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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的班级趣事作文，欢迎大家分享。
班级趣事作文1
最近，班级发生了一件超级大趣事。
起因是这样的，我们班的张博跟高博聊了一会天，一开始很好，但是高博喜欢学女生说话，把音拉的很高，最后还拖一下音，张博就说：“高博，你好娘啊。”让他万万没想到的是，这句话居然把高博给惹毛了，高博的表姐可是这个班最凶的人了，高博一下站起身。大叫：“表姐！有人欺负我！”张博的眼神有点呆痴，嘴巴长得很大，他知道，一场大战要开始了。
张博见情况不对，立马像闪电一样冲出教室，高博的表姐发现她追不上张博，就叫了自己的朋友一起追。张博看见那么多人追自己，想丝毫不慌张，而是走到一个柱子后观察，不一会，高博的那群人来了，他首先跑出来，让她们发现他，那些人一看见他，立马扑上前去。他跑到一个大皮沙发后，发现自己被俩面夹击了，张博干脆一下跳到沙发上，那群人就围在沙发旁，让他出不来。我想张博这一次插翅难逃了，没想到他早有计，他直接跳了下去，旁边的.人立马蹲下，让张博不要碰到自己。我惊叹这招用的妙。
张博再次利用自己的“蛇皮走位”，躲过了一个个路人，跑到了教室里，他想这么跑肯定不是办法，我就赌一把！然后他就把脸贴在墙上，希望别人不要发现他，结果还真没发现，但是最后还是有人认出了他。他连忙跑到椅子上，再站到桌子上，那群人不敢上去捉他，都站在一旁，张博趁机跳下桌子，直接往外跑，那群人也紧随其后，可正好遇见了要上厕所的老师。最后那群“追兵”和张博都去了老师的“小黑屋。”
结果可想而知，那些人都被批评了一顿，还叫来了家长，真惨啊！
班级趣事作文2
因为疫情，要求教室里所有的窗户必须是敞开着的，这样可以保持空气流通。但就开关窗户这件小事，却让我这个坐在窗户边的学生苦恼无比，因为我座位前后的对于开关哪边窗户，持有不同的意见。
虽然说现在是四月份，已经到春末夏初的时候了，但窗外吹来的风依旧带着一丝的寒意，就算是自认为素质比较好的我，也没能抵挡这股寒气，忍不住把脖子缩了一缩，打了个寒战。
喂，把窗户关上，麻烦你了。地理课上，身后传来不冷不热的。我猛得一回头，差点扭伤了脖子，原来是小邱。她嫌后面的风有些大，便让我把后面的窗户给关上，而让另一边开着。我地说：老师不是说过不能动窗户的话吗？
哎呀！又不是把窗户全给关了，不是还有半边窗子是开着的嘛。依旧可以保持空气流通啊！小邱在后面嘟囔着。我认为她说得挺有道理，便爽快地关上了她那边的窗户。可我哪里能想到，后面会有更头疼的事发生。
下午课时，竟然上演了和上午地理课同样的一幕。只不过要求开关窗户的人却换了一个，是我前面的小翟：哈，那个啥，麻烦你帮我关一下窗子，我的脑袋快给风吹爆炸了。这事让我很为难。后桌的小邱才要求我把后面的窗子关上，现在前桌的小翟又请我帮他关上前面的窗子。于是拉锯战开始了。我一会开前面窗子，一会儿开后面的窗子一脸懵的'我不知所措，我太难了
得嘞！我可不能就这样任他们俩摆布，现在可是上课期间呐，我觉得还是让他们俩自己沟通一下比较好。谁知耳边又传来小翟幽灵一般的声音：小毛啊，你可不能不顾我哦！我当场狠狠地翻了他一个白眼。约莫等了两分钟，我终于忍不住冒了一句：一边开一半不就行了吗？最后前后两位同学都同意了，终于解决了这个左右为难的小事情，不然这课也没办法上了。
在我们的生活中有很多左右为难的事情需要我们去，这件事是我学习生涯中与同学们之间一件微不足道的小趣事，但也正是因为有了同学们的，我们的生活才变的更加丰富多彩！
班级趣事作文3
“这姓陈的真该死！”我使劲的把手中的书“啪”的扔在课桌上，气呼呼地坐在凳子上。
自从我坐到那个陈浩东后面那桌，他就成天骂我，骂来骂去也就这几句，一点儿也没新意，我的耳朵都听出老茧来了。每次好好跟他说话时，他总是要骂上我几句，把我气得满腔怒火。我想骂他，但他说起脏话来总是说不完，我也不知到该骂些什么。有一回中午，他又在向我展示他那“绝活”了。他滔滔不绝的骂着我，我也骂他。可他骂起来多带劲儿啊，声音没过了我的声音。他那张“出口成脏”的嘴就像机关枪一样不停地朝我“发射子弹”，而我总是一步步的被他击退。我没力气在骂他了。怎么办呢？我想着想着。看看这姓陈的多骄傲呀，我越听越烦、越听越火，嘴上骂不过他，那我就在心里骂，骂死他！我就想先忍住，待会儿再告诉老师。我就先忍了一会儿，可他骂得实在是太过分了，太离谱了。突然，我想到了“假哭”。事已至此，只好先试试了，胜败在此一举。于是，我就装出要哭的第一步，然后摘下眼镜，趴在桌子上，双手抱住，再把头埋向双臂里，最后再发出哭的声音。这下，姓陈的'有点慌了。他把好像头低下，用手碰了碰我，还说：“喂，喂……”我感觉时机到了，就迅速地抓起旁边的笔袋朝前面扇过去，然后再迅速戴上眼镜看看情况如何。呈现在我面前的是用手捂着脸的陈浩东和他捧腹大笑的同桌。我立刻明白了是怎么回事，也笑了起来。“你……你……哎呦……”陈浩东指着我说不出话来了。我当时可是看都没看就扇了过去，哪只会扇的那么准。
因为用笔袋扇了他一下，报了仇，所以我乐了一个下午!还在心里大喊：“哈哈哈……我终于为自己报仇雪恨啦！”
班级趣事作文4
我们班是一一得一，二二得四，三三得九我们班是13个女生，30个男生。但历史上也有以少胜多的战役。我们班属于动植物世界，各种瓜果蔬菜，动物都有。例如：茄子、松子、瓜子动物有：蚊子、驴子、老猪但动物和植物不是按别的来分的，而是用人体型来分。有一次，我们班的“驴”和“猪”斗起来了，不知是驴场还是猪场，反正是比赛场所。一上来，驴弱不禁风，猪却威猛，一身膘，但比起赛来，可就不分猪驴了。全场的观众都下了赌注，押猪的`有35票，押驴的只有8票。比赛开始了，因为猪一身膘，也跑不快，一上来，就先跌了一个跟头，于是票数改变了一下。第二轮，猪不服气，一下子冲上来，身上的膘一起一落，一起一落，似乎要掉下
来，我紧接着说，赶紧拿盆子，接着。猪以为一下子就可以压倒驴，但驴以矫健的步伐一闪，一撂驴蹄，哈哈大笑，等着猪自投罗，这时，猪也情不自禁了，结果还是让驴蹄子给撂倒了。但猪也反思过来，不能猛攻，只能智取。第三轮，猪采用先把驴弄晕，然后自己在攻上去，拿下驴，于是，猪就围着驴转，驴原地站着，最后，驴确实晕了，但猪先给驴当垫子了，一会儿，两兽握手言和。其实，上学时间有趣的事情，不要搞得那么复杂，在班上，有友好的同学，互相帮助，互相学习进取，这不就是很有趣吗？到了中年或晚年，才会觉得上学时最开心的事，那已经晚了。珍惜身边与同学的时间，一起快乐，一起学习。好好珍惜现在的时间，不要以
后后悔了。起码到了晚年，可以回首过去，想一想班上发生的一些有趣的事情，不会寂寞。每个人都有童年，但发生的事却不同，尤其是所在的班级可以有心写下这些记忆，让自己的童年更充实，更有趣一些。
班级趣事作文5
这个生活了一年左右的班级，这些相处了一年多的同学们，到底是度过了怎样的春秋？今天，我们就一起来叙叙旧吧！
班级嘛，就是一个集体，集体呢，就要团结，这不，却又闹起来了！只见男生们是一脸的.不乐，为什么？原来啊，今天搬水时男生们看到一班的女生们搬水，男生乐的清闲，嫉妒了，罢—工啦！男生们说：“你们看一班女生自己搬水自己喝，咱班，男生搬水女生喝，这太不公平了！以后你们自己搬吧，我们男生不干了。女生们也不甘示弱：“你说我们多喝水，你们男生是一瓶子一瓶子地接吧！让我们搬，那你们是更喝不上水啦！”可男生们依旧不依不饶，于是女生找来了老师，听了男生们振振有词的发言，“老班”坐不住了：“闹什么闹！我也没看到一班女生搬水，有什么证据？他们班女生搬我们班还就学了，也没看到别的班学啊！没听说女士优先吗？为什么有妇女节没有妇男节呀？让着女生点儿！好了以后男生照常搬水，女生一桶，男生一桶，这样好吧！？解散！”呵呵，我不禁长叹一声：“还是女生吃香呀！”
—开心课间之小辣椒篇：某日，老班突然进门，发现门口两同桌（一男一女）在争吵激战不休，感叹道：“相处了这么久，没发现咱班女生还个个都是小辣椒呀！”
初三的生活，有一件让我记忆犹新的趣事—某课间（晚自习前）同学们都在，正聊得热火朝天，小南拿出一个钱包，小雅叫到：“贞子！”大家一惊，才寻思过来是钱包上的卡通少女，长长地头发披散下来特别像贞子，小腾突然来心情与我们讲起贞子的电影，我们听得津津有味，当讲到贞子从电影中爬出来的时候，旁组的的小宁忽然“啪”的一声摔了尺子，全班同学都只是过来，唯有我们组惊魂未定，吓出一身冷汗。同学们又把视线集中过来，我心想，我终于明白“人吓人，吓死人”的意思了。
班级—这个大家庭带给了我们无限幽默，同样，也给予了我们友谊！
班级趣事作文6
人们都常用“翩翩少年初长成，鲜衣怒马正芳华”来形容中学时代的学生，朝气蓬勃，洒脱不羁。而我们班也确如此。
一阵微弱的上课铃声被淹没在同学的欢声笑语之中，紧接着又响起了眼保健操的铃声，可同学们都不约而同地“屏蔽”了它，该打闹的继续打闹，该说笑的继续说笑，就连班长也蠢蠢欲动试图同我们一起，不知是哪位同学突然大吼一声：“老班来了”，同学们一个个像兔子似的窜回座位，有模有样地揉着穴位，班长也装模做样的下位巡视起来，班主任走进教室，看着班里一派“其乐融融”的景象，孰不知我们各自“心怀鬼胎”，她微笑着点点头，回身出了教室，待她走远，班级里不约而同地发出一阵释然的笑声。
快看！坐在我前方的小陈和小钱爆发了一场精彩的“辩论赛”，小陈真是当之无愧的女中豪杰，她满面红光，两眼直勾勾的'瞪着，伶牙俐齿，丝毫不退让半分，这架势，真有当年诸葛亮舌战群儒的气概。反观小钱，他显得不急不徐，跷着二郎腿，一副悠然自得的模样，时不时双眼上翻，从嘴里蹦出一两句话，可句句直击要点，这慢条斯理的语气可把小陈气得不轻，她这暴脾气，抄起书就朝小钱挥去，小钱灵巧地一闪，发出一声怪叫，转身落荒而逃，看来，我们班还真有点“阴盛阳衰”的架势啊！
政治课刚下课，老师不知从何处掏出一大包糖果，对我们说：“为了表扬同学们在公开课上的优异表现，我给大家发糖”话音未落，同学们就黑压压的一片，挥舞着手臂涌上讲台，把老师围了个水泄不通，仿佛一只只嗷嗷待哺的雏鹰，往往是老师刚抓出一把糖，就被前方一只只“贪婪”的小手抢了去，我也拼了命的向前挤着，越来越接近讲台时，只见老师掏出了最后一把糖，我努力向前伸出手，眼看就要抓住了，可不料半路杀出了个“程咬金”，小刘抢先一步一把夺过糖，我也只能望“糖”兴叹，欲哭无泪了。
这就是我们班，趣事多，趣人多，总能带给我长久的快乐。
班级趣事作文7
今天上午，当老师说完一切事情后，剩下的时间便交给了我们。要做什么呢，哎，好无聊啊。我心里想到。这时候我的前桌加我过去，我刚走到那，只见一块黑板擦立马向我挥来，我的侧脸上就满是花花绿绿的粉笔末，这下我可生气了，立马拿了一支粉笔在手上涂抹，然后偷偷的反击回去。可能是一些同学看到我们这样玩，也纷纷效仿，于是，一场激烈的“抹粉”乱斗大赛开始了。
首先遭殃的是班里的一位男同学，只见我的前桌用他满是粉笔末的手偷偷地从那位男同学的背后袭击过去，再往脸上一糊，哈哈，这位男同学的脸立马就变了，有点像戏剧里的花脸，衬着他那黑色的皮肤。
我和我的好朋友正在我的座位那里聊天，当我们正开心地说着某某个电视剧时，一双罪恶的小手伸了过来，然后就连我的好朋友也被碰了一鼻子粉，看见她的脸时，我立马损友般的哈哈大笑起来，然后又立马停住，去帮她报仇，我先是如离弦的箭一般床上讲台，把粉笔在黑板上划了几下，再用手一擦，手上就满是粉笔末，又冲向敌人，迅雷不及掩耳之势往他脸上挥了过去，不轻不重，刚好把他变成一只小花猫。
班里的`抹粉乱斗进行得十分激烈，仿佛已经到达了白热化，当我结束我的战斗后，已经累得满头大汗，就安静的做在我那靠窗的位置，坐在那，尽量的减少自己的存在感，但结果还是不能免遭其手，于是新一轮的战争又开始了。
到了放学的时候，我们还是玩的没有尽兴，但为了我们的安全着想不得不听老师的话，早早的话了家，回家的时候，我和几个同路的好朋友兴冲冲地讨论着今天的战绩，每个人脸上的笑容都像花一样灿烂，像太阳一样耀眼。
班级趣事作文8
上午第三节课，外面下着小雨，体育课只好改成了室内课，快下课的时候，老师说：“我们来做个游戏——‘击鼓传花’！”老师的话音刚落，教室里一片沸腾，同学们你一言，我一语，议论纷纷。有的问：“击鼓传花怎么玩呀？”有的'说：“这游戏好玩吗？”……
老师好容易让大家静下来，宣布了游戏规则：“我这里有一个鸡毛毽、请一位同学上台来背对大家用教鞭敲黑板。大家都坐在座位上， 把鸡毛毽 从前往后传。 响声一停，鸡毛毽在哪个人的位置上，就让他（她）上来表演一个节目。可以唱歌、跳舞、讲小故事……”我一听，心里好激动，又想看精彩的表演，又怕自己被选中，上去表演得不好被别人笑话。可有几个同学一点也不紧张，还大叫着要快点开始。黑板一响，教室里立刻热闹起来，每人都很紧张，担心会成“受害者”。
“咚咚咚”，随着老师越敲越快地敲起了黑板，我的心也随着响声的节奏“嘭嘭”地跳起来。鸡毛毽在同学中快速地传递着，仿佛成了人们手中的“地雷”。鸡毛毽传到了陆宇晨手上 ，这时他正想把鸡毛毽传给后面的同学，响声一停，他的手就像给定住了一样。同学们顿时幸灾乐祸地叫起来，非要让他上台表演节目。他又不知道表演什么，急得脸红脖子粗。老师叫他表演节目，陆宇晨只好一步一挪地上了讲台，可是他呆在那里半天，一句话也说不出来。同学们鼓动他唱支歌，他摇摇头；让他讲个小故事，他也说不上来……最后，他学了一声狗叫才算过了关。表演完，同学们乐得哈哈大笑。
老师叫陈棹南继续敲，“哒哒哒”又一次响起来了，快传到我了，我紧张得像怀里 揣了一只小兔子，心怦怦直跳。鸡毛毽到了我手上 ，我立即往后传，我们在笑声中结束了游戏。同学们巴不得下课的铃声别响，这游戏真是太好玩啦！
班级趣事作文9
在我初一的时候，我们班发生了许多令人难忘的趣事。
在体育课上，我们最快乐，有的时候，由于下雨或下雪的缘故，不能上外堂。我们在教室里上课，体育老师就给我们讲笑话，我们听得很高兴，每次都非常期待他的到来，只听见走廊中有脚步的声音，我们猜想，一定是我们的体育老师，他轻轻的推开教室的门，快速的走向讲台，拿出他精心准备的笑话册子，找了找，然后，表情进入了讲笑话中，我们也认真的听着。有时，他也在黑板上写，以便我们明白。讲的好笑的地方，我们就哈哈大笑，一边笑一边说，大家笑的那么天真，笑的那么灿烂，老师也不由自主的露出了灿烂的笑容。他给我们讲的笑话，是最有趣的，能让我们在垂头丧气中变得精神抖擞。
在上外堂的时候，我们更热闹一些。男生们打篮球，虽然我们不会打，但看上去很好玩。他们分为两队，看看哪对能成为最后的赢家。有一个男生热得满头大汗，他还依然在打。有一回他拿着球，快速的跑向篮架，单被对方阻止，他连忙抱紧球，原地转了一圈，然后瞄准篮筐，投了出去，篮球在空中飞转，大家都盯着球看，最终球进了。有的'人欢呼起来，有的人垂头丧气，有的累的蹲下休息。以便有利于待会的精彩表现，接下来继续打，直到下课的铃声响起后，他们才恋恋不舍的离开。
当然我们女生也玩游戏，但不是像男生那样的游戏，我们只是玩一些简单的游戏，也或者我们不玩游戏，只是在树底下聊聊天，因为那是夏天，我们女生比较怕晒，都急着下课，终于等到那悦耳的下课铃声了。
大地充满了生机。花花草草正在生长，蔚蓝的天空，鸟儿正在飞翔，天空下的孩子们正在玩耍。
我回忆我的班级趣事，我想念着我的班级。
班级趣事作文10
周五下午，邢老师带着笑意说：“好吃的来啦，同学们赶紧的，吃饱了好做操，但可别在课堂上吃啊。”我们双眼冒着绿光，死死地盯着“猎物＂，一袋袋美味的食品。
就在这关键的时刻，坐在我身后的小程去参加学校竞选了，老师走后，一群人围着小程的抽屉旁，张着嘴、喘着气，满脸笑容，小蒋眼疾手快撞开人群，以飞快的速度抽出食品袋子，无情地撕开了，迅速地拿了几个。
周围人贪婪的眼神立马个个盯着撕开的袋子。而小蒋就像偷到桃的胖猴儿般，蹦蹦跳跳地回到座位，高兴地举着胜利的果实。有了小蒋的开头，我也毫不示弱，抢来袋子后在众人的推搡迅速拿了两块面包，赶紧又把小程的食品袋扔了回去。随后背后几个同学“列强”正瓜分小程的美食。
不一会儿食品袋里空空如也，小王在一旁啃着面包，摇摆着身子说：“小程不是喜欢吃辣条吗？这样，我们把自己袋子里的'辣条都留给他。”我听后依依不舍地从袋子里掏出如珍似宝的辣条，慢吞吞地塞进小程的袋子里，同学们也不愿意地一个个把辣条放进小程袋子里，自己在一旁不高兴地吃着那甜丝丝的蛋糕，终于最后一块小面包塞进嘴里，吃完蛋糕后，心想要是小程知道就尴尬了。
突然一股红色的浓郁的辣味飘进了我的鼻子，猛吸一口，大叫道，“有人在吃辣条。”原来小蒋坐在一旁吃着辣条，还时不时的吮吸着他的大拇指和食指上的红油，我忍不住了，立马如一只长臂猿伸长手臂在小程的抽屉里掏来掏去，好不容易掏到刚才的那一包辣条，却又被小王无情地推回去了，看了我一眼，紧皱着眉头，头还使劲的往后仰，调侃道：“有人口水掉衣服上喽！”我低头一看那透明的口水，如珍珠般立在我的衣服上，一串一串的，周围的人哈哈大笑，太阳被这笑声震倒了，把乌云赶走了，派遣阳光来一探究竟，小程回来了，坐在位子上记好作业，准备去练操，似乎忘记了什么………
班级趣事作文11
习惯了晚饭后回到教学楼，停在五楼过道，享受夕阳余晖中渔船唱晚的风情。教室前面有水，教室前面还有水。我不喜欢鱼的生命力，却痴迷于几只小船在天空中漂浮的河流画面，隐隐约约点缀着一些山和水之间的小房子。
然而，这种平静去了哪里？早上6: 10开始忙，走着走着就没了新鲜感；压榨，压榨，习惯紧张，用惨淡经营的坚持，把自己埋在书桌里。
于是我渐渐学会了从吵闹到沉默，但不安静。我沉默的时候，经常发呆，错过和朋友在一起的时间。那些没心没肺的笑声，那些尖叫，在楼梯上追逐嬉戏，那些体育课结束后用来排热的冷笑话。那些是我们无聊生活的浮躁安慰。打开还没有发黄的暖意，嘴角已经被不经意的触碰。
现在浮躁，却像一只沉睡的狮子藏在心里，还是因为太累太累而无法爆发。无奈的在右手中指上搓着握笔产生的老茧，起床的活动无非是伸扭发酸的脖子。为了节省时间，我有时候一个人去；面对朋友，即使有千言万语，他们也只是选择不说，因为不知道从何说起。都说长大了就安静了，但我明白，并不是真的安静。
真正的平静可以释然，从复杂的现实关系中寻找一片净土，或者回宿舍路上看路边树上的`一粒树叶，或者看着老照片不假思索，哪怕只是喝茶的时间，给快节奏的生活一个喘息的空间；休息一下，戴一个结实的面具太久。马尔克斯的《百年孤独》告诉我们，肖邦的夜曲在混乱中勾勒出了马托邦风格日益清晰的梦想。虽然《桃花源记》只在武陵人看过，但我们总有想象中的桃花源和精神家园。
幸运的是，我有这样的时间逃离冗长的文字，为自己聚集一个逃避的开放空间。楼下的路灯亮着，匆匆走过的身影越来越长。
班级趣事作文12
绚丽的晚霞将周围的白云染成了红色，如深蓝的天空激起涟漪；如浓稠的染料点缀画卷；又如五彩的绸缎绣上一道细丝。
已近日暮，下节课是班会课，同学们纷纷下意识地摸了摸自己和尚般的头，面对每月一次的发型检查。在众人期待的班会课前，却只有小晋在四处找人借着剪刀。他四周看了看，弯着腰向我慢慢走来，他挑了挑他的峨眉月一般的眉毛，双目圆睁，直勾勾的望着我笔盒中的剪刀。我看透了他的心思，点了点头，让他拿去。于是他挺了挺腰，如火箭般窜出班级。
不知过了多久，随着几声清脆的上课铃声，四周安静得只能听到彩云在天际中悠闲流动的声音。可是还是不见小晋的身影，就在这时，门外传来几声急促的跑步声，小晋冲入班级如雷鸣们般大喊一声：“报告！”便顶着他那校服上的连体帽，双手压着那顶帽子，迈着四方步回了座位上。他似乎还故做作镇定，撇了撇嘴，漫不经心地望着四周，我小声问他去干嘛了，他转着他那大眼珠，说他上厕所去了。“啪啪啪……”随着几声敲门声检查发型的老师，用他们犀利的目光，好似有几道光，由她敏锐的眼睛扫出，扫描着我们的头顶。
突然他眉头一皱，飞快地向小晋走来，她那高跟鞋摩擦地面的'声音在一片寂静中显得十分清晰，小晋的心中顿时一凉，仿佛如流动的溪水在他心中也会结成冰块。老师将他的帽摘下，检查老师忍俊不禁。小晋凹凸不平的头发立刻吸引了全班人的注意力，原来他去厕所里“理发”去了，在讲台上的马老师也哭笑不得，检查的老师又幽默地说：“这种集体主义精神值得表扬。”顿时班级想起热烈的掌声和雷霆般的笑声，小晋摸了摸自己的头也暗暗地笑了。
班级趣事作文13
我们班的第一多：好字多。
因为我们班有一位出了名的书法家——罗大师。他是出自钢板派，那字写得像钢板刻出来的一样，就连我们的范老师也甘拜下风呢。果真是青出于蓝而胜于蓝啊！老师要他到黑板上写，要他到会议上记名字，简直无时不刻都需要他。素以自从这位罗大师来到我们班以后，我们写字水平都整体提高不少呢。
我们班的第二多：“高人”多。
我们班走的是清高路线，所以“高人”特别多。班中的黄同学就是典范的例子。记得又一次数学考试，他考了120分，他就到QQ上改名叫“五（六）班考120分的黄胖子”。我看到后想打他一顿，他真是我们班的“高人”中的战斗人啊！
我们班的而第三多：硬汉多。
俗话说得好“男儿有泪不轻弹”，这在我们班体现的真是淋漓尽致。我们班的曾同学就是硬汉，被老师批评了不哭，考砸了不哭，曾经我怀疑他是否长了泪腺，也有人说他脸皮厚，真是不知道我们班什么时候出了这么一位硬汉了。
下面我就算要给你们说说的班的“三少”了。
我们班的.第一少：“宰相”少。
我们现在矛盾很多。所以我们班的人就决定说：宁可被嫉妒，也不受和解。所以，我们班的额“宰相”越来越少了。
我们班的第二少：“大家闺秀”少。
如果说到大家闺秀，那我们班是寥寥无几。现在的女生才是“巾帼不让须眉”，动不动就“秀”拳头，让人胆寒。
我们班的第三少：乖宝贝少。
我们曾经获得“最闹班级”奖，这都归功于黄大宝。不论上课还是下课都在讲话，让人头动不已。
好了，就讲到这里了。你要是想要了解更多，就实地来亲自感受吧！
班级趣事作文14
“张亮，你到第一排来坐。快点！免得你在后面讲话。”
这是曹老师在叫张亮换位子了。我们曹老师可不会无缘无故叫人换座位，而且还是从第八排换到第一排。开学这么久了，还是第一次。有人肯定会问：“这也是趣事儿？”不要慌，听我慢慢道来。
开学第二天，老师告诉我们，学校有了个食堂，供应午餐。中午要在学校吃饭的同学，到小卖部买饭票。同学们征求了家长的意见后，第三天纷纷跑到小卖部买饭票，张亮也在其中。我观察了一下，大家都只买五张，可张亮走到老师面前就说：“我……我我买买十张（这结巴，挺贪心啊）。”老师看了看自己手中的钱说：“买五张吧，我没有那么多的零钱。”张亮想了想说：“那我买二十张（又翻倍了）！”
买了饭票，还要自己带饭盒。那天，张亮把饭盒带来了，上课的时候，张亮紧握着饭盒，一副怕有人抢他饭盒的样子，还不时得给周围人炫耀：“看看看看，这是什么？这是饭盒，我的饭盒哟！”李轩不经意地看了一眼：“你以为我们几百年没见过饭盒吗？”“饭票！我的饭票！李轩一定是你拿的。”张亮叫道（上课是当然不敢大声叫）。“他怕！不是我！（重庆话，下同）”“陈警，一定是你拿的！”“我没捞！”一阵翻箱倒柜后，张亮如释重负地说：“终于找到了。”接着对饭票又摸又亲，“饭票，我的饭票！饭票我爱你！（本人想吐）”“哎！无药可救了！”李轩道。“你不知道他曾经用五百万，换了一张两毛钱的'饭票吗？”“哈哈！”糟糕，被老师发现了，赶快“变脸”。
拉放学铃时，曹老师还没说放学，张亮竟然大声叫起来（这次是真的）：“哦！吃饭喽！”声音好洪亮。全班一阵狂笑。曹老师生气地说：“你几百年没吃过饭吗？叫什么叫？还没放学呢！还有，你上课一直在讲话。”接着，就出现了开头那一幕。
到第一排去之前，张亮还说了一句：“我的饭票，别拿掉了！”陈警情不自禁地发出感慨：“都是饭票惹的祸！”
班级趣事作文15
今天是新学期开学的第一天。宋老师抱着一大挥新书走进教室。他把书放在讲桌上，然后翻了几下，便对大家说：“同学们，这些书里有几本弄皱了皮，这本最差。”说着，他拿起一本被捆书的细绳勒坏了书皮的书，继续对大家说：“这本书怎么办？”他的话音刚落，同学们纷纷举起了手。我也随着大家举起了手。
宋老师想了想，问我：“果磊，你看应该怎么办？”我不假思索地回答：“把书往空中一扔，落在谁那就归谁。”宋老师听了，微笑着摇了摇头对我说：“栗磊，你先坐下。”接着，宋老师又问了才小梅，才小梅慢条斯理地说：“把这本书夹在那一挥书里，发到谁那就算谁的。”宋老师听了，仍旧让她坐下。
最后，宋老师问张洋：“张洋，你看应该怎么办？”张洋说：“我看这本书就给我吧！”
宋老师听了，高兴地对大家说：“这正是我所希望的回答……”
宋老师的.话还没讲完，只听同学们七嘴八舌地嚷道：“如果问我，我也是这样回答。”“我也是这样回答。”宋老师摆摆手，让大家安静下来。他接着说：“往空中一扔也好，夹在那一挥书里也好，有你得到这本书的可能，也有你得不到这本书的可能。张洋是第一个要这本书的，我就把这本书发给张洋。”张洋走过去接过宋老师发给她的一本坏书，教室里顿时响起了热烈的掌声。我这时只觉得脸上火辣辣的。
过了一会儿，老师开始发书了，他发到我这儿，微笑着时我说：“采磊，你怎么就没想出好办法呢？”我听了宋老师的话，更加惭愧，把头深深地埋了下去。
放学的路上，我思索着：我为什么没想出好办法呢？主要原因就是我并不心甘情愿地想要那本坏书。今后，我一定向张洋同学学习，做一个先人后己的好学生。
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