池上作文

池上作文

更新时间：2024-03-03 15:38:23

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池上作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的池上作文6篇，希望能够帮助到大家。

池上作文篇1

　　夏日炎炎，池塘边，有一个小孩子顶着一大片荷叶——他的“遮阳帽”在树下懒洋洋地躺着。

　　忽然，他一抬头看见池塘的远方有许多大大小小的莲蓬，他想：“等大人们走了，我就可以偷偷去采莲子吃啦！”

　　不到一会儿，大人们走啦！小孩慌慌张张地推出小船，小船太沉了，尽管他使出吃奶的劲儿，小船依然不听使唤。终于，他使出九牛二虎之力把船推进池塘里了。

　　他敏捷地一跃，跳上小船，小船划进池塘深处，瞧！这儿可都把他看得眼花缭乱了：

　　荷叶碧绿，荷花洁白，更多的荷花已经结了莲蓬，真让人垂涎欲滴。他看看四周，空无一人，就毫无顾忌地开始采摘，左边扯下一个，塞进嘴里。右边又拽下一个，嗯，嘴里还没吃完，先放进船舱里。不一会儿，小船上的.莲蓬就堆得像一座小山，孩子心满意足的准备离去。满载而归的他真是喜笑颜开，却不知怎样将自己来过的踪迹藏起，他原以为自己做得天衣无缝，他想：反正天快黑了，大人们看不见我吧！

　　可是，他小船后的浮萍却缓缓地让出一条道来，“出卖”了他的行踪。

　　回家后，父亲责怪他晚归，不光挨了顿骂，还被打了十大板。

　　这一切，正巧被路过此地的白居易看见了，诗性大发。于是，就写出了流传至今的《小池》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。

池上作文篇2

　　一天，虎子、宏儿、拓儿做完了作业，闲着没事干，约了出来，偷偷地乘着小船，来到了他们村子对面的山里。

　　他们乘着船，到了他们村子对面的一座山里面玩。到了山的岸边，他们三个兴高采烈的跳下了船，往山里奔去。

　　调皮的'虎子在树林里发现了一个小池塘，池塘的水只有到他们的小腿上，虎子便大叫了起来“宏儿，拓儿，我发现这里有一条十分浅的河流，里面还有小鱼儿、螃蟹，快来啊！”宏儿和拓儿正在发愁没有东西可以玩，听到了虎子的话，他们十分的高兴。

　　宏儿和拓儿来到了虎子身旁，看见了虎子不知道要干啥，他手中有几条细小的竹子和几根树枝，就问了虎子“虎子，你在弄这些干嘛呢？”虎子说“咱三个，一个做一个竹筒，去抓鱼儿和螃蟹，在用树根挑走。”宏儿和拓儿听了虎子的一番讲解纷纷动起手来。

　　过了一会儿，虎子和拓儿都做完了竹筒，这时他们发现了宏儿遇到了问题了，手直淌血，只好让虎子帮他做了。

　　虎子在水里发现了一只螃蟹，顺手抓起，可谁知这一只螃蟹一被虎子抓上来，就拼命的想跳下去，还用钳子钳虎子的手指头，让虎子痛不欲生。

　　过了一会儿，虎子将这一只小螃蟹制服了，他们三个人也各有收获，在准备回家的路上，他们在树林里又发现了一些好看的莲藕，一个人采了一个莲藕准备回家时，他们发现了他们的父母站在岸边等着他们。

　　原来父母是通过村外的河流的浮萍找到了他们。

池上作文篇3

　　在这个寒冷的冬季，我越发想念火辣的太阳，和夏天太阳下满塘荷花的荷花池。

　　想起在北京看到的荷花池我走到池边，看到开得正艳的荷花和那清清爽爽的荷叶。塘里长满了荷花，如同一颗颗粉红的星星缀在绿色的海洋里。一见就让人喜欢。我爱那青绿的荷叶。那荷叶绿得清晰，绿的美丽。我觉得那嫩绿、翠绿、鲜绿、碧绿的`颜色是无法在调色板上调出来的。但只要看到，便不会忘记。

　　配上那玉盘似立出来的叶型，下雨时滴上几滴雨珠，那晶莹的水珠在浑圆的荷叶上滚动，再滑落水下。优雅，和缓。我爱那粉红的荷花。那荷花白里透粉，粉里透白，粉得像片淡淡的晚霞，花瓣重重簇拥着小莲蓬。这是怎么也描绘不出来的一种风味。也有花蕾伸出头来，鼓鼓囊囊的，好像随时要绽放那美丽的花朵。笔直的茎杆把花儿高高托出水面，亭亭玉立，引人注目。

　　塘中，粉荷垂露，星罗棋布，宛如仙子下凡，盈盈欲滴，嫩蕊珧黄，娇羞欲语。池中碧波粼粼，接天荷叶碧绿浑圆，随风摇曳，姿态万千。我离开了，回眸再望一眼荷花池：碧绿的荷叶配上粉红的荷花，给人的感觉真是妙不可言！接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

池上作文篇4

　　这天中午，空中的大人都睡着了，村子里变得安静起来，我呢，闲着正无聊。突然，我想起家门口那儿有个莲池，蓬蓬好吃了，就准备偷偷采一回。

　　说干就干，我悄悄的来到河边，看见了一个无人看管的小船，我便赶紧解下缆绳，小心翼翼的跨上船，手拿一根竹篙，学着艄公的样儿，放竹篙到水底，用力一撑，呵，还真管用，小船快速的向目的地——荷花池中进军。

　　过不了多久，就来到了池中央，只见荷叶碧绿硕大，荷花亭亭玉立，像一位位少女立在河中，池面上铺满了密密麻麻的浮萍，我仰起脸来，嗅了一下，呀，荷花的香味夹着荷叶的淡雅清香钻进了我的鼻子，使我的心痒痒的。便可不正事，我环顾四周，看到一个茎又细又长的`大莲蓬，就准备将它给摘下来，我将小船划到它有附近，用手拨开莲叶，用手抓住它的茎用力一折，茎上那白白的丝弄到了我的手上，水花溅了我一身，把手伸在水里洗了洗，咦，怎么有痒痒的感觉，我用手使劲一抓，哈，又一个战利品，一尾活蹦乱跳的大鱼，我把鱼放进我的小箩筐中，我高兴得真想在穿上舞蹈。

　　我慢慢的平静了下来，撑着竹篙向前划着，又看到了一个大莲蓬，茎又粗又壮，我选定了它，我划了过去，双手抓住茎，用力朝外拉，我咬紧牙关，使出了九牛二虎之力，也没有把这个不听话的莲蓬拽下来，反而把我给弹下了水，但水里我丰收了许多，我总觉得哪里痒，一摸，原来是调皮的小虾，我找准时机，一把抓下去，小虾们便向我“投降”了，我刚准备上去，双手一划，又抓住了一尾鱼，我爬上去，把鱼、虾扔进箩筐中，别提多开心了，在这时，我又去拔莲蓬一下子，连根拔起，差点仰面摔倒。

　　这时，在人在岸边喊我，我自以为谁都不知道我在那儿，可低头一看，浮萍早为我开了一条宽宽的水路呢，似乎正仰着脸对我乐呵呵的笑呢！

池上作文篇5

　　夏天的池塘清澈见底，粉红的荷花婷婷玉立，碧绿的荷叶硕大无比，绿油油的浮萍点缀荷花、荷叶。这一池的好景让人觉得格外美丽。

　　这优美的`风景引来了一个年幼的小男孩，他撑着小船，来到池塘里，欣赏着风景。突然，他喜出望外，发现了几朵颗粒饱满的大莲蓬，他高兴地刚想伸手去摘，却又连忙把手给收了回去，他探着脑袋，东张张，西望望，心里像吊了个大石头似的，生怕别人发现他在这儿偷摘莲蓬。经过他的仔细“探查”后，他发现四周没有一个人，于是，他放下了心里的这块大石头，小心翼翼地扯下了一朵较大的莲蓬。掰了一颗尝了一下，不禁啧啧赞叹“好鲜！好吃！”这时，他突然发现：这边的莲蓬比手上的更嫩，那边的莲蓬比手上的更大……于是，他忍不住的摘了第二个、第三个……直到船里的莲蓬多的堆成了一个“小山”，小男孩这才罢休。正当他以为自己做的事天衣无缝，无人知晓，准备回家时，却不知自己早已被池面上的浮萍给出卖了，向大诗人白居易“暴露”了自己的行踪。

　　眼前的这一幕，白居易看在眼里，乐在心里。回去之后，白居易深有感触的写下了这首传诵至今，描绘了儿童天真可爱的《池上》：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。