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在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的创意作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
创意作文 篇1
思维带来创意,创意激发智慧。这是我读了《开启青少年智慧的150个创意故事》之后的感想,它在我心中根深蒂固,无时不刻在影响着我。
刚拿到这本书,我就被它深深地吸引住了。封面上有一棵郁郁葱葱的大树,一个少年张开双臂,在空中自由飞翔。打开书,只觉精神为之一振,脑子高速运转,一个个想法就蹦了出来,果然大不一样。
这本《开启青少年智慧的150个创意故事》中分“独辟蹊径,柳暗花明”、“打破桎梏,逆向而行”、“发散思维,异想天开”等八大章,讲述了150个经典创意故事,其中不乏为平淡生
活着色的奇思妙想,奇峰迭起的经商致富创意,更有曾在人类历史长河中激起朵朵涟漪的发明故事。合上书,我不禁感叹:“太精彩了!”
创意在哪里?创意无处不在。伟大的发现需要好的创意,不朽的设计需要好的创意,扣人心弦的文章需要好的创意。有了创意,才有可能。俗话说:“没有做不到的,只有想不到的。”一切发明创造都源于创意,没有创意,人类就不可能进步!因为创意,才有如此多的人经商致富,成为大富翁,因为创意,才使生活如此精彩。在“山重水复”时,创意更能使“柳暗花明”,摆脱困难,反败为胜!
有人说:“没有规矩,不成方圆”,可是为什么要成“方圆”呢?变成“不规则物体”不是更有个性吗?全是“方圆”,千篇一律,就好像“机器人”、“克隆人”。我看到过一个故事:一个小学生做了一道题目:冰化成了_。他填了“春天”。多好的一个答案!冰雪消融,春天就会来到,多么新颖,多么有创意!可老师却给他打了个大叉叉,说标准答案是水。我想问老师一句:“1+1一定等于2吗?”答案是丰富多彩的,可是人们的思维却被“钉”死了,固定在一个狭隘的“框框”里,机械地学习、工作。只要跳出这个“框框”,迎接你的将是全新的世界。应试教育扼杀了太多的'“天才”,一个个标准答案使人僵硬。只有让思维自由飞翔,培养自己的创造力,才可能有创意,并激发智慧,成为一个“创造性人才”。“千军易得,一将难求”。当今社会,能苦干的人多得是,难得的是能“出奇制胜”的“创造性人才”。
那如何培养自己的创造力呢?首先要多思考,善于观察,这两个是最基本的条件。第二是要打破常规思维,贝尔纳曾说:“妨碍人们“创新的最大障碍,并不是未知的东西,而是已知的东西。”只认死理,只会“死读书”,不可能创新,要换一个方面去思考,或从相反的方面去考虑,会有出其不意的效果。
这本书改变了我对创意、思维、智慧的看法,书中的一个个创意故事使我激动不已,它就像长城牌润滑油,使我的脑子重新转了起来,激活了我的创新思维,搞得爸爸经常说我“走极端”、“满脑子奇怪的念头”。这本书深深地影响了我,让我在思维的天空里尽情翱翔。有想象力就是好!
让我们插上创意的翅膀,在思维的广阔天空中尽情翱翔吧!
创意作文 篇2
我第一次去画画是在我10岁那年。那天我走出家门,外面不冷不热,太阳高高地挂在天上,鸟儿欢快的唱歌,我来到“创艺梦想画室”要上第一节课。张老师告诉我画什么都可以,第一次,没有什么太多要求。
我一会儿挠头,一会儿趴在桌子上,不知道该画什么,后来心想我最喜欢霸王龙,那就画它吧。
我拿起勾线笔,在一张A4纸上画了一个龙头,再画身体,然后画眼睛和鼻子,接着再画尖锐的牙和爪子,最后画背景。
先画广阔的`草地,然后是小池塘,接下来是小山和植物,最后用水彩笔给它们涂上色。
过了大约40多分钟后,这幅只有我认为是恐龙的画画好了。我赶快拿给张老师看,张老师说我画的这只和鳄鱼挺像的,我赶忙对老师说:“老师,我画的这个是恐龙。”
张老师告诉我恐龙的腿又长又大,而我画的恐龙腿又短又小,老师又告诉我恐龙的头很短,而我画的头又扁又长的,老师再次告诉我恐龙的后背和尾巴上没有鳞片,只有鳄鱼的背上和尾巴上才有小鳞片。
没想到我第一次画画就闹出了这么多笑话,于是我决定报这个画画班,从此以后通过画画让自己懂得更多。
创意作文 篇3
三月十日下午,我参加了一个梦寐以求的小记者活动:手绘3D画。这个活动可是我强烈要求妈妈给我报名的,没参加前觉得这个活动应该非常神秘,什么叫3D呢?3D是怎么变出来的呢?那就让我们慢慢了解下吧!
燕子老师首先给我们讲解了3D专用电动笔的使用方法和注意事项,然后给我们每人发了一只,还有五颜六色的塑料线和剪刀,让我们在有动画人物和花草的模版上画出动感的图。这过程看似简单,其实很有难度的,需要耐心和细心,还要动脑筋,否则手下的神笔画出来的可就不是动感图画,而是变成了一堆“回收垃圾”啦!
我画得很仔细很小心,不一会儿手都开始抖了,手心也冒汗,眼睛都快盯成逗鸡眼了,那塑料线经过神笔的转化慢慢从小嘴巴里吐出一条条五彩的丝线,慢慢勾勒出kitty猫的'形象。我画着画着也出现失误了,线在纸上反复重叠,形成突出的一块,非常显眼,我想把它弄掉,却连其它的也拽下来了,还好这个可以补救,不然我的心血可就白费喽。
我画的kitty猫脸可真大,像一个大饼,都可以申请大饼脸专利了,我费了许多的塑料线才涂完整,心疼浪费线啊。经过两个小时的艰苦奋斗,终于成功,燕子老师还帮我做了一个支架,更完美了。
这个就当成是我给妈妈的三八节礼物吧。我亲手做的东西妈妈一定会非常喜欢的。小记者活动真是太有创意太有趣了,下次还要妈妈给我报3D活动!
创意作文 篇4
今天,天气晴朗,阳光明媚,我和妈妈来到太仓市妇女儿童活动中心参加“创意树枝DIY”亲子活动,据说是要用枯树枝创造一件艺术品。
我们先问阿姨拿了一个袋子,里面放了大大小小很多枯树枝和一个相框。找了一个座位坐下,只见桌上有各种工具,一种专门用来剪树枝的剪刀,一把锯子,一些木胶和一个固定锯子的东西,每个小朋友的座位上还有一只手套。
陈老师先把他做好的样品拿给我们看。呀!是一只用树枝做的龙虾,那蜷曲的身子和张牙舞爪的胡须好像在向我们展示它的威武呢!我仔细地听陈老师讲这件艺术品的制作过程。
终于轮到我们动手了,我们先戴上手套,用锯子和剪刀把树枝弄成想要的样子。这可真是一件不容易的事呢,第一次用锯子锯粗的树枝,固定得比较紧,结果锯了一半,锯子的'刀片被锯断了,老师又给我和妈妈了一把新的,我和妈妈一起用力,终于把一小截树枝分了开来,可是我们已经累得筋疲力尽,我终于知道光头强锯木头有多累了!
在我们的坚持不懈下,龙虾的一截截身子、大钳子、胡须都被一个个完成了,终于在相框上,一个个地都呈现了出来。选材完成后,我们接着用木胶把这些一一固定在相框上,老师说粘的这些东西至少要放一天才干,所以粘完后要平端着带回家。
今天,我第一次用锯子锯木头,也是第一次用干树枝做成立体画。我今天还知道了干树枝竟能这样利用,我今天很开心,很快乐,也很充实。
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