在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的夹珠子小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

夹珠子小学作文1

　　在我记忆的长河里，许多记忆就像河底的小沙石一样被冲走了，只有一个记忆像一块稳固的大鹅卵石，一直落在河道中间，永不冲去。

　　那是一个星期六的下午，在小桔灯里我们举行了一场别开生面的夹珠子比赛。老师先把东西准备好，然后说了游戏规则：第一名同学用筷子将珠子从盘里里夹入盒子里后，迅速地回到座位上，并且把筷子递给第二位同学，以此类推。比赛时间为两分钟，夹得多的队为优胜队。我们了解了比赛规则后就开始比赛了。老师把我们分成A、B两组，我是B组的。不一会儿就到我了，我的心里正在咚咚咚地打鼓呢。我拿着筷子向一颗圆溜溜的.珠子开火，可是珠子太滑了，我根本夹不住。我忐忑不安，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我小心翼翼地用筷子夹起一颗银白色的珠子，可是一夹起珠子，珠子就生气似的掉了下去。我又夹起一颗蓝色的珠子，这次珠子可没掉，我顺顺当当地把珠子夹到了一个小盒子里。我飞快地把筷子交给了温宝儿，温宝儿上去慌慌张张的，生怕时间不够，可惜她才夹了一会儿时间就到了。

　　这一场惊心动魄的夹珠子比赛让我明白了一个道理：做任何事情都要沉着冷静，不能慌张，否则事倍功半。

夹珠子小学作文2

　　在我记忆的长河里，许多记忆就像河底的小沙石一样被冲走了，只有一个记忆像一块稳固的大鹅卵石，一直落在河道中间，永不冲去。

　　那是一个星期五的晚上，我们班举行了一场别开生面的夹珠子比赛。听到这振奋人心的消息，同学们那高兴劲就甭提了。胡老师把我们全班同学分成了两队，然后把很多珠子倒进了一个漂亮的盆子里，再让我们这两队进行比赛。比赛规则是：每个队的同学要在二分钟之内拿着筷子到盆子里夹珠子，夹起珠子后就往前跑，前面有个箱子，跑到箱子前面的时候就把珠子放进箱子里，哪个队夹的`珠子多，哪个队就赢。

　　游戏在同学们的欢呼声中开始了。首先是我上场，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下，心里十分紧张。接着，我拿起“武器”——筷子，向第一颗穿着蓝色军装的珠子开炮，“哧溜”一声，珠子像抺了润滑油的小泥鳅，一下子滑进了珠子堆里。我心想：“这真是一个逃兵啊！”就在这时，我吸取教训，向一颗穿着红色军装的珠子开炮，因为吸取了教训，我成功地消灭了它，打响了当头炮。之后我“打”得越来越爽，可是时间到了。

　　最后，我要告诉大家一个道理：我们吸取教训才能做好事。

夹珠子小学作文3

　　在我记忆的长河里，许多记忆就像河底的小沙石一样被冲走了，只有一个记忆像一块稳固的大鹅卵石，一直落在河道中间，永不冲去。

　　那是一个星期五的下午，我们班举行了一场别开生面的夹珠子比赛。听到这振奋人心的'消息，同学们高兴得脸上乐开了花。胡老师把我们分成两队，男队和女队。老师先拿了一个装有珠子的盒子，再拿两个空盒子，最后拿了两双筷子，说：“游戏规则是：每人拿一双筷子，从盒子里夹起珠子，然后把它放到空盒子里面，时间是三分钟。”

　　我是第一个夹的，我原来以为轻而易举地就可以把珠子夹起来，放到空盒子里去，可是一拿到筷子，我心里就在怦怦直跳。我把目标放在一颗蓝色的珠子上，一次、两次、三次……这个顽皮的小东西像有意在戏弄我：“你越急，我就越不听你的，你就越夹不到我。”我又盯上了一颗白色的珠子，还算幸运，我用筷子稳稳地夹了起来，我聚精会神地盯着珠子走，一步、两步、三步，我终于把珠子夹到了空盒子里，按这次的经验，我连续夹起了十五颗珠子。我赢得了这场比赛。

　　这一场惊心动魄的比赛让我明白了一个道理：做任何事情都要沉着冷静，不能慌张，否则事倍功半。

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