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在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的鼓掌作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
鼓掌作文 篇1
古往今来,心灵编织着一张张细网,或见流水潺潺,或似树木隽秀。当一缕长袍拂过,慕然回首,曾经那道旁街边微风细雨,却也似一抹淡雅的歌曲,绿了芭蕉,红了樱桃。
或许女儿的成绩并不算好,但又如何。即使无法像英雄一般奔跑,又何妨。不如静下心来,为赛道上的英雄鼓掌。思想的步伐向前迈时,生命的脚步总会变得缓慢,何不静心观望,看那金色的麦穗,火红的枫叶。做一个在路边鼓掌的人,用心去看生命的点滴,只为路上奔跑的人喝彩,为世界更添一抹亮丽。
鼓掌总在为自己带来美好的希望。“给别人鼓掌的人也是为自己的生命加油。”简爱的一生中算不上平坦,却也并不崎岖,就如那简单的溪流偶遭岩石。圣约翰先生,简爱总在鼓励他。作为传教士的信念,让他如一颗遥远的恒星一般,而简爱却如同围绕的行星,只知为他远行的目标鼓掌。而在鼓掌的同时她并不难过,更多的却是欣喜,因为命运在最后为她寻得了家人,就在那忧美而宁静的荒原居中,她在鼓掌后找到了幸福。
鼓掌总在为平凡带来幸福的结局。曾有人说过“平凡的脚步也能走到世界的尽头”,这尽头多么令人难忘,何将思想寄予奔跑的人,用掌声传递信念,一同奔向那彼岸。如同天蓝色的彼岸一般,命运多舛的阿瑟,死后的他在另一个世界到处寻找母亲,却仅仅凭借那颗纽扣,相信命运的羁绊,为此守候百年。当哈里到来,他的生命已经结束,当他的心愿却没能实现,他为自己的鲁莽而后悔。在阿瑟的`陪伴下他终究还是达成了希望,正是阿瑟,他才能如愿。而最后,阿瑟却也找到了母亲,三人一起去了那天蓝色的彼岸。何不像阿瑟一般为哈里鼓掌,在哈里的身后为他送上鼓励。在那神秘的天蓝色的彼岸之后,必定有着哈里、阿瑟、母亲的笑声,在那平凡的脚步下,终进入一个美丽的世界。
当生命进行时,又该如何铸就多个英雄。树荫下的小草终不能长成大树。但这又何妨,不如静下心来为他人鼓掌,享受生命的美好,在时光中,用平凡的脚步送上信念,与他人一起去往那天蓝色的彼岸。
鼓掌作文 篇2
大街上,人来人往,骑上一辆自行车总有人与你同行;地铁里,人山人海,坐上一辆地铁,总有人与人同行;学校里,争先恐后,翻开一本书,总有人与你同行。这些熟悉或又陌生的人都是同行人。
曾在大街上骑行,见到一幕:一位饿了么的外卖小哥骑着车一直紧紧跟着前面的一位骑自行车的少年,两个人一直行了约一公里后,外卖小哥慢慢加速,从左边超过了那位少年。外卖小哥回过头,伸出右手,竖起了大拇指,说道:“小伙子,不错,加油!”从后面看那少年微微上扬的嘴角—他笑了。后面不断有人超过那位少年,也不时有人对他竖起拇指。
其实,那位外卖小哥送给那位少年的大拇指不就像是掌声吗?他肯定了那位少年之前付出的.汗水并同时也给予了那位少年继续骑行的动力。
在学校里,偶尔会有同学获得各种奖项。还记得学校曾经给同学们颁发“三好学生”证书。在人群的掌声中总会听到十分不和谐的“噫—”声,人群鼓掌的同时,也有人摆出了充满负能量的那个手式—倒着的拇指。
事实上,在同行人成功或付出汗水的同时,何不对他们以掌声相鼓励呢?在给予他们掌声的同时,对方得到了鼓舞,得到了肯定,而自己不也收获了榜样的力量,有了进取之心吗?
在同学长跑时,何不为他们鼓掌呢?在同事完成了一项任务时,何不为他鼓掌呢?在运动员失败时,何不为他竖起大拇指并鼓一鼓掌呢?
为同行人鼓掌,不仅为他人,更是为自己。
鼓掌作文 篇3
鼓掌是对他人的一种赞赏,也是一种祝福,一种鼓励。
那天,我们全校开运动会。看着那些运动员一个个勇敢地上场,他们的自信激励了我,一刹那间让我充满了力量。
看,我们班上的队员正英姿飒爽地准备上场了!我激动地跟我的好朋友们打招呼,为他们鼓劲。
好家伙,我们班一下子拿了五个冠军,真是“大满贯”,场上人声鼎沸,掌声雷动。只是有一项很可惜,那是一个三人两组的比赛,两位女生在进行这个比赛,突然比赛进行得正火热之时,一位女孩子的鞋子掉了!穿鞋子大概要一分钟,很浪费时间。我判断道,心里暗暗为她着急。
果然,她失败了。当她回来时,迎接她的不是掌声和微笑,而是同学们的批评。我为她打抱不平,我认为我们是拉拉队,是鼓励人的.,不应是批评人的。我想起来安慰她,可同学拦住我说:“老师说不能下位。”
没关系,我在心里默默地为她鼓起了掌,我想她也不是故意的,她也想为我们班获得荣誉,继续加油吧!我相信你!
让我们尽可能地去鼓励别人吧,让别人体会到我们的关爱,这样他们才能做得更好!
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