在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的这个游戏真好玩作文，希望能够帮助到大家。

这个游戏真好玩作文1

　　“被我抓到啦！哈哈……”店里传来一阵阵笑声。这是在干什么呢？悄悄告诉你吧，是我和几个同学在玩最近流行的“抓气球”游戏。

　　看到好几个小伙伴朝我冲来，我东跑西躲，终于躲开了他们。稍作休息时，我看到前面一个小伙伴正背对着我，于是我马上飞奔过去，一把抓住了他背上的气球，等他反应过来，气球早已到了我的手中。我举着气球朝他做着鬼脸，他只好无奈又依依不舍地走到了观战区。

　　突然，我发现冯禹森朝我扑了过来，我赶紧灵活地往后挪了几步，他扬起的'手臂扑了个空。但是他不死心，迅速地绕到了我的身后。眼看他就要抓到我的气球了，我连忙背过身用一只手紧紧护住身后的气球，再用另一只手去抓冯禹森的气球，最后我赢得了胜利。

　　玩抓气球游戏真是好快乐啊！

这个游戏真好玩作文2

　　今天，我们阅读班玩了一个好玩的游戏，名字叫“水果蹲”。一说要玩这个游戏，大家都争先恐后地举手参加，整个教室都炸开了锅。

　　老师叫了一些举手的同学来参加。大家都信心满满地走向讲台。老师把卡片给同学们来抽。大家分别扮演一种水果，我是“橙子”，好了，游戏开始了！我在心里想：一定不能听错，一定要认真听，不然，我就被淘汰的。芒果先说：“芒果蹲、芒果蹲芒果蹲完西瓜蹲，西瓜同学反应敏捷，听到就蹲了下来，“西瓜蹲、西瓜蹲、西瓜蹲完草莓蹲”。草莓也不甘示弱连忙说：“草莓蹲、草莓蹲、草莓蹲完橙子蹲。”我却没听清楚，没有做出反应，啊！我怎么错了？我真不甘心。

　　游戏一轮又一轮地进行着，十分激烈。

　　教室的.笑声一浪接一浪，同学们有的捧腹大笑、有的笑开了花，还有连眼泪都笑出来了。

　　原来这个游戏是在锻炼我们的反应速度。

这个游戏真好玩作文3

　　有一天，我和几个小伙伴在家里玩拽“尾巴”游戏。

　　比赛的规则是：“用塑料布当“尾巴”贴在衣服上，捉的人要捉到别人的尾巴，要保护自己的“尾巴”，不能用手捂着，被捉到的人要迅速退出。”

　　比赛开始了，小李来一个突然出击，趁我毫无戒备时，把我的'“尾巴”拽了下来，我只好垂头丧气的退出比赛，剩下三个人提高警惕，防卫别人，左躲右闪，后背靠墙，手放在胸前拦住别人，他们都在转移对方的视线，分散注意力，小李冷不防窜到小跃的侧面把小跃的“尾巴”拽下来，ta不得不退出比赛，小贺和小李进行决赛，他们都在转圈都想捉住别人，保护自己的“尾巴”，几个回合后，小贺突然窜到小李的侧面，一伸手拽下了小李的尾巴，小贺得了冠军，他乐得手舞足蹈。

　　这个游戏真好玩。

这个游戏真好玩作文4

　　在星期五的作文课上，我们做了一个游戏，名字叫藏红心。

　　这个游戏的规则是：先找一个探索者，再找一个藏心者，探索者离藏心者越近，掌声越大。游戏进行了一段时间后，轮到马伯彰到门外等了。我们使尽的举手，可是，老师说：“同学身上都藏过了，就让马辰旭的爷爷藏吧！”我们为马伯彰开了门。马伯彰先围场一周，便锁定了最后几个同学，他左看看，右看看，我们都迫不及待的等着他，终于，他指了一个穿蓝衣服的人，霎时，掌声没有了，我假装捂着位兜，他指了指我，我对他说：“No。”他转了一下身，指了王雨桐，王雨桐说：“我没有。”可是掌声不断的'变大，他说：“肯定是你，崔嘉轩，我又说：“没有。”他翻了一下我的位兜，果真没有。最后，他投降了，马辰旭的爷爷把红心拿了出来。

　　这个游戏真好玩！

这个游戏真好玩作文5

　　我喜欢玩捉迷藏，捉迷藏的游戏是几个人先躲起来，剩下的几个人要数到十去找他们，全部找到就赢了，没有全部找到就算输了。

　　有一次，我到表妹家去玩，我们很多小朋友一起玩起了捉迷藏，这次是我来躲，可是躲到哪里好呢？我想来想去，最后我去了烧水的房间，这里很黑，是个很隐蔽的地方，但是我依然很紧张，这时我听到了脚步声，我看到了一个人跑过去，我在暗处，她在明处，幸好她没有看到我，虚惊一场！过了一会，我再次听到脚步声，这次有三个人在我面前跑过去，哈哈哈，她们都没有看见我，我暗暗庆幸，忍住了笑声。

　　可是又等了好久，没有人来了，而且这个时候我突然想上厕所，游戏中我又不能出去，煎熬，最后我实在等不及了，就飞快的.冲向厕所奔去！她们看到我开心的笑了！

　　上完厕所后，他们说，下一局让我找，他们躲起来，你们猜猜我能找到他们么？

　　这个游戏我真是太开心了，捉迷藏真好玩。

这个游戏真好玩作文6

　　今天，老师领我们玩一个新颖的游戏叫”比手快”，当我听到玩游戏的时候感到无比的激动、紧张。

　　这个游戏的规则是：比赛时双方面对面站立，把两只手放到另一只手的胳膊上，当老师喊左手或右手时，就要所喊的手去抢放在桌子中间的食物，谁抢到是谁的，抢到者胜利。但你抢的时候出错了手，就算抢到了也算失败，要把东西送给对方。

　　老师拿出了五颜六色、各式各样的东西，有桔子、苹果、零食、香蕉……它们散发着香气。

　　游戏开始了，老师喊了：”一、二、左手，我快如闪电的.伸出了左手一下子把零食抢到了，我心里暗喜，心想：”我抢到的东西不给曹佳藤。

　　到了最后老师把所有东西都给了同学们，我们高兴极了，心里笑开了花儿。

　　这个游戏训练了我们的反应能力，我非常喜欢这个游戏。

这个游戏真好玩作文7

　　星期五的作文课上，我们在教室里玩了一个游戏，叫做“藏红心”。

　　规则非常简单，老师首先找一个探索者，再找一个藏心者。如果探索者离藏心者近，我们就要大声地鼓掌；相反如果探索者离藏心者远，那我们就要小声地鼓掌。游戏开始了，我们都争着让老师选我们当探索者和藏心者。有的`同学站了起来，还有的同学甚至离开了座位，来到了老师的面前，教室里变得热闹起来。老师选马伯彰当探索者，没有想到的是老师竟把红心藏在了马辰旭的爷爷身上。老师打开门，让探索者马伯彰进来，他刚刚进来，掌声响起了。他绕了一圈，发现马辰旭附近掌声特别大。他翻起了马辰旭身上的衣服裤子口袋里，都没有找到，他不知所措，我也为他着急，还怕马辰旭的爷爷主动拿出红心给马伯彰。

　　这时，我们都高兴起来，因为，马伯彰没有找到红心。他投降了。虽然游戏结束了，但是我仍然沉浸在欢乐之中！