在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的摘橘子小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　一天下午，费老师带领我们去菀坪诚心村摘橘子。这是我们加入第8届小记者后的第一次活动。

　　下了车，我们简直是到了一个绿色的世界。这里没有城市的喧闹，而是树木葱茏，空气清新，令人神清气爽。我们排了队向前进。在绿阴浓浓的树下小溪旁，不时可以见到几只鹅和鸭在追逐嬉戏着。来到奶牛场，我们看到一头头肥壮的奶牛，有的在低头喝水，有的好像在睡觉。它们在阳光下悠然自得。放眼望去，好一片田园风光。

　　我们走进了橘子园，见到一派生机勃勃的景象。园里橘树真多呀！一棵棵橘子树上挂满了沉甸甸的橘子，远远看去像一盏盏小灯笼挂在树上，有橙色的，有绿色的，还有绿黄相间的。橘子树下成群的鸡相互追逐着，还能听到此起彼伏的叫声。这时一位伯伯满脸笑容地向我们走来。他就是橘园的主人种橘专家周小龙伯伯。他向我们介绍了橘子种植的情况。在他的橘子园里还有来自国外的橙、柚等品种。我们还看到了树上挂着的黄澄澄的大柚子，真是神奇！

　　周伯伯还捧出了几箱新品种橘子，给我们品尝。我剥开橘子皮，掰一瓣放在嘴里一咬，那汁液，犹如一股清泉沁出，真甜！

　　同学们进橘园摘橘子了。黄澄澄的橘子压弯了树枝，同学们弯着腰在园子里穿来穿去，就好似鱼儿穿梭在水中。有的同学干脆挽起袖子，使劲拽下树枝剪下橘子；有的同学踮起脚尖，小心翼翼地剪下一个，像宝贝一样捧在手里。我看见一只又大又黄的橘子，一阵微风吹过，它摇摇欲坠。我“咔嚓”一声，就把它剪了下来。看着自己亲手摘下的橘子，我心里美滋滋的。那天，我们两个人一组找橘子，配合得很默契。过了不久，我们每个小记者都摘了十个大橘子。

　　那天的欢声笑语仿佛还在耳畔，摘橘子不但给了我们收获，还给了我们欢乐。

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