在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的定格的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

定格的作文1

　　人生中有很多难忘的画面，定格在你的记忆里，印在你的脑海里，挥之不去，有时候会忽然想起，有时候又忽然消失，但那时你就会发现，那个画面，却还是一样的清晰。

　　小时候，最喜欢做的事情，便是和姥姥在一起，因为在我的印象之中，有姥姥的地方便是幸福的地方。姥姥家在乡下，那儿有淳朴的农民，有大片大片的金黄色的小麦，白色的棉花，还有可爱的小猫小狗，我喜欢那，因为那里，有我童年最美好的记忆。

　　姥姥是一个农民，所以我经常跟着姥姥下地去，姥姥每次去干活，都要带一块刚刚洗好的毛巾和一顶帽子，不过这次他带了两顶，那是一个下午，金色的阳光洒满大地，洒在姥姥的身上，姥姥挥起她的锄头，努力的干着活，我也帮不上什么忙，就在地里自个儿玩起了躲猫猫，这该死的天气，热的我快不行了，我赶紧跑到玉米地里，就静悄悄的蹲在那，两个大大的玉米叶子为我遮凉，我感到无比的快乐。

　　姥姥不停地挥着锄头他戴着帽子好像真的能遮住太阳似的，但其实真的遮不到太阳，姥姥时不时地就拿着毛巾擦一擦脸上的汗水，然后继续埋头苦干。

　　我很想去帮帮姥姥，于是就跑过去，拿着蒲扇帮姥姥扇扇，姥姥欣慰的对我笑笑，她黑瘦的脸上布满了皱纹，一滴滴像珍珠般大小的汗珠从姥姥那饱经风霜的脸上流下来，姥姥的脖子上全是汗水，衣服也被汗水浸透了，我使劲的扇扇子，想让姥姥更凉快一点，可没过多久，我就累了，于是我就扇一会儿，歇一会，扇一会儿，歇一会儿，那个下午，虽然很热，但很快乐。

　　渐渐地，太阳公公也下班回家了，我们也该收拾收拾回家了，姥姥摘下帽子来，领着我慢慢的`走回家，一路上给我讲着好听的故事，唱着我喜欢听的儿歌，那一刻，那个场景，那个画面，仿佛定格了下来，无时无刻不让我感到无比的幸福，我喜欢和姥姥在一起，因为有姥姥的地方就是幸福的地方。

　　我喜欢姥姥干农活时的那种勤劳，我喜欢在姥姥累的时候给姥姥扇蒲扇的快乐，我喜欢姥姥给我讲白雪公主和七个小矮人的故事，我喜欢听姥姥给我唱的儿歌。

　　这个画面一直留在我的记忆里，印在我脑海的深处，永远忘不了，那是我儿时甜蜜的回忆，也是我儿是幸福的回忆，因为有姥姥的地方就是幸福的地方。

定格的作文2

　　对于每一个孩子来说，母爱总比父爱更多，母亲的关怀总比父亲的多，母亲的微笑也总比父亲多。对我而言，这一切也不例外。

　　总之，在我的记忆中，总是母亲的笑，父亲的怒；母亲的爱，父亲的骂；母亲的夸奖，父亲的责怪。在我眼中，父亲对我总是那么冷漠。

　　再一次回忆起和父亲在一起的点点滴滴时，脑海中浮现的总是母亲在寒冷的夜晚给我盖被子，而父亲在炎热的.夏天却很少给我零花钱去买冰棍；母亲总是在我放学回家后，为我准备香喷喷的饭菜，而父亲却是在我考试失利后，再给一次劈头盖脸的批评。

　　然，对待父爱的重新审判，却让我措手不及。

　　这一天的暖阳依旧灿烂，我与父亲一起去清晏园玩。此时正逢夏季，园子里满是莲花。父亲指着池子里的一朵，问道：“这是什么？”我回答道：“是莲花啊。”一路上，父亲都很沉默，似乎透过池子里的莲花又想到了什么。过了一会儿，父亲又拉过我，问道“这是什么？”我不禁感到奇怪，父亲怎么会不认识莲花了呢？但我还是耐着性子又重复了一遍：“这是莲花。”

　　可等我说完，父亲又接着问相同的问题。这下我可没了耐心，冲父亲大声吼道“是莲花。别再问了！”父亲却似乎走了神，但一点儿也没有生我气的意思，用着略带怀恋的语气讲道：“还记得几年前，在你四岁时，我牵着来到这里玩。你因为好奇而显得十分兴奋不停地问‘这是什么？’足足有11遍，但每次我都耐心地回答说‘是莲花’。想你还小，好奇心强嘛！”

　　我不禁怔了怔，父亲的话让我感到了一丝丝的酸楚，一时间，把我对他的不耐烦全都勾走。微风拂面，带着淡淡的莲花香，把这一幕定格在记忆中。耳边萦绕着父亲的那段话语。

　　我躲过他看着我的无奈目光，用袖子擦了擦眼角，眼前又恢复了清明。望着那一池的莲花，透过它们，我分明懂得了父爱。

定格的作文3

　　曾经想要一杯水，却端回一杯苦涩的酒。最美好的东西摆在眼前，却视而不见的轻视它，可是当失去的时候才知道它的可贵——已晚。

　　在我的日记里曾写下这样的一件历史。

　　当我还是个刚进初中的懵懂少男时，在一个全新陌生的环境下，极力吸允雨露，向着太阳茁壮成长，也不知道过了多少时间、多少年华，我的身边不再孤独，无数个日夜让我在这片孤独的星空下培养了一片友情——同学、老师

　　班上的同学，如展览台上的博物，各具特色，每一个人都不一样，有的乖巧懂事，有的胆大包天，有的却懦弱胆小，有的……

　　乖巧懂事的同学，深受老师的信任、关照、偏爱。明明两件一样的错——犯班规事列。但在老师那里却是两种不同的处理方法。在老师眼里乖巧懂事偶触犯了班规的同学，都会从容处理。至于胆大包天的同学，连老师都不怕，总是惹老师高血压空穴来潮的同学总会严惩不贷。比如在课堂上，老师在黑板上讲的眉飞色舞，乖巧懂事的同学在讲台下听得津津有味，顽皮捣蛋的却是听得愁眉苦脸，乏味时会突然冒出一句“啊！老师他揪我”“老师请假上个厕所”之类扰乱课堂的话语，更可恨的.是老师也拿他们没有办法。懦弱胆小的同学就更受欺负了。走在黑麻麻的走廊上，后面突然大叫一声“喔”都会下被吓得哭起来。

　　……

　　每天生活在这样的环境之下，有数不尽的厌恶、痛恨，每天都想着“三年的青春啊！快点走吧！把我一起带走吧！”那时是懵懂，是无知，以为日夜精心培养的感情会随着时光的流逝而付诸于东流，可是当真正失去了的时候才明白过来，其实他们的一举一动，即使令人再不堪入目，但却在我的心里深深的扎了根。已经到了根深蒂固了的地步，难以再自拔。

　　时间的齿轮在不停的转动，当我们再次相遇在一起时，满满荡荡的都只剩下当初的美好，还存在脑海中的记忆等里，似乎只要打开这本日记，仿佛过去的一切都历历在目。

　　生活不是一帆风顺的，分离是常有的事，我当初想要的只是一杯纯净的水，但却端回一杯苦涩的酒，过去美好的时光就让它定格在纯净之中，苦涩的酒就让今后的我来饮完。

定格的作文4

　　霞光退去，夜幕降临，夜晚如约而至。

　　深蓝色的绸缎被火柴棒烫出了一个淡黄色的圆点，树林的顶端悬挂着几颗闪亮的星子，讨厌的夜晚又来了。

　　我扭头看向旁边那颗在月光的笼罩下依旧闪亮的星子，心里又羡慕又嫉妒。再瞧瞧我，在月光的笼罩下，我隐约只有一点微光，几不可见。

　　再抬头看看那皎洁的月亮，清辉普照，怪不得连大诗人李白都在这美丽的月光之中，举杯邀明月，起舞弄清影呢。而我呢，我的光辉是如此暗淡，没有人看见我，没有人知晓我的名字，没有人赞美我微弱的星光，更没有诗人为我填词作诗放声歌唱，没有人，没有人记得我！我只是茫茫夜空一颗暗淡的微星。

　　为何我生而便是这卑微的星，无人欣赏，没有人因我的存在而感慨，也没有人因我的存在而快乐！我也想有那众星捧月、独一无二般耀眼的存在，我也想有人为我放声歌唱，我也想有诗人为我写下永垂不朽的诗篇，我也想有人因我的.存在而幸福……

　　我受够了这平淡的人生，想要作那皎洁的月亮，作那闪耀的骄阳，独一无二，受人注目。可是，怎么能呢？与其如此暗淡一生，不如作瞬间的燃烧吧。再见了……

　　我自高高的天空一跃而下，在天空中划出一道耀眼的弧线，慢慢地，慢慢地走向死亡。

　　我低下头，拥抱宽广的大地，与往日的生活告别。

　　突然，不经意间一个稚嫩的声音传入耳际。

　　“妈妈，妈妈，快看，有流星，好美呀！比照片上的还要漂亮呢！”

　　“是呀！多美的流星呀！孩子，快，闭上眼睛，许个愿！”

　　我扭头一瞧，天桥上聚集了好多人。很多人拿着手机，定格这瞬间的美丽；有人激动地相拥在一起，只因这瞬间的美丽；有的人，闭上眼睛，双手合十，真诚地许下心中的愿望；还还有的人……人们的脸上都充满了各色的表情，有欣喜、有快乐、有惊讶、有感动、有幸福……

　　我的心中五味杂陈，原来我也可以让别人因我的存在而幸福。我用尽全部力气，绽放生命最后的美丽，耀眼的光弧在刹那间“凝结”，将生命最后的美丽定格在这幽蓝的夜空。

　　漫漫人生路，又何必羡慕那些遥不可及的存在呢？做好自己，便是最耀眼的存在。

　　微小星尘，定格瞬间，定格永恒。

定格的作文5

　　今天在电视上无意看到一个23岁的袖珍女，她正在参加《中国达人秀》演唱晋级选拔。她一上台，评委问她：“小朋友，你今年多大了，叫什么名字？”面对评委的提问，她真实而坦然地回答道：“我今年23岁了，叫朱洁。”场上一片哗然，评委又问她：“你现在这种小孩子的状态，在生活中会遇到很多困挠的事吗？”这个女孩回答时依然笑容可掬：“是啊，我遇到过很多的事情。有次搭出租车，我不停地招手，可是司机都不停车，都认为这么小的孩子身上没有钱搭车。” 从朱洁出生的`那一天起，就注定了她将有一个非同寻常的人生。患有侏儒症的朱洁到了上学年龄时踮起脚还没课桌高，因此她面对了多少嘲笑和异样的眼光。听着这样的讲述，让我心为之一颤。可想而知，朱洁的生活道路中充满着荆棘和坎坷，可她却能笑对人生，笑靥如花、神采飞扬地站在舞台上展示自己的精彩，如此坚强、乐观的精神令我深深为之感动。

　　从容地站在舞台中，朱洁用甜美的歌喉演唱了一首《萤火虫》，声音纯净悦耳，宛如天籁之音，评委和观众们听得如痴如醉，震撼也感动了全场。“一个如此娇小的女孩，却能乐观自信的来参赛，让我们把最热烈的掌声送给她。”主持人提议，全场响起了雷鸣般的掌声。此时，朱洁依然淡定而从容地笑容着。咀嚼着生活带给你的辛酸，你却用笑容谱写成一首歌曲萦绕在生命的天空，向大家展现了一种与命运抗争、不畏艰难、勇往直前的精神。我要让这份笑容定格成记忆中最美的感动，辉映成坚强的意志与生命永恒的乐章。

　　这个乐观、开朗而自信的袖珍女孩，让我心底迸发出一份崇敬之情，因为她给我带来超越自我、珍爱生命的感动！我要用对生命平等理解和尊重的掌声为其喝彩，把这种积极乐观而坚强的人生态度一直长留在我的心中。

定格的作文6

　　时光是你脚下的路，你骑着那辆自行车驶过路与时光，我才发现原来你一直都在。原来你一直都坚守着爱，我的爷爷。

　　爷爷的自行车换了不知多少次。每一次爷爷偏爱老古董似的自行车，锈迹斑斑的车身，摇摇欲坠的车筐，在他眼里不算什么，一双巧手便足矣。我一直记得那骑上自行车神采奕奕的人儿，有着与年龄不符合的挺直的脊梁，让人看了连连称赞。

　　他骑着自行车载着我，我年幼时两条小腿还能蜷缩在车前的`横杠上，靠在爷爷的怀里，时不时的调笑两声。后来我坐在了后面的车座上，记忆就从这渐渐拉开了序幕，

　　下雨后，我喜欢一个个小小的水洼，便指使爷爷把自行车轧过水洼，车轮打出滋滋的声音，响在心弦上，再附上银铃般的笑声，好不自在。爷爷任我这个小魔王指使再驶向下一个水洼。留下的一道道水印就是那趣意时光留下的抹不去的印记，它留在我心田连同那骑自行车的人。成了一幅画，绘声绘色。

　　除了雨天。每一个与爷爷出行的日子里少不了他的自行车，少不了他的脊背，少不了他的吆喝。那是爷爷的特色，直到现在，

　　又是一个夏日午后，爷爷带我去黄河大桥。喜悦惹得我比乌鸦还要聒噪，一直说个不停。坐上自行车，爷爷穿着白褂，戴着一顶草帽。我坐在那两脚耷拉着，很快没了精神。柳叶休憩，蝉鸣低沉。我也昏昏欲睡，却忘了我身前的爷爷已经奋战了不知多久，汗水浸透了那件白褂。

　　我问了一遍遍多久了才到啊，爷爷只是说快了快了。

　　好久之后，站在黄河之畔的我，看了几眼浑浊的河水，身后是车辆穿梭留下的轰隆声，我拉了爷爷衣角道想回去。爷爷也是同意了，那辆自行车和爷爷又工作了，载着我回家。

　　我想直至今日，我忘记了黄河水涌，忘记了车水马龙，忘记了岁月无情。只记住了骑行的人儿，记住了那每段美好的记忆，

　　我的爷爷，用他最大的温柔与爱滋养了我，那辆破旧的自行车不是爱的阻碍，而是用来传声的爱的工具。爷爷与车是定格在记忆中最美的画面。

定格的作文7

　　视频播放完了，又重新停在了那个大妈抢夺司机方向盘的那刻。的确，这是重庆公交坠江前的行车监控视频。这一刻，每个人的神情都一清二楚。司机愤怒中带着无奈，大妈的冲动与暴躁，更可笑的，就是那些乘客们的事不关已。

　　我不知道说些什么好，却令我思绪渐远，回到了几天前的公交车上。

　　正是下班高峰期，我背着沉重的书包，夹在拥挤的人群中，手抓着把柄，随着车的运动摇晃着。车窗外的寒风刮得树枝跳起了摇摆舞，行人裹紧棉袄，快步行走着。窗上渐渐蒙了一层薄薄的雾气，车内的争吵声，聊天声，游戏声充斥耳边，烟草味夹杂着食物的香气弥漫了整个车厢。

　　我皱皱眉，却习以为常。呆滞的凝望窗外，雾气已经蒙住了窗，只能透过一点点微黄的灯光。忽然，车子停住，车门打开，寒风灌了进来，一个老大妈上了车。她手提着包，挤进人群中，四处张望着，“果真没有空位”，可过了一会儿，她却像瞄准猎物似的，快步朝一个方向走去，我抬眼望去，一个挺着大肚子的孕妇，正摸着自己的'肚子，恬静地望着窗外。

　　“你给我让个座吧，走了一天了，真的好累!”

　　老大妈敲着自己的大腿，一脸希望地望着她。那个阿姨露出为难的神色。

　　“大妈，你看，我也是个孕妇，我怕伤着孩子，要不，你让其它好心的乘客让个座?”她们同时望瞭望四周，发现其余的乘客要么在听歌，打游戏，要么环抱着手，闭着眼。一个个几乎都是青年壮力，人高马大，大妈眼中透着惧色。转个头，又变成了一副牙尖嘴利的模样。

　　“怎么这么娇气?当初我像你一样年轻的时候，还大着肚子在田里插秧呢!”说着就要把孕妇从座位上拉起来。

　　阿姨可能是怕她伤到孩子，急忙说：“别，别拉我，我给您让座。”这时大妈才松开了手。阿姨挺着肚子，撑着腰，颤颤巍巍地站了起来，大妈坐了下去。

　　大妈双手环抱，心安理得地望着窗外，阿姨也一只手撑着椅背，一只手摸着肚子，望着窗外。透着淡淡的悲伤与无奈。乘客们却默默的低着头。

　　画面定格，心中也涌起了悲伤。我想，我们的悲伤已经不是情绪上的悲伤，而是触及了道德和信仰的悲凉。

　　我多么希望，重庆公交车和这辆公交车上的人甚至每一个人，都能感受到这种悲伤，因为有了伤悲才会有慈悲，才会有爱。

定格的作文8

　　光阴似箭，岁月如梭。时间在一分一秒的流逝，脑海中的记忆也在一点一滴的消磨。但是，有些画面，在记忆中，是定格的，是永远不会让时间带走的！

　　天空渐渐阴暗了下来，那充满光明的太阳，也被乌云蒙住了光辉。我心中不免忐忑起来：等会儿要是下了雨，我怎么回家啊？眼见着云层越来越厚，我心中的焦虑，也愈加强烈。……

　　一道闪电划破了天空，一阵雷声打破了宁静。原本安静的校园，顿时变得躁乱不安。学校也不得不提前放学。

　　我在班级门口到处乱看，似乎在寻找什么。一个熟悉的身影在雨雾蒙蒙中出现了。我激动地跑了过去，抱住她，喊了声：“妈妈。”“来，穿上外套，小心冻着。”我点了点头。

　　原本平坦的马路，在暴雨的侵蚀下，变成了滚滚流水，淹没了我的膝盖。妈妈一把抱起了我，带我走过最难的路程。

　　在路上，我一直想挣脱妈妈的手臂，感觉自己十分丢脸。妈妈没有多说什么，可依旧紧紧地抱着我。我心中不免有了几分恼怒。开始变得暴躁，妈妈昔日爱的抱抱，如今变成了一个囚禁我的牢笼。

　　雨水似乎感受到我的愤怒，好像变得更大了。可我还是在挣脱。可是，当我发觉雨伞一直是在我的上方，妈妈大半个身子都在经历风雨的捶打。我的'心慢慢的软了下来，原本的恼怒也渐渐平息，不在去挣脱妈妈的怀抱。磅礴大雨早已把妈妈的衣服打湿，可是我的衣服却依旧崭亮如新。妈妈的手早已冻伤，可依旧稳稳地抱着我，心中愧疚最终化为了泪水，流淌了下来。原本干燥的衣服，在泪水的滴打下，也微微浸湿。

　　回到家时，妈妈的身上早已湿透，我不顾雨水的冰冷，抱住了妈妈，因为那冰冷的雨水，正是妈妈对我温暖的爱。

　　在充满雨水的道路上，一位母亲抱着她的孩子，雨水虽打湿了她全身，可是她的脸上仍然洋溢着幸福的微笑。

　　哪怕时光流逝，这幅画面也会永远定格在我的脑海之中……

定格的作文9

　　当彩虹以昙花一现的美丽让世人经验，继而消失后，他留下了足以使各种梦想都成型的美丽。 ——题记

　　第一篇章——春的温馨

　　春意浓浓，温暖的阳光照着懒散的人们。我和家人打算出门踏青。肩并肩，手挽手，席地而坐，头顶上是蔚蓝的天空，脚下是鲜绿的青草，一切是那么清新，给人带来的是心旷神怡的美，是一种超然脱俗的感觉。一家人就在大自然下欢心交谈，笑声围绕在身边，好像有一种充塞天地的芳香，也许这就是幸福的味道吧！“咔嚓”！一位老婆婆帮我们记录下了这个“春天的温馨”，一家人的幸福快乐就此定格。

　　第二篇章——夏的浪漫

　　春天的温馨依然在，但夏天也不甘示弱，带着他的浪漫气息悄然而止。雷雨过后，彩虹展示出了他令人惊艳的美，让整个世界都改变了气质，完全融入了她的浪漫之中。雨后的荷花与荷叶，就像一对亲密的恋人，那么和谐那么浪漫！傍晚的公园，一对一对的老爷爷老奶奶手挽着手，在美丽的夕阳下散步，也许在谈论年轻时候的事情，也许是谈孩子的事情吧？但是他们的脸上的那种幸福确实毋容置疑的。手牵手相互扶持了那么多年，这种浪漫不是可以随便制造的。他们的浪漫将永远在这个夏天定格。

　　第三篇张——秋的思考

　　这个季节，叶子逃不过飘零，花儿终将会凋谢，但他们却把又一次的生命留在了种子里留在了根中。当他们把生命传承给果实后，便毫无牵挂的破碎，化作泥土后等待又一个春天的到来，那时他们当作泥土滋养一代又一代的生命。其实。人们应该向他们学习，不要因为凋零死亡而抑郁不安，想想好的方面，想想“化作春泥更护花”的美，想想它的价值……三毛说过，生命不在于长短，而在于是否真正地活过。我想以后我再一次看到落叶飘零，我感叹的不再是生命离逝的'哀恨，而是对叶落归根的赞美，对于那份宁静安适的赞美。这感受会在我的生命中定格。

　　第四篇章——冬的拾掇

　　走在洁白的雪地上，整理一年的美好快乐与悲伤不快。把美好的装订成一本精美的画册永远定格，快乐永远在那一刻被定格。把不快统统抛掉，重新开始。从这一刻开始重新建立美好的回忆。我想，此刻的脑袋就像雪地那样平整干净，大概可以装下许多许多的回忆吧！

　　把微笑定格，把幸福定格，把成长定格，让梦想绽放！

定格的作文10

　　人生是一列通往坟墓的列车，会有很多人沿途和我作伴。可是，他们终究会在某年某月某日离去。留给我的，是那些早已定格在记忆中的画面……

　　我们一起嗑瓜子

　　迎着蝉鸣声声，我们踏入一个新的班级，彼此都是生涩的面孔，不免感到孤独。在体育课上，男同学们像是认识很久的老朋友，一样的球鞋，一样的运动衫，他们竟可以叫出对方的名字。男生们在操场上挥汗如雨，女生们便在树荫下做着自己的事。不知谁喊了一声：“有瓜子啊！快来吃！”班里一大群吃货以光年的速度涌过去，球场上只剩下一个球“啪嗒啪嗒”……那位同学变戏法一样拿出三大袋瓜子。大家便吃边聊天，很快就认识了，还有几个成了“生死之交”呢。可是……低头一看……我们磕得满地的瓜子壳……

　　结果就是我们被罚扫操场……

　　我们一起被罚站

　　大家刚认识，会有很多话说，很多新鲜事。这不，自修课，教室里乱成一锅粥，大家聊得正开心，突然有人大喊“老师啊！”全班顿时鸦雀无声，都能听见呼吸的声音。啊咧怎么没动静，大家左顾右盼，再看那位同学，他竟然在窃笑！班里再次沸腾。第二次，班主任真的来了，又是那位同学喊，这次大家都不信他了，继续“全神贯注”地说自己的。。班主任站了多久，我们说了多久、班主任忍不下去了，大吼“都给我站起来！”方圆百里外都听得见……大家的.脸色都可以用“大惊失色”来形容了……

　　我们一起在努力

　　一年一度的拔河比赛。比赛之前，我们就立下“壮志”，不成功，便成仁，拔河赛，誓第一！我们信心满满的走进赛区，发现对方也不弱啊，壮汉这么多……我们手里紧抓着麻绳，相互传递着力量，脚交叉着，可以感觉到对方的热血。一切妥当，只欠东风。裁判一声令下，开始！我们卯足了劲，双方难解难分，班主任在旁边说“加油！别放松！我数一二三，大家一起用力！”“一、二、三！”“呀！”我们班赢了！大家休息的时候，摊开手掌，无不例外都是红红的……

　　那些定格在记忆中的画面，我会牢牢的记住。指尖太隙，留不住你们，至少，你们的青春我早已添加收藏。

定格的作文11

　　在一个星期天的早上，一个人躺在郊外的草地上，阳光不那么刺眼，微风轻轻拂过脸庞，你的心、思想、灵魂在这时都静了下来，引你融入这只属于你自己的天地，这一刻就是，灵魂唯美的瞬间。

　　当心静下来时，总会感到被忽略，被忘掉，被遗弃的感觉，这像是一种残酷寂静的美，虽然你并不缺少朋友家人。但是陷入这种境界时，你毫无意识，只有自己一个人，一个无法融入这个世界的人，它不会像冲击波似的快乐和忧伤，不会引起你任何表情，这种感觉淡淡的却又那么醇烈，就这样静静的，慢慢的进入你的灵魂世界，一旦进入就和周围的世界慢慢远离，越来越进入你心灵深处的无尽深渊。

　　一个人静静的`走在街上，看着人来人往；一个人静静的看着天空，看着云的变幻莫测；一个人静静的沉迷自己的思想之中，看着一切痴痴的呆想，你的朋友正拿手试探你想什么。这是一种奇妙的感觉，就像个在另一个空间，时光之水流过对于你来说就像是在看一场电影，在自己的世界中，总会不经意间冒出一个想法自己是不是这个世界的？可为什么身在这世界？每当这个想法一闪而过时，却又告诉自己别再乱想。

　　独自在人群中穿梭，寻找着，来满足自己的欲望，因为人群中有太多我们所需要的，人不可能离开人群或许就是如此，可是在喧闹的人群里，如果能做到灵魂唯美也是一种对生活的坦然心态，这种感觉或许只是一瞬间甚至是一刹那，也足以点醒你人生中的迷茫，不会再没有目标；而当你有回归人群，又为你身为其中一员能为你所守护的而兴奋。

　　静观云卷云舒，静观花开花落，静观燕去燕归，眼中的一切都静了下来，用坦然的心态去看，去面对，你会发现世界的每一丝，每一秒，每一个角落都那么美好。

　　站起来眺望，发丝顺着风飘起，此刻灵魂唯美定格。

定格的作文12

　　温暖的光、温暖的路、温暖的爱意在我的心中永远定格着；我信仰光、我信仰路、我信仰爱意是我心中最好的朋友。温暖是幸福的大路，你不得不从这走出去；温暖是年华中的`璀璨，你不得不使用它成就自我。把温暖定格在心中。

　　妈妈是个内向的人。上五级的时候，我没少跟妈妈发脾气，妈妈总说我气人，必经她的脾气很赖。她有时候也会和我讲道理，说：“你得好好学习，你看我经常下地干活，很累，长大考上大学不受罪。”我闲她烦，我也没理过她多少回……

　　每次我回家后，她总是说我瘦，说学校伙食不好又咋了咋了说了一大堆。我因为怕她的脾气，所以隐瞒了她，我不爱吃饭，尤其是学校的饭，导致我变瘦。

　　今天又是回家的日子。“七年级同学请下来集合。”校长说着。是奶奶来接我，我知道奶奶的车骑的很慢，所以我睡了一觉，醒后才到家。一进门，她在和我爸视频聊天，却没看见我，我生气地出去了，因为作业太多，想找她分担一些，她却没看见我。

　　她又出去了，我只好回到婆家玩弄手机放松心情，现在是六点四十分钟，天已经在变黑，一阵风刮了过来，吹的凉嗖嗖的，我只好回了屋。婆婆已经做好了饭。让我给她打电话，电话播出去6分钟，她接住了，我问她在哪，她说在城里和一个同学聊天，我提醒她快点回来……

　　七点四十分，一个小时过去了，这是天黑到爆，风力到大了八级，我们都在等她吃饭。她——回来了，她身上布满雨水，我看见了她手中的菜，不知道他要干啥……

　　妈妈对我说：“孩子，你小时候最喜欢的菜，妈都记着呢，趁热吃。”我搂着妈妈大哭，对妈妈说：“妈，我爱您。”

　　我今天才明白，有时候爱只是在一瞬间，妈妈给了最爱的菜，同时也给我最大的温暖，母爱伟大，母爱把温暖定格在了心中……

定格的作文13

　　一幅照片把大家带到了70多年前战火纷飞的年代，那定格的镜头记录着一个小男孩失去亲人的凄惨境遇。当时发生了什么事?这个孤独小男孩的命运如何?联系照片上的人和景，写出看到的和想到的，这便是本次习作要求。写好这篇习作，应从以下方面着手：

　　第一：了解背景，还原照片中日军轰炸火车南站的惨烈场面。在动笔之前，我们可以通过电视、书籍、网络等了解日本侵略者轰炸上海火车南站的历史。当时三架飞机呼啸而来，火车南站顿时成为一片废墟!战地记者王晓亭将镜头对准了这个孤独的孩子，拍下了这张极有控诉力的照片，引起了国际社会的强烈反响。了解这个背景后，我们就可以从画面上提取天桥断裂、铁路扭曲以及断肢残体等信息，还原当时的惨烈场面。

　　第二 ：合理设想，描绘小男孩失去父母后孤独无助的表情动作。在整体描述日军轰炸造成火车站面目全非、触目惊心的现场之后，接着文章就应该聚焦到铁轨中那个让人心痛的孩子身上。结合当时的情景设想一下，他的父母遭到了怎样的不幸?他的内心收到了怎样的重创?要细致具体地写出孩子的外貌、表情、动作以及嘴里的呼喊，只有这一部分写成功了，才能把读者带入那种情境，体会那种无助。

　　第三：倾诉心声，表达对侵华战争的憎恨，对世界和平的渴望。当照片中定格的镜头动起来，当惨绝人寰的一幕在我们眼前重放之后，它一定会带给我们心灵的震颤。那么，接下来我们就要写出自己的.心情，表明自己勿忘国耻、振兴中华的立场，更谴责日本侵略者的卑劣行径，表达对战争的憎恨和对和平的渴望。

　　一张照片还原历史，一个镜头揭露罪行。让我们用饱含真情的文字真实再现当年的凄惨情景，让定格的镜头动起来，让我们铭记我们国家蒙受的苦难，让我们呼唤和平与安宁……

定格的作文14

　　岁月无声的在我身边流逝，一切美好的事物在我脑海中定格，快乐时，总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。

　　躺在阳台冰凉的地板上，仰望星空。夏天的星空让人着迷。调皮的星星组成了一幅幅生动形象的画面：几只肥胖的兔子，依靠在一起，似乎在说着什么悄悄话，它们那三片小嘴，不停的“动”着，不大但充满魅力的眼睛忽闪忽闪。马儿们扬蹄疾驰，在星空这片广阔的“草原”上超越自我，让星光四溅……宁静的夜，由他们的陪伴，任何烦恼都销声匿迹了。

　　回想起那个星期六的早晨，我送走了和我度过了三天快乐时光的日本女孩。为了留个纪念，急匆匆地从礼品店买了7份礼物。飞奔在路上，好怕自己赶不上。在我气喘吁吁赶到校门口时，巴士已经开动。同伴跑到路中央，拦下了巴士。我踏上台阶，依次将礼物送给他们。翻译在一旁惊叫：“还有礼物哪？”透过泪水看见翻译惊讶的脸，两位日本老师朝我善意的微笑。在走下巴士之前，日本女孩拥抱了我。我只记得满手是日本巧克力，只任由泪水流在日本女孩的肩上。她放开我，深深地看着我。她那眼角含着泪水，却努力微笑勇敢坚强放手的样子，深深得，烙在我的脑海里。

　　他们走了半个多月了。我收到了日本女孩的来信。是英文的，很短，但也是一封信嘛。她说他们开学了，在丽水、上海、杭州玩得很开心。她说洗出来的照片被同学们一抢而光……我看着，又想起了她的样子，那个微笑，永远无法抹去……

　　落叶有着夕阳般的金色，形状各异，在飘落的那一瞬间，尽情展现着自己的美，像蝴蝶莞尔飘落；像黄莺，盘旋飞舞，随风忽上忽下；像少女的发丝，轻轻的，轻轻的，缓缓的飞扬，久久不落。它们在生命的最后一刻尽情演绎属于自己的美，为生命的乐章谱写最动人的一曲！

　　冬天的黄昏也毫无保留地展示出绚丽的'光彩。那一抹夕阳，悠悠地流露出离愁的忧伤。游子们也会在这一刻留下美丽的惆怅。“夕阳西下，段肠人在天涯。”“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”乍看这夕阳中不时地坦露出淡淡的离愁，但也掩饰不住它们永恒的美好。

　　简简单单的一个微笑，却烙在了我的脑海中，给予我，永恒的回忆与美好。

定格的作文15

　　她依旧那样笑着，温暖在她的脸上漾开去，定格在她19岁的青春年华。如果我望着蓝天白云，我依旧能够想起阳光下的她，最后的一抹微笑。我知道，她在天堂，微笑，依旧。

　　姐姐考上了大学，彼时，我正在初中的校园里悠哉悠哉。姐姐来学校看我，我兴奋地挽着她的手臂，她一直笑着，暖暖的，她话不多，喜欢用笑来诠释心中的快乐。我像小麻雀一样，叽叽喳喳说个不停，她就那样静静地听我说着送她到校门口时，她给了我一包彩虹糖，很酸的那种，然后便转身去穿马路。我迫不及待地拆开包装，吃了起来，真的很酸，抬起头望向她，她正回头向我笑着，并挥着手示意我快回教室。我便转身……

　　巨大的刹车声猛地灌进我的耳朵，伴随着彩虹糖那股酸劲，我的牙齿软了。我回头，看见她像一只白色的蝴蝶一样飞了起来，阳光暖暖地洒在她身上，这一刻狠狠地定格在我一片空白的脑袋中。像天使一样，我好像在瞬间看到了她暖暖的微笑。是谁？来迎接她去想另一个世界。她，好像被风轻轻托起，是不是19岁的生命太过年轻？一起长大的快乐，她牵着小小的我，当我哭泣，她用温暖的双手擦干我的委屈，当我不安，她用温暖的微笑抚平我的焦躁，我还记得她告诉过我的坚强，告诉过我的坚定以及总也抹不去的微笑。

　　那么，此刻，她在想什么呢？

　　她会看到白云，看到蓝天，还有像她一样暖暖的.阳光，就像我看到的那样。她是否看到站在远处“酸酸”的我。她在哭泣吗？她会知道自己将去到哪里吗？是不是暖暖的阳光让她忘记了疼痛？还是她不知道自己置身怎样画面中？

　　我呢？看着她轻轻飞起，轻轻的。然后，她像一只负伤的蝴蝶，落在地上。泪水，肆无忌惮。我冲向她，我不敢碰她，我知道，她一定很痛，阳光依旧暖暖的照在她身上……我该不该叫醒她？她平静的没有涟漪。当救护车载着她伴着急促的鸣笛声远去时，我突然间意识到我失去了一样很珍贵的东西。我知道我可能再也找不回这样的依赖……

　　姐姐的照片一直被夹在相册的最后几页上，她的离开好像是一个伤口，谁都不愿再去触及。她的笑，一直定格在回首的瞬间，定格在我记忆深处最温暖的地方。

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