无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小鸭子借笔作文，希望能够帮助到大家。

小鸭子借笔作文1

　　上写字课时，小鸭写的字很不好，东倒西歪的。它看看小鸡写的字，啊！小鸡的字写得真好，它羡慕极了。

　　小鸭子想：“为什么小鸡的字写得那么端正，我却写不好呢？”忽然，它眼睛一亮，小鸡的新钢笔在阳光下闪亮。“啊！我明白了”，小鸭子高兴地叫起来：“是小鸡的钢笔好，它的.字才写得好呢。”小鸭子轻轻的对小鸡说：“请把你的钢笔错我写写，行吗？”“你不是有笔吗？”小鸡奇怪的问。“我的笔不好，写出的字也不好看。”小鸭子说，小鸡把笔借给了它。

　　小鸭子拿着小鸡的笔写了起来，奇怪？怎么还是写不好？这时，老师走过来了，知道了这件事。老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。

小鸭子借笔作文2

　　上写字课时，小鸭子的字写的很不好，东倒西歪的。它看看小鸡的字，啊！小鸡的字写的真好，小鸭子羡慕极了。

　　小鸭子心里想：“为什么小鸡的字写的那么好，我却写不好呢？”突然，它眼睛一亮，看见了小鸡的新钢笔被阳光照的闪闪发光。“啊！我明白了”，小鸭子高兴地叫起来：“是小鸡的'钢笔好，它的字才写得好呢。”小鸭子轻轻的对小鸡说：“请把你的钢笔错我写写，行吗？”“你不是有笔吗？”小鸡奇怪的问。“我的笔不好，写出的字也不好看。”小鸭子说，小鸡沉思了片刻然后把笔借给了它。

　　小鸭子拿起笔写了起来，奇怪的问：“咦，怎么还是写不好？”这时，老师走过来了，知道了这件事。老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不靠笔，要靠自己勤奋、认真地练习。”小鸭子这才真正明白了字写得不好的原因，决定好好练字。

小鸭子借笔作文3

　　写作课上，小鸭子的字写得很烂，东倒西歪。它看着鸡写的字，啊！鸡的字写的真好，羡慕至极。

　　小鸭子想:“为什么我写不出鸡的'笔迹呢？”突然，他的眼睛亮了，小鸡的新钢笔在阳光下闪闪发光。啊！我明白了，小鸭高兴地叫道:是鸡的笔写得好。小鸭子温柔地对小鸡说:“请你把你的笔写错给我，好吗？”你没有钢笔吗？小鸡奇怪地问。我的笔不好，字也不好看。小鸭子说是小鸡借给它的笔。

　　小鸭子拿着鸡的笔写了下来。奇怪？为什么写不好？这时老师过来了解了一下。老师对小鸭子说，要想写好，关键不是用笔，而是勤勤恳恳地练习。小鸭子真的明白了字写得不好的原因，决定好好练练。

小鸭子借笔作文4

　　写作课上，小鸭子的字写得很烂，东倒西歪。它看着鸡写的字，啊！鸡的字写的真好，羡慕至极。

　　小鸭子想：“为什么我不能把鸡的字写对呢？”突然，他的眼睛亮了，小鸡的.新钢笔在阳光下闪闪发光。“啊！我明白了，”小鸭子高兴地叫道。“是鸡的笔写得好。”小鸭子温柔地对小鸡说："请把你的钢笔写错，好吗？"“你没有笔吗？”小鸡奇怪地问。“我的笔不好，写的字也不好看。”小鸭子说是小鸡借给它的笔。

　　小鸭子拿着鸡的笔写了下来。奇怪？为什么写不好？这时老师过来了解了一下。老师对小鸭子说：“要想把字写好，关键不是用笔，而是要勤勤恳恳地练习。”小鸭子真的明白了字写得不好的原因，决定好好练练。

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