在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的关于面对作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　关于面对作文 篇1

　　手机给人们的生活带来了很大的变化，在方便人们生活的同时也给人们带来了一些问题。

　　据记载，一位青岛市姓张的先生与弟弟妹妹在春节时回家过年。在饭桌上老人多次想和孩子们交流，但孩子们都只顾着低头玩手机。老人们开始不高兴了，说一句：“你们就和手机过年吧”之后，摔了眼前的盘子，生气地回了房间。原本其乐融融准备着过年的家庭聚会，立刻变得尴尬无比。记者在随后进行的采访显示，在很多家庭中也都有类似的情况发生。

　　人与人之间是需要面对面交流的。朋友之间，老人与孩子之间的感情，也是需要坦诚的关心的。而这一切又怎能用一部手机来代替？这一切都需人们用正确的心态去面对。不要痴迷于电子产品，而要敝开心扉，选择最绿色环保的方式——“面对面”！

　　在这段新闻报道后，某报记者随机采访了１０位市民，其中有７位表示，亲朋聚会时会掏出手机，这已经成为了一种习惯。而这类人的年龄大都集中在２０岁到３０岁。“朋友坐在一起，我们会聊天，但是不看着手机会觉得不舒服。”市民告诉记者，当他们与朋友一起走路时，甚至都不忘掏出手机ＱＱ，看微博……可见我们已经没在手机等电子产品中了，似乎并不为过。

　　曾经，大学生攒钱买书成为美谈，而当下货款买手机成了流行。这其中既有社会风气日趋浮躁的原因，也有高检的传统教育的缺失有的关联。因此，为了市民们能够面对面的交流，我们应该思考如何加强对市民的传统美德教育，引导他们走向正确的人与人的交流，让他们回归理性。

　　虽然手机给我们带来了很多便利，但我们要懂得适度。量变能引起质变的道理大家都懂。不要让自己的'父母或者亲人看到的只是“我们头顶”，不要让手机成为我们的生活。只有面对面的交谈才能增进人与人的情感。

　　在网上流传甚广的一句“世界上最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，道出的是现实的无奈，更是些许悲凉。

　　关于面对作文 篇2

　　没有经历风雨的雄鹰不会飞翔；没有经历风雨的果实不会甜美；没有经历风雨的花朵不会艳丽。其实，有风雨相伴，才会让生命更有价值，人生更加完美。

　　“啪！”爸爸把我的卷子重重的摔在桌上。“你说你，你一到五年级成绩还算可以，为什么到了六年级成绩就变得这么差了，你到底有没有好好学？”那严厉的话语直戳我的心窝。是的，由于我对以前成绩的骄傲自满，导致现在上课压根没有用心听，数学成绩从九十几直线下滑到七十几。每次数学测验后，我就免不了爸爸的批评。我后悔了，我不应该骄傲自满，我要把我的数学成绩提上去！

　　可是，想要提高成绩并没有我想得那么容易。数学课上，老师讲的内容我一个也听不懂，仿佛在听“天书”。课下，老师布置的'作业我也一题都不会做。一次，数学老师点我回答问题，我只能紧握着拳头，满脸通红，嘴里却说不出来一句话。老是用既失望又愤怒的眼神看着我，同学用嘲讽的眼神看着我，让我无地自容。此时，我就像一朵柔弱的鲜花，任凭风雨的摧残。窗外，雨下个不停，风吹个不停。

　　我不会放弃的！我相信，总有一天我会把我的数学成绩提上去的！“你看，她还在那里做题呢！”“是啊，是啊，今天我以为我是第一个来学校的，可是，当我迈进教室的大门时，却发现她正在那里背着数学公式。”“唉，都下课了，她也不知道休息。”同学们你一言我一语，没错，他们说的那个人就是我。时间飞逝，眨眼之间，期末考试已经考完了。我拿着成绩单，手颤抖着，却怎么也想不到，我的数学竟然是满分，总排名也是全班第一。”我做到了！我终于做到了！“我对着天空大声喊着。却没发现，泪，早已滴下。窗外，风停了，雨也停了，一道绚丽的彩虹架落于蓝天上。

　　走过风雨，就是走过一段心路；独立面对风雨，才会迎来人生旅途中真正的成长！

　　关于面对作文 篇3

　　人是有灵魂有感觉的动物，人的生活应该是有美是有诗意的。然而现在的人们呢，似乎太忙碌了，匆忙到不肯驻足抬头看一眼每时每刻都在我们头顶上的那一片天空。正是如此，人们变得越来越平庸，因为人们丧失了感觉——平庸就是感觉的丧失。但我不甘于平庸，所以我不能再让感觉丧失了。

　　那是一个雨后的清晨，我如往常一样起床了，拉开窗帘，只是稍稍留意了一下天色，便再也不舍移开目光。那天空还是深蓝色的，因为下过了雨，所以那蓝色很纯正。不过一会儿，那深蓝的幕布中渗透进了一些淡淡的青色和几丝若有若无的微光，这种青亮在幕布上似水墨般一圈一圈微微地晕开，又有点像涟漪，激荡在天空中。那天空似乎在流动，或者说是色彩与光亮在天空上流动。这种变化不太明显，但不可否认，深蓝色在渐渐地褪却，被青白色慢慢地渗透、吞噬，整个画面变得越来越清亮，越来越澄澈。清晨的气息随着这种色彩的变化越来越浓郁，像是蹑足的小姑娘，怕惊扰了这难得的清静，也在等待着青色水墨被打翻、光亮全部冲破云层的那一刻，期待着那一刻的如同改天换地的'灿烂。哦，时间不早了，我该离开窗口了。可我发现我笑了，情不自禁地面对这天空笑了。我知道那个时候的我不是平庸的，我有感觉，我能感觉到郑愁予所说的“梦里的蓝袈裟”，我能感觉到清晨的美好。

　　还有一次是在意大利的一个小镇上，是一个金灿灿的黄昏。意大利的天空很蓝很蓝，是海的颜色，云朵很多，在那蓝的映衬下显得格外的洁白柔软。我和姐姐仰着头，看夕阳毫不吝惜地将金光挥洒在天空上，洁白的云啊都镀上了一层自然的金边，被风一吹竟拉扯出许多各异的形象，令人浮想联翩。我和姐姐便指着云彩说这朵像把椅子，那片像是只大熊，还编出不少可笑的故事……在那片天空下，留下了我和姐姐欢声笑语。

　　这两次面对天空，我都笑了，一次是在清晨，一次是在黄昏，那时的天空都很美。其实，每时每刻、何时何地的天空都很美，如果不能感知，那只是缺少一双虔诚的眼睛和一颗敏感的心去发现。

　　再一次面对天空，我又笑了。

　　关于面对作文 篇4

　　从小到大，老师，父母，很多人，很多书都告诉我要挑战自己。人生没有不可能的事。如果你努力，你可以做任何事情。

　　我坚信这一点，并将其视为真理。的确，从我过去的经历来看，只要我努力，没有错。

　　但是，当我成为一名初中生，接触到体育课的立定跳远时，自信心受到了很大的打击，怀疑只要努力就没有错的道理。

　　第一节跳远课来了。我第一次试着跳，我竭尽全力向前跳。呃-哦，结果不太满意。1.65米。没关系，我还能练！我安慰自己。接下来，杨毅，一个腿高腿长的女生，跳了下去。我看到她轻盈地跃起，双腿自然舒展，整个人几乎无声无息地倒在地上。全班同学开始喝彩票，我也兴奋得把手掌打红了。哦，2米10！老师高兴地对杨易竖起大拇指，称赞她的才华。心里羡慕，鼓励自己。如果你努力，你可以跳两米！

　　接下来的一周，每天放学，我都跑到操场的沙坑里练跳远。田径队的同学来看热闹，知道后热情地借了一把铲子帮我松沙。四点半到六点我跳来跳去，从金辉跳到红彤彤的天空。看着操场上的人一个个离开，心里一遍又一遍的默念着真相：只要努力，写不出。

　　第二周就要到了。我觉得自己已经够努力了，于是开始自信地试着跳。脑子里不断重播老师的示范动作，挥臂，翘腿，蹲着往前跳，落地后看成绩。1.64米？嗯？这怎么可能？我很害怕。老师拦住我：动作不太标准。想想正确的动作，腿还是不伸开。与腿长无关，取决于动作的正确性。我看你前几天天天练，值得表扬。但是千方百计的努力，如果都用错了方法，又有什么意义呢？老师好像看到了我的担心和困惑，就用她鼓励和理智的眼神叫醒了我，似乎帮助我勇敢的'面对自己，面对真实的自己。

　　我在思考，在探索，眼神渐渐坚定。天赋有用，但不是关键。我不需要因此而自卑，试着用努力就能解决一切问题的说法来说服和安慰自己。同时，我之前追求的道理也不完全正确，努力确实有用，但是不注重方法的努力是没有意义的，反而可能会伤害到自己。

　　我学会了如何面对自己，同时也开始以客观冷静的态度面对真相。这种批判精神不就是一种面对的勇气吗？

　　我张开嘴笑了笑，大步走向试图跳跃的队列。这一次，我会勇敢地面对困难，用我正确的努力和能力战胜困难！

　　关于面对作文 篇5

　　考级的日子越来越近了，可是曲子却没有练几遍。又到周末了，尽管十分不情愿，但还是要到老师家里，面对小提琴老师严肃的眼神。

　　推开老旧的铁门便是老师的家，八九十年代的陈设，木质地板，布沙发，老师坐在沙发上等待我架好谱架，开始拉琴。

　　曲子刚刚开始，已经出了好几次错误，谱子没有背下来，一边看谱，以便注意着自己的动作是否到位，看着谱子，手上又慌忙换把位，一曲下来，简直狼狈不堪，放下琴，等待着老师的批评。老师抬起头，看着站在谱架前的我，两把琴，两个人，两双对视的眼睛，只有节拍器“嗒嗒”地响个不停。老师棕黑色的眼睛深邃严肃，严厉的看着我说：“在家里又没有练习。”话一出，我的脸顿时发烫。老师起身拿起自己的琴，边拉边为我讲解刚才的'错误。曲声高亢却圆润，音符像流水从指尖流淌，枯燥乏味的练习曲在老师的手中变得婉转动听，心理羡慕，却望尘莫及。

　　老师坐回沙发上，并让我再来一遍。我尽力模仿着老师的姿势，注意着每一个音符的节奏。一遍，两遍，家里只有我的琴声和节拍器的声音。老师的手轻轻拍打着腿来打着节奏，眼睛时而盯着地板仔细的听我拉的每一个音符是否到位，时而观察我的动作是否标准。有时我忍不住偷偷窥视老师的神情，被她发现，用眼神呵斥我专心拉琴，我的注意力便缩回到乐曲中。反复的练习，愈加地熟练流畅，有时也会对从自己手中流出的美妙音符而感到惊奇。最后一遍，一个个音符如细沙流过，一段段乐曲像一捧清泉漫出，优美的乐声拨动我的心弦，我从枯燥中渐渐寻觅出乐趣，在老师的眼神中也察觉到了对我的一点赞许。

　　考级的结果出来了，通知我通过了小提琴四级考试。再次面对老师，目光与老师相遇，她露出久违的微笑，她很少那样笑，那种虽然戴着严厉却又温柔慈爱的目光。

　　努力过后，当皎洁的月光与纯美的爱情在琴弦的波动下交织相融；当丰收的喜悦在欢乐的乐曲声中被表达；弓与弦的碰撞仿佛在和遥远的莫扎特对话；用稚嫩的琴声，体悟着贝多芬的思想时，我可以自信的面对老师。

　　面对老师，她像炎夏的清风在我疲倦时，给我动力；面对老师，她像一轮明月，指引着我前行的方向。

　　关于面对作文 篇6

　　暑假前，我为自己铺好了床，希望将来能好好做一场梦。

　　可暑假尾巴上的我，只看到自己没有睡着。

　　也许一生就是这样被浪费的？

　　总听别人说，人老了就会怕死。越老越怕。这是否跟我赶作业，开夜车学习有点相似，越晚越急？这样说来，似乎有点好笑。但这笑的成分，是否只是我把人生看得太轻？

　　有句话说得很好，大意是这样的：人生是场注定死亡的壮举，每个人都知道这个结果，却会毅然走下去，义无返顾。

　　奶奶说过，死是人生下来前就注定的，该来的时候总会来，没什么可怕的。只是希望活着的时候健康点，死的时候干净点。得了病，躺在床上，大人难受，老人也难受。

　　而我们，似乎放大了自己，忘却了老人。

　　人本来就是自私的，不是吗？

　　即使我们知道，将来的我们，也将老去。

　　也许，是我们习惯了只看到眼前。没人告诉我们那不够遥远。

　　那天姑姑说，才六百多天你们就高考了。那以后，一生的道路就已经决定了。大学，然后工作。不过就靠一张文凭。所以现在花多少钱去补课都值得，也就这一次了。

　　但是，这个暑假，我没选择这样过。

　　我选择了浪费时间。

　　大概只有在学校看到别人用功时，我才会觉得该努力了。我说过我只看到眼前。

　　妈妈说，阿露考到了你们学校。实验班的'最低分数。她平时成绩也很好，她妈说她就是考运不好，跟你一样。

　　我没搭话。我知道那都是骗人的。一年前，我也曾经历。是我用考运不好掩盖了自己的不足。我害怕看清自己是那么没用。只是习惯伪装，用一脸的无辜，躲避家长的责备和老师的失望。甚至，骗取一些安慰。因为毕业时，校长说，没关系，三年后，你可以做得比他们好。但，我不是一个能卧薪尝胆的人。我说过我只看到眼前。

　　我只是用一句三年的承诺，埋藏了两次与省重点的擦肩而过。

　　这一年来，我所学会的，是自欺欺人的遗忘。当有人采摘硕果的时候，我麻醉了自己。不笑，也就不会痛。

　　人生之路是该曲折的，可有多少人能够欣然接受满路的荆棘？

　　生活，没有给我做梦的理由。

　　关于面对作文 篇7

　　我的家乡在湖北，那里山清水秀、人杰地灵。不论是山，还是水，或者是人，都别有一番独特的韵味。山是活的

　　我们的村子被山给环绕着。无论是前面,还是后面,或者是右面。都是一座座危峰兀立、绵亘蜿蜒的高山。家乡的老人们还给它们取了一个个有趣的名字。看!在一座高大的洋房后面,耸立着两座挨在一起的大山。从远看,弯弯曲曲的,极像一条凶恶的蛇,于是就给它取名为“恶蛇山”。在这座山的对面,还有一座十分荒凉的小山,那是我最喜欢的一座山。在万山群中,它不像俏丽的`金玉山那样美丽,也不像挺拔的剑山那样葱郁。它的名字很普通,叫“光头山”,这座山很神奇,从山脚到山腰,连一棵树都没有,可它的山顶上却有一片松树林。

　　怎样?家乡的山是不是活的呢?

　　水是闹的

　　家乡那儿有很多的池塘,都是养鱼的。每到暖和的春天来临时,养鱼的人就把一箱箱小鱼苗倒进池塘里,我们这些小孩儿总喜欢围在旁边看,希望能得到几条。“哗啦!哗啦!”一条条小鱼儿伴随着这种声音,落进了池塘。一群群小鱼儿不时跳出水面,好像在张望外面的世界。早晨,天还刚亮,鱼儿们都醒了,一群群的聚在一起,似乎在密谋怎样的逃出去,乡村的孩子们都起得很早,调皮地跑到池塘边,拿起石子,看准一群,就往上砸,鱼儿们顿时游走了。这往往是人们清早的第一首晨曲……

　　怎样?家乡的水是不是闹地方的呢?

　　人是美的

　　家乡的人们都有一个共同的优点——热情好客。在炎热的夏天时,一个搭着小凉棚的下面,围着一群人,他们都有秩序的排着队,旁边站着一位慈祥的老奶奶。走近一看,原来是张奶奶一家,他们在派西瓜呢!记得春天时,张奶奶在一片荒地种上了西瓜,现在,西瓜熟了,他们自己不吃,却无偿的分给了村民们……白天,种菜的农民们早早起床,你拉我,我拉你地来到菜园,一边种地,一边说说笑笑。晚上,大家有我到你这儿来聊聊天,你到我这儿来聊聊天。即便是晚上,家家户户都热闹非凡,和过节一样……夜终于结束了,喧闹的人们也回到了自己的家,天上,月亮用柔和的光,照着大地……

　　怎样?家乡的人是不是美的呢?

　　啊!我可爱的故乡啊!你让山变活了,让水变闹了,还让人变美了,我爱你,亲爱的故乡……

　　关于面对作文 篇8

　　岁月悠长，我梦犹在;风雨无常，信念永坚。在人生斑驳的记忆里，这中间必然经历曲折、磨难。当你遭遇到挫折时，你是否会坦然面对，抑或是逃避懊恼呢?

　　其实，挫折是人生一笔宝贵的财富，当我们身陷逆境，即是聚敛财富的过程。

　　挫折是通往成功道路的奠基石。学会接受挫折，接受现实，才会激发斗志，勇往直前。就像林肯总统一样，他一生处在逆境之中，8次竞选，8次失败，但正因为他无私无畏，勇于面对，所以获得成功，成就个人梦想。的确，只有勇于接受挫折的磨练，不断积累人生经验，才会收获人生的第一桶金。

　　挫折是人生的润滑剂。当人生的车轮行驶在崎岖不平的幽径小道时，路旁的荆棘就成为我们最大的障碍。就像人生航海的旅途上，忽然遭遇狂风暴雨;当破茧成蝶的幼蝶折翼时……生活中总有些许不尽人意，正如泰戈尔所说：“上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。”但在失去的同时，我们收获了应对挫折的信心和勇气，使自己不断提升和完善。

　　挫折是人生的一首诗，是直面人生度过艰难后的灵感。著名诗人屈原虽有满腹才华，忠心耿耿，偏偏遇上昏聩的楚怀王;岳飞挥军北上，誓要直捣黄龙，恢复中原，却偏偏被十二道金牌召回临安。这些有识之士饱经挫折和遗憾。屈原咏叹“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的千古绝句，充溢着诗人的伟大情怀，诠释着诗人灵魂最深处的召唤。所以挫折散发着一种诗意的美，是一种美的精神之光的闪烁，是自由的心灵在广阔世界里飞翔撞击出的美丽火花。

　　挫折是一把解读人生的钥匙。人生好比爬山，人生这座山，从不缺少攀登的人，只是有的'人半途放弃，看到的只是身边的小片风景;但惟有坚持下来“会当凌绝顶”的人，才能“一览众山小”，收获最美丽的风景。当人生遭遇挫折时，只有坚持才是我们走向成功的捷径。

　　挫折具有两面性，假如我们把它看作是一件丑陋的衣衫，那么我们就真的遮住了它的光芒;假如我们把它看作是一件结实的布料，那么我们就会步履锋芒，不畏束缚。所以我们应当正确对待挫折，因为我们始终坚信逆境成就人才。

　　学会面对挫折，在我们遭遇挫折时，心中多一份淡然，挫折并不可怕，反而会给我们带来坚强和勇气，是人生不可或缺的一笔财富。

　　关于面对作文 篇9

　　压力的来源其实有很多，也正因此，我们要学会对症下药。

　　最常见的压力来源于我们没有完成的事情，面对压力，我们要做的就是慢慢把漏洞补全。

　　老话说得好，一口吃不下一个大胖子。很多时候，我们会逐渐养成不好的习惯，诸如拖延症之类的。原本该做的事情被我们推脱之下变成了做不好的事情。也正因此，想要攻克压力，我们首先要学会的就是把自己没有做好的事情先做完。或是一道题，或是洗衣服，或是制定什么计划、完成什么作业，当你搞定了之后，你的压力也会随之减轻。甚至当你开始做的时候，你的压力就会在不知不觉间减少。

　　而对我而言，无论面对何种压力，我习惯的应对办法是逛逛走走，吃点东西，想办法改变心情之后再继续努力。

　　由于我家旁边有一条小吃街，在压力大睡不着的时候，我都会下楼到那儿去逛逛。其实自己的肚子是不饿的，饿的是能力不足带来的`空虚和无助，所以就想找个可以逃避的方法。可每当这个时候，在这条小吃街上，我就会发现每个人都非常的不容易。明明已经接近凌晨了，可他们还在这里摆摊。我倒是脑海中不自觉想起了自己的父母，在这条街道上反复走着，想随手买些什么。这种情况下，我自己的烦恼也会在烟消云散，取而代之的是一种莫名的悸动，想要去努力克服一切的勇气……

　　恐惧于压力并不丢人，因为不是所有人都有良好的心态的，也不是所有人的性格都是大大咧咧的，只是大家不愿意轻易的表露出自己的压力。有的人面对压力选择了在角落里哭泣，有的人会和朋友、家人倾诉，也有的会找学校的老师说明情况并请求帮助。不管是哪种，我们都有这样应对措施。

　　总有人面对压力而感到无奈，也总有人屈服于压力而被束缚，这都不丢人，谁还没有个脆弱的时候呢？只是我们不能被压力打败，更不能向压力低头，不然的话，我们的生活也会变得颓废而失去目标。

　　面对压力，我们既要理智，也要坚强。用自己的勇气来战胜那份脆弱，用自己的积极阳光来面对那份阴霾又灰暗的不顺心之事，人生本就不长，带着负担活着只是加重了那份压力，我们要做的，要学习的，就是如何更加豁达的去看这个世界，去对待自己的一切。

　　面对压力，坚持自我，保持微笑，这才是取胜之道。

　　关于面对作文 篇10

　　学习中有多少错误可犯?我这样问自己。我正在用铅笔在书上写批注，画着重号。一不留神写了错字，拿出橡皮轻轻擦去，只见错字的痕迹越来越淡，最后不见了。在书页上遍有了橡皮末儿，橡皮也越来越短。

　　我明白了，缩短的橡皮是我们改正错误时使用的经历和时间。我用钢笔在本子上写字，旁边的同学推挤了一下，纸上留下了一道划痕，我用修正液改掉了这个错误的自己，并且在白色的印迹上写下了正确的字，看上去依然整齐。我明白了，必须在学习中有错就改。学习是一个不断探索发现的`过程，我凝神思索着一道数学题，突然有了一种思路，但是把按照这种思路求的的解带如原题却无法与之相符。我意识到这个思路的不妥，于是换了种思路，顺利求出了解，我明白了，学习中或多或少总会犯错误，只有总结过去走过的路，不忘记犯过的错误，及时改正，才能掌握知识。

　　人生有多少错误可犯?又有多少时光可以蹉跎?有多少错误是可以挽救的?又有多少错误是无法挽救的?有时一失足，等到发现到达的是一个暗天无日的地方，想再走回去，却已发白体亵，生命不给他机会了。正是“一失足成千古恨，再挥手是百年人。”

　　生命征程中的歧路太多，失足不仅带来肉体的疼痛，还会带来心灵上的悲伤。幼时不小心失足跌倒在地，会有父母师长扶起你，安慰你，提醒你。等到年长时，又有谁会提醒你呢?即使有人提醒，你又回去听吗?

　　因此，我们要反复检查自我的言行，纠正自己的偏差，多看看自己的脚下，谨防陷阱和悬崖，不要只顾瞻望远方。有时脚走的方向并不是心想的方向，还是多看看脚和心是否一致吧!

　　大家提出点意见，投退稿也没事，只要在退稿原因上写清楚就OK，表给我来个乱七八糟的没理由的就行，提意见我都再帮忙...行..不废话了...

　　关于面对作文 篇11

　　我们不仅不应该害怕挫折，反而应该感谢挫折，你想想看，是不是挫折使你明白生命的内涵？他告诉我们生活的八字真诀：正视、不屈、沉着、奋进。挫折是福：顺境中人们看到的是鲜花和笑脸，然而，习惯于喜悦侵润的心灵往往承受不起打击的负荷，只有迎向挫折，尝遍人间酸甜苦辣，感受世态冷暖炎凉，才能有更多一层对生活的领悟，更了解人生的真谛。塞翁失马，焉知非福！碰到挫折不要畏惧，不要厌恶，从某方面说，挫折对我们来说是一件历练意志的好事，惟有挫折与困境才能使一个人变得坚强，变得无故。挫折可以锻炼我们克服困难的种种能力，森林中的大树，不同暴风骤雨搏击过千百回，树干就不会长得十分结实，人不遭遇种种挫折，其人格，本领就不会走向成熟，一切的磨难忧苦与悲哀，都足以帮助我们成长，锻炼我们。挫折足以燃起一个人的热情，唤醒一个人的潜力，而使他达到成功，有本领，有骨气的人，能将“失望”变成“动力”像蚌壳那样，将烦恼的'沙烁化成珍珠。挫折和失败都是成功的向导。挫折也是一所人生的好学校，挫折是一所每个人都必须经历的学校，在这所学校里，将学会怎样做人，你将学会独立思考，怎样选择，这一切都决定你一生的命运。心理学家认为：对挫折的体验，能培养人从容应付风险的能力，一旦发现自己能在风险中挺过来，对失败的恐惧就更少了。不经历风雨怎能见彩虹？没有失败的人生绝不是完美的人生，当你战胜失败时，你会对成功有更深的感悟，就是在这样一次次的感悟中，你走出了一个完美的人生。哲学家科林斯说：“不经历挫折，成功也只能是暂时的表象，只有历经挫折的磨难，成功才能像纯金一样发出光来。挫折并不可怕，可怕的是，经历了挫折却不知道总结挫折的教训，暂时的挫折不应该是消沉的原因，而应该是继续奋斗的起点。逃避挫折是解决不了问题的，最好的办法就是与挫折相处，不怕挫折，勇于面对他，接受他，并从挫折中吸取人生的经验和营养，从而使自己在不断经历和克服挫折的过程中逐渐成长，壮大，直至走向成功。我忠心希望你可以正视挫折，藐视挫折，勇敢的面对挫折，最终走向成功。为了自己的快乐，为了成功后的快乐，努力吧。

　　关于面对作文 篇12

　　我们的成长道路上，每个人都要“面对”，有的人面对了自己的失败，最后他成功了;有的人不敢面对自己的失败，到了最后，他都不会成功。

　　面对现实，才可以让我们瞻望自己的前途，迎接自己的未来。面对挫折，才可以让我们再接再厉，做得更好。面对失败，才可以让我们越做越好，更进一步的改进，创新。面对灾祸，才可以让我们活得更精彩，以后的日子都是快乐的。

　　我在新闻上看到过这样一则报道：有一个人历尽千辛万苦，终于爬上了珠穆朗玛峰顶。你可知道这珠穆朗玛峰的峰顶有多冷?而且在爬山的过程中，越往上爬，空气就稀薄，但是这个人却克服了重重的困难与挫折，登上了峰顶。他面对了挫折，所以他成功了，他成功地登上了峰顶。

　　爱迪生，一位伟大的发明家，电灯，就是他发明的。你别看现在的电灯生产很简单，但是在他的那个时代，发明一个电灯是一件多么困难的事。

　　不仅要接好电路，还要选灯芯，爱迪生第一次发明的电灯失败了，第二次一样是失败了，然后接二连三的'全都失败了，但他却没有因此而放弃，经过一次失败，他就会改进一次，最终进过了无数次的失败，他最终发明了电灯。爱迪生面对了失败，所以他成功了。

　　2008年，四川汶川大地震，以为消防员从一片废墟中救出了一名中学生，这位中学生被救出后并没有表示出伤心，他还跟消防员开玩笑似的说：“叔叔，我口渴了，有没有可乐呀，我要冰的哟!”在这一场不幸的灾难中，他幸存了下来，他没有哭着去面对，而是笑着去面对。

　　他面对了灾祸，笑着迎接重生后的世界，我相信，他以后一定会生活得很好。

　　面对，是我们人生中必定要上的课，你将来的路走得如何，就要看你用什么态度或怎样去面对，假如你不愿面对，那么，你只能停在原地。

　　关于面对作文 篇13

　　时光积淀到了她的脸上，却换来了我们的成长。

　　——题记

　　我静静地走到母亲门前，轻轻地推开门。床前的台灯还在恍惚地亮着，母亲已入睡，我悄悄地踱到床前，放下为母亲接的热水，刚要关掉台灯，我好像触了电一般地伫立着，望着那张脸。

　　我早已不认得这张熟悉的“新”面孔了。母亲的脸不如从前一般光滑了，额头上的皱纹一条条地突显出来，里面好像积满了岁月的沉淀。那张脸不再像以前光滑了，从不舍得买美容品的母亲总将省出的钱为儿子买新衣服，而自己都不曾买如此高价的衣服。

　　我的眼泪已顺着脸庞滴在地板上，我擦拭了眼泪。可是我却忍不住回忆从前的.母亲。

　　每天早晨。当我张开朦胧的睡眼总会看到母亲小心地挤出朋友送的美容片，在脸上擦拭，挤匀，拍打。那一连串的动作让我看醉。而现在不曾看到母亲有时间拿出美容品，而是手握一支笔在桌子上思索为病人开的药单，或是为儿子想着明天的饭菜。

　　母亲连睡觉时都不肯展开眉头，恐怕连做梦都要想着儿子明天的中考。

　　唉，我为何如此不懂事：小时候让母亲每天操心受累；长大了，又让母亲将我的事放在心里，一直挂念。

　　儿笑母亦笑，儿悲母更悲。

　　此时，母亲前额的黑发再也掩不住那丛生的白发，母亲老了，请别再为我而操心了，我是多么不愿看到您变老，都是因为我，如果曾经自己懂事一点，也不会使您的脸变得如此沟壑；如果曾经自己低头认错，也不会让你的白发如此丛生。

　　无论怎样回忆，母亲曾经那张红润的脸再也回不来了。

　　无论怎样后悔，也不能消除母亲脸上的沟壑和眼角的死皮。

　　只求时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长留，一生要强的妈妈，还在为我而担心吗？微不足道的关心收下吧。

　　时光沉积到了母亲的脸上，却换来了我们的成长。而我们何时才能用自己的成功换来母亲曾经那张脸呢？

　　我思绪万千，我的心被濡湿了！