- 相关推荐
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的校园的一角作文 ，希望能够帮助到大家。
校园的一角作文 1
在花坛的右边是一个白色的雕塑，上面雕刻着一个男孩和一个女孩。这个女孩一手拿着一本厚书，一根手指放在前面。后面的男孩还拿着一个足球和一架飞机。它们似乎在飞向太空，通过星云寻找知识的秘密。白色雕塑下面的红色大理石上刻着“希望之星”。老师告诉我们，雕塑的意义在于德、智、体、美全面发展。我们每个同学都是“希望之星”。春天来了，雕像周围的树长出了绿叶。夏天即将来临。绿树下有许多花。它们是紫色、黄色和红色。他们是丰富多彩的和美丽的。花坛四周有红、白、蓝三色的铁栏杆。柳树姑娘围着花坛。冯妈妈梳着她绿色的长发。多美的景色啊！
下课后，我们可以走到那里，鲜花散发出淡淡的香味，让我们感到舒适，我喜欢那美丽的花坛！
我喜欢我的学校，宁兴小学。我最喜欢我们学校的操场。
进入校园，经过两栋排列整齐的.教学楼，然后经过一条通道，一个宽阔平坦的操场映入我们的眼帘。操场是椭圆形的，中间是绿色的草坪，外面是棕色的塑料跑道。踩上去很有弹性。操场的北面有一个篮球场。篮球架像一个笔直的士兵站在两边。操场东侧是一些健身设施，南侧有一个小沙坑，西侧是一些运动壁画。鲜艳的五星红旗在风中飘扬在操场上就像一个灿烂的火焰。
“叮当声钟……”铃声响了，操场沸腾了。同学们整齐地排成一行，伴着音乐愉快地做早操，像一只轻盈的燕子。在体育课上，学生在老师的指导下跑步和锻炼。
我有一个漂亮的书包，那是我妈妈去年在我生日时送给我的。
我的书包是梯形的，颜色是粉红色的，这是女孩们喜欢的。有一个活泼可爱的女孩图案在书包前面。她戴着一顶漂亮的玫瑰帽子，长长的头发，大大的眼睛，对着我微笑。
包的顶部有一条柔软的带子，后面有两条长长的可拉伸的带子。它们可以放在肩上或手上。它非常方便。我的书包像一个魔术师。它不仅有一张大嘴，而且还有一个大的“肚子”。它有三个夹层。我会把书和书放在不同的夹层。只要它张开嘴，它就能吞下或吐出许多我需要的课本和文具。袋子的两边都有小口袋，就像两只大耳朵。这是我的杯子和纸巾。
书包是我的好朋友，我非常喜欢它。
我的书包很漂亮。它是我祖母在我一年级时买的。它已经陪伴我三年了。它是我的“老朋友”，我非常喜欢它。
它是圆的，长方形的，蓝色和黑色的，漂亮的“熊来了又走”的图案印在包的前面，可爱的熊两个人，保持着微笑的表情，想对我说：“一定要好好学习！”
我的书包有三层，里面是课本，课本和文具袋使用，还有我最喜欢的课外书籍之一；第二个充满了奶奶对我的爱——水果、面包、牛奶等食物和湿纸巾；外面那张是老师让我带回家给父母的签名表格。袋子的两边有两个小袋子。左边的那个装满了水杯。奶奶每天早上很早起床，把水倒进水杯，这样我在学校渴的时候就可以喝水解渴。右边是美术课用的水彩笔。
校园的一角作文 2
同学们，如果你一走进我们陵江小学，一定会被学校西北角的小花园所吸引。因为这里不但景色迷人，而且给我们的生活带来了无穷的乐趣！接下来，让我为你介绍介绍吧！
站在校园里举目望去，那美丽的小花园就好像一幅凌空展开的画卷出现在眼前。走近它，一块巨大的“文化石”掩映在鲜花与绿草丛中，它形如一本巨大的书籍，又如一块被竖着切开的大雪梨。整个石头高约三米，宽两米，石头表面凹凸不平，石头呈灰黑色，有着像泥石流一般的花纹，用手摸一下，感觉有些地方特别光滑，有的地方却很粗糙，真是块神奇的石头！石头的正面刻着“书是甜的”几个钢劲有力的红色大字，它好像告诉我们：书籍里藏着无穷的快乐，正等待着我们去发现。文化石的右侧还有一块小一点的“文化石”，看上去像一只乌龟正背着一本厚厚的书，仿佛要在书的海洋里自由地遨游。听老师说，关于这块石头还有一个“灵龟负书”的美丽传说哩！
文化石的左侧有一棵高大的黄桷树，它的枝干粗壮极了，需要三、四个同学伸开双臂才能把它团团抱住。黄桷树正在茂盛的`时期，好像把它的全部生命力展示给我们看，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
绕过文化石走了七、八步，就来到了最有趣、最著名的“翰墨池”。俯瞰水池，形状曲曲折折，如一个卧在水面的“S”形字母，池水清澈见底，可能是因为水底长满了青苔，池水绿得像是被染过似的，水底有很多的鹅卵石，这些鹅卵石大小不一，上面也长满了青苔。水里还有很多可爱的小鱼，我们还给这些鱼儿们取了很多名字呢，黑的叫“黑旋风”、红的叫“红珍珠”、白的叫“白雪公主”……整个水池地势北高南低，因此，池水由北向南缓缓流淌，发出“哗、哗、哗”的声音，那声音轻柔而美妙，宛如一首优美的乐曲。水池的中央是一座小桥，这是一座用花岗石头砌成的小桥，小桥两边是汉白玉的栏杆，十分精美。走过小桥，便看见了一座圆形的的“休闲平台”，那里有精致的石桌、石凳，下课的时候，我们最喜欢跑到这里来看书、聊天。
水池的背后是一座假山，假山山势险峻，仔细一看，才发现假山上有小巧玲珑的亭台楼阁、曲曲折折的小道、深不可测的岩洞……真是巧夺天工呀！如果打开假山上的喷泉开关，那就更美了。阳光下，无数晶莹的水珠，向四周喷射下来，如一朵朵晶莹的菊花，有的水流顺着山势流汇聚成溪流，流入了“翰墨池”。
站在池边，你一定会发现这儿简直就是一个“植物王国”，更是一个天然的“大氧吧”。你瞧，有被称为“活化石”的银杏树，满树都是叶子，在风中舞蹈；柳树挥动着它那绿绿的长发，随风飘动；铁树像一名忠诚的战士，日日夜夜守护着我们美丽的小花园：银杏树慈祥的老人，向我们讲述着什么故事……
我爱校园的西北角，因为这里的一景一物是那么让人难忘，更重要的是它给我们的小学生活带来了无限的快乐！
校园的一角作文 3
在学校里我呆了四年了，学校里的地方没有我不熟悉的。在我眼里，所有地方看得久了都变得无趣了，可唯独一个地方，我走过那里，眼里，就会升起一个晶莹的太阳。
那是一个小菜园，它紧紧挨着食堂。它十分的小，大概只有二十平方米，但是它却能种下很多蔬菜。它挤在角落里，靠着雪白的围墙，除了让人走得石板，其他地方都被土盖住。它被围栏围着，围栏也是十分低矮，可从没人踩踏过土地。一条道种一种菜。目前我们只有卷心菜，土豆，小白菜，小辣椒和西红柿。关于这些蔬菜，还有个我的往事呢。
那时，我们班主任在中午对我们说：“今年到我们班种菜了，工具在仓库，待会一起拿来。”听到这个消息，全班都沸腾了：“真的真的？”“我从没种过菜哎？”“哇！好期待！”“种菜？好像挺有意思的？”于是我兴致勃勃地去拿工具了。
我拿着种子，看着松软的土，一时不知道怎么下手。突然，一个同学拍拍我：“哎！先挖坑啊！还愣着干嘛！”“啊？哦哦，好。”原来要先挖坑啊，之后就是放种子了吧？于是我把一整包种子倒了进去。我一想：不对呀，一整包都进一个坑了，那我不就种的太少了吗？于是我举起手对老师说：“老师，我的种子不够。”“什么？不会吧？”所有同学都围过来看我，结果引起一阵笑声：“哈哈——一个坑。一整包！”“疯了吧，哈哈哈——这么多，怎么长得出来。”啊？不能这么放吗？我只好把种子一颗颗挑出来，只剩一颗种子。结果，又引起一阵笑声：“这种，给你一百个坑也不够啊！哈哈——”我的脸刷的'红了，又羞愧又气恼：“又不能这样也不准那样，你们倒是教我啊！”这时，老师走了过来，把怎么种菜教给了我，我可算是懂了。
于是我把每个坑都放了五颗种子，然后用土盖上，再浇些水。一个小时候，可算是好了。我看了满地的成果和火热的太阳，用手擦了一把汗。
哎呀——因为这个小菜地，我体会了辛勤与劳累，也知道了更多的小技巧。
还有一件让我开心到不行的事呢！
因为上次的种菜，我后边整整一个月都是开心的。就在第二个月，班主任跟我们说：“同学们，还记得上次种菜吗？现在都成熟了。”“耶！太好了！”“所以现在我们要去收菜了！”哇哦！太赞了！
现在刚好正午，不冷不热。为了保证不再发生上次的悲剧，这次我可是问好了再下手的。
我走到大白菜旁，双手抓住跟，三二一！拔！哇哦！这颗白菜真的好大啊！我又跑到土豆那里，哎？还有果实在那呢，不过应该快成熟了。于是我把它挖了出来，哇！天啊！颗颗饱满！有个同学忽然叫道：“哇！你们看管宇航的！好大好新鲜！”“真的！我的都烂了好多。”“怎么种的，教教我。”我头一次这样被所有人称赞。我咧开嘴，开心的笑了。
这个菜地，让我体会了种植的辛苦和丰收的喜悦。现在回忆起来，还真是记忆犹新。所以我每次经过那里，心里都会有一股热流让我心情愉悦。
校园的一角作文 4
在我的小学历程中，经过了5个春秋，但在这所小学学校中，我走遍了所有的地方，令我最难忘的地方，每当我走到哪里，那片阴暗的小树林，唤起我快乐和痛苦的回忆，走过那每个角落，总让我有一些异样的，说不出来的感觉。
那个小树林有很多植物如桃树，竹子，梨树，石榴树等等，有着极好的空气，每当太阳高照的时候，一眼望去，碧绿碧绿的，时不时有一些果实插在中间当点缀。在树林的中间，开辟了一条羊肠小道，在里边一点的时候，有一片清澈的池塘，在里面有好些小鱼活蹦乱跳的游来游去，还在荷叶下捉迷藏……在池塘上有一座木桥，桥的尽头是7颗愿望树，那也是小树林的尽头。
这是我和我的好朋友的秘密基地，总是有很多快乐的回忆，要是看到了第7棵愿望树，我仿佛回到了7岁那年……
在那里我交到了第1个好朋友，那天我走进了小树林，享受着空气的承托，在木板上漫步着左右张望着，因为这是刚刚建的，这个新的地方，让我感到新奇与兴奋。“这地方实在太美了！”我心里想着。“这地方可真是太棒了，你也喜欢这里吗？”一个清脆有力的声音从我耳边响起。“看！哪有两只小鸟，这里的桃子可甜了，我尝过了呢，又香又甜的，我也喜欢这里的梨子，肉汁多，这里的石榴又大又圆，一看就很好吃，虽然我还没有尝过，哦，看啊，那里有蜜蜂我最怕蜜蜂了……”我转头一看，那是一个头发的女生，嫩白的皮肤脱出他的大大的眼睛，嘴巴嫩红嫩红的，把她的皮肤显得更白了，他还有着一件精美的连衣裙，上面有着Kitty猫的纹样，纤细纤细的，穿着一双长筒袜，还穿着一双高跟鞋鞋。正和我说那说这，她走上前，和我肩并肩的一起走着，她很外向，当他上了桥的时候兴奋跳起来，又说话像连珠炮的和我说他小时候有趣的故事，我呢？也很乐意听，时不时的回答道，“真的吗？那真是太好了！”我们总是在这个小树林相遇，久而久之，我们就成了最要好的朋友，而且我们会把这片小树林当做我们的友情秘密基地，在第7棵愿望树上挂上了同样的愿望一一愿我们的'友情长长久久的在一起。
但是让我最痛苦的事还是发生了一一因为我一件事我们绝交了！
那天我们约好一起出去玩，但是我食言了，我因为临时有事去不了了，我忘记跟她说了，让她等了整整两个小时！
第2天我们又在小树林会面，还和我吵了架，她说我无赖，让她等等，等了整整两个小时，我说她不会忍，朋友之间要包容，她和我吵架了很久，最后他扯向我们的愿望牌，狠狠的扔在地上，还踩了两脚，哭着跑走了，我蹲下来，我觉得我错了，我不应该让她等，我蹲下来，我觉得我错了，我不应该跟他吵架，我蹲下来了，我觉得我错了，她是对的……就这样，我们的友情破灭了，像一张纸，你把它剪破了，就算你把它用双面胶粘了起来，但永远都不能恢复成原来的样子了……
现在我走过小树林，现在走过痛苦的伤痕，我心痛，因为她转学了，她离开了这个让她伤心的学校，离开了这个让她伤心的小树林，离开了我这个让她伤心的朋友……如果，世界上有后悔药，我一定要后悔，我一定不能让她再等了。如果，世界上有时光机，我一定要倒流，我一定不会再犯那个愚蠢的错误了。
校园的一角作文 5
我有一个可爱的校园，校园里到处是同学们的欢声笑语。不说那宽大热闹的篮球场，也不说那雄伟庄严的升旗台，单说学校西南角的小花园，就足以使你心驰神往了。
小花园的中间是一个引人注目的喷水池。喷水池的形状是一朵含苞欲放的梅花，由五片花瓣组成。池底是用天蓝色的瓷砖砌成的，池水清澈见底，明晃晃的，像一面镜子。水底，一条条小巧玲珑的小金鱼在嬉戏，它们身上的鳞片被阳光折射得五光十色，好像是彩虹编织的裙子，好看得很。喷水池中间是一座拔地而起、怪石嶙峋的假山。假山上，石梯盘旋在山的周围，隐隐约约地展现在我的眼前；石梯的旁边有一两个古色古香的小亭子，仔细地看，好像文人墨客都聚在里面吟诗作对呢！在靠近山顶的地方，有一株小树，小树富有生命力，叶子嫩绿嫩绿的，一簇叠在另一簇上面，不留一点儿空隙。从远处看，好像是春姑娘给假山别上的发夹。山顶上，池水里，有几眼喷泉；每当艳阳高照时，喷泉就喷出美丽的水花，一朵朵水花绽放在水面上，向水面抛下万斟珍珠。阳光照射在美丽的水花上，不时出现了一条美丽的彩虹，给这个漂亮的喷水池又增添了几分迷人的色彩。
小花园左右两边是两个圆形的花坛。花坛有三层：第一层是修剪好的，四季常青的冬青树，冬青树矮矮的，像一个碧绿的天使光环，保护着花坛里面的花朵。第二层是争奇斗艳的海棠花，海棠花红得胜过燃烧的火焰，似乎在热情的跟人打招呼呢！第三层是粗壮高大的铁树，铁树开花难得一见。花坛里散发出的醉人的芳香，招引了一只只蝴蝶、蜜蜂在花坛里翩翩起舞。
小花园的前面是两颗高大茂盛的榕树。两棵榕树是鸟巢形的，伸展出了一条条粗壮的枝干；那翠绿的叶子，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。每到盛夏，榕树上就接了丰硕的果实，小鸟经常飞来这里啄食果子，筑巢或休息。从高处俯视结满果子的榕树，像一把把撑开的巨伞，这把巨伞是翠绿的，还有一点一点的黄色、橙色的斑纹，为小花园遮风挡雨，成了小花园的哨兵。
小花园的后面是一条清新的、引人入胜的长廊。长廊的外边是用橙色和粉白色瓷砖铺成的长石椅，还有一根根粉色的.圆柱。长廊里边是一个一个的橱窗，里面的内容非常丰富。有榜样照片，有实事新闻，有世界地图，还有风景图画和一些其他的东西。长廊的顶部是用一片一片金黄色的琉璃瓦铺成的，一片叠着一片，在阳光下闪烁着迷离的光点；从远处眺望，琉璃瓦屋顶就像是用黄金、钻石镶嵌而成的，那么耀眼。同学们在这里扩宽了知识面，也在这找到快乐。
在小花园里还有一样东西，它的人气最高。它就是一排排整齐的双杠。每当下课铃一响，一群人从校园的四面八方蜂拥而来，排起了长龙似的队伍。同学们敏捷地在双杠上来回跳跃，像一只只小燕子飞速掠过。虽然每个人都大汗淋漓，但是都兴高采烈，快乐的好像随时都要变成七彩泡泡呼啦呼啦飞起来。
这就是美丽的校园一角，它是同学们玩耍、休息、学习的好地方。校园是一天的开始，是人生的起步。理想的种子要播种，知识的小树要长大。这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤，我们怎能不用心中炽热的爱歌颂你、赞美你！
校园的一角作文 6
学校，是人身中必经之路；学校，是走向成功的一盏灯；学校，是儿童的向往；学校，是家长对儿女的希望。但在校园的一个角落，真的，很美。
春风吹过脸颊，我尽情的享受着这凉爽的感觉。每当我心情烦躁时，只要想想这种感觉，心变静了下来。这是在我们学校的田径场。躺在橡皮草地上，遥望着天空，我想起了与同学之间的种种不愉快，觉得很没必要。再抬头望望啊，蓝天与白云是多么的和谐，彼此衬托着自己。那是需要用心，才体会得到的。
在夏天的时候，这里没有一丝炎热的气息，还是照常躺在橡皮草地上，为了躲避太阳刺眼的光芒不得不闭上眼睛。太阳就像我身边的同学们，他们巨大的光芒，覆盖了我这小小的星光。其实，我也在默默的努力呀！有谁，能发现我呢？
秋天，这里没有果实，这里没有热闹的景象，这里没有丰收的喜悦，但有一片片金黄的落叶。老师说过：世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人。是呀！每个人都是不一样的'，我也有我独特的地方。
冬天，穿着厚厚的棉衣来到这片田径场。看着地上厚厚的白雪，一种惬意的感觉涌上心头。雪，代表着纯洁，而我和同学之间有这种感觉吗？也许有吧！但远远比不上这洁白无瑕的白雪。别人踩脏了它洁白的新衣，它不在乎；别人憎恨它，它不在乎；别人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那纯洁的心灵永远洁白。
我喜欢这片田径场，喜欢它的精神，喜欢它的奉献，更喜欢她的美丽与四季的变化。
这只是我校园的一角。
校园的一角[500字]何卓玥
我们的校园在水荫二横路，一进宽阔的大门口，就会看到一片美丽的景象：披着绿毯的大操场，高高的教学楼，绿草如茵的植物角，干净的地面，鲜艳的五星红旗……让校园变得更加美丽无比。
一进校门，首先看到大大的操场，和操场尽头的英雄树。那英雄树周围有4块石头。其中一块竖立的石头身上刻有红色的字：英雄树激励后昆。英雄树像双层的大巨伞，把炎热都挡住了。这就是我们校园的英雄树。
进了大门，向左边转弯，就来到了绿树成阴的植物角。沿着石子路，进入植物角，看见两棵罗汉松分别站立在左﹑右两边，好像在欢迎我们的到来。罗汉松，叶子很长，像一支长长的细细的针。叶子的颜色也有几种，有深绿的﹑浅绿的﹑青绿的。
再往前走，看见一个像小亭子似的“休息区”在那里，周围都是树木，都是一些从未听过名字或从未见过的树，有杨桃，灰莉，南洋杉……那儿还有一张大圆桌和五张圆形小凳子，这些都是用石头做的。春天时，坐下去会觉得凉风习习。
继续往前走，看见一棵桂花树。桂花是那么的香，香得在整个植物角都能闻得到它的气味；桂花是那么的小，几朵小花在一起也不够一只手指那么大；桂花是那么多，一簇簇的，好像大家在一起窃窃私语。桂花淡黄色，小巧玲珑。叶子深绿，嫰绿，摸上去很滑，而且叶子还带微刺，如果你不注意，准会被它刺到，这就是桂花树。
啊！我们的校园为什么会变得这么香？是它们，是植物们；为什么会变得这么美？是它们，是植物们；为什么会变得常年都是春天？是它们，是植物们；为什么会变得这么生机勃勃？是它们，是植物们！我爱植物角，我爱美丽的校园。
校园的一角作文 7
迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，走进校园的一角，看看春姑娘的足迹。我们的学校就有一块绿化带，里面藏满了春姑娘的踪迹。远看，嫩绿的而又茂盛的叶子里，一朵朵星星点点的蓝星花儿探出头来。近看，嫩绿的叶子变得翠绿，在阳光的映衬下，山杜鹃花抬着头微笑。一棵挺拔的大树仰着头，望着那一望无际的蓝天、慢悠悠漂浮着的白云。含羞草藏在树下面，害羞见到太阳、白云、花儿。我们走在石子路上，对着太阳笑，观赏美丽的花儿，低头看看含羞草。我真想说“含羞草，别害怕，我们和你交朋友!”啊，美丽的校园一角，春姑娘的乐园，我喜欢在这里嬉戏。
我们学校有一个美丽的大花园，花园里有很多花草树木，由于这里环境优美，景色宜人，常常引来各种鸟儿在这里戏嬉，有空到这儿走走，你会被鸟语花香的景色着迷。每到春天，花园里姹紫嫣红，徇丽多彩的各种鲜花竞相开放，红的似火，黄的如金，白的似雪，紫的如霞，把校园打扮得婀娜多姿，艳丽迷人。每天我上学都要路过花园，当我走近花园那一刻，我都会放慢脚步，甚至驻足欣赏这块城市中独特的美丽，常常会有阵阵清香飘进我心脾，令我心旷神怡。啊!这是多么清新美丽的环境呀，在这样的环境里学习，我们岂敢不认真
星期六下午，我和妈妈去实验中学打乒乓。来的比较早，我们顺便逛了一下校园。一进大门口，看见了圆盘形的水池展现在我们眼前。水池旁边有一座千奇百怪的假山，假山旁一棵小小的柳树刚刚抽出了嫩绿的枝条。再往北走，两排高大挺拔的白杨树像两队守卫的战士保护着校园。一排排高大整齐的教学楼就在树的旁边。最北边是大哥哥、大姐姐的宿舍楼，那里非常安静，有许多衣服都晾晒在衣架上。从北往南一眼望去，校园里有各种各样的鲜花正在竞相开放，有黄的、白的、紫的、粉的、绿的、红的……真是漂亮了!我发现其中有几棵高大的.白杨树上，住着小鸟和小蜜蜂。看来，小鸟和小蜜蜂也喜欢这个美丽的校园呢!我觉得实验中学校园真是太美了!
我的校园是一座美丽的大花园，你只要在学校走里一圈，就一定会舍不得离开。学校西面有一个美丽的小花园，一年四季都是一片诱人的绿色。走进小花园，月季、铁树观音、玉兰树、棕榈树……各种各样，形状各异的花、树都在向人们展示着自己优美的身姿，就像正在开一个选美大赛。小叶女贞为着自己的舞台，一个个都站的整整齐齐，想要向更多的人炫耀自己的美丽。金边女贞围着铁树观音，铁树观音摆着优美的造型，有的像花瓶，有的像花篮，十分引人注目。月季也展开着红红的笑脸来参加比赛。黄金槐闪着耀眼的金光，想赢取比赛的冠军……舞台对面的玉兰树、棕榈树也像勇士一样守卫着花园。攀岩在教学楼墙上的爬墙虎，它就像观众一样，专注的观赏着表演。风来了，爬墙虎像浪花一样波荡起伏，又好像麦浪滚滚翻腾。太阳刚升起来的时候，一缕缕阳光照射在爬墙虎上，平时绿油油的叶子好像穿上了金色的衣服，那些经常照射着阳光的叶子，是红色的，整片看起来，就像是一片飞舞着的大枫叶。那景色真迷人呀!啊!我们学校的小花园的景色真迷人，如果你看了，肯定会依依不舍。我爱我们的校园，更爱这美丽的小花园!
校园的一角作文 8
教学目标：
1 仔细观察校园的一处景物的特点，并按一定的顺序写下来。
2 把景物的特点写具体，语句要通顺。
教学重难点：
1 能把观察到的景物按一定顺序写下来。
2 把景物的特点写具体，语句要通顺。
教学准备：
搜集有关描写景物特点的词语和句子。
教学时间：
2课时
教学过程：
一、 明确写作要求，审题立意
1．导入：同学们，我们的学校就像一个美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇。我们生活在这里，对它又熟悉又亲切，让我们把它的美丽再回味一次吧!
2．同学们,回忆一下我们的校园的每一处,其中哪一处景物最让你喜欢呢?
3．生反馈,师相机板书.
4．今天我们来学写作文《校园一角》。
5．先来看看习作要求,翻开书15页,自己读读,找出本次习作要求,划出来。.
6. 明确写作要求：选择校园的一处景物，仔细观察按一定顺序把它的特点写下来。内容要具体，语句要通顺。
二、指导观察校园景点
1．那等一会,老师要请同学们走出教室,仔细观察我们校园的一角。你会选择哪一处景物呢？
2. 观察事物的时候，要按一定的顺序才能条理清楚，层次分明，观察景物的顺序有哪些？
（先整体后部分，先远后近，先左后右，先外后内……要看具体情形选择观察顺序）
3. 大自然美景千姿百态，千差万别，各有各的特点，那你所选择的景物有哪些特点呢？
举例:漓江的水有三个特点,作者是如何表达的呢?
桂林的山有三个特点,作者又是怎样表达的呢?
4．观察要求:(1）选一处景物（2）按顺序观察（3）整体感知（4）抓特征
5．学生亲身观察
6. 校园处处是美景，请选择你喜欢的一处景物说一说，注意细观察，按顺序，抓特点说具体，说生动。（先小组内互说，后推荐代表说。）
7．学生评议代表们说得好吗？好在哪里？你听出了哪些不足之处？（可让代表自评，小组内评议，再指名学生评议。）
三、学生习作并修改
1．刚才同学们都按一定顺序，抓住特征把你喜欢的校园一角说出来了，下面请同学们用你手中多彩的笔记录下来吗？
2．小结把景物写具体的方法：
（1）按顺序看（2）整体感知（3）抓特征写（4）抒发真情
3．学生打草稿，老师巡视，随机指导点拨。
4．把具有代表性的文稿投影到屏幕上，指导修改。（先让学生自改，再让学生互改，然后全班同学再老师指导下做重点性修改。）
5．由小作者自己评议的作品写的.怎么样？还有哪些地方需要改进？
6．你从刚才的修改的文章里发现了什么？哪些地方值得你学习？哪些地方还要进一步地修改 ？（让小组讨论后推荐代表说）
7．教师评议并小结。
8．师总结谈话：景美情亦浓，情真景更美，今天同学们怀着对学校的喜爱之情，用多彩的笔描绘出了美丽迷人的校园一角。明天，我们将写出更加绚丽灿烂的篇
四、学生将修改后的习作抄写在作文本上
校园的一角作文 9
走进校园，步入我眼帘的便是一个天井，天井便是校园里最引人注目的地方。小操场铺着软绵绵的绿地毯，让人很不得在上面打个滚。小操场的尽头有几盆花，分别是一串红和雏菊，雏菊有白色的，有红色的，有紫色的……美丽极了!走进一闻，呀!真香啊!让人顿时感到清爽无比。花坛旁边摆着几盆风景树，风景树旁边有两座假山，像手持机枪的边防战士。中间有一个“贵宾”———喷泉。喷泉喷出的水有时高，有时低;高时像“金箍棒”，低时像蘑菇。喷泉上方有一个陶行知先生的塑像，他每天都微笑着望着我们。
下课了，同学们穿着花花绿绿的衣裳冲到操场上做游戏，小操场上回荡着欢声笑语。不知不觉，上课铃响了，小操场又静悄悄的了。
这就是我们美丽的校园一角——小操场，它使我们的校园更加美丽!
我爱绿树成荫的夏天，我爱五彩斑斓的秋天，我爱银妆素裹的冬天，但我更爱百花争艳。万紫千红。生机勃勃的春天。
“一天之计在于晨，一年之计在于春”，冬色爷爷送走了大地的严冷，春姑娘踏着轻巧的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，婀娜多姿的春姑娘展开了笑脸，由由然然地来到校园的花坛里，轻轻地抚摩着各种各样的花草的脸，小草就像没睡醒的娃娃，惺忪地睁开那小小的眼睛，慢慢地探出可爱的小脑袋，好奇得看着这个美丽的世界;花中有很多鲜丽娇媚的花朵：粉红的梅花如烟、如雾、如尘。月季花开出美丽的.花朵，捂着小脸偷偷地笑着，似乎能隐约地闻声她们那欢快的笑声，大概是在为新春的到来而兴奋吧!她们红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞，各显风姿，亭亭玉立，异常美丽。百合花就有香气百合和普通百合两种，普通百合呈乳白色，玲珑剔透，楚楚动人，与绿叶相间，更觉妩媚!香气百合白里透红红里透紫，争奇斗艳，一阵微风吹来，顿时馨香阵阵，她为春天涂脂抹粉，令人心醉神迷。兰花那白玉般的花朵在绿叶的衬托下，显得鲜艳夺目。最有特色的要数菊花了，她鲜艳刺眼、分外妖娆，有的像金黄色的“麦浪”，随风起伏;有像海葵的触须，弯弯曲曲;有的像鸡冠，如连绵起伏的朝霞，有的伞状的花冠像喷泉。她们争先恐后，为春天增姿添彩。玫瑰一枝独秀，如火焰般鲜红热烈。一片片火红的一串红，还有那傲丽出众的野菊花，众花争相献媚，煽动着春的气味，惹得处处春意盎然……
“沙沙沙……沙沙沙……”那是小草在和春姑娘亲密地说着静静哩!碧绿的草儿围着花坛，给花坛镶上了一道美丽的花边。艳丽的迎春花扬着娇小动人的脸蛋调皮地看着人们，甜甜地微笑，似乎在说：“春天到啦!春天到啦!”
发出浓郁的芳香，引得彩蝶在上面翩翩起舞。引来小蜜蜂飞来飞往忙着采蜜。几朵叫不出名字的小花也在小草当中开放，争先恐后地向人们展示自己艳丽的花朵。真是满园春色关不住，一只不安于室来啊!
春天青守护着这个美丽的大花坛，好似一个个勤劳的园叮现在花坛可以说是草的海洋，花的天地，树的家园，蝶的舞台，蜂的乐园了。真是令人目不暇接!齐香散发更是令人心旷神怡，另人流连往返，另人沉醉在这美丽的世界里。
校园的一角作文 10
在我的校园里，有许许多多的一角：小花坛、小池塘、榕抱樟、小树林可在我的记忆中，有的地方在消失，不过有一个地方让我记忆犹新，那就是一间国际象棋教室。
这间国际象棋室，在教学楼的最后一间，里面的灯光十分阴暗，也略微有些泛黄。走进教室里面有一种发了霉的气味，让人有些恶心。两边靠墙有一些放国际象棋的柜子，虽然每天都有人进进出出，但是没有人去打扫，柜子上积了厚厚的一层灰。在晚上，这间国际象棋室就像“鬼屋”一样，十分的恐怖。教室的四个角上都布满了大大的蜘蛛网，仔细一看还有几只蜘蛛在上面睡觉呢！那蜘蛛可比平时看到的要大很多很多，看的我毛骨悚然，不自主的抱紧胳膊向后退了几步。墙上还有2扇关不严的窗户，时不时的被风吹的吱吱作响。
有一次，我和我姐在校园里玩。这天夜黑风高，月光被调皮的黑云藏了起来，校园里一片寂静。突然，国际象棋室里传来了下棋的声音，我心想：不会有鬼吧？我紧张的要命，身上的汗毛竖的比刺还尖，生怕一会儿有不可预知的事发生我对我姐说：“不会是诸宸回来下棋了吧？”“你想多了！”她说道。我们决定去一探究竟。我们像小偷一样轻手轻脚的向国际象棋室走去，一走到门口，我们敲了一下门，像兔子一样头也不回地跑走了。在远处远远地看着，过了一会儿，门没开，可是还是有下棋的声音，我们吓的飞回了办公室，把门锁了起来。第一次探险就这样失败了。
不过，好奇心驱使我们又来到了这间“鬼屋”。对面人民医院的广告牌泛着刺眼的红光，可怕极了。我们靠着墙，以蜗牛的速度慢慢前进着，突然，一只蝙蝠飞了出来，把我们吓了一大跳，迅速又退了回去。安静的过了2分钟，我们又来到了门前，我心想这次可不能再失败了。我姐用力的敲了两下，里面下棋的声音突然没有了，传出了脚步声，而且离我们越来越近我们再次被吓了回去，慌乱中不知躲进了哪个班，教室里也没有开灯，突然“砰”的一声，我们不知道踩到了什么。“啊”被吓得不轻的`我们，气急败坏地跑回教室，说好了不能再失败，结果还是失败了。第二次探险又失败了！
第三次，我们拿上“奥特曼”的刀，全副武装地去了国际象棋室，还有了作战计划。我敲了两下门，然后快速躲到花坛后面，我们屏住呼吸，拿出了武器。我心想：会有人开门吗？过了一会儿，门真的开了，我们吓得不敢睁开眼睛，我姐偷偷地从指缝里看了下：“哎呀，原来是吴老师！”还好他没有发现我们，不然还以为我们恶作剧呢。我突然觉得，我们的胆子也太小了！我们灰溜溜的跑回办公室，像一只漏了气的皮球，摊在了椅子上，我们对视了一会儿，然后都笑了，折腾了半天，哪有什么鬼，太傻了我们
回到家后，我把这件事讲给了弟弟听。弟弟捂着笑疼了的肚子说：“你们这两个女生，胆子也太小了吧！爸爸说过的，这世上哪有什么鬼，都是骗人的，是你们自己吓自己罢了！哈哈”我看了他一眼：“等你上学了，在学校里也会发生许许多多的事，可能有开心的事，可能有伤心的事，也可能有可怕的事你可别高兴的太早了！”
这件事就是我在校园一角发生的最荒诞的一件事，也是让我印象最深的一件事。
校园的一角作文 11
据说，木棉是广州的市花；我认识它，因为校园一角的木棉。
这是一棵直径约四五十公分，高大约二三十米的乔木，它矗立在校园的东南角，默默的。不知它的树龄，但它的校龄绝对超过了我。
第一次见到它的时候，它站在中学与小学公用的操场中间。
不时有孩子围着它追逐，那嬉戏的脚步，像欢乐的鼓点，敲击着地面，扬起一缕缕尘烟，有时还卷起几片不知是谁丢弃的纸张。这时，走来一个中年妇女，她默默地清扫着操场。当她捡起那地上的纸片时，一朵木棉花飘落在她眼前；这是木棉树慷慨的赠礼，捧着这自然的礼物，中年妇女笑得像手中的花朵一样的灿烂。不久，清扫完操场，她就提着一串木棉花回家；据说，这暗红的花朵，熬汤比凉茶更好。
从此，看见那树木棉，我就会想起天天默默清扫校园的清洁工。
后来，小学搬家了，操场归属中学了，这尘沙飞扬的操场也开始改建了。虽然木棉树兀自独立，但在重新规整后的校园里，它却被边缘到东南一角。走进整洁的校园，人们似乎并不关注那角落里的木棉树，就像不那么关注每天来得最早走得最晚的清洁工一样。
那天，我照例到校园塑胶跑道上活动筋骨；举起双手，仰起头且不断转动。“知我者谓我心忧，不知者谓我何求”诗经里句子，这时总会在我心中勾勒出一幅苍凉而辽阔的图景；只是诗中那个“忧”，对此时的我，多了“悠闲”之“悠”的意味。
也许因为多了几分悠闲，春节过后第一天返校，我就发现：校园一角的木棉光秃秃的，像个裸体伟岸的雕塑，而它四周的树木在春风中竞相展示生命的绿色；鲜明的对比，使我对它产生了一个可悲的念头--被边缘化的木棉树啊，你是不是……
这时候，我确实“心忧”了；看着塑胶球场侵占得几乎容不下木棉一个标准站姿的空地，我甚至觉得那操场地面的红色简直就是木棉的生命鲜血染成的。我以为，木棉的枯竭就是因为人类欲望毫无节制地扩张的恶果。于是，我很愧疚，我举起双手，仿佛要祈求苍天的宽恕，而头再转不动了，因为我的'视线紧紧地牵系着木棉树那指向苍天的树梢。
以后几天，再从这株被我错觉宣判了死刑的木棉树边经过时，我不敢抬头正视它。渐渐地，渐渐地，先前的愧疚被慈悲替代，竟在我的内心漾起感动的涟漪；这莫名的情感，和每天早上见到那清洁工问声好一样，总能让自己获得某种优越感构成的幸福体验。
然而，当渐渐淡忘了校园一角的木棉后，我又习惯地举手抬头了，突然，视野中的图景令我震撼：此前看似光秃干枯的树枝，这时像有力的手臂正举起一朵朵火红的木棉花；在蓝天的映衬下，洋溢着生命不屈的激情，又仿佛演奏着命运英雄的交响。
我再次愧疚了，只不过愧疚的，不仅为人类欲望扩张的肆意，而且更为自己虚荣的浅薄：以为生命的姿态，只有枝繁叶茂而不被边缘化；殊不知，那些看似枯竭的树，那些看似卑微的人，同样蕴含着勃勃生机，同样活得堂堂正正，即便被忽视或被怜悯，甚至被视为陪衬，却也始终坚守在生命舞台的正中央。
校园的一角作文 12
秋天的清晨，我背着书包，迎着轻轻的秋风，踏着片片落叶，迈着轻盈的步伐走到学校。
我们的学校坐落在四七一厂家属区的中心。走进我们的校园，能用一个字形容，那就是“绿”。首先，映入我们眼帘的是三个花坛，它们都是用铁栏杆围成的。中间的一个大约5平方米，里面开满了五颜六色的鲜花：红的、黄的、白的。红的似火，黄的像金，白的如雪。两边的花坛是长方形的，里面长着高大挺拔的松树，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳着。
在学校门口向左放眼望去，有一块长约90米、宽约80米、总面积7000多平方米的草坪，这么大的草坪在一般的城市学校几乎没有。所以，它是我们学校的骄傲。草坪上的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。草坪可真美，远远望去，平展展的。早晨，朝阳抚摸着校园，抚摸着绿色的草坪，每一棵小草的叶尖上，缀着一颗颗晶莹剔透的露珠，仿佛一颗颗闪亮的珍珠，在太阳的映照下，熠熠生辉，整个草坪像碧绿的湖水，绿得鲜亮。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间，调皮地啄着露珠，啄着叶儿，不时地发出愉快的歌唱，给草坪带来了无限生机，更添一份宁静的美。
中午，秋阳高照，露珠没了踪影，草儿似乎变得柔软了，摸上去像婴儿的头发。有一顺儿小草，伏着身子，仿佛在酣睡。这会儿躺在草坪上，暖暖的，软软的，比躺在沙发上还舒服呢！每天下课，同学们都争先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我们的乐园。高年级的同学躺在上面，望着蓝天白云，回忆着在校园里的美好生活。低年级的同学在上面追逐打闹，在上面踢足球。瞧！那两个小胖子在上面摔跤，他俩摔得难解难分。课间十分钟，同学们在草坪上尽情地玩耍。这片草坪给同学们带来了许多欢乐。
在草坪上环视一下，你会有一个“惊奇”的发现———一片小枣树林长得郁郁葱葱。那些枣树都有上百年的历史了，大多都比碗口粗。百年的沧桑，百年的风雨磨砺，它的皮粗糙，龟裂，仿佛刀刻一般。铁杆似的枝杈，横七竖八地伸展着，叶儿又浓又密，太阳一照，油亮油亮的`。常言道：“涝梨旱枣”，今年雨水不多，枣儿结得格外稠密。一嘟噜，一串串，大的如乒乓球一般，小的如指肚大小。现在的枣树上结满了一串串沉甸甸的枣子：有全红的、半红的、深红的、淡红的、裂开缝的、不裂开缝的，真是惹人喜爱。你看，那里有一串紫红紫红的枣子，笑得那么灿烂，好像在对人们说：“快来呀！欢迎你们品尝！”等枣全部收完，树叶也慢慢黄了，全部飘落下来，枣树像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待着春的来临。
我爱母校，更爱校园的秋天。我们校园的秋色就像画家笔下绝妙的工笔画。这个生机勃勃的校园，给我们带来了欢乐和希望，催促我们奋发向上
校园的一角作文 13
在风景秀丽的琅琊山脚下，坐落着我亲爱的母校——琅琊路小学。在这座美丽的“大花园”中，最吸引我的就是校园的西南角。走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的“涂鸦墙”。这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里;有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，色的鱼儿正欢畅地嬉戏;有的画着威武的“神舟五号”，宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢……在这些栩栩如生的佳作中，我最喜欢的还是许新语同学画的《下雪了》。在银色地毯般的雪地上，一群孩子开心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，个个画得神采飞扬。看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃……在涂鸦墙的前方，是四个排列整齐的乒乓球台。这里可是男孩子们的“乐园”。一下课，他们就拿着球和球拍，兴高采烈地直奔球台，三个一群，五个一伙，进行着激烈的对决，“乒乒乓乓”的声音像一支振奋人心的进行曲，不绝于耳。围观的同学时而指指点点，时而啧啧称赞，时而为一个好球兴奋得手舞足蹈。在球桌的正北面，是一个小型篮球场，球场两端各立着一个坚固的篮球架，每到课外活动，篮球爱好者们就欢聚在这里，有高大健壮的男教师，也有矮小精悍的高年级大的大哥哥，他们各个生龙活虎，虽然投篮姿势并不标准，却也玩得不亦乐乎，精彩的比赛常引来来往师生驻足观看，留恋忘返。学校的西男角是我们美丽校园的一个生动缩影。在这里，我们度过了每梦般的金色童年，它给我们的校园增添了无限生机。我爱这校园一角，更爱我的母校!
在别人的眼中，瀑布、森林、……才是美丽的，但在我眼中，校园中的'后花园才是我心目中最美丽的地方。走进校园大约20多米的地方，再向北走，就到了我们美丽的花园了，站在花园门口，一眼望去，一棵七米多高的大松树印入我的眼帘，犹如一个昂然挺立的士兵在镇守着这一片美丽的土地。秋天来了，当梧桐树、柳树它们枯黄的树叶纷纷落下的时候，松树却四季常青、长得郁郁葱葱。冬爷爷吹着呼呼的北风来到了，带来了白雪皑皑的景色，更带来了欢笑。越过“士兵”，进入花园，是一片平坦坦、绿茵茵的草坪，踩上去软绵绵的，像走到了地毯上似的。草坪旁有一条路，这条路四通八达，其中一条通向一个大花坛，花坛共有三层，里面开满了各种花朵，西番莲花你不让我，我不让你地竞相开放着：红的像火，白的似雪，粉的如霞，散发着淡淡的花香，招引来了各种颜色的小蝴蝶，在花朵上边飞边舞。小路的尽头是一片小树林，一棵棵小树在校园的宁静、学生的欢笑和琅琅的读书声下，长得郁郁葱葱。啊!美丽的学校，美丽的花园，我一定会在你们的期望下茁壮成长，好好学习，天天向上。
校园的一角作文 14
我们校园里的景点可多了：饮凤井、揽胜亭、状元桥、日省池、碑廊、日晷、紫藤萝走廊、海棠园、百日菊花带而我最喜欢的便是状元桥下的日省池了！
初春的日省池，可以说是四季中最为朴素的了。春寒料峭，大地兴许还没有缓过来，有些惫懒，池塘里多的是残荷枯苇，不过，岸边的树啊花啊草啊，先是吐出一丝丝嫩黄，渐渐地开始转绿了，焕发出勃勃生机。水面自然也收到了春的邀约，冒出了各种嫩芽，很快就被染成了翠绿色，接着便是草长莺飞、桃红柳绿、花香浮动了，真是满池春色藏不住啊！
炎热的夏季渐渐来临，日省池早已施好粉黛。明镜般的水面上，大片大片的睡莲，层层地铺展着，而每一片绿毯上都点缀着朵朵莲花，有粉红，有鹅黄，有雪白，像女孩头上漂亮的发饰，明亮且恰到好处。状元桥头，除了桃树，最喜人的就数依依的垂柳，那些细长的柳枝就像优雅的女士轻拂着水面，池中则是她们矜持的倩影。北面靠近水边的地方，则是蒲草和芦苇的`世界了，虽然没有章法，却更显得自然，还有一些荷叶间在其中，亭亭玉立，摇曳多姿。经过池边，时不时还能听到鸟儿清脆的歌声呢，如果稍作停留，便会发现它们的身影，此外蜻蜓、蝴蝶之类更是很多了。
夏季，暴雨总是来访得很勤，豆大的雨点落在水面上，激起朵朵水花，精灵一般跳跃着。池面迅速泛起道道涟漪，勇敢的睡莲就盛开在雨中。这时，柳枝也不再矜持，在狂风中翻飞起来。浮在水面上的的植物像在冲浪一般，一会儿上，一会儿下。这时那些昆虫和鸟儿们早已不知踪迹，估计是藏在草丛深处了吧风摇雨洗过后，燥热不再，剩下的是比之前更洗净的碧绿了。
季节的流转总是在不经意间，秋天来了。淡蓝的天空，雪白的浮云，全部投影在日省池面，再配以深绿的睡莲、鲜艳的星星莲花，这不就是一幅彩色的山水画么？这幅画里，日省池变得宁静了，深邃了，树木植被由碧绿转成深绿了，而蒲叶和苇叶则开始逐渐变黄，但这时细心的你却可以看到新的景象：蒲草中长出了许多黄色蒲棒，苇叶上窜出一簇簇白色芦花。虽然它们的叶在逐渐凋零，但它们却以另外一种方式延续着生命，这就是自然界的力量吧。
接着，一场初雪带来了冬的气息。一夜之间，外面成了一个银装素裹的世界，一个静谧纯净的世界。日省池也不例外，站在状元桥上，目力所及纯白一片，此时，你已不能靠外表分清何是桃树，何是桂花树，何是白玉兰，何是香樟了。尽管如此，你却绝不会弄错松树和柳树，松树有他金字塔般的苇岸身材，而柳树除了顶上一层白雪，柳条上光秃秃的，因为北风带走了她的白衣，可她一点儿也不怕呢，依旧在北风中翩翩起舞。桥上冷风刺骨，可看着这美景，竟沉醉其中了
我喜爱日省池，喜爱任何一季的她。《论语》说：吾日三省吾身。原来，她不仅有着四季变换的美景，还一直不忘提醒喜爱她的人：时常反省，不断完善。
校园的一角作文 15
每个学校都有最美的地方我们的学校也不例外。
我们来到鱼塘。鱼塘里时不时的跃出一条，我便找起小鱼来。突然我在一株荷花下看见了几条小鱼，小鱼在水里游来游去，仿佛在说：“下面可好玩了，你也下来和我们一起玩吧！”看完小鱼后我便观察一起菏花来，荷花是粉红色的有出淤泥而不染的品质。我看见它好像在说：“这世界上还有谁比我更美呢？”
鱼塘的海棠树更是让我记忆犹新。那几根粗壮的枝干，支撑着海棠树的花花草草。往上一看海棠树有许多翠绿叶子。在叶子上浮出一朵一朵的海棠花。风一吹花香随风飘动，让我仿佛走进了梦境。
在池塘边的梅花开的格外茂盛，梅花共有四五片花瓣有的还是花骨朵，像个小孩子被太阳晒红了脸还不想起床；有的已经开了两三片花瓣，像个害羞的小姑娘遮遮掩掩；有的已经完全开放了，像是在和荷花争谁最美丽呢！
往前一看是香樟树林。每棵香樟树都有碗口大小，一排排一列排拍得非常整齐，向士兵一样看守着乒乓球场球场。香樟树上的树叶有的已经全黄了，有的还夹着一点绿色。风一吹就像有千万只蝴蝶在乒乓球场回旋飞舞。
香樟树林就是乒乓球台。乒乓球台是校园里充满笑声最多的地方地方。突然我听见了下课铃声，马上乒乓球台上就人山人海。大家都在为自己的队伍加油。突然我听见了一个大哥哥说：“看我的猴子翻山。”“我可不怕，看我的旋。”
这就是我们学校最美的地方，你喜欢吗？如果你喜欢你可以随时来参观哦！”
校园的.一角[500字]郑晨希
今天，我参观了我们学校的植物园，它位于校门口的旁边。那里绿树成阴，鸟语花香。
走进植物园，首先看见的当然是校园的大树了。这棵大树长得葱葱茏茏。高8米，树上满是绿油油的叶子，这些叶子绿得那么新鲜，像用颜料涂过一样，像天上的星星那么耀眼，像碧绿的翡翠。当太阳升起的时候，一束束阳光照在叶片上，叶子就好像变色了，一会儿变成银白色，一会儿变成金色，一会儿又变成灰色。早晨有许多的鸟儿在树上“叽、叽、叽”地叫着，好像在唱一首首优美的歌。
再往里面走就看见一丛桂花，桂花是属于木犀科植物，一朵朵桂花长着白色的花瓣，像害羞的小姑娘一样含苞欲放。我还看见了杨桃，杨桃属于酢桨草科，既可以当水果吃又可以当药来服用。杨桃的叶子像刀尖一样锋利。
走进植物园尽头，你可以看见贴在学校北墙的一片已经枯萎的爬山虎，爬山虎的脚像蛟龙的爪子。爬山虎的茎很细，像一根细绳子一样细，一拉就断了。爬山虎的茎原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚的往上爬。
植物园里还有一个小憩园，那里有一张用石头做成的桌子和四张椅子，你可以坐在那里读书和观赏那里的风景，真让人觉得心旷神怡，春风吹过，树叶“沙、沙、沙”的作响，会使你感到凉风习习，精神百倍，神清气爽。
我爱我的校园，我爱我们学校的植物园，在这里我的有高兴、有伤心，我的校园我在这里度过了许许多多快乐的日子，是你母校，是你让我认识了许多好朋友，是你母校，是你给了我一个书声朗朗的课堂，是你母校，是你给了我许多的知识。
我爱你—母校！
【校园的一角作文 】相关文章：
校园一角作文12-29
【经典】校园一角作文01-30
[经典]校园一角作文01-26
校园一角作文【经典】10-29
校园的一角作文【精选】09-01
【精选】校园一角作文09-15
(精选)校园的一角作文09-20
校园一角作文01-05
校园一角作文[精选]11-18
校园的一角作文(经典)11-27