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在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的文具童话作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
文具童话作文1
一天,文具盒里的小朋友吵架了。
铅笔洋洋自得地说:“主人的好文章都是我写出来的,主人的好帮手就是我啊!”
橡皮鼻子一抽,不屑地接道:“你是主人的好帮手?要是写错了字,是谁来订正?还不是用到我橡皮嘛!我才是主人的.好帮手呢!”
话还没等说完,就引来一阵哄笑,顶不服气的是转笔刀,只见它骄傲地说:“你们别得意,你那铅笔头秃了,是谁给你转出尖的?没有我,铅笔还有出头之日吗?”
说时迟,那时快。愤怒的橡皮扭动着身子,一边擦着文字,一边唱着歌,“我擦、我擦、我擦擦擦……”
尖利的铅笔见自己的心血要付诸东流,便沙沙地唱,“我写、我写、我写写写……”突然铅笔没尖了,便命令转笔刀:“给我削尖!”
转笔刀撇撇嘴,高唱着:“我不、我不、我不不不……”
主人回来了,看着一片狼藉,语重心长地说:“别吵、别吵、别吵吵。你们都是我的好帮手!”
文具童话作文2
一天,小主人把用完的铅笔头拿出去扔了,小主人买了一支新型自动笔和一盒笔心。新型自动笔只需按一下就又可以写了,也不用像铅笔一样要用转笔刀削,因此新型自动笔受到了爱戴,小主人就经常用新型自动笔写作业,就很少用铅笔了。
由于小主人经常用新型自动笔, 因此新型自动笔也一天天地骄傲起来了,新型自动笔就再也瞧不下铅笔和笔心和转笔刀还有钢笔等等。铅笔和笔心和转笔刀,还有其它文具都有怕新型自动笔误入歧途,就都有劝新型自动笔不要这么骄傲,骄傲使人落后,谦虚使人进步,新型自动笔不但不听,还越来越骄傲,笔心的寿命越来越短,笔心和新自动笔两个都闹翻了,因此,新型自动笔写不出来了,小主人再也不用新型自动笔了,就把新型自动笔扔了,继续写铅笔。
由于新型自动笔不听劝告,结果被扔了,真是骄傲使人落后,谦虚使人进步。
文具童话作文3
从前,有铅笔、橡皮、文具盒和蜡笔四个文具。
有一天,它们四个聚到了一起,谁也不甘示弱,个个都争着炫耀自己的本领大。铅笔说:“我可以写出文字,你们不行。”说完,在纸上出现了几个黑色的字。蜡笔不服气地说:“我也行,而且还是彩色的呢!”说完纸上就画出了一幅彩色的画,漂亮极了。橡皮看到铅笔和蜡笔写的字和画,得意地笑了:“你们都别高兴得太早,我是可以擦掉你们写的字和画的。”说着橡皮就把刚写的`字和画擦掉了一部分。铅笔说:“我也行啊!”铅笔立刻用头顶上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。
文具盒在一旁听了他们的本领,说:“那我还能把你们吞到我肚子里呢!”话音刚落,三个文具就被吞到肚子里,文具盒说:“人人都有长处和短处,要学习别人的长处,正视自己的短处,金无足赤,人无完人。所以你们刚刚做的是不对的,如果你们以后不像刚刚那样做,我就把你们放出来。”三个文具羞愧地说:“好吧。”文具盒看到它们认错了,就把它们放了出来。
文具盒说的是对的,人人都有自己的长处和短处,不能用自己的长处奚落别人的短处,要使用各自的长处,相互配合才会有更好的效果。
文具童话作文4
在文具世界里有铅笔、橡皮、钢笔、圆珠笔、削笔刀、剪刀和铅笔盒。
有一天,削笔刀、铅笔、橡皮、钢笔、圆珠笔、剪刀为了谁最强而吵架。铅笔说:“如果没有我,你们削笔刀根本没有一点用处!”削笔刀反驳说:“如果没有我,你们铅笔的芯断掉了谁会帮你修好它啊!”这时候橡皮大声的对铅笔说:“如果没有我,人们写错字了,还不是由我们橡皮来帮人们擦干净!”听到这儿,钢笔和圆珠笔就不高兴了,他们异口同声的'反驳道:“你们橡皮能把我们写出的墨水擦干净吗?还有,削笔刀,你看我们,不用你们削笔刀来削!!”站在一旁的剪刀一听钢笔和圆珠笔说的话就比谁都要生气,它扯大嗓门说:“你们只不过是一群懦夫,你们看我,多结实,我只要轻轻的一用力,你们就断了……”
这时候一个年老的铅笔盒走过来说:“你们每个人都有长处和短处,千万不能拿自己的长处和别人的短处去比较。知道了吗?”等铅笔盒说完这句话的时候削笔刀、铅笔、橡皮、钢笔、圆珠笔、剪刀都惭愧的低下了头。
文具童话作文5
大家好,我是一块长方形的橡皮,有着雪白的肌肤,我可以给帮助大家清洁。
我每天最高兴的事情就是把小主人擦去桌子上灰尘,还有他写错别字的时候,我还可以帮小主人擦掉,让他重新写出漂亮又整齐美观的字。
可是我也有一些烦恼,小主人总是把我变成一块灰溜溜的'橡皮,我很伤心,他出去做完游戏,怎么不洗手呢?没事的时候,他会在我身上戳洞,我像被子弹射击过一样,变得丑陋。
他还总喜欢把我的外套脱掉,抠我的肉,让我痛苦。我身上乱七八搞的线条都是他乱涂乱画的,把我扔来扔去,我很不开心。生气的时候,小主人就会把我当作武器,去攻击别人。
小主人啊,你可以对我关心一点,可以对我好一点吗?还有小主人你可以不粗心吗?不要把我弄丢。
文具童话作文6
“我功劳最大!”
“我最大!""我才是!”
咦?这是怎么回事呢?原来,文具盒里的文具们在争吵呢!他们个个理直气壮地认为自己功劳最大。
“要是没有我……”铅笔哥哥慢悠悠地说道,“人们就无法画出美丽的画……”
“等等!这还不得靠我!‘橡皮也毫不示弱,“没有我,怎么擦出潺潺流水,悠悠白云,青青大山……”哟!这牛劲儿吹的挺大的'!"停!"若不是尺子兄弟拦住,橡皮弟弟可要没完没了啦,“我们的功劳可不比你们小,上数学课,要用到我们尺子,量长度靠我们,说团结力量,我们比你们好多了!”
“等等!"久违了的黑笔说,"如果有我,我就可以警告人们不要写错,字写认真了,做事就认真了,做事认真了,做人就正直了,做……”扯远了,扯远了!“呵呵……”文具盒爷爷摸着胡子,笑道:“孩子们,你们都有很大的功劳,你们助新一代的学生们吸取知识甘露,这功劳无人能夺,只要你们团结互助,取长补短,相信你们会更出色!”听了这些话,文具们不禁低下了头……
从此以后,文具盒里就再也没有争吵了,留给人们的是一份真诚、一份光荣!
文具童话作文7
一天晚上,文具盒里发生了一件有趣的事情。
瞧,自动笔和铅笔在吵架呢!自动笔骄傲地说:“我的'笔头断了,按一下就好了,不像你,还要用削笔刀削呢。”铅笔也不甘示弱,对自动笔说:“那又怎么样,我可比你耐用。”它们比得谁都不让谁,谁都不愿意向对方示弱。
接着,文具盒里又传来了橡皮和直尺的争吵声。直尺说:“我可厉害了,我能画出又直又长的线条,你能行吗?”橡皮不屑地笑了笑,对直尺说:“你如果没有铅笔或者自动笔的帮助,一个人可以画出直线吗?哈哈,我可不一样。无论何时何地,只要谁出错了,就需要我的帮忙。”它们一句接着一句地相互争辩着。
突然,笔袋和文具盒也加入了争吵的队伍里。文具盒对笔袋说:“我可厉害了,我可是‘大肚汉’呢!我可以装下很多橡皮和笔。”笔袋不甘示弱地说道:“你能装下很多橡皮和笔,我也可以,可是我比你厉害的是如果我破了一个洞,还可以缝好继续用,而你不行!”文具盒和笔袋越吵越凶,谁也不服谁。
早上,小红走过来说:“你们别吵了,你们各有所长、所短,我们既要正视自己的短处,也要看到别人的短处。”
文具童话作文8
有一天,文具盒里发生了争吵。它们说你不好他不好,闹了个翻天。铅笔说:“你这个小橡皮,老是擦掉我辛苦写的字,让我一天一天的变老。”橡皮说:“你们还说我呢,每次主人看到有错的要不是及时用我改正,哪还能有好成绩。”纸说:“你还说它,你每一次擦我的时候,力也太大了,我这儿都被你擦坏了。”就这样,争了一整夜。后来它们离家出走了。第二天主人来到桌前,打开文具盒。啊呀!我的.文具怎么全没了。他四处寻找,还是没有踪影。后来,还是橡皮想清楚了,如果我们都走了,那谁来帮助主人呀。于是,它找到了笔和纸,对它们说:“我们要团结,这样才能帮助主人呀。”第二天,它们又来到主人的文具盒里。
它们从此团结友爱,帮助主人搞好学习,过起了和谐的生活。
文具童话作文9
夜深了,文具盒中变得热闹起来,文具们纷纷说着自己的本事最大。
铅笔得意洋洋地说:”要论谁的本领大,不用说,当然是我喽。你们想想,小主人上学,哪天不用上我?主人上课要用我,做作业要用我,如果没有我,小主人怎么做作业、考试?“说完,还扭了扭细细的腰。
”哈哈哈,你的本领也不大呀!“一支漂亮的自动铅笔走了过来,抬起下巴,高傲地说:”你只用了一会儿,就粗了,小主人又不带卷笔刀,怎么办?还不是用我,我的'笔芯长长的,细细的,一根可以用好久,省得主人浪费时间。“
橡皮听了,很生气,他双手叉腰,粗声粗气地说:”你们写错字,还不是我来擦的!没有我,你们写错字,只会让主人的本子上多几个刺眼的红叉叉。上次小主人忘了带我,字写错了也没法改,结果作业没得‘优’,要是有我,情况就大不一样了。“
”不对不对!我的本领才大呢!要不是我,小主人在数学课上怎么画线段、画角?连小主人上语文课也要用我划词语,所以还是我的本事大。“尺子妹妹着急了,细声细气地说。
文具们都说自己有用,争得面红耳赤。这时,文具盒发话了”你们都很有用,缺谁也不行,你们只有团结一心,共同帮助,才能使小主人的学习成绩提高。“
文具童话作文10
夜,静悄悄的,我已经进入梦香,可是听到了在写字台上的书包传来了一阵阵争吵声。
穿着紫色衣服的钢笔显得有些不满:“小主人真粗心!做完了作业,就把我的帽子丢在一旁,害得我头上出了血长长的铅笔尖着嗓子说:“我呢,小主人用小刀削得我的头上青一块紫一块的,明明有卷笔刀,为甚么不用?有时候铅芯还没有用完,就把我折断。”橡皮姐姐哭泣到:“小主用刀子把我割成两半,真疼呀!”老实的'白纸也哭泣到:“你们看,小主人在我的脸上乱画,把我好端端的脸都画得一团糟啦!”正直无私的直尺站起来说:“伙伴们,现在都在讲文明礼貌,就是小主人太不自觉了,我们应该向她提意见,我们为她服务就是抽皮拨骨吗?”“好啦,我们就选个代表让圆珠笔哥哥在纸上写上“请爱护学习用品”贴在文具盒上时刻提醒小主人,好吗?”大伙都同意……
第二天,我看见“请爱护学习用品”惭愧地低下了头。
文具童话作文11
在一间书房里,传来了一阵阵吵闹声,原来是文具们正在争吵。
铅笔傲慢地说:“我的用处可是最大的,要是没有了我,小主人还怎么做作业、写字。”
橡皮听了铅笔的话,很不服气地说:“我才是最重要的,要是没有了我,小主人写错的.字还怎么能在本子上消失掉。”
尺子也来开话了,它瞪了铅笔和橡皮一眼,说:“你们的用处都不如我,没有我,小主人的本子上还怎么能划出一条条直线,而且小主人也无法量出线段的长度。”
转笔刀也忍不住大叫起来:“我的作用也很大,每当小主人把铅笔用粗时,我就会把铅笔吃进肚子里,一点一点地把铅笔头‘啃’尖,然后再‘吐’出来给小主人使用。”
有学问的书本也说起话来:“我对小主人利益才是最大的,我每天都会为小主人提供一点知识,才使小主人变得博学广闻。”
文具盒也变得不服气了,高傲地说:“小主人把一些铅笔、橡皮都放进了我的里面,这样才使你们不会弄丢。”
书包开话了:“你们都只看自己的长处,却不看自己的短处,人要取长补短,才会有出息。”
文具们听了惭愧地低下了头。
文具童话作文12
文具盒爷爷收养了三个孤儿,他们是铅笔、橡皮、转笔刀。
一天,文具盒爷爷和三个文具一起讨论“谁最管用”的话题,铅笔说:“肯定是我最管用,人们写字不都靠我吗?”橡皮不服气,说:“我最管用,这是百分之百肯定的.,铅笔写错了,还不是靠我吗?”转笔刀又插上嘴来:“你们别把我说下去呀,铅笔粗了,没有我怎么写?”铅笔生气了,说:“你们俩儿为什么都挑我的错,难道你们就没有缺点吗?”“我们本来就是干这个的,没有挑你的错。”“我还可以进化成自动铅呢……”
这时,文具盒爷爷说:“孩子们,都别吵了,你们各有各的长处,各有各的短处,完成用铅笔,修改用橡皮,准备用转笔刀,要学习别人的长处,修补自己的短处。这样,你们都是最管用的。
文具童话作文13
文具盒里有一个美妙的世界,那是几个学习用品的窝。
一天,铅笔对他的伙伴说:“小主人天天用我,把我高大威猛的身材用得那么矮小。”
“是呀,是呀!”橡皮说到,“我这么洁白的脸蛋,都被小主人用得乌起码黑,害得我没办法见人了,唉!”
钢笔姐姐抢着说:“我的皮肤本来很多水分,可是现在小主人把我的水分都用完了,我这么干燥,谁碰一下我就会产生静电!”涂改带哥哥一碰钢笔姐姐。“哎呀!果然有静电!”涂改带哥哥尖叫。“我更惨,我的`父母包括亲戚都被小主人弄死了,我本来肚子饱饱的自从我来到小主人身边时,我肚子里的东西就越变越少不知道哪天我也会死去。”
铅笔盒妹妹对他们说,“我比你们都小,可是我每天都要带着你们去小主人的学校,你们实在太沉了减减肥也好。”
在旁边睡觉的字典爷爷被他们的吵闹声吵醒了。字典爷爷开口说:“你们不能怪小主人不好,当初主人要是没有买你们的话,说不定比现在的日子还要糟糕呢。再说你们来这个世界上不是给人类做奉献的吗?说不定以后小主人就会知道自己哪里错了,会对你们好一点。你们应该大大方方的,而不是像现在这么小气呀!”
听了字典爷爷的话,他们心里好受多了。
文具童话作文14
一天晚上,小主人睡着了,住在文具盒里的铅笔、橡皮和钢笔,却吵起架来,他们都认为自己的作用是最大的。
铅笔抢先说:“我的作用最大了。因为小主人上次参加写字比赛,就是用我才得了三等奖,所以,我的作用最大。”
橡皮不高兴了,抖抖身子说:“我的作用才是最大的,因为,小主人写错字的'时候,我可以帮助她修改。”
“我的作用最大,因为有一次小主人用我写作业,被数学老师表扬了,还让全班同学都用我来写字呢!”钢笔骄傲地说。
它们你不让我,我不让你,吵个不停。
这时,尺子说话了:“你们不要吵了,小主人还在睡觉呢,照我看,你们的作用不分大小,都有自己的价值,你们都是小主人的好帮手,少了你们其中的任何一个都不行!”
听了尺子的话,铅笔、橡皮和钢笔都惭愧地低下了头。
文具童话作文15
一天,铅笔、橡皮、尺子等文具在文具盒里争吵。
铅笔哥哥跳出来说:“我在小主人眼里十分重要,每次小主人写作业时总会把我拿出来用。”橡皮弟弟生气地说:“当小主人写错字时,他还会用我把错字擦干净呢!”尺子小弟弟也不甘是落:“小主人要画直线时还不是都用画。”
“不对。”削笔刀妹妹纠正的说,“当小主人的铅笔写粗时,他是用谁削笔的?”
大家异口同声地说:“。”
“Yes。”削笔刀妹妹骄傲地说。
钢笔大哥毫不犹豫地说:“主人写信时不都时用些吗!”
涂改带姐姐争先恐后地说:“钢笔,写错字时,主人不是会用涂掉写的`字吗?”
这时,文具盒爷爷发话了:“你们不要争了,你们都是有用的东西,但是们要看到自己的缺点,发扬别人的优点。”
听了文具盒爷爷的教训,文具们都羞愧不已,懂得了一个道理,那就是:每一样东西都不是十全十美,要看到自己的缺点,也要发扬别人的优点。
从此以后,在这个文具大家庭中没有争吵了。