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以“合影”为主题的作文
更新时间:2025-07-04 17:26:42
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以“合影”为主题的作文(通用12篇)

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的以“合影”为主题的作文,欢迎大家分享。

  以“合影”为主题的作文 1

  又到了毕业季。时间留不住的点滴美好,照片做了最忠实的记录。翻开我的青春相册,三年初中生活变成了一沓甜蜜回忆,而那一张张合影,最是让我沉醉难忘。

  这一张,是我刚进初中时与林老师的合影。

  那时候的我,扎着两个小辫子,脸上还有一丝羞怯,而林老师搂着我的肩膀,眼中含着暖意。我记得那是一节劳动课,林老师正带着同学们在办公室旁的花圃里除草,大家忙碌着,热闹着,而我,偏安一隅。因为成绩和容貌,我不够自信,性格也不开朗,班级存在感很低。我拔着草,捡拾着落叶,转眼簸箕就满了一半。耳朵里,传来同学们欢快的笑声。

  “小雅,你的劳动成果很丰硕呀!”突然,林老师走到了我身边。我嗫嚅着,却不知该怎么接话。林老师看出了我的胆怯和尴尬,和我讲起她小时候的故事。我不需要回答,却也忍不住用眼神回应着林老师。

  劳动结束时,有人说想拍照,林老师便拿出了手机让同学们自由发挥。当我内心正羡慕同学们的时候,林老师叫班长给我们来一张。后来,林老师把全部照片洗出来了,特意把这张合影送给了我。我还记得她在班上说:“我最喜欢和同学们拍照了。因为和你们在一起,我才如此美丽!”

  而我就是从那时起,逐渐读懂了林老师的.良苦用心,逐渐变得阳光起来……

  这一张,是初三元旦晚会时我和小绿的合影,我们俩靠着头,比着心,笑得无比灿烂。

  小绿是从郊区转过来的,刚开始和我读初一时的性格很像。林老师特意让我做她的同桌。我怎么会不知道林老师的用意呢?课后,我主动找小绿聊天,放学时我总是等她一起回家。小绿英语不好,我陪她一起背单词、刷题。渐渐地,小绿向我打开了心扉,和同学们也开始热络起来。

  初三元旦晚会那天,小绿从家里带来好多冻米糖,是她妈妈从老家带来的。她给林老师和每位同学的手上都放了一块,说特别感谢大家,让她的心品尝到了和冻米糖一样的甜。就在那一刻,林老师举起手机说要给我们拍张照,我们不约而同伸出了手,头挨着头,比了颗心,相视而笑……

  我一页页翻过去,一张张合影背后,一个个暖心的瞬间扑面而来。

  世界这么大,还是遇见了你。

  和你在一起,我才如此美丽……

  以“合影”为主题的作文 2

  轻轻掠过晨光熹微的四月天里,摇动这湖畔的那一树新绿,拂晓的阳光欢欢喜喜的落下,碰到了一片片睡意未醒的绿叶,叮叮咚咚的落了一地,斑斑驳驳的缝隙间霎时热闹起来了。

  踏着晨光,和着微风,步入这明媚的校园,心情也变得欢快明朗了呢。五彩斑斓的光辉模糊了我的视线,记忆回到那个懵懂年少的初一年代。新学校的生活,新交的朋友,新学的知识,新的环境,所有的一切都吸引这我。望着教室门前那满架的紫藤萝,浪漫紫弥漫了我的心田。怀着对美好生活的无限憧憬,我开始了我的初中生涯。花开花落,时光荏苒,转瞬间我已临近中考。面对着席卷而来的学习压力,我身心俱疲。回忆初见那满架的紫藤萝,三年转瞬即逝。如今我眼中的未来已不像原来那样的单纯美好,渐渐地,我认识到了生活的不易。为了我未来生活中能永远弥漫花香,我必须努力奋斗,为了我自己的将来而竭尽全力。

  我愿时光定格,紫藤萝用不凋零,花香不散,可这一切终究会随时间消逝在记忆深处。无奈,我只得与紫藤萝合影一张,用这一纸淡黄的映像来储存我的快乐。

  临近毕业,分离在即,花落人散。同学间的.嬉戏打闹,快乐的时光一幕幕浮现在脑海,原本悦耳的笑声却刺痛了我的心,我的眼睛被一些透明液体模糊了……时间一分一秒的过去,我只得与我所不舍的一切合影,让这照片承载我对过去的留恋。

  也已深了,我却丝毫没有睡意。窗外清绝的月光吸引着我,于是披衣出门。踏着月光步入庭院,任如水月光慢慢流淌在心际。此刻,清新蕴涵的情调在空中回荡。月华入水,竹影随韵轻舞。俗世的喧嚣与浮躁,回忆宇彷徨都消融在这如水月色中了。今夜,月光分外皎洁。

  愿记忆长存,愿时光永驻在我和我所不舍的人和物合影的那一刻。

  以“合影”为主题的作文 3

  今天,是一个万里无云、阳光明媚的一天,这也是国庆节假日,放假五天的时候,重庆的街区上每一个地方几乎都插上了国旗。

  这时,妈妈走了过来说:“宇宇,今天天气这么好,路上那么多国旗,你为什么不去和国旗和一个影呢?”

  既然妈妈都说了,于是我决定拍一张照,可是,国旗那么多,我选哪一个呢?看来看去,我选择了一棵椰树,上面挂上了一面红旗,那种绿上有红,红中有绿的感觉让人舒畅极了,我站在那椰树下面,嘴角带着微笑,配合着妈妈的角度拍了一张和国旗的'照片。

  我看了看照片,看起来拍得不错,看着国旗我心里起了一个疑问:国旗的来历是怎么样的呢?,我把心里的疑问提了出来。

  妈妈说:“五星红旗是由前苏联设计的,一颗大星就代表了中国共产党的领导;四颗小星就表示了工、农、士、商的平等。五星红旗被和周恩来一致通过和认可。”

  原来是这样啊,我终于搞明白了这一个问题,妈妈还说,现在这个时代很高科技了,但我不知道以前,我问妈妈以前是怎么样呢,妈妈也不知道,她叫我去问外婆,于是我找到了外婆,问现在和以前有什么变化。

  只听外婆给我细细道来:“在40年前和40年中,中国的变化很多,40年前,我们穿的衣服只是“新三年、旧三年,缝缝补补又三年”,今天,商场里各种商品任意选择;40年前,饥一顿、饱一顿,无鱼无肉,半饱饭,今天,则是鸡鸭鱼肉蛋不想吃,绿色食品尝一尝;40年前,茅草、瓦房,今天,高楼大厦随处可见;40年前,步行、自行车赶路;今天,满街都是小汽车;40年前,走路上楼,今天,电梯一坐,一会就到了。

  想不到40年前的东西和科技那么差劲啊,总而言之我爱我的祖国和那高高至上的五星红旗。

  以“合影”为主题的作文 4

  今天,我翻看相册,看见一张我和妈妈的合影。照片上我们母子俩笑容满面,每人都拿着一个十字绣的小挂件。看着这张照片,拍照时的情景历历在目:那是前年春节前我和妈妈一起绣十字绣的事。记得那年,老师布置的寒假作业中有一项是绣十字绣。于是,妈妈买了两个十字绣,让我绣一个,她绣一个。

  打开装十字绣的包裹,里面有面格纸、针线……看得我眼花缭乱,束手无策。妈妈安慰道:“别着急!我来教你!”于是,妈妈开始教我先把线穿好,再将面格纸对折,从其中一面的中央开始绣,并且像画画一样先“勾边”,再“涂色”。“咱们先‘勾边’,然后按面格纸上画的图案绣‘十’,不要数错格子或绣错地方哦!”妈妈一边手把手地教我,一边叮嘱我要注意的事项。可惜,妈妈的叮嘱说完,没几分钟,我就老犯错误,不是数错格子,就是绣错地方,气得我罢工了。妈妈耐心地说:“可不许气馁哦!来,妈妈帮你拆线,我们重头再来。”于是,在妈妈的鼓励下,我又有了信心。绣了几格后逐渐熟练起来,速度快了,错误也少了。这样用了一天半的时间完成了“勾边”的工作,然后“涂色”就更快了,只用了半天的时间,终于完成了一个完整的图案。在妈妈的`帮助下,我再接再厉又绣好了另一个图案。绣完图案后,我就沿着距图案边缘一厘米的地方进行裁剪、缝合,形成网兜状,塞上棉花,最后封口、挂上铃铛,一个十字绣挂件就全部完成了。

  我们拿着自己经过努力完成的“作品”,会心地笑了。这时,姥姥以“迅雷不及掩耳之势”拍下文章开头所说的那张照片,将这段美好的时光留存。

  以“合影”为主题的作文 5

  瞬间创造奇迹,瞬间给你温暖,瞬间带给你悲伤。在我看来,那一刻就像是裹在保护外套里的药,刚开始是甜的,突然就变得很苦。

  毕业照

  童年就像一杯鸡尾酒,丰富多彩,令人难忘。

  童年带给我无尽的甜蜜。我忘不了可爱淘气的同学;忘不掉和蔼可亲的老师;我忘不了毕业的那一刻。

  童年真的很短,但时间不会停留在这一秒。人要向前看,向前走。我记得我平时很爱拍照。当我们毕业时,我们想给毕业照拍照。我笑得灿烂,但谁知道那灿烂的笑容掩盖了多少悲伤!只有我一个人老是看同学的表情。直到上了回家的公交车那一刻,我终于落下了一颗璀璨的明珠,里面蕴含着我对同学的放弃之情。

  毕业照的意义是我们回忆时的参考。它让我们知道六年友谊的价值。当你怀念童年的时候,他能让你想起无尽的.快乐回忆。

  家庭照片

  我六七岁的时候,已经是认知时代了。

  有一天我们去拍全家福,他们都在看照片。只有我一个人默默的呆在角落里,直到姐姐叫我的那一刻。我不知道摄影是什么。当我看到镜头和纸上的人的时候,我还在奇怪这些人为什么不动!很奇怪,像个木头人!当时我就想:“这是什么东西,这么神奇!如果它亮的时候把我吸到纸上,那我就不是伍德汉了!我没有!"我想了想,反正我也不拍照,我姐就拉着我去拍照。“噔噔”,按完了,但我发现自己可以动了,好开心!但是看那张照片,很委屈,满眼都是泪。

  当时的摄影师告诉我:“摄影的瞬间是永恒的魔力,它可以记录你每时每刻的心情、心理和想法。”

  之后逐渐喜欢上了拍照。正是这些照片丰富了我童年的记忆。

  合影的那一瞬间,是幸福不可磨灭的瞬间。

  以“合影”为主题的作文 6

  有一张照片使我难忘,那是去旅顺时拍的照片。至今,我还记得当时的情景。

  那次,我和爸爸妈妈一起去旅顺游玩。来到旅顺蛇馆门前,一位阿姨主动问我们是否拍照,我好奇地走了过去,只见棉被下有两条碗口粗的大蟒蛇,其中一条全身呈金黄色带着花纹,非常漂亮。这位驯养员阿姨介绍说:“这是黄金蟒,从小被我们养大的,它性格温顺从不伤人。而且和它照相,会富贵缠绕,财源滚滚,吉祥如意,身体健康。”我毫不犹豫地说:“我也想照一张。”妈妈爽快地答应了。

  虽然我很喜欢蛇,可是这黄金蟒刚一缠上我的'脖子,我就有些惊慌失措了,况且它还那么沉,我觉得自己坚持不了多久。我一直盯着这条黄金蟒不停在我身上蠕动的样子,无法集中精神看镜头,那位阿姨一边调整我的姿势,一边说:“这照片要抓拍,不能等时机。”这时,我发现黄金蟒的头冲着我的脸庞缓缓划过,我以为它要咬我,把头侧向一边,结果它只是轻轻吐着舌头舔了我一下。虚惊一场,看来它还是挺喜欢我呀!“咔嚓,咔嚓......”,就这样,抓拍了几张照片。

  带着疑问,我走进了旅顺蛇馆。通过资料介绍,我了解到黄金蟒是缅甸蟒蛇的白化突变种,是一种非常稀少的变异品种。它身体巨大,通常可以达到3米,以鸟类和哺乳动物为食。一般人看到黄金蟒体型巨大会害怕,其实黄金蟒很温顺,不会主动攻击人,也无毒性。长期以来,由于人类的长期捕杀,野外生存数量极少,已被列为野生动物保护名录。

  出了蛇馆,我想,不是所有的动物都和它们的外貌一样凶猛。我相信,只要我们用心对待,动物会和人类成为永远的朋友。这照片更会留在我的记忆深处。

  以“合影”为主题的作文 7

  每当我看见台灯上的照片和投在地上的影子时,便会想起一段美好的回忆。

  那年冬天,快要过春节的时候,我们一家和妹妹一家一起去拍大头贴。妈妈让我和珊珊(妹妹的小名)先去拍几张,我和珊珊在几大本相册画图中选中了一张漂亮又可爱的相面,上面画了一个大大的爱心,爱心旁边有两个女孩看着同一本书,这所蕴涵的意思很适合我们,而且也能表达我们姐妹的'感情,选这张真是再好不过来。

  那天,说来也巧,我们穿的衣服颜色差不多,都是梅红色的,只不过一件浅一点,一件深一点。再一看,我们带的发箍也都是黄色的,上面有一个米老鼠头,是我们一起买的,我们两姐妹还真是心有灵犀一点通呢!

  要拍照了,妈妈让我们摆一个造型,妹妹随即便摆了个“耶”的姿势,我只是浅浅一笑,这时,妈妈不满意地对我说:“和姗姗拍照要开心点,要有点动作,你站在那就笑,像什么样!”

  听了妈妈的话,我和珊珊对视了一下,我把头一甩,珊珊把她的手放在我的肩上,一种酷酷的感觉。正准备拍时,妈妈又发话了:“怎么摆这样的姿势,难看死了。”没办法,妈妈那关通过不了,这照片拍的早呢?我们只好绞尽脑汁地想着怎样摆姿势,最后,妹妹摆了一个开心的姿势,我顺势摆了个高兴的造型,这才通过了妈妈的审核。照片刷出来后,妈妈让老板将其弄成两份,我和妹妹一人一张,好让我们留作纪念。

  回到家,我把它贴在了台灯上。以后,我只要一开灯,就能看见照片中那两孩子笑得那么开心,我的心情就会变得很好。

  当我和妹妹闹矛盾时,只要我一看见这张照片,它就好比一个创口贴,让我们的伤口很快愈合。我要感谢这张照片,它让我们姐妹俩的感情越来越好!

  以“合影”为主题的作文 8

  我情不自禁地,又把它翻了出来看了看。好像往事又重现在今天一样。看到这张我们全家的合影照片,我的心情又激动了起来。

  这是一张珍贵的合影照,它记录了我们家最幸福的时候。

  小时候我们家很幸福,总是乐融融的。爸爸和妈妈在年轻时喜欢照相,可是现在就算我哀求他们,他们也不去。

  我清楚地记得,这张照片是在我六岁时在温州的游乐场里照的。那天,爸爸妈妈都兴致勃勃地带我去游乐园玩。那是我平生第一次去游乐园,高兴得不得了。我和爸爸妈妈一起玩了好多项目,爸爸还带了照相机来给我们照了好多照片,其中有一张就是我们全家人的合影。

  多年已过,差不多我已经忘了这张照片。可当我到外婆家去时,却发现了它。外婆那里有个相框,帮我们保存着所有的照片。我把它拿了回来,回忆着以前幸福的往事,莫名其妙地有一种想哭的冲动。

  是啊,以前的.幸福时刻可以永远停留在这张照片里,而现实中的生活却不可以。

  我有多羡慕这张照片上的那三个满脸幸福快乐的人,我还是愿意变回以前那快乐幼稚的时候,至少比现在好。这是我们家唯一的一张合影,也是第一张。我希望在以后的日子里能够再多几张这样的合影。因为我太贪婪了,我贪婪那些幸福的往事,我相信如果以后还会有这样的合影的话,那一定是我们家最幸福快乐的时刻。而我也会尽力的去制造出、保留下这样的幸福。我在照片后面写道:爸爸妈妈,我们一家人一定要幸福。

  也许,我不能够改变我们家痛苦的时候,但我可以掌握未来的时刻。我坚信幸福不会是过往云烟,现在我能做的就是好好保管这张照片,让幸福永远停留。

  这张照片的珍贵,是谁都无法衡量的!

  以“合影”为主题的作文 9

  在我们美丽的天立校园里,有一个美丽的天鹅湖,之所以叫做天鹅湖,是因为在这个湖中住着一个天鹅家族。今天,赵老师要带我们四班全体同学一起去湖边照相啦!真是让人激动!

  在这个天鹅湖旁有一座小木桥,沿着这座小木桥就可以到清水平台,我们是在那里照相的。那里有一扇拥有神奇魔法的门,每当这扇门打开时,都会有美好的事情发生,给我带来无比的幸福和快乐!

  记得上次这扇门打开时,我和爸爸妈妈一起去划皮划艇,这次这扇门打开时,我们又可以要去和天鹅照相啦!进去之后,我和同学们都迫不及待的跑向湖边,出乎意料的是一只天鹅已经在那里等候我们了,就像是在欢迎我们的到来,我觉得这只天鹅,是我天生的.好朋友,因为它看到我们不仅没有害羞地逃走,还快速地游到我们的身边来。

  我很想和它亲近,却又有点害怕,当我鼓起勇气把手伸去触摸它的时候,突然,有一个同学大声说到:“小心”!吓得我立刻又把手缩了回来,可看到它那又可爱有温顺的模样,我再次尝试把手伸了过去,但它已经离开了,哎!现在想起来,真是有些遗憾呢!

  当我照相时,有两只天鹅在我身旁,它们一直形影不离,看起来很亲密,我坐在平台的一根柱子上,天鹅们在我身后高傲的仰起头,漂亮极了,我虽然很喜欢他们,但还是掩饰不住内心的紧张,我一会儿往后面看,一会儿往前面看,最终还是完美的与天鹅完成了合影。

  时光如水,亦如星辰,我发现小灰灰家族在和我们一起成长,并且和我们建立了深厚的情谊,我想它们一定也和我们一样在风景如画的天立校园过得自在又快乐吧!这次照相给我们带来了难得的美好回忆。

  以“合影”为主题的作文 10

  五一黄金周爸爸妈妈特地带我到江西三清山去玩,其中让我印象最深刻的是那次跟大蟒蛇合影了。

  这个景点叫“巨莽出山”,顾名思义,在眺望台的不远处矗立着一条126米高的大石蛇,拔地而起,举头冲天,神奇的是在那逼真的蛇头上还长着一只眼睛,让人不敢相信这就是大自然的艺术品,真是对我们人类的恩赐啊,大饱眼福!在景点的不远处围着一大群人,我好奇地挤进去,令我大吃一惊,一个一米多长的箱子里赫然趴着一条三米来长的大蟒蛇!它缓缓蠕动,用绿豆大的眼睛环视着四周。我看看这条大蛇又看看对面不远的石巨蟒,这个陪衬真是贴切。那样协调!我鼓足勇气摸了它一下,女老板笑着对我说:“小朋友,跟这大蟒蛇合个影吧!”我很想说:好啊。但胆量不允许我这样做,只得心里点头,身体摇头。那位老板似乎看透了我心思,说:“没关系,别怕,我养了它九年,不咬人!”说完,便把这条蛇举了起来,吓得几个胆小鬼蛙蛙乱叫,看着大蛇温顺地缠着主人,吃得饱饱的肚子懒洋洋的好象还想睡觉。在妈妈的鼓励下,我终于答应尝试。我站在最佳摄景点,工作人员把20公斤重左右的大蟒蛇放我身上,它身体盖过我右肩,然后我一手抓蛇尾,一手托蛇头,它像一条围巾披住了我半个身子,冰凉的.蛇身帖在我温热的勃根,竖起我全身鸡皮疙瘩,它扭过头,朝我吐了吐舌,不怀好意地看了我一眼,让我倒吸一口凉气,直吓破了十几个胆。我僵硬地笑着,照相机闪光终于闪烁,我像看到了绝望中的曙光,长长地松了口气!

  这次特殊的合影不仅刺激,还让我挑战并战胜了自己,我相信我一定会在种种考验下变得更加坚强。

  以“合影”为主题的作文 11

  今天,我翻看相册,看见一张我和妈妈的合影。照片上我们母子俩笑容满面,每人都拿着一个十字绣的小挂件。看着这张照片,拍照时的情景历历在目:那是前年春节前我和妈妈一起绣十字绣的事。记得那年,老师布置的寒假作业中有一项是绣十字绣。于是,妈妈买了两个十字绣,让我绣一个,她绣一个。打开装十字绣的包裹,里面有面格纸、针线……看得我眼花缭乱,束手无策。妈妈安慰道:“别着急!

  我来教你!

  ”于是,妈妈开始教我先把线穿好,再将面格纸对折,从其中一面的中央开始绣,并且像画画一样先“勾边”,再“涂色”。“咱们先‘勾边’,然后按面格纸上画的图案绣‘十’,不要数错格子或绣错地方哦!

  ”妈妈一边手把手地教我,一边叮嘱我要注意的事项。可惜,妈妈的叮嘱说完,没几分钟,我就老犯错误,不是数错格子,就是绣错地方,气得我罢工了。妈妈耐心地说:“可不许气馁哦!

  来,妈妈帮你拆线,我们重头再来。”于是,在妈妈的鼓励下,我又有了信心。绣了几格后逐渐熟练起来,速度快了,错误也少了。这样用了一天半的时间完成了“勾边”的.工作,然后“涂色”就更快了,只用了半天的时间,终于完成了一个完整的图案。在妈妈的帮助下,我再接再厉又绣好了另一个图案。绣完图案后,我就沿着距图案边缘一厘米的地方进行裁剪、缝合,形成网兜状,塞上棉花,最后封口、挂上铃铛,一个十字绣挂件就全部完成了。我们拿着自己经过努力完成的“作品”,会心地笑了。这时,姥姥以“迅雷不及掩耳之势”拍下文章开头所说的那张照片,将这段美好的时光留存。

  以“合影”为主题的作文 12

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”哼着小曲《春天在哪里》,我们跟随着老师穿过中山小区,跨过一座小桥,来到容合公馆寻找春姑娘的足迹。

  荣合公馆旁花团锦簇,其中有我最喜欢的樱花。一阵风吹来,树上飘落樱花的花瓣,洋洋洒洒,像下着樱花雨。我在花瓣雨中,轻轻地、小心地接住完整的花瓣,想把它留住。想起去年五月落樱缤纷的场景,现在才四月,难道是她提前想来看人间的春景?有的樱花全开了,露出粉色的笑脸;有的粉色透露出一点白色,一阵风吹来尤如襟飘带舞的仙女来到大地妈妈的怀抱。有的开得热烈,仿佛在与树丛中的红叶石楠比美;有的开得纯洁,似乎能与出淤泥而不染的凌波仙子相提并论;有的'像小姑娘的脸,流露出丝丝羞涩和矜持。

  再往前走,闻到一种沁人心脾的香味,原来是迎春花。她在一年中第一个季节绽放,像使者为人们报告春天的到来。它淡雅的清香,让我对它情有独钟。有的迎春花全开了,在春天阳光下舒展着身姿;有的半开,仿佛在欢迎我们的到来;有的还是花骨朵,饱涨得马上要破裂似的。迎春花的花瓣是黄色的,近看像个黄花球,远看像天边一颗颗黄色的小星星。

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”小河边杨柳依依,垂柳把河水当作梳妆的镜子,河水像绿玉带一样平静,人影给水染绿了,那垂柳仿佛是春如娘的辫子。河边的小蝌蚪是春如娘的信使,桃花仿佛是春如娘的笑脸。小朋友脱掉了冬天的大棉袄,正与春姑娘亲切拥抱。

  “咔嚓”,我们在杨柳树下留下了快乐的回忆,我们与春姑娘合了张影,让春天的花朵在心中绽放。

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  以“合影”为主题的作文 1

  又到了毕业季。时间留不住的点滴美好,照片做了最忠实的记录。翻开我的青春相册,三年初中生活变成了一沓甜蜜回忆,而那一张张合影,最是让我沉醉难忘。

  这一张,是我刚进初中时与林老师的合影。

  那时候的我,扎着两个小辫子,脸上还有一丝羞怯,而林老师搂着我的肩膀,眼中含着暖意。我记得那是一节劳动课,林老师正带着同学们在办公室旁的花圃里除草,大家忙碌着,热闹着,而我,偏安一隅。因为成绩和容貌,我不够自信,性格也不开朗,班级存在感很低。我拔着草,捡拾着落叶,转眼簸箕就满了一半。耳朵里,传来同学们欢快的笑声。

  “小雅,你的劳动成果很丰硕呀!”突然,林老师走到了我身边。我嗫嚅着,却不知该怎么接话。林老师看出了我的胆怯和尴尬,和我讲起她小时候的故事。我不需要回答,却也忍不住用眼神回应着林老师。

  劳动结束时,有人说想拍照,林老师便拿出了手机让同学们自由发挥。当我内心正羡慕同学们的时候,林老师叫班长给我们来一张。后来,林老师把全部照片洗出来了,特意把这张合影送给了我。我还记得她在班上说:“我最喜欢和同学们拍照了。因为和你们在一起,我才如此美丽!”

  而我就是从那时起,逐渐读懂了林老师的.良苦用心,逐渐变得阳光起来……

  这一张,是初三元旦晚会时我和小绿的合影,我们俩靠着头,比着心,笑得无比灿烂。

  小绿是从郊区转过来的,刚开始和我读初一时的性格很像。林老师特意让我做她的同桌。我怎么会不知道林老师的用意呢?课后,我主动找小绿聊天,放学时我总是等她一起回家。小绿英语不好,我陪她一起背单词、刷题。渐渐地,小绿向我打开了心扉,和同学们也开始热络起来。

  初三元旦晚会那天,小绿从家里带来好多冻米糖,是她妈妈从老家带来的。她给林老师和每位同学的手上都放了一块,说特别感谢大家,让她的心品尝到了和冻米糖一样的甜。就在那一刻,林老师举起手机说要给我们拍张照,我们不约而同伸出了手,头挨着头,比了颗心,相视而笑……

  我一页页翻过去,一张张合影背后,一个个暖心的瞬间扑面而来。

  世界这么大,还是遇见了你。

  和你在一起,我才如此美丽……

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  轻轻掠过晨光熹微的四月天里,摇动这湖畔的那一树新绿,拂晓的阳光欢欢喜喜的落下,碰到了一片片睡意未醒的绿叶,叮叮咚咚的落了一地,斑斑驳驳的缝隙间霎时热闹起来了。

  踏着晨光,和着微风,步入这明媚的校园,心情也变得欢快明朗了呢。五彩斑斓的光辉模糊了我的视线,记忆回到那个懵懂年少的初一年代。新学校的生活,新交的朋友,新学的知识,新的环境,所有的一切都吸引这我。望着教室门前那满架的紫藤萝,浪漫紫弥漫了我的心田。怀着对美好生活的无限憧憬,我开始了我的初中生涯。花开花落,时光荏苒,转瞬间我已临近中考。面对着席卷而来的学习压力,我身心俱疲。回忆初见那满架的紫藤萝,三年转瞬即逝。如今我眼中的未来已不像原来那样的单纯美好,渐渐地,我认识到了生活的不易。为了我未来生活中能永远弥漫花香,我必须努力奋斗,为了我自己的将来而竭尽全力。

  我愿时光定格,紫藤萝用不凋零,花香不散,可这一切终究会随时间消逝在记忆深处。无奈,我只得与紫藤萝合影一张,用这一纸淡黄的映像来储存我的快乐。

  临近毕业,分离在即,花落人散。同学间的.嬉戏打闹,快乐的时光一幕幕浮现在脑海,原本悦耳的笑声却刺痛了我的心,我的眼睛被一些透明液体模糊了……时间一分一秒的过去,我只得与我所不舍的一切合影,让这照片承载我对过去的留恋。

  也已深了,我却丝毫没有睡意。窗外清绝的月光吸引着我,于是披衣出门。踏着月光步入庭院,任如水月光慢慢流淌在心际。此刻,清新蕴涵的情调在空中回荡。月华入水,竹影随韵轻舞。俗世的喧嚣与浮躁,回忆宇彷徨都消融在这如水月色中了。今夜,月光分外皎洁。

  愿记忆长存,愿时光永驻在我和我所不舍的人和物合影的那一刻。

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  今天,是一个万里无云、阳光明媚的一天,这也是国庆节假日,放假五天的时候,重庆的街区上每一个地方几乎都插上了国旗。

  这时,妈妈走了过来说:“宇宇,今天天气这么好,路上那么多国旗,你为什么不去和国旗和一个影呢?”

  既然妈妈都说了,于是我决定拍一张照,可是,国旗那么多,我选哪一个呢?看来看去,我选择了一棵椰树,上面挂上了一面红旗,那种绿上有红,红中有绿的感觉让人舒畅极了,我站在那椰树下面,嘴角带着微笑,配合着妈妈的角度拍了一张和国旗的'照片。

  我看了看照片,看起来拍得不错,看着国旗我心里起了一个疑问:国旗的来历是怎么样的呢?,我把心里的疑问提了出来。

  妈妈说:“五星红旗是由前苏联设计的,一颗大星就代表了中国共产党的领导;四颗小星就表示了工、农、士、商的平等。五星红旗被和周恩来一致通过和认可。”

  原来是这样啊,我终于搞明白了这一个问题,妈妈还说,现在这个时代很高科技了,但我不知道以前,我问妈妈以前是怎么样呢,妈妈也不知道,她叫我去问外婆,于是我找到了外婆,问现在和以前有什么变化。

  只听外婆给我细细道来:“在40年前和40年中,中国的变化很多,40年前,我们穿的衣服只是“新三年、旧三年,缝缝补补又三年”,今天,商场里各种商品任意选择;40年前,饥一顿、饱一顿,无鱼无肉,半饱饭,今天,则是鸡鸭鱼肉蛋不想吃,绿色食品尝一尝;40年前,茅草、瓦房,今天,高楼大厦随处可见;40年前,步行、自行车赶路;今天,满街都是小汽车;40年前,走路上楼,今天,电梯一坐,一会就到了。

  想不到40年前的东西和科技那么差劲啊,总而言之我爱我的祖国和那高高至上的五星红旗。

  以“合影”为主题的作文 4

  今天,我翻看相册,看见一张我和妈妈的合影。照片上我们母子俩笑容满面,每人都拿着一个十字绣的小挂件。看着这张照片,拍照时的情景历历在目:那是前年春节前我和妈妈一起绣十字绣的事。记得那年,老师布置的寒假作业中有一项是绣十字绣。于是,妈妈买了两个十字绣,让我绣一个,她绣一个。

  打开装十字绣的包裹,里面有面格纸、针线……看得我眼花缭乱,束手无策。妈妈安慰道:“别着急!我来教你!”于是,妈妈开始教我先把线穿好,再将面格纸对折,从其中一面的中央开始绣,并且像画画一样先“勾边”,再“涂色”。“咱们先‘勾边’,然后按面格纸上画的图案绣‘十’,不要数错格子或绣错地方哦!”妈妈一边手把手地教我,一边叮嘱我要注意的事项。可惜,妈妈的叮嘱说完,没几分钟,我就老犯错误,不是数错格子,就是绣错地方,气得我罢工了。妈妈耐心地说:“可不许气馁哦!来,妈妈帮你拆线,我们重头再来。”于是,在妈妈的鼓励下,我又有了信心。绣了几格后逐渐熟练起来,速度快了,错误也少了。这样用了一天半的时间完成了“勾边”的工作,然后“涂色”就更快了,只用了半天的时间,终于完成了一个完整的图案。在妈妈的`帮助下,我再接再厉又绣好了另一个图案。绣完图案后,我就沿着距图案边缘一厘米的地方进行裁剪、缝合,形成网兜状,塞上棉花,最后封口、挂上铃铛,一个十字绣挂件就全部完成了。

  我们拿着自己经过努力完成的“作品”,会心地笑了。这时,姥姥以“迅雷不及掩耳之势”拍下文章开头所说的那张照片,将这段美好的时光留存。

  以“合影”为主题的作文 5

  瞬间创造奇迹,瞬间给你温暖,瞬间带给你悲伤。在我看来,那一刻就像是裹在保护外套里的药,刚开始是甜的,突然就变得很苦。

  毕业照

  童年就像一杯鸡尾酒,丰富多彩,令人难忘。

  童年带给我无尽的甜蜜。我忘不了可爱淘气的同学;忘不掉和蔼可亲的老师;我忘不了毕业的那一刻。

  童年真的很短,但时间不会停留在这一秒。人要向前看,向前走。我记得我平时很爱拍照。当我们毕业时,我们想给毕业照拍照。我笑得灿烂,但谁知道那灿烂的笑容掩盖了多少悲伤!只有我一个人老是看同学的表情。直到上了回家的公交车那一刻,我终于落下了一颗璀璨的明珠,里面蕴含着我对同学的放弃之情。

  毕业照的意义是我们回忆时的参考。它让我们知道六年友谊的价值。当你怀念童年的时候,他能让你想起无尽的.快乐回忆。

  家庭照片

  我六七岁的时候,已经是认知时代了。

  有一天我们去拍全家福,他们都在看照片。只有我一个人默默的呆在角落里,直到姐姐叫我的那一刻。我不知道摄影是什么。当我看到镜头和纸上的人的时候,我还在奇怪这些人为什么不动!很奇怪,像个木头人!当时我就想:“这是什么东西,这么神奇!如果它亮的时候把我吸到纸上,那我就不是伍德汉了!我没有!"我想了想,反正我也不拍照,我姐就拉着我去拍照。“噔噔”,按完了,但我发现自己可以动了,好开心!但是看那张照片,很委屈,满眼都是泪。

  当时的摄影师告诉我:“摄影的瞬间是永恒的魔力,它可以记录你每时每刻的心情、心理和想法。”

  之后逐渐喜欢上了拍照。正是这些照片丰富了我童年的记忆。

  合影的那一瞬间,是幸福不可磨灭的瞬间。

  以“合影”为主题的作文 6

  有一张照片使我难忘,那是去旅顺时拍的照片。至今,我还记得当时的情景。

  那次,我和爸爸妈妈一起去旅顺游玩。来到旅顺蛇馆门前,一位阿姨主动问我们是否拍照,我好奇地走了过去,只见棉被下有两条碗口粗的大蟒蛇,其中一条全身呈金黄色带着花纹,非常漂亮。这位驯养员阿姨介绍说:“这是黄金蟒,从小被我们养大的,它性格温顺从不伤人。而且和它照相,会富贵缠绕,财源滚滚,吉祥如意,身体健康。”我毫不犹豫地说:“我也想照一张。”妈妈爽快地答应了。

  虽然我很喜欢蛇,可是这黄金蟒刚一缠上我的'脖子,我就有些惊慌失措了,况且它还那么沉,我觉得自己坚持不了多久。我一直盯着这条黄金蟒不停在我身上蠕动的样子,无法集中精神看镜头,那位阿姨一边调整我的姿势,一边说:“这照片要抓拍,不能等时机。”这时,我发现黄金蟒的头冲着我的脸庞缓缓划过,我以为它要咬我,把头侧向一边,结果它只是轻轻吐着舌头舔了我一下。虚惊一场,看来它还是挺喜欢我呀!“咔嚓,咔嚓......”,就这样,抓拍了几张照片。

  带着疑问,我走进了旅顺蛇馆。通过资料介绍,我了解到黄金蟒是缅甸蟒蛇的白化突变种,是一种非常稀少的变异品种。它身体巨大,通常可以达到3米,以鸟类和哺乳动物为食。一般人看到黄金蟒体型巨大会害怕,其实黄金蟒很温顺,不会主动攻击人,也无毒性。长期以来,由于人类的长期捕杀,野外生存数量极少,已被列为野生动物保护名录。

  出了蛇馆,我想,不是所有的动物都和它们的外貌一样凶猛。我相信,只要我们用心对待,动物会和人类成为永远的朋友。这照片更会留在我的记忆深处。

  以“合影”为主题的作文 7

  每当我看见台灯上的照片和投在地上的影子时,便会想起一段美好的回忆。

  那年冬天,快要过春节的时候,我们一家和妹妹一家一起去拍大头贴。妈妈让我和珊珊(妹妹的小名)先去拍几张,我和珊珊在几大本相册画图中选中了一张漂亮又可爱的相面,上面画了一个大大的爱心,爱心旁边有两个女孩看着同一本书,这所蕴涵的意思很适合我们,而且也能表达我们姐妹的'感情,选这张真是再好不过来。

  那天,说来也巧,我们穿的衣服颜色差不多,都是梅红色的,只不过一件浅一点,一件深一点。再一看,我们带的发箍也都是黄色的,上面有一个米老鼠头,是我们一起买的,我们两姐妹还真是心有灵犀一点通呢!

  要拍照了,妈妈让我们摆一个造型,妹妹随即便摆了个“耶”的姿势,我只是浅浅一笑,这时,妈妈不满意地对我说:“和姗姗拍照要开心点,要有点动作,你站在那就笑,像什么样!”

  听了妈妈的话,我和珊珊对视了一下,我把头一甩,珊珊把她的手放在我的肩上,一种酷酷的感觉。正准备拍时,妈妈又发话了:“怎么摆这样的姿势,难看死了。”没办法,妈妈那关通过不了,这照片拍的早呢?我们只好绞尽脑汁地想着怎样摆姿势,最后,妹妹摆了一个开心的姿势,我顺势摆了个高兴的造型,这才通过了妈妈的审核。照片刷出来后,妈妈让老板将其弄成两份,我和妹妹一人一张,好让我们留作纪念。

  回到家,我把它贴在了台灯上。以后,我只要一开灯,就能看见照片中那两孩子笑得那么开心,我的心情就会变得很好。

  当我和妹妹闹矛盾时,只要我一看见这张照片,它就好比一个创口贴,让我们的伤口很快愈合。我要感谢这张照片,它让我们姐妹俩的感情越来越好!

  以“合影”为主题的作文 8

  我情不自禁地,又把它翻了出来看了看。好像往事又重现在今天一样。看到这张我们全家的合影照片,我的心情又激动了起来。

  这是一张珍贵的合影照,它记录了我们家最幸福的时候。

  小时候我们家很幸福,总是乐融融的。爸爸和妈妈在年轻时喜欢照相,可是现在就算我哀求他们,他们也不去。

  我清楚地记得,这张照片是在我六岁时在温州的游乐场里照的。那天,爸爸妈妈都兴致勃勃地带我去游乐园玩。那是我平生第一次去游乐园,高兴得不得了。我和爸爸妈妈一起玩了好多项目,爸爸还带了照相机来给我们照了好多照片,其中有一张就是我们全家人的合影。

  多年已过,差不多我已经忘了这张照片。可当我到外婆家去时,却发现了它。外婆那里有个相框,帮我们保存着所有的照片。我把它拿了回来,回忆着以前幸福的往事,莫名其妙地有一种想哭的冲动。

  是啊,以前的.幸福时刻可以永远停留在这张照片里,而现实中的生活却不可以。

  我有多羡慕这张照片上的那三个满脸幸福快乐的人,我还是愿意变回以前那快乐幼稚的时候,至少比现在好。这是我们家唯一的一张合影,也是第一张。我希望在以后的日子里能够再多几张这样的合影。因为我太贪婪了,我贪婪那些幸福的往事,我相信如果以后还会有这样的合影的话,那一定是我们家最幸福快乐的时刻。而我也会尽力的去制造出、保留下这样的幸福。我在照片后面写道:爸爸妈妈,我们一家人一定要幸福。

  也许,我不能够改变我们家痛苦的时候,但我可以掌握未来的时刻。我坚信幸福不会是过往云烟,现在我能做的就是好好保管这张照片,让幸福永远停留。

  这张照片的珍贵,是谁都无法衡量的!

  以“合影”为主题的作文 9

  在我们美丽的天立校园里,有一个美丽的天鹅湖,之所以叫做天鹅湖,是因为在这个湖中住着一个天鹅家族。今天,赵老师要带我们四班全体同学一起去湖边照相啦!真是让人激动!

  在这个天鹅湖旁有一座小木桥,沿着这座小木桥就可以到清水平台,我们是在那里照相的。那里有一扇拥有神奇魔法的门,每当这扇门打开时,都会有美好的事情发生,给我带来无比的幸福和快乐!

  记得上次这扇门打开时,我和爸爸妈妈一起去划皮划艇,这次这扇门打开时,我们又可以要去和天鹅照相啦!进去之后,我和同学们都迫不及待的跑向湖边,出乎意料的是一只天鹅已经在那里等候我们了,就像是在欢迎我们的到来,我觉得这只天鹅,是我天生的.好朋友,因为它看到我们不仅没有害羞地逃走,还快速地游到我们的身边来。

  我很想和它亲近,却又有点害怕,当我鼓起勇气把手伸去触摸它的时候,突然,有一个同学大声说到:“小心”!吓得我立刻又把手缩了回来,可看到它那又可爱有温顺的模样,我再次尝试把手伸了过去,但它已经离开了,哎!现在想起来,真是有些遗憾呢!

  当我照相时,有两只天鹅在我身旁,它们一直形影不离,看起来很亲密,我坐在平台的一根柱子上,天鹅们在我身后高傲的仰起头,漂亮极了,我虽然很喜欢他们,但还是掩饰不住内心的紧张,我一会儿往后面看,一会儿往前面看,最终还是完美的与天鹅完成了合影。

  时光如水,亦如星辰,我发现小灰灰家族在和我们一起成长,并且和我们建立了深厚的情谊,我想它们一定也和我们一样在风景如画的天立校园过得自在又快乐吧!这次照相给我们带来了难得的美好回忆。

  以“合影”为主题的作文 10

  五一黄金周爸爸妈妈特地带我到江西三清山去玩,其中让我印象最深刻的是那次跟大蟒蛇合影了。

  这个景点叫“巨莽出山”,顾名思义,在眺望台的不远处矗立着一条126米高的大石蛇,拔地而起,举头冲天,神奇的是在那逼真的蛇头上还长着一只眼睛,让人不敢相信这就是大自然的艺术品,真是对我们人类的恩赐啊,大饱眼福!在景点的不远处围着一大群人,我好奇地挤进去,令我大吃一惊,一个一米多长的箱子里赫然趴着一条三米来长的大蟒蛇!它缓缓蠕动,用绿豆大的眼睛环视着四周。我看看这条大蛇又看看对面不远的石巨蟒,这个陪衬真是贴切。那样协调!我鼓足勇气摸了它一下,女老板笑着对我说:“小朋友,跟这大蟒蛇合个影吧!”我很想说:好啊。但胆量不允许我这样做,只得心里点头,身体摇头。那位老板似乎看透了我心思,说:“没关系,别怕,我养了它九年,不咬人!”说完,便把这条蛇举了起来,吓得几个胆小鬼蛙蛙乱叫,看着大蛇温顺地缠着主人,吃得饱饱的肚子懒洋洋的好象还想睡觉。在妈妈的鼓励下,我终于答应尝试。我站在最佳摄景点,工作人员把20公斤重左右的大蟒蛇放我身上,它身体盖过我右肩,然后我一手抓蛇尾,一手托蛇头,它像一条围巾披住了我半个身子,冰凉的.蛇身帖在我温热的勃根,竖起我全身鸡皮疙瘩,它扭过头,朝我吐了吐舌,不怀好意地看了我一眼,让我倒吸一口凉气,直吓破了十几个胆。我僵硬地笑着,照相机闪光终于闪烁,我像看到了绝望中的曙光,长长地松了口气!

  这次特殊的合影不仅刺激,还让我挑战并战胜了自己,我相信我一定会在种种考验下变得更加坚强。

  以“合影”为主题的作文 11

  今天,我翻看相册,看见一张我和妈妈的合影。照片上我们母子俩笑容满面,每人都拿着一个十字绣的小挂件。看着这张照片,拍照时的情景历历在目:那是前年春节前我和妈妈一起绣十字绣的事。记得那年,老师布置的寒假作业中有一项是绣十字绣。于是,妈妈买了两个十字绣,让我绣一个,她绣一个。打开装十字绣的包裹,里面有面格纸、针线……看得我眼花缭乱,束手无策。妈妈安慰道:“别着急!

  我来教你!

  ”于是,妈妈开始教我先把线穿好,再将面格纸对折,从其中一面的中央开始绣,并且像画画一样先“勾边”,再“涂色”。“咱们先‘勾边’,然后按面格纸上画的图案绣‘十’,不要数错格子或绣错地方哦!

  ”妈妈一边手把手地教我,一边叮嘱我要注意的事项。可惜,妈妈的叮嘱说完,没几分钟,我就老犯错误,不是数错格子,就是绣错地方,气得我罢工了。妈妈耐心地说:“可不许气馁哦!

  来,妈妈帮你拆线,我们重头再来。”于是,在妈妈的鼓励下,我又有了信心。绣了几格后逐渐熟练起来,速度快了,错误也少了。这样用了一天半的时间完成了“勾边”的.工作,然后“涂色”就更快了,只用了半天的时间,终于完成了一个完整的图案。在妈妈的帮助下,我再接再厉又绣好了另一个图案。绣完图案后,我就沿着距图案边缘一厘米的地方进行裁剪、缝合,形成网兜状,塞上棉花,最后封口、挂上铃铛,一个十字绣挂件就全部完成了。我们拿着自己经过努力完成的“作品”,会心地笑了。这时,姥姥以“迅雷不及掩耳之势”拍下文章开头所说的那张照片,将这段美好的时光留存。

  以“合影”为主题的作文 12

  “春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”哼着小曲《春天在哪里》,我们跟随着老师穿过中山小区,跨过一座小桥,来到容合公馆寻找春姑娘的足迹。

  荣合公馆旁花团锦簇,其中有我最喜欢的樱花。一阵风吹来,树上飘落樱花的花瓣,洋洋洒洒,像下着樱花雨。我在花瓣雨中,轻轻地、小心地接住完整的花瓣,想把它留住。想起去年五月落樱缤纷的场景,现在才四月,难道是她提前想来看人间的春景?有的樱花全开了,露出粉色的笑脸;有的粉色透露出一点白色,一阵风吹来尤如襟飘带舞的仙女来到大地妈妈的怀抱。有的开得热烈,仿佛在与树丛中的红叶石楠比美;有的开得纯洁,似乎能与出淤泥而不染的凌波仙子相提并论;有的'像小姑娘的脸,流露出丝丝羞涩和矜持。

  再往前走,闻到一种沁人心脾的香味,原来是迎春花。她在一年中第一个季节绽放,像使者为人们报告春天的到来。它淡雅的清香,让我对它情有独钟。有的迎春花全开了,在春天阳光下舒展着身姿;有的半开,仿佛在欢迎我们的到来;有的还是花骨朵,饱涨得马上要破裂似的。迎春花的花瓣是黄色的,近看像个黄花球,远看像天边一颗颗黄色的小星星。

  “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”小河边杨柳依依,垂柳把河水当作梳妆的镜子,河水像绿玉带一样平静,人影给水染绿了,那垂柳仿佛是春如娘的辫子。河边的小蝌蚪是春如娘的信使,桃花仿佛是春如娘的笑脸。小朋友脱掉了冬天的大棉袄,正与春姑娘亲切拥抱。

  “咔嚓”,我们在杨柳树下留下了快乐的回忆,我们与春姑娘合了张影,让春天的花朵在心中绽放。