起筷子投向爆炒青菜，妈妈急忙喝止，意味深长的说：“这爆炒青菜中有麻麻的花椒，红红的辣椒，醋酸的白醋。”妈妈沉默方刻后继续说：“难道它不像你的学校生活吗？包蕴着你的伤心，失败时的苦涩，心酸的泪水。青菜经受烈火的灼烤，在属于它的空间，努力的翻腾，用力的抢占每一份调剂。相信你会如它一样经受每次的冲刷。”的确,阳光总在后。

　　清炖

　　翻飞的'日历告诉我寒假即将结束了。回忆寒假里的每个日子，觉的自己像清炖的鱼儿。在沸腾的汤汁中融入了所有的清香，正如父母将所有的新情注入给我，她们让欢乐、愉悦中。确实，爱的形式各不相同，但每份爱的本质都是相同的!

　　慢蒸

　　当驶向学校的车开动的那一刹，我冲出车门，抱住了妈妈，放声大哭，任凭泪水流出我所有的不舍和依恋。妈妈抚摸我的头安慰道：“白白的馒头在未开始蒸煮时它只不过是一团生面，但在锅笼中顽强延伸自己，顽强的拼博与挣扎。”我无言以对，只是默默的点头。不错，我们应迎着晨光实干，不应背着幻想。

　　寒假如菜谱，在爆炒的青菜中明白总不能把阳光打败；在清炖的鱼儿中感悟了温馨的亲情；在慢蒸的馒头中找到了实干的动力。

菜谱作文 篇3

　　周六到奶奶家团聚，是我们家雷打不动的惯例。每次一进家门，餐桌上已摆满了大盆小盘，白色的热气直往上蹿。奶奶系着围裙热情地拉着我们一家人的手说：“快洗手，今天做了你们最爱吃的红烧肉。”红烧肉成了我们家的主打菜。

　　有一次，奶奶烧了一盘土豆。我一见便垂涎三尺，抱着盘子狼吞虎咽，吃了尽光。我想：要是天天能吃烧土豆该多幸福啊。奶奶在一旁饶有兴趣地看着，乐呵呵的。另我惊讶的'是，奶奶似乎明白了我的心思。第二个星期，餐桌上出现了满满一盆的烧土豆。以后一直没有改变，只要一回奶奶家，不管季节如何变换，一进门，扑鼻而来的就是土豆的香味。奶奶总是得意地说，土豆是二十一世纪儿童的美食。

　　哥哥喜欢吃猪蹄。每次一听说哥哥要回来了，奶奶总要起个大早，推着三轮车，到两公里外的大集市买一车子菜。自然少不了猪蹄，买回来后洗净，接着就是最头痛的事情—拔毛了。奶奶眼睛不好，戴着老花镜，对着窗户在阳光下一点点寻找着，小心翼翼地拿着镊子，夹出一根根又细又小的毛，往往要忙活大半天。拔完后，还要再检查一遍，确定拔干净后才肯洗手，摘下老花镜。等妈妈回家，看见白净净的小猪蹄，满脸歉意说：“以后您别累着了，这些活留着我们干。”但奶奶却说：“你们工作忙，回家就是好好休息休息，我还能干呢！”

　　年年我过生日，奶奶提前给我打电话。开头第一句话总是：“过生日回来吧！土豆已经买好了，山楂片也放进糖盒里了。”过年也是奶奶最忙碌的时候，尽管冰箱里已堆满了菜，奶奶还在不停地嘟囔：“文文爱吃的土豆有了，蛋蛋爱吃的猪蹄也洗干净了，儿子们爱吃的红烧肉准备好了，老头子爱吃白萝卜馅饺子，对了，白萝卜还没买……”

　　一年一年，奶奶的菜谱在不断更新、改革，可菜谱上从没有她自己喜欢的菜。直到现在，我都不知道她爱吃什么。她总说：“你们爱吃的就是我最爱吃的。”

菜谱作文 篇4

　　初二学习生活就像一桌大餐，鸡鸭鱼肉，天天不缺，天上飞的 ，地上跑的，水里游的，样样具备，初二学生的“菜谱”。每一个初二的学生都有权利分享这一桌的大餐。食客，请你先看“菜谱”吧！

　　第一道菜——美味语文。

　　主要原料：基础知识、阅读、诗词诵读、口语交际、写作、综合性学习和文言文。

　　辅料；课外阅读、世界名著。

　　炒菜过程：先将基础知识下锅，炒到半熟，再将阅读材料和习题一起用小火翻炒，再加入诗词诵读，盛起。锅放在火上，再把口语交际、写作用大火爆炒，将原来的阅读、诗词诵读加入，用小火炖一个小时，最后盛在一个大盘子里，把综合性学习围在炒好的菜的四周，围成一圈作为装饰。

　　菜的特点：营养丰富，具有古典风格，能帮助大脑思考问题，理解人生哲理。

　　第二道菜——甜味英语。

　　主要材料：对话、词组、外国文学、听力训练。

　　炒菜过程：选用大火炒对话，加入1／3词组，接着加入听力，用大火爆炒，然后倒入阅读文章，小火慢炖，中途加入剩下的2／3的词组，最后可以盛起装盘，初二学生的`“菜谱”。

　　这道菜的特点：香甜可口，充满异国情调，能帮助提高记忆力，拓展视野。

　　第三道菜——麻辣数学。

　　主要材料：习题、公式、概念

　　炒菜过程：小火炖概念，中途加入公式，最后再加入习题，佐料可以根据自己的口味做适当的调节。

　　这道菜的特点：又麻又辣，地道的四川风味，能加快大脑的运转，使思维灵活。

　　第四道菜——香辣物理。

　　这道菜的做法和点基本和数学差不多，只是这道菜的口味比数学要爽一些，它的辣味要淡一点。

　　初二的菜谱，除了这四道以外，还有地理、历史、生物等小吃，此外还有体育、劳技、科技等甜点。总之，初二学生的菜谱是十分丰富的，再加上有那么好的“厨师”，他们个个身怀绝技，我们的初二生活一定会过得丰富多彩。

菜谱作文 篇5

　　民以食为天。中国各地美食如云，《舌尖上的中国》等电视节目让我们领略了国家的地大物博，饮食文化的源远流长。

　　我的家乡—河北邢台，一座美丽的冀南小城。这里安静与喧嚣并存，传统与时尚共舞，在悠久的历史积淀下孕育了独特的美食。

　　家乡的味道是泥土的芬芳、旷野的清香、山林的馥郁，也是舌尖上的天堂。家乡的美食有很多：饼卷肉、八大碗、酥鱼、素碟子……而我最爱吃的就是邢台熏鸡了。

　　邢台的熏鸡做法非常讲究。首先选择的'鸡就不一般，它们长长的脖子，尖尖的嘴巴，圆溜溜的身子……金红而发亮的羽毛仿佛天边的云霞，在阳光下发出耀眼的光泽。没错，它们就是机灵的小公鸡。

　　有了上等的食材，接着就是制作方法了。首先把小公鸡宰杀，去掉羽毛洗净晾干，接着用老汤加二十几味独特配方的香料用慢火炖煮一夜，捞出汤水，然后用桃花木屑熏蒸，在皮层不断涂抹亮油，等到表皮金黄酥脆，这样美味的熏鸡就做好啦。

　　邢台的熏鸡不但肉嫩骨脱、不肥不腻，而且能够强身健体、提高免疫力，是男女老少都非常喜欢的美食。随着生活水平的不断提高，家乡的美食已不再是过年过节时的奢侈，更多的是一种文化、一段历史、一种传承、一丝挂念。

　　我爱家乡，更爱家乡的味道。

菜谱作文 篇6

　　经典菜谱是一本书，书名叫《轻松宴客菜》，里面讲了各式冷拼,荤素热菜，花样好汤，百变主食，汤团年菜······丰盛佳肴随您组合。

　　这本《轻松宴客菜》写了许多美味佳肴，每种佳肴的介绍中都有名称，材料，调料，做法，营养小提示，轻松有技巧，图片分步解释，菜品参考图，分类，举一反三等等，写出了菜的'营养，食疗价值，做菜的小技巧，还告诉了你同一种材料不同的做法，让你尝一下就会被迷住。

　　我随便举个例子，比如“菠萝咕噜肉”，详细的记载了要多少克材料，还写了调料要盐，醋等，更加详细地写出了制作过程，甚至写出了肉要切多大，菠萝要切多大。有了这本书，做菜十分方便，还有目录。用不着母亲们费劲心机地想着做什么菜，有了《轻松宴客菜》，就好像有一位金牌厨师手把手地指导你，让你做出的菜十分美味。

　　这本书还有很大的作用：宴客是对一个家庭主妇烹饪技术的一个考验。把亲朋好友聚在自己家里，吃自己亲手做的饭，没好菜，无汤怎么办，《轻松宴客菜》帮你轻松搞定，使你成为百分之百的宴客高手。

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