在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的吹泡泡作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

吹泡泡作文1

　　吹泡泡开始。操场非常热闹。

　　学生吹出各种各样的泡泡。有些泡泡很大，有些泡泡很小，有些泡泡像可爱的小葫芦一样连在一起，有些泡泡像一串葡萄一样连在一起。

　　一阵风吹来，气泡在风中飞走了，在空中闪耀着紫色、蓝色和黄色，然后突然消失了。

　　几个同学放下吹泡泡的工具追上空气中的.泡泡，跑得满头大汗。小惠和他们不同。他发现一个泡泡没有飞向天空，而是落在了草叶上，所以他蹲下来仔细看了看。我也和他一起看。“这个泡沫真的像一只透明的蜗牛，”他说。所以，我们编织了一个透明蜗牛的童话…

吹泡泡作文2

　　“叮铃铃……”上课铃响了，我们连忙跑回教室，贺老师走进教室说：“有一个坏消息和一个好消息，你们要先听哪一个？”我们异口同声地大声说道：“好消息！”“好消息是——下午我会带你们去操场吹泡泡。”教室里顿时欢呼了起来！我问说：“那坏消息是什么？老师。”“坏消息是——吹泡泡后要写篇日记。”教室里一片唉声叹气，还有几个马后炮说：“我就知道要写日记！”

　　下午，我带着自制的泡泡水和吸管来到了教室。只见教室里泡泡满天飞，我也跟着一起玩了起来。

　　“叮铃铃……”让人期待的吹泡泡开始了。贺老师带着我们来到操场上吹泡泡。一个个泡泡晶莹剔透、五光十色，慢慢地飞向蓝天，不一会儿就不见了。同学们有的吹泡泡，有的追泡泡，有的接泡泡……大家在泡泡的海洋中玩乐着，老师也举起手机记录下这美好的'时刻。我们看着一个个泡泡飞向蓝天，是多么的开心、多么的快乐！

　　时间渐渐流逝，一节课就这样开心地度过了。

吹泡泡作文3

　　今天在教室里，朱老师拿出一瓶泡泡水，让我们一起吹泡泡，我们都很兴奋。

　　泡泡瓶上有一个绿色的盖子，瓶子是小猴子形状，瓶子里面有一个8字形的吹泡泡器。我伸出手，拿起泡泡水，看了一看，拧开瓶盖，取出泡泡器，蘸了一下泡泡水，移到嘴边，轻轻的一吹，泡泡们迫不及待地跑了出来，有的六个连在一起，有的两个连在一起，还有的是单独一个......有的大的像皮球，有的小的像珍珠，在阳光下，五颜六色，教室里立刻成了泡泡的`海洋。

　　我喜欢吹泡泡，我喜欢在泡泡的海洋中自由自在的玩耍。

吹泡泡作文4

　　今天作文课，老师说要来玩吹泡泡，同学们一听欢呼雀跃，一个个跃跃欲试。

　　吹泡泡开始了，我先拧开瓶盖，取出一根带圈的小棒，再用小棒蘸了一下泡泡水，然后嘟着小嘴对准吹管的圆孔轻轻一吹，泡泡出来了，有的像五彩的玻璃球，有的像一串串的冰糖葫芦，还有的像一粒粒光彩夺目的珍珠，这真像魔术师在变戏法啊！看，小泡泡的颜色多漂亮啊！有透明的，有彩色的.，有淡蓝的，有鹅黄的……真是五颜六色，美丽极了！

　　我们伸出手和泡泡玩了起来，可是泡泡忽上忽下，忽左忽右，可调皮了！

　　我们玩得可开心了，但时间过得真快，转眼吹泡泡游戏就结束了。通过吹泡泡的游戏，我感受到了泡泡给我们带来的无限快乐，快乐也令我们总是充满了期待，期待下次有更好玩的活动。

吹泡泡作文5

　　今天，我来到819吹泡泡。

　　我刚走进教室，老师就拿出来好多泡泡玩具分给我们和其他小朋友，然后就带领我们去走廊里吹泡泡，首先我们拿起泡泡玩具，接着，再把泡泡玩具拧开，然后再蘸点泡泡水，最后，鼓起腮帮子深吸一口气，然后把泡泡轻轻的，小心翼翼地吹出来。你看，我们吹得泡泡真是五彩缤纷。有的是彩色的，有的偏绿色，还有的是白色的，还印着不同的五彩画，真是太美丽了！我们吹得泡泡有的像小葫芦，有的像小雪人，有的像草莓，还有的'像棉花糖，真漂亮！泡泡们到处飞翔，有的飞到了树枝上被扎破了，有的飞到了天国，还有的飞到草地上给了小草滋润。小小的泡泡争着落到了我的脸上，好舒服啊！有的还落到了我的鼻子上，把我变成了一个小丑，真是太好玩了！

　　这次吹泡泡，让我感到又有意义，又开心又好玩！

吹泡泡作文6

　　一大早，我想今天玩什么呢？我左思右想，想起了吹泡泡。于是，我吵着妈妈说；妈妈，我要吹泡泡！妈妈说：好，那我们现在就开始做泡泡水吧！我说；好啊！于是，妈妈先拿来一个小纸杯，然后，把一块小香皂放在纸杯里，最后，妈妈在纸杯里冲上热开水，用保鲜膜贴在杯口上。过了不得15分钟香皂就融化了。妈妈叫我先在楼道里吹泡泡，但是我怎么也吹不出来。

　　于是，妈妈又帮我做了一杯用洗洁精做的水。妈妈叫我到楼下去吹。结果，我吹出了各种各样的泡泡！它们的形状大大小小，有的像小气球。有的像小脸蛋，有的像乒乓球，还有的'像葡萄，草莓，各种各样，美丽极了！它们的颜色也很特别，有黄的，红的，白的，紫的。空中的泡泡一个个在空中消失，又一个个在新生；有的正晃晃悠悠地往上升，有的渐渐地往下坠。它们在阳光的照射下，真是好看极了！

吹泡泡作文7

　　“哈哈哈。”笑声是从哪里来的？原来第四教室的学生在进行吹泡泡比赛。

　　老师给了大家一个杯子和一些吸管，又把杯子里的`洗衣粉送去用水搅拌。这样就可以吹出漂亮的泡泡。但是，我不会吹泡泡。吹了几次都没有吹出漂亮的泡泡，但是一直吹，最后吹出了一个五颜六色的“大胖娃娃”。我在旁边吹了两个泡泡，其中一个是晶莹剔透的花，三片花瓣出现在眼前。这时，我的三瓣“啪”的消失了。

　　我试着在桌子周围吹泡泡，一个大大的圆形泡泡就诞生了。它飘动着，飘动着，轻盈而优雅地舞向天空。小泡泡遇到了小雨。小雨好奇地问：“你是谁？怎么长得像我？”“我叫小泡泡，你是谁？”小泡泡问。小玉高兴地说：“太好了，我叫小玉，我们交个朋友吧！”“好的，”小泡泡兴奋地说。

　　我在这个班上玩得很开心。下课后，我还沉浸在喜悦中。

吹泡泡作文8

　　今天我写完作业，妈妈给我买了一瓶泡泡液，我可高兴了！我拿着泡泡液到花园里兴致勃勃地吹。

　　泡泡液的瓶子像个温暖的太阳，我小心翼翼地拧开瓶盖，看见泡泡棒，泡泡棒顶头像数字“8”字环。我用泡泡棒蘸了一下泡泡液，放在嘴边对着泡泡棒，然后轻轻地吹了起来。大大的泡泡像太阳、笑脸、苹果、气球。小小的泡泡像葡萄、小鱼吐出的'泡泡、米粒、星星、珍珠。一串串的泡泡和起来就像一条长长的项链。

　　吹来一阵风，我好像和泡泡一起飞向远方，飞过高山，越过森林，飘过海洋来到我梦寐以求的北京，看到了天安门和雄伟壮观的长城。

　　吹泡泡真好玩，真是小泡泡大乐趣！

吹泡泡作文9

　　周日中午，看到好多孩子在吹泡泡。他们吹出来的炒饭大小不一，形状各异，五颜六色，美不胜收。它痒得我心里直痒痒，我立刻拿钱买了一瓶肥皂水吹泡泡。

　　开始吹的时候气泡很少，一次只能吹出一两个气泡，但是颜色很多，比如红、绿、黄、金.有许多颜色，这使得它们很漂亮。

　　后来继续吹泡泡，吹的泡泡越多越好玩。吹了一会儿，天上到处都是气泡。太美了！然后，我换了个地方，又玩了一次。这次我吹出来的.泡泡很大。不幸的是，这些气泡在半空中破裂了。我换了一个方法，吹出了很多小泡泡，比大泡泡寿命长。它们越来越多地聚集在天空，使得整个天空更加美丽。我觉得吹泡泡很好玩，可以吹出各种各样的彩色泡泡。

　　吹泡泡，我觉得这个星期天过得很开心，因为我在吹泡泡！

吹泡泡作文10

　　“哇！你这个更大！”“哇，是谁在叫？”我满怀疑惑地来到教室。原来，是同学们在吹泡泡。老师说：“我们来举行吹泡泡大赛吧！”我举双手赞成。

　　李嘉成吹了几个泡泡，接着像拍皮球似的，拍呀拍呀，最后拍爆了。接下来是万培森，他吹得好大，像苹果似的。后面的周宇杨，他也吹得好大呀，像他的'小脑袋。看，哇，好多呀！我很惊讶。瞧我身边的梅雪，它吹的泡泡好多，沾在一起，像一大串葡萄。五颜六色的泡泡吹满了教室，非常漂亮，老师说：“大家吹得都不错，比赛分不出胜负了！”

　　吹泡泡游戏结束了，我很喜欢吹泡泡，回家我还要吹泡泡。

　　老师点评：你详细地写出了吹泡泡的全过程，生动形象，简洁的语言描写是本文的一大亮点。

吹泡泡作文11

　　今天，老师带我们吹泡泡。我先把小瓶放在桌子上，插入一根吸管，蘸上一点洗涤灵水，放在嘴边轻轻一吹，吹出的泡泡多得数不清，我感觉进了泡泡王国。这些泡 泡在太阳光的照射下呈现出了许多颜色，有红的，有黄的，还有的七种颜色都有。它们的形状也各不相同，圆圆的像皮球，椭圆的像橄榄球，透明的像玻璃球，会发 光的`像水晶球。它们的大小有的跟我的眼睛一样大，还有的跟我的拳头一样大。这些泡泡在教室里忽上忽下，忽左忽右地飘着，像一个个顽皮的小娃娃在空中追逐打 闹。

　　我看有的同学吹出的泡泡非常多，就去抓那些泡泡。有的泡泡刚刚碰到我的手指就爆炸了，有的在半空中就破了。教室里的气氛非常热闹，充满了同学们的欢笑 声，希望下一次还做这样的游戏。

吹泡泡作文12

　　一个星期六的下午，我们上了一节非常有意思的课，吹泡泡。

　　我提前准备了吹泡泡秘籍的书，这本书一页一个秘籍，所通过这本书学了很多功夫。

　　一来到教室里，看见老师已经准备好了水、洗洁精、白糖、吸管、杯子。只见老师缓缓地把水倒入杯子里，再放进去白糖、洗洁精。然后用吸管轻轻地搅拌均匀，这样泡泡水就做好了。老师让我们自由的吹。于是我们决定比一比谁吹的最奇葩。我吹了一个大泡泡旁边还有两个小泡泡看起来像只小熊，于是我给它起名叫zoom，小丽吹的泡泡看起来像只松鼠，她起名叫zip。我向四周望去，看到有的同学吹了一幅画，有的同学吹的像人的`脸，还有的同学吹了一个地球。各式各样的泡泡在灯光下闪着五彩的光芒，美丽极了。

　　我们也完全融入了快乐之中，快乐的一天就这样过去了。

吹泡泡作文13

　　昨天，我在楼下吹泡泡。我先把管子放进瓶子里，让它粘有一些肥皂水，然后用嘴来轻轻地吹，只见那些泡泡好像一群调皮的孩子，一个一个地从管子里蹦蹦跳跳地跑了出来。它们在天空中飘呀飘，身上的.颜色五彩缤纷，真美丽！我吹呀吹，吹出来的泡泡越来越多，泡泡们不停地东奔西跑，有的飞到天上爆炸了，有的飞到草地上爆炸了，还有的飞到叶子上爆炸了。

　　这时候，有三个小朋友跑了过来，追逐着泡泡，想抓住泡泡，可是，泡泡太调皮了，他们怎么抓也抓不到。

　　忽然，有一个大人带着一条小狗走了过来，正好一个大泡泡打在小狗的黑鼻子上，小狗生气的吼了两声，好像在说：“这是谁弄的？”它站在那里，又有一个大泡泡落在了它的尾巴上，炸开了，它却一点也不知道，我觉得这只小狗真好玩。

吹泡泡作文14

　　童年的我总是有许多五彩缤纷的泡泡，每个泡泡都记载着童年美好的故事，而我最喜欢的.是上体育课时我们吹泡泡的时候。

　　“噢，终于可以吹泡泡了！”同学们开始欢呼，随后，我们就拿起泡泡水，像一枝离弦之箭似的，奔向操场。

　　到了操场，我们拿起泡泡水沾一沾圆头小棒，然后放在嘴边轻轻一吹，几个小泡泡就出现在我的视线里，我不由自主地叫了一声：“啊，泡泡······真是······太······好看了！”五颜六色的泡泡自由自在漂浮在空中，它那“华丽的外衣”深深地把我迷住了。七彩的泡泡像一个个调皮小孩一样，在飞来飞去，不时，还做一个“旋转式高难度动作”做给我看。

　　吹泡泡让我知道了童年的重要，让我懂得了童年只有一个，要学会珍惜童年，不要让童年变成一个灰色的泡泡。

吹泡泡作文15

　　今天老师让我们写吹泡泡的作文。为了真实的感受一下吹泡泡的整个过程。我亲手制作了一次。首先，我找到了一个爽歪歪的瓶子，然后把它用水清理干净。把洗洁精挤进去，然后放了一点水，用吸管把它们搅拌均匀。就拿了吸管轻轻地蘸一下，用嘴使劲一吹，结果从吸管那头出了一大滴水。没有泡泡冒出。吹泡泡失败了。我没有灰心。就找了找原因。可能是用力太大了。我就稍微轻一点的吹。一个五颜六色的泡泡飘了出来。我成功了！我高兴地跳了起来。然后我就不停地吹，吹出了许多泡泡，它们在空中自由的'飞翔。还吹出了一个双泡泡。老师说我吹的泡泡很奇特。我心里美滋滋的。

　　看着空中漫天飞舞的泡泡，它们不停的在空中飘舞，好像在给我说：“小主人，你真棒啊！”

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